當前位置：優秀范文網>作文大全>話題作文>勵志作文>感悟>成長感悟作文

成長感悟作文

時間：2026-05-14 01:01:54 感悟

成長感悟作文[實用]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長感悟作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長感悟作文[實用]

成長感悟作文篇1

　　以前，我總是認為成長就是年齡的不斷增長，到十八歲，我就會是個大人，可是現在我才知道：成長與年齡根本無關，他是心智的逐漸成熟，是有責任心、堅強、獨當一面；不會幼稚低級、不會嬌蠻任性、更不會自私懶惰……

　　上小學的時候，看過一次名為“感動中國十大少年”的節目，里面的少年大多其貌不揚——又黑又瘦不說，頭發還像枯草一樣，男生總是平板頭，女生總是麻花辮。他們的眼神如大人一般老練，事跡也是千篇一律。這些在城里無憂無慮長大的我們看來，根本沒有什么，不僅如此，我們可能還會覺得他們長得真難看，的確，我們周圍的孩子都是白白嫩嫩，體重、營養都達標，有的甚至超標，胖得不像樣；頭發被父母打理的.黑亮，男生留著流行帥氣的發式，女生梳著精致漂亮的發型；眼神單純、活潑可愛……在看的時候，長輩都說：“云云，你要多向這些孩子學學，別總玩！”聽得我不耐煩了，就說：“有本事你們也得個絕癥啊，得絕癥躺床上我就伺候你們！”說罷就頭也不回的去找小伙伴玩，這是，爺爺總說：“她還小啊。”

　　自從上初中，爺爺就患了病，爸爸媽媽總是很忙，卻又抽身照顧爺爺，我幫不上忙，就努力不讓他們操心。過了一段時間后，爸媽總是夸我長大了，我才發覺，原來成長是不經意間的。

　　成長這種事，并不需要刻意去做，并不需要刻意去表達，它看起來離我們遙不可及，卻又觸手可得，把對家人的關懷、老師的尊敬、同學的愛護表現在行動上，并養成一種習慣時，你就會發現，你長大了！

成長感悟作文篇2

　　有人說，成長是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因為咖啡是苦的，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點開水，便是苦中有甜，甜中有苦，說不盡的辛酸與喜悅。是的，成長的滋味正是這樣，但我覺得成長的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細數著開了幾朵花，多長了幾片葉子，盼望著它長大；也是一個泡茶的.過程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個品茶的過程，唐代詩人元微之曾寫道：

　　香葉嫩芽

　　慕詩客愛僧家

　　碾雕白玉羅織紅紗

　　銚煎黃芯芭碗轉鞠生花

　　夜后邀陪明月晨前明對朝霞

　　洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸

　　——《茶》

　　雖然我們還未達到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。

　　悟成長，多味兮。

　　蒲公英

　　傳說，當蒲公英長大成熟后，老蒲公英便會對小蒲公英說：“好好去感悟生長吧！憑著風找到你們的另一個家。”于是小蒲公英們一個個天天盼望著風的到來，但當風婆婆在她們耳邊輕輕囈語時，它們才發現自己突然沒有依靠，回頭只看見母親那一成不變的笑臉。

　　剛剛進入高三時，媽媽對我說了這個故事，她說：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個月過去，便是大學、工作、戀愛、婚姻……漸漸的，你就要離開我們，像蒲公英一樣。”我聽了，心中咯噔跳了一下。噢！我已經十八歲了，高三了，我將要離開父母呢。

　　悟成長，孤單兮。

　　流浪歌手

　　獨坐時，我常常會想，我終日早起晚睡，拼命學習，為了給自己真實的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當夢醒時分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠去的夢想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥一樣去親吻藍天，像小魚一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對酒當歌，放飛夢想。

　　但現實和夢想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發現夢想與現實之間的差別，逆著風讓自己體驗每一天。”于是我只能放下那個流浪歌手的夢，接受這既矛盾又統一，既對立又和諧的距離。

　　悟成長，無奈兮。

成長感悟作文篇3

　　走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長大了.

　　記得我四歲那年,養成了一個壞習慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個沒完沒了.有時和院里的小朋友玩,不一會兒,一袋糖就完了.結果沒幾個月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼.不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強制我戒糖.

　　糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的糖果發愣.怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去.不是能長出好多糖果嗎?

　　這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土.嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一個小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個記號.“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家.

　　一天,兩天……,一個月過去了,可糖果一直沒有發芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經爛了.

　　如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時天真的稚嫩卻為我的成長經歷增添了亮麗的一筆.

　　也許,在那成長的.沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……

成長感悟作文篇4

　　青春，一個疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關于青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會在某年某月某天，爆發出積蓄已久的能量，那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

　　成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。

　　在某個無聊的夜晚，靜靜的看著手中的日記本，懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來，回憶著以前。抬頭，看著透明的天空，幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的.道理，我會一直向前走，一直努力，決不放棄。

　　青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經長大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。

　　但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在。現在的我，已經有了自己明確的目標，已經學會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。“采菊東籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其樂也陶陶。我會好好的，會很快樂的度過幸福的每一天。

　　后記：時間是無情上午機器，它帶給我快樂，也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會將幻想實現。

　　漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

　　常常會反感于生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。

　　瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸岸勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，可以是你不懈追求的理想……

　　當然，被“青藤”勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到傷痛，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

　　我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

　　善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

成長感悟作文篇5

　　古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。

　　依稀記得小時候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經歷的，感受永遠也不會那么深，就好比從別人那里的得來的東西永遠也不知道珍惜，是一個道理。

　　現在的我們，每天在教室里坐著，講臺上老師苦口婆心的勸我們學習，給我們講大道理。可是在我們看來，老師嘴里的那些大道理，對我們來說是那么的遙不可及。總認為，老師說的那些是別人的故事，而我們只是一個聽客。

　　一晃就過了一年，我們也長大了一歲，日子越過越久，經歷的事也越來越多，其中的道理，也明白了許多。

　　這時的我們才發現，以前老師說的很多話都在慢慢的驗證，只是我們的無所謂態度讓我們沒有在乎。可惜的是，世界上沒有后悔藥可買，走錯一步，接下來就是步步錯，我們還是沒有完全長大，但是我們也到了該長大的.年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯事不用負責，那樣的我們永遠不會長大。

　　一輩子，說長不長，說短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時間，總是教會我們很多，雖然過程很是幸苦，但是結局卻讓我們受益匪淺。總有一天，當我們回頭看從前走過的路時，會發現，原來我們也很堅強的走過了那么一段路。

　　人們總是在抱怨別人對自己如何，可是有時候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學會寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實，很多道理我們都懂，只是，做起來，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對什么都容易失去興趣，請試試堅持，每天堅持一點，日積月累的，總會有習慣的那一天。

　　時間，是多么可怕的一個名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂及時行事，人生少留遺憾！

成長感悟作文篇6

　　小時候，趴著自己愉快長大；真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。

　　我漸漸地長大，發現長大后的現實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

　　直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。

　　當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的'感悟。

　　人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說《紅樓夢》和《神曲》哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。

　　但是，我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤，因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實，卻無法改變現實，整天愁云滿面，牢騷不段。

　　其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

成長感悟作文篇7

　　盼望著，盼望著，“國培”的腳步近了！

　　像一陣春風，吹拂了中西部教育的天地！

　　像一陣春雨，滋潤著貴州萬千教師的心田！

　　“國培”終于來到我們身邊！

　　我們歡呼，欣喜，奔走相告！

　　乘著“國培”春風，響應“國培”號召，xx年12月27日，踏著“國培”腳步，本人由南向北飛渡長江，參加了xx“國培計劃”貴州省小學英語骨干教師西南大學高級研修班學習，認真聆聽專家的講座，和學員們面對面的交流，短短十天的時間可謂彈指即過，但我收獲頗豐，不是說我學到了好多知識，而是覺得我們教師的理念要趕快更新，才能跟上時代教育的.步伐。

　　“國培”似長江大橋，連接你我他，溝通黔渝情，在“素質教育”和“應試教育”之間架起了溝通橋梁，使得阻擋在二者之間的天塹不再可怕，真乃：一橋飛架南北，天塹變通途。

　　回首“國培”，我真的在“成長”！

　　“國培”，實現了中西部地區教師，特別是鄉村教師與城市教師的交流、互動，實現了“優質資源”的共享，實現了與教育專家、導師和同行們的交流。

　　“教師是太陽底下最光輝的職業”，從走上講臺那一刻，我就立志“做一名合格的人民教師”，至今二十多年，我依然恪守這人生信條。“教師是教學活動的組織者、是學習活動的引導者、是學生學習過程的促進者”。教師想要給學生“一碗水”，自己首先必須有“一桶水”。因此，樹立“終身學習”的理念，積極投身于“國培’，努力提升自己的教育教學水平，這事迫在眉睫！參加國培前，面對新課改，我曾經也有過許多迷茫困惑，許多誤解冷漠，許多自以為是。如，既然教育還要用考試選拔人，那還有什么必要施行“素質教育”；自古以來，教師的工作就是“傳道、授業、解惑”，如果以學生為“主體”，“教是為了不教”，那還需要教師干什么？允許學生“個性化學習”，那老師還需要“教參”干什么；.用“課本教”和“教課本”到底有什么區別……. 在研修班中，我的疑惑和誤解漸漸被解開，猶如撥開云霧見天日。

　　通過10天的培訓學習，我深刻地反思了自己的教育教學行為，深深地意識到自己專業教學“差慢費”的原因：未注重“以生為本”，課堂上用老師的全程講授代替學生的學習活動，未留給學生獨立思考問題的空間，提問只注重教材的內容而沒有注意到學生的實際情況，這樣學生成了為聽講而在教室里的被動學習，而失去我想學習我要學習的激情。我認真聆聽教育專家、導師的講座，積極參與同伴討論，我充分意識到：教師在教學過程中，一定要堅持“一個為本，兩個一切”：“一切以學生為本，一切為了學生，為了學生的一切”，堅持“依標施教”；堅持因材施教。教學中一定要“注重創新，著力授法，全面評價學生。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，讓我看到更廣闊的天地，而不再是“井底之蛙”。

　　總之這次國培我不僅收獲了專家教授們的精髓，提升了自己的業務水平，而且，今后將會使我的專業教學世界更豐富多彩，讓我在專業修養上也得到提升，更曾加我在今后將工作做得更好的信心。

　　國培促我成長！我在國培中成長。

　　謝謝“國培”！

成長感悟作文篇8

　　我一直都相信，我是個好孩子，走在路上，清亮的眼睛，燦爛的笑臉。

　　可有一天，我成了迷路的孩子，臉上是落寞的表情，眼里是憂郁的情愫，走路時是個寂寞的姿勢。孩提時，我夢想自己有一座屬于自己的城堡，走著追著，卻發現通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾經年幼無知的歲月被留在時光里，我們沒走，時光在飛逝嗎？我想我在飛逝，時光依舊在那里。似水年華，悄悄一瞥。忘了自己會長大，忘了回憶總是在增長，忘了未來一點點變成現實。可身邊總是有人提醒我：多懂事的孩子，快要成大人了。我聽后心里流過一股莫名的液體，是欣喜的淚還是憂傷的淚？長大，漸漸的學會拒絕淚水，學會了把關愛扭曲，自己獨自沉醉在寂靜的小世界，與音樂為友。當我壓抑煩悶時聽一聽音樂，我就會準備好明天的微笑，擁抱美好。有一首歌，名叫《葉子》，聽了一遍又一遍，總是有不同的感動，好像自己在為自己唱歌。“葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天空的葉子……孤單是一個人的狂歡，狂歡是一個人的孤單。”習慣了安靜，就算身邊有很多人一起聊天，我依舊心如止水，就好像朱自清的《荷塘月色》中所說“熱鬧是他們的”。我以為成長的回憶會永不消失，以后就算老了，什么都沒有了，還有回憶可以尋找。他們說回憶像玻璃，打碎了，碎片一片片依舊很有意蘊。我這個人沒有方向感，走在路上尋找家時，我會一直朝著熟悉的地方走，走著走著就到家了。媽媽說：“因為家里有溫暖，它會在前方引路。”媽媽看著我長大，就有些發愁。她不知道這樣一個柔弱的孩子是否具有抵抗困難的力量，所以她總說：“孩子，媽媽希望你快長大，因為你人生的路還很長，可媽媽總擔心你會不會在生活中迷路。”很久以前，我拒絕成長，覺得自己永遠長不大，可天上的大雁往南飛了十幾次了，漸漸明白我是個快要長大的孩子了。

　　成長是孤單的。我騎著單車奔向夕陽，覺得自己離太陽西下的地方越來越近。騎累了，路邊柔和的燈光下留下一個滿臉悲傷的我，和一個不說話的影子。我很孤單吧，不，我還有你；我不孤單吧，可我只有你隨行這么多年，我忠實的影子。

　　成長是安靜的。靜靜的成長，靜得沒有一點訊息。我看見花瓣在凋謝，離開枝頭的花瓣，急匆匆地是不是為了隱藏地下一個莫大的秘密？拾起來，依舊清新的泥土，可我仍微笑，我聽見果實成長的聲音，我看見小橋邊的楊柳樹，風飄著的是你無聲的憂愁。曾聽朋友佳佳說：“楊柳是最孤單的'樹。”我仿佛看見風中的柳樹在漸漸長大。

　　成長是美麗的。我以為我自己如果對一件事念念不忘，這件事就會永久留在回憶中，可漸漸發現那些不愉快的音符逐漸變成精靈逃脫了我的世界。想想過去，就總會幸福，記憶懂得選擇，才會常常快樂。我是個幸運的人，上帝為我作了選擇，也許上帝怕悲傷掠奪我這個懂事的孩子。沒有人教我成長的路該怎么走，沒有人教我幸福長什么模樣，沒有人教我機會什么時候來臨，所有的一切都要自己去學習。學習的過程中付出千辛萬苦，獲得了微小的收獲，我如獲至寶。我們不經常為自己微小的獲得而欣慰嗎？一次次的感動積累了我自己美麗的城堡，它不是象牙塔，它是我自己設計建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的東西——希望，就能夠找到成長的美麗之所在。

　　歸來吧，歸來吧，迷路的孩子，我多么幸福。成長的路，自己走，可沒有忘記回家的路。走在校園里的小路上，樹陰斑斑點點地落在我身上，仿佛我心情的明明暗暗，交織成一幅美麗的畫，卻永不定格在空間里，我知道這已留在時空里。陽光灑在我臉上，眼里的淚光像河里流動著的波一樣閃爍，幸福地、悲傷地融合在一起，編織成了成長的日子。

　　成長的事，成長的感動，該用怎樣的情懷來敘說？

　　成長的路上，我走著，時面仰望天空，時面駐足凝神路邊，只是我沒有忘記：繼續趕路！

【成長感悟作文】相關文章：