母愛作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的母愛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛作文 篇1
“世界上的一切光榮與驕傲都來自于母親。”這句話讓我想起了媽媽平時是如何照顧我，關心我的。
今天下午，放學回到家中，媽媽便問我：“今天在學校里過得怎么樣？”這令我情不自禁的想起，有一次，我的腳扭了，但是我一直忍著沒說，直到回到家中，媽媽察覺到我與平時有些不同便問我：“你怎么了是哪里不舒服嗎？”我便告訴媽媽：“我的左腳扭了。”媽媽立刻看了看我的腳，發現我的腳已經紅腫了，立馬問我：“疼嗎！”然后連忙用毛巾蘸了水，小心翼翼地放在我的腳上，生怕弄疼了我。每次想到這件事，我就幸福極了，也讓我懂得了要孝順媽媽。想到這里我本想對媽媽說那句我在心里憋了很久的話，可是話到了嘴邊我卻沒有勇氣說出，只好回到自己的'房間。
不一會，晚飯的時間到了。只見媽媽不停地往我碗里夾菜，對我說：“多吃點。”此時此刻我再也忍不住了，鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，有句話我憋在心里很久了，我一直想對你說，媽媽，我愛您！”媽媽聽到之后先是一愣，大概是沒有想到我會對她說這句話吧。隨后，她便回過神，滿臉的幸福，笑得十分燦爛。她抱住了我，對我說：“媽媽也很愛你。”
我就讓媽媽這樣一直抱著我，因為這讓我感受到我和媽媽之間互相傳遞的滿滿的愛。
母愛作文 篇2
“母愛”這個詞似乎在作文中顯得老套，乏味，可是這一次，我卻不得不為這份母愛而寫下這篇作文，因為她真的很美。
公交車上，人不算多，卻也找不著座位了，隨意的抓著身旁的座位，穩穩的站著，過了一站人變多了起來，身旁來了一位母親，她用一只手抱著她的女兒，另一只手扶著欄桿。“媽媽，你不累嗎？”“不累。”看著媽媽的笑容，我感嘆女兒的懂事和母愛。
這時，一個好心的婦女為她們讓了座，女孩用稚嫩的語氣對她的母親說，“媽媽，腳痛。”那個母親嫻熟地為她女兒脫下鞋子，用長滿繭的手揉揉她的小腳，女兒似乎有點癢，就咯咯咯地笑了起來，很甜、很可愛。母親又慢慢地為她套上鞋子，抱在懷里。“媽媽，你的`手不酸嗎？”“不酸。”看著母女倆的神情，我驚訝女兒的懂事和母愛。
不一會兒，女兒就累了，閉上小小的眼睛想睡覺，在這種天氣下睡覺是很容易著涼的，我暗想。誰知母親竟脫下自己的外套裹著女兒的身體。“媽媽，你不冷嗎？”“不冷。”“媽媽還有一件絨線衫哪。”可是看著母親那件又薄又小的絨線衫，我不禁為女兒的懂事和母愛而感動。
此刻，我不知道在想什么，我真的不知道，只是在記憶深處，一個9歲的女孩被母親在凌晨騎車送往醫院打點滴；一個13歲的女孩因為擦破了一點皮被母親拿來一大盒跌打藥來擦；一個14歲的女孩讓母親傷透了心……
當這個女孩15歲時，她懂得了母性，她懂得了母愛。
母愛作文 篇3
我有一個溫暖的家庭，爸爸媽媽都無微不至地關心我，在這個家庭里發生的事，那就像一個五彩繽紛的“萬花筒”，在這萬花筒里，我最喜歡金黃色，因為它象征著金子般的母愛。
記得那是一個寒風凜冽的冬天，一股特強的`冷氣襲擊了整個上海市。那天放學回家，我的小手凍得像一根根胡蘿卜，都腫起來了。晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我兩只手怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，便把我的手拉過去使勁揉擦，這還是無濟于事。媽媽只好解開外衣把我的手按在她暖暖的內衣上。過了好長時間，我的手可以和往常一樣靈活地動了，而媽媽的身上卻冷嗖嗖的。
時鐘已經敲過8點了，媽媽催我進被窩。而她卻打開衣柜，拿出了一團金黃色的絨線和四根針，安詳地坐在沙發上，憑借著寫字臺上那微弱的燈光在織東西。這時，只見媽媽的嘴巴不時地呼出白霧，外面氣溫與被窩里的氣溫無法相比。我不由自主地打了個寒顫，把頭縮進了被窩。后來，我不知想起了什么，把頭又伸了出來，對媽媽說：“您在織什么？”“看你那雙小手，能沒有雙小手套嗎？”媽媽關心地說。我答話道：“明天或許會轉暖的，我不用戴手套。”“傻孩子，天怎么會一下子轉暖呢！”媽媽仍在沙發上編織著，編織著……不知什么時候，我伴著微弱的燈光進入了夢鄉。
第二天早上，我？朧中睜開了眼睛？看見枕邊放著一副嶄新的手套。心想：媽媽昨天一定織到很晚，一大早又去上班了。她是多么辛苦啊……
我梳理整齊，戴上我的手套上學去了。這時太陽公公升起來了。把耀眼的陽光照在我那副金黃色的手套上，發出一種金色的光芒，這光芒象征著那金子般的偉大的母愛。
母愛作文 篇4
尤記得那一天，你平凡卻又偉岸的雙肩，充滿慈愛卻又寫滿焦急的臉。
那時我上小學，身體一直不大好，平淡的下午。我在教室中上著課，墨綠色黑板旁的老師正在講課，手中揮動著大大的三角板，另一只手拿著粉筆在黑板上飛舞，粉筆屑雪一樣不斷飄落在地，嘴中在說著什么，而同學們也在凝視著講臺上神采飛揚的老師，不停地往本子上記著。我卻只感覺喉嚨不舒服，右手不斷地在脖子右側滑來滑去，似要捉到什么，卻總是什么也感覺不到。老師轉過頭，瞥了下面一眼，接著，用手中的三角板的一角用力地點了點黑板，“看這，看這！”為引起注意，老師把聲音延長在“這”字上，“某些同學又走神了。”我這才稍稍收斂，不過依然在走神。放學了，我在回家的路上騎行，路旁的枯草似飲夕陽過量，醉倒在風中，不斷飄搖，行人的影子被拉得老長。平時對這番景色，我一定會欣賞欣賞，今日卻沒了這閑情逸致，心不在焉。右手抓著車把手，左手還在摸著脖子。感覺有些腫脹，有些疼。
回到家中，開始寫作業，看著一道道的題，只感覺它們好像變難了，變復雜了——只因我的注意力無法集中。爺爺奶奶都在家，本想去說我的`喉嚨不舒服，但卻沒有，以為是吃得不對付，小毛病。該吃飯了，菜不錯，吞了一口，只覺得食道中像被什么堵住，被人掐住了喉嚨，難以下咽，艱難的吃完了這頓飯，又去做尚未做完的作業了。
晚上，看著電視，卻還是心不在焉，只覺不舒服，卻又不知道怎么回事。不一會兒，屋子后面的窗戶上射來兩道橙黃色的光，心中一喜：“是爸媽回來了！”從沙發上彈起來，奔去迎接爸媽。“爸爸！媽！”我高興地喚著，但喉嚨確是火辣辣的疼。睡覺了，我在自己的床上翻來覆去，困，卻難以入睡，像無形之中被人扼住了咽喉，疼痛不堪。下半夜，終于忍不了了，敲開爸媽房間的門：“媽，我喉嚨痛。”一邊用手指了指，媽媽匆匆忙忙的穿好衣服，爸爸今天值班，太累太困，不忍吵醒他。媽騎上電動三輪，我坐在后面。打開車燈，霎時，溫暖的燈光在黑夜中開辟出一條光明的通道，任黑暗啃噬。“傻孩子，怎么不早說！”我支支吾吾，不想說話。醫院離家遠，媽媽騎得飛快，冷冽的風刀割般刮在媽媽身上，頂得媽媽的頭發豎起然后無力向后倒去，媽媽為我擋下了風，卻還問：“兒子，冷嗎？”心頭一酸，眼眶中的熱淚在打轉，“媽，我不冷。”一滴淚水融入這黑夜，悄無聲息。到了醫院，拿了藥，扎了針，回到家，媽媽早已疲憊不堪，凌亂的頭發繞在媽媽的耳旁，我吃了藥，媽媽等了一會就睡了。
媽媽，您讓我如何報答您無私的厚愛！如何，又以何去回報您！母愛是偉大的、無私的、堅定的、神圣的。媽媽，您用母愛溫暖了我！
母愛作文 篇5
要求：1.敘例要簡潔，并且要扣題。
2.運用 所學的論證方法來分析論證。
感情教育與作文寫作教案教學設計
感情教育與作文寫作
教者：張緒忠
教學目的：
有破有立：鑒于學生蠢蠢欲動的談朋友暗流，破其神秘，立其尊重。
靈活的應用搜集的材料。
考場作文形式訓練。
教學方法：點撥指導，講練評議。
教學步驟：
一、簡評上次作文：大部分作文從形式到內容都合乎考場作文模式，少部分作文對材料的應用不夠靈活，沒有切合作文的題目和主旨對材料做有意識的側重敘述。另外，普遍缺乏作文中點題的意識。
二、如何用好自己積累的作文材料？使用材料，根據題目和確定的主旨，靈活運用材料，從貌似不相干的材料中挖出相似點，突出側重點，為我所用。應有“六經注我”的氣魄。天地為我而開，萬物為我而在，我乃宇宙靈長，一切為我而來。
三、本次作文題目：
鵲橋仙 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮。
要求：在第二組材料中精選三例寫一篇議論文或說理或抒情的.散文。不得脫離材料內容及含意，題目自擬，不少于800字。
四、分析學生現狀：想法較多，狀態不穩定，在同學間相互關系處理上迷惘偏激，有談朋友暗流。
五、審題：
1、牛郎織女的題材，是愛情詩。
2、神話傳說每年七夕鵲橋相會，是守信。
3、“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮”是堅持。
4、牛郎織女的守信與堅持基于彼此的尊重。
六、示范作文。
七、點撥：
1、感情的基礎在于誠信，感情的收獲在于堅持，感情的意義在于尊重。
2、自由戀愛，未必能使感情永恒，婚姻長久；媒妁包辦，未必便是感情冷談，婚姻無趣。大街上由媒妁包辦而如今白發蒼蒼，相扶相攙的人并不少，公堂上由自由戀愛而如今反目成仇，劍拔弩張的人也還多。我們講自由戀愛，立足點不在于感情永恒婚姻長久，而在于對人的尊重。
3、試擬題目：真情源于誠信 真情：堅持的意義 誠信告訴真情：我心換你心
相逢，不是邂逅 我拿什么來尊重你,我的朋友
八、學生寫作。
附示范作文： 我拿什么來尊重你，我的朋友
“上邪，我欲與君相知。山無陵，水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”這首愛情詩，海誓山盟，感情激烈。但仔細推究，會發現所說的種種現象，均不可能出現。已不可能出現的事來搪塞對方，只是美麗的謊言而已。
不論古今中外，都流傳著許多凄美動人的愛情故事。像牛郎與織女，像白娘子與許仙，像羅密歐與朱麗葉……他們為了愛情與幸福，與重重的艱難險阻作斗爭，甚至不惜犧牲自己的生命。考察這些讓人感慨不已的故事，會發現大都反映自由戀愛與媒妁包辦兩種愛情婚姻觀的斗爭。
在五四新文化運動之前，媒妁包辦是社會婚姻愛情的主流，自五四新文化運動提倡自由戀愛思想以來，隨著社會發展，自由戀愛思想觀念深入人心，于今已成為社會婚姻愛情的主流形態，這是文明與進步的象征。但是，由于受一些文學影視作品的影響和社會輿論的誤導，很多人迷信執著于自由戀愛，把愛情的長久與婚姻的幸福寄托在他身上。其實，你留心一下你身邊的人和事，你往往會看到或聽到：大街上由媒妁包辦而如今白發蒼蒼，相扶相攙的人并不少，公堂上由自由戀愛而如今反目成仇，劍拔弩張的人也還多。自由戀愛，未必能使感情永恒，婚姻長久；媒妁包辦，未必便是感情冷談，婚姻無趣。我們講自由戀愛，立足點不應在于迷信它能使感情永恒婚姻長久，而應在于對人的尊重。不明白這一點，將往往會被美麗的謊言所騙，霧里看花，水中望月，雖美而難即。
感情的實質在于尊重。
喜歡一個人沒錯，但喜歡一個人并不是拿個棒棒糖哄哄開心而已，也不是說些漂亮話慷慨激昂罷了。真正的喜歡應是發自內心的去尊重他。成語“相敬如賓”“舉案齊眉”側重的正是尊重。我拿什么來尊重你，我的朋友？尊重別人，不只是內心想想“尊重”這個詞語或記掛念叨一會兒。它是客觀現實的，需要我們去實踐，我拿什么來尊重你，我的朋友。
古人云：“本立而道生。”己欲立人先自立，己欲達人先自達。自立、自達正是根本。我拿什么來尊重你，“君子務本”，自立、自強才是尊重他人的根本，否則，尊重一詞，只為空談，你拿什么去尊重人家？而今，我們中很一部分人，學業未成，立身未就，卻為美麗的謊言所蒙蔽，卻被不現實的鏡花水月所誘惑，迷醉于卿卿我我的沒一點現實基礎的所謂“愛”，甚有不聽長者勸導跟人出走，不分主次，丟人現眼，枉受十幾年教育，讓人不齒。
我拿什么來尊重你，我的朋友？
醒醒吧，同學們！
母愛作文 篇6
時光如水，一去不復返。我從原來幼小無知的小學生已經成為了一名初中生了，這說明我不能像以前一樣自由，無所顧慮了。但是我已經習慣了小學生活，無法擺脫對母親的依賴。
我的中學是寄宿式的，這意味著我與家人的交流減少了，得到的關愛也隨之減少了。只有星期六，才有機會見家長，但是大多數的星期六，其他同學有家長來陪伴，而我卻一人孤獨的煎熬著。每當電話打給母親時，她總是說：“嗯，是啊，媽媽太忙了，來不了了，你有什么想吃的自己買哦。我還有事先掛了。”緊接著，我多么希望她的電話不要那么快掛，但總不如愿。啊！媽媽你究竟愛不愛我，還是只為了錢呢？
終于，一個星期過去了，我也回家了，當我放下沉重的書包，來到書桌旁一看，一張媽媽留給我的紙條，紙條壓在硬幣下，我有一點驚訝，我拿起壓在硬幣下的紙條細細地看了一番：“媽媽可能回不來看你，最近天涼了記得帶些衣服去學校，哦，對了桌子抽屜里有些藥，你感冒了就帶上，這50元是給你的零花錢，媽媽下一次再回來看你。”我原來冰冷的.心中涌起了一股暖流，過了不到一兩分鐘，一個電話打入了我的手機。“喂，寶貝回家了嗎？”“回家了。”“哦，那就好，媽媽再過一會就到家了。”“啊！你不是說這星期不回來的嗎。”“嗯，這個星期，天涼下來了，我怕你冷著了，特地回來看你。”“嗯！你快一點”滴滴滴電話掛了。我心的如刀割，我的良心受傷了，我以為他不會回來的，不會那么關心我，但我錯了，她永遠愛我，她賺錢是為了我，從工作點千里迢迢改回來看我是為了我，留下紙條也是為了我。我凝望窗外，希望她立刻就出現在我的眼前，我真想她。我發現，我離開她的關懷就像一只無家可歸的小鳥一樣，四處亂飛，風吹雨打讓我饑寒交迫，使我的情感飽受折磨。
傳來一陣門開了聲的音，又迅速關上了。夕陽映照著她的背影，也籠罩著我，風涼絲絲的，但我卻沒有感到寒冷，而是溫暖，這是一種心中的暖流。她和我聊了很久也很多。我也沒有原來的那種孤獨感了，她做的一切都是為了我。
從那以后，我也不因為她沒來看我而埋怨她，更多的是對她的理解。因為我知道她愛我，我也永遠無法擺脫她那無微不至的，無形無聲的母愛。
她對我的愛，一直在！
母愛作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣……”詩句寫得多好啊！是呀，母愛像一場春雨，滋潤著孩子的心田；母親是最偉大的人，母愛是最無私的愛。
媽媽是一個很平凡的人。普通的面容下蘊藏著一顆善良的心，善良的心中包含著無私的母愛。
我記得在我9歲那年，一個星期天的.中午，媽媽剛剛做好飯，就出去辦點事，我便跟了去，媽媽不讓我去，把我轟了回來。我很生氣，就沒有回家，而是去玩了。媽媽回來了找不到我，很著急。幾乎把整個村找遍了，才找到我。回到家，媽媽大發雷霆，甚至還打了我，我很傷心，趴在床上哭。不知不覺的就睡著了。不久后，媽媽來到我房間里來看我被打的地方，看到后，媽媽的眼睛濕潤了，眼淚掉在我身上，我醒了，沒敢吱聲，這才意識到媽媽是這么的愛我，我也流下了眼淚。
還有就是在前不久，我生了一場大病。那天晚上我著涼了，發燒了，第二天，不知怎么了胃又疼得特別厲害。媽媽急得茶飯不思，把我送去附近的小醫院，吃了點藥，沒想到更嚴重了。媽媽把我送進大醫院，打了吊針，不知不覺的睡著了。當我醒來時，第一眼看見的就是憔悴的媽媽。我口渴了，又不想打擾媽媽，就自己倒水，不小心把杯子打碎了，媽媽被驚醒了，連忙跑到我身邊來，一不小心就踩到了玻璃渣上。我心疼極了，看著媽媽血淋淋的腳，我難過的哭了，媽媽這時還安慰我說：“欣怡，不要哭，媽媽沒事，一會包扎一下就可以了。”
“慈母手中線，游子身上衣‥…”母親是每一個子女心目中最親近的人，沒有誰能取代母親在子女心中的地位。同時，母親也肯為自己的孩子改變一切，只求得孩子會心一笑，這就是母親，崇高而偉大的母親。
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