新年的作文(經典)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的新年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新年的作文 篇1
在這辭舊迎新的歡樂氣氛中，我開心地坐上了爸爸的馬6，一路遛馬回到了祝塘的爺爺家。捂著自己空空的口袋，想著“哈哈，撈壓歲錢去嘍”。
今年爺爺六十歲哦，一定有很多好吃的。一下車，就看見他們等在了門口，家里一桌豐盛的菜早在等著我去了，心里除了開心還是開心，哈哈，坐、吃，沖啊。
飯桌上，聽著大人們談論著現在的好日子、回憶著當年的苦日子，似懂非懂得我，簡直有點入迷了。在這個時代出身的我們真的很幸福啊，當年的爺爺們一輩的，吃了不少苦，種地啊、打工啊，一直到自己也辦起了小廠。在自己的努力下，在一家人的奮斗下，家里的生活條件越來越好了。看著我呆呆的聽故事時，爺爺摸著我的頭對我說：“乖孫女啊，爺爺苦過來了，努力了，生活好了，你也得努力啊，好好學習，現在這個社會，沒有文化是過不到好日子的，爸爸媽媽、爺爺奶奶能幫你創造的就是供你讀書，可是要讀好書還得靠自己的”雖然又是那老套的'話，可是，不知怎么的，今天聽得感覺不一樣，也不知道怎么了，心里有種怪怪的滋味。我狠狠地點點頭說：“放心吧，一定不會讓您失望的”。
隨著時間的流逝，晚餐結束了，紅包也拿到了，可是坐在車里的我卻沒有來時的興奮了。爺爺的話，我的表現，我很難為情。摸著那沉甸甸的壓歲包，想著爺爺送我上車的表情，掛在嘴邊的淚是咸的，內心卻有那沖動，放心吧，我能行。
新年的作文 篇2
欣賞數字中的語文，欣賞數字，猛然間，發現語文之美……
“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染；有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語……
“５”是奔跑，是活力展現。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動態……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的`不媚權勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……
我們欣賞數字，我們欣賞語文，我們欣賞數字中的語文。
流出生命的精彩
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水 的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。 是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊動山
石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。 流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
新年的作文 篇3
在我們三年級的語文書上有一篇課文，這篇課文寫了小豬、小牛和小猴都收到了一份新年禮物。今年，我也收到了一份新年禮物，我的新年禮物是一輛自行車，是我爺爺送給我的。
自行車的顏色是橙色的，它的牌子是阿米尼牌的。在它的后面有一個書包架，它是用來放書包或其它物品的；它的中間有一個三角形的坐墊，坐墊寬寬的、軟軟的，坐在上面可舒服啦！它的前面是龍頭，它是用來把握方向的，龍頭上有一個響鈴和剎車把手。響鈴一按，就能發出清脆的“叮鈴鈴”的`聲音，能提醒旁邊的路人。剎車把手一握，就能讓自行車減速，防止危險發生。自行車上還有一些花紋，那些花紋可好看啦！
我的自行車不僅好看，而且還有很多作用呢！你看，我可以騎著它來鍛煉身體；可以騎著它去買菜；可以用它來載一些較重的東西；可以……
瞧，我的自行車是不是好看又實用呢？我喜歡我的新年禮物。
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