【實(shí)用】難忘的一個(gè)人作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的難忘的一個(gè)人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一個(gè)人作文300字 篇1
我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。
三年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過(guò)楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對(duì)去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。
讓我們期盼已久的`運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開(kāi)始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。
可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來(lái)。我們以為她會(huì)放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來(lái)，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來(lái)為她歡呼！
我覺(jué)得楊笑凡真勇敢，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。 華東交通大學(xué)四年級(jí)：歐陽(yáng)益知
難忘的一個(gè)人作文300字 篇2
如果我們是綠葉，那老師就是我們的根，老師用豐富的“營(yíng)養(yǎng)”哺育著我們，直到我們有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不管我們?nèi)蘸笕ハ蚝畏剑覀兊母肋h(yuǎn)在那里，這是我們對(duì)老師的情誼……
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映。
每當(dāng)我抬頭望向天邊，注視著那令人沉醉的晚霞時(shí)，記憶的微波總會(huì)被莫名的小石子點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪……
她—一個(gè)令我終身受益的`人，一個(gè)名字里有個(gè)“霞”字的人。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
在我漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代里，也許是命運(yùn)的安排，又或許是機(jī)緣的巧合，語(yǔ)文老師對(duì)我的影響總是很大，就像一抹晚霞孤立著黑暗，讓我從那時(shí)起就將自己的人生之路向著她的模式靠近。
從她身上學(xué)到的親切、平等、真實(shí)、負(fù)責(zé)讓我現(xiàn)在寫的作文充滿著真情實(shí)感
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映
難忘的一個(gè)人作文300字 篇3
每次回到家鄉(xiāng)，一到村頭，外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。
外婆笑起來(lái)像一朵綻開(kāi)的菊花，眉毛彎了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫，開(kāi)心時(shí)目光像激動(dòng)的小火苗，穿過(guò)垂下的眼簾，透過(guò)凝重的空氣，流過(guò)冰冷的`臉頰，流入我濕濕的眼里，她望著我，我望著她，仿佛我在說(shuō)我回來(lái)了外婆，想著想著，我留下了淚水。
每次回去，外婆總是煲雞湯給我喝，只見(jiàn)她慢慢的走進(jìn)廚房，不一會(huì)廚房就冒出了誘人的香氣，那時(shí)外婆的雞湯，我趕忙走過(guò)去一看，外婆瞇著眼睛，嘴巴張的大大的，在過(guò)一會(huì)，香噴噴的雞湯已經(jīng)到了桌上，外婆拿起我的碗，邊打湯邊說(shuō)：“好久沒(méi)回來(lái)了，多喝一點(diǎn)吧。”一碗雞湯出現(xiàn)在我的面前。我聞了聞，一股熱騰騰的香氣飄到我的心中，我情不自禁的說(shuō)：“好香的雞湯啊！”
“你慢慢喝，還多著呢。”
“好”說(shuō)完我大口大口的喝了起來(lái)，一下喝快了，吐了出來(lái)。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴，說(shuō)：“慢慢喝，不著急……”
我激動(dòng)的淚水已在眼里流動(dòng)，心想，外婆您還是那樣愛(ài)我，您的愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)變，可是您變老了，額頭上早已爬滿了皺紋，仿佛那是愛(ài)的痕跡，您為我付出了太多太多的愛(ài)了！
外婆您是我最珍愛(ài)的人，是我最難忘的人！
難忘的一個(gè)人作文300字 篇4
隆隆，一聲驚雷響起，天空終于忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之一。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了。
她有一雙濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的小山，下面是厚厚的.嘴唇，臉上有風(fēng)雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在一個(gè)小房間里，美麗的鋼琴聲經(jīng)常來(lái)自我。當(dāng)我走進(jìn)小房間時(shí)，一雙細(xì)而長(zhǎng)的手指拂動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她一至九級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)和各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)。今年她要考10級(jí)，沒(méi)想著練茶練飯。仿佛鋼琴里有什么東西吸引她去創(chuàng)作,這三首歌不斷循環(huán)練習(xí)。
在操場(chǎng)上，也是一個(gè)活潑的身影。這個(gè)機(jī)會(huì)難得，是我們?nèi)绮粻�之舌迎來(lái)的。她就像一只被囚禁多年又被釋放的小鳥(niǎo)。在游樂(lè)園，我們可以稱之為與時(shí)間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了游樂(lè)園里所有有趣的地方。雖然玩得很開(kāi)心，但還是夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級(jí)畢業(yè)，她想留在唐河上學(xué)，我想去南洋上學(xué)。我多次勸姨媽讓她上學(xué)。
終于，這一天到了，我要走了，我們終于又見(jiàn)面了，忘記了，終于走遠(yuǎn)了。
難忘的一個(gè)人作文300字 篇5
你知道我永遠(yuǎn)忘不了的人是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，他叫陳鵬。他長(zhǎng)著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容，對(duì)
人的態(tài)度和藹可親。不過(guò)我忘不了的不僅僅只是他的外貌，而是他的善良和他的智慧。 有一次，我們學(xué)校組織全市數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我和陳鵬都報(bào)名參加了。到了考試那天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)殚e著沒(méi)事，又不想看奧賽書(shū)，便和同學(xué)們玩了一會(huì)兒游戲。“叮、鈴、鈴”上課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具，我也打開(kāi)自己的書(shū)包檢查我?guī)У?文具有沒(méi)有什么東西忘記帶了。咦？尺子呢？我不管怎么樣也找不到。死定了，怎么辦呀？我想。我無(wú)奈的把手插進(jìn)口袋，突然我摸到了１元錢，我就象看到救星一樣抓著那１元錢跑出教室。哎呀，監(jiān)考老師已經(jīng)來(lái)了，我急忙來(lái)了個(gè)剎車，轉(zhuǎn)身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救，可是他們居然都說(shuō)：“我只有一根尺子。”就象提前約好了一樣的。此時(shí)的我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由得嘆息道：“唉！我今天怎么這么倒霉呀！”陳鵬好象看出了我的心事，便把他的尺子折成兩半，把其中一半遞給了我。頓時(shí)我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉(zhuǎn)學(xué)，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，忘不了他的善良，他的智慧。
難忘的一個(gè)人作文300字 篇6
難忘的，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服，難忘的一個(gè)人。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫(huà)著畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà)，，最令人不可思義的`是，他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落一到要在街上畫(huà)畫(huà)，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就啊！我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
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