生活需要陽光作文(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的生活需要陽光作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活需要陽光作文 篇1
生活需要陽光,就如花兒需要陽光;生活需要陽光,就如同黑夜需要眼光;生活需要陽光,就如同寒冷需要陽光。
每天,陽光總會出現(xiàn),而真正照射在人們生活中、心中的陽光卻代表著數(shù)不清的含義:溫暖、鼓勵、表揚、自信、理想。
記得那是小學(xué)四五年級,我和另一個同班女生還有一個別的班的學(xué)生,被英語老師指定出來代表我們年級去參加全區(qū)的“英語講故事”比賽。雖然我在家對著鏡子練習(xí)了很多次動作,背的故事《猴子撈月》也很流利,但是要到正式比賽了,自然也會很緊張啊。
看著前面一個個講完的故事的外校同學(xué),我真是自嘆不如,因為他們無論是服裝(他們是特定的服裝),還是精神面貌都比我們好。到后來,跟我同班的那個女生都順利地表演完了,我們這三個同學(xué)中,就剩下我沒有表演了,這使我手里捏了一把汗,緊張地想:怎么辦,如果我到時候忘詞了怎么辦?
果然怕什么就來什么,到我了,我剛用英語介紹完自己的個人信息后,背到正文開頭就忘詞了。當我紅著臉跟評委要求重新表演時,評委卻微笑著說:“沒關(guān)系,不用重來,繼續(xù)吧。”聽完后,我很是感動,但是到了后面,還是因為我的緊張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完,準備灰溜溜地逃走時,那位評委把我叫住了,她給我糾正了一個我讀錯的單詞,這更讓我羞愧得想要鉆進地縫里。
比賽結(jié)束后,我認為英語老師會批評我,不該那樣緊張,但出乎我意料的是,她沒有。她沒有批評我,而是把她的手搭在了我的肩上,安慰我說:”沒事,一次比賽輸了沒有什么關(guān)系,只要下次注意,別那么緊張就好了,要有自信心。““可是老師,我以為你會責怪我。”“怎么會呢,”她笑著說,“人人都有失誤的.時候,不能因為一次的失誤而就否定他。而且碰到這樣的事,緊張也是很正常的,畢竟你也是第一次在這樣表演啊!”
那次的比賽,我只拿到了三等獎,這屬于“重在參與獎”,本來我應(yīng)該為此覺得丟人,但因為英語老師的一番話,讓我比得到了一等獎還要有收獲。
老師的那些話,讓我原本快要死寂的心瞬間又恢復(fù)了以往的勃勃生機。她的話就猶如陽光,給予我溫暖,照射進我的心,溫暖著我的心。
生活在世界里,沒有陽光,就如同降臨了災(zāi)難,我們每天都在使用它,而因為它我們也變得陽光。追夢的艱辛、挫折的痛苦、孤獨的寂寞。陽光的出現(xiàn),一切困難都能得到解決。
生活需要陽光作文 篇2
八十年代的學(xué)生是聰明、活潑、開放的一代。我們向往著知識的寶庫,但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師,您卻只知其一,不許其二,把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的,只是讓我們單調(diào)地、一味地追隨著您的指揮棒學(xué)啊學(xué)…… 每當我們在乒乓球臺前,籃球架下,足球場上盡情地玩耍時,“學(xué)究”般的您走了過來,迫使不情愿的我們放下了自己心愛的玩物。您振振有詞地訓(xùn)斥道:“打球能打出個一百分嗎?打球能讓你們進重點高中的大門嗎?”我們沉默了,望著不遠處球場上那生龍活虎的場面,又望了望您的背影,極其遺憾地離開了……但我們心里在吶喊,在抗議……老師,我真想對您說啊! 每當我們在自習(xí)課上做完作業(yè)后,總愛激烈地爭論著當今社會的重大間題,討論著今后社會的發(fā)展方向,這時您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑,繼而嚴厲責備道:“無稽之談,好好學(xué)習(xí),閑事少管.”
隨后便拂袖而去.然而,您可曾知道,您的命令阻塞了多少同學(xué)的外界信息,致使有些常拿一百分的同學(xué)—您的得意門生,連第24屆奧運會中國所得金牌總數(shù)都弄不清楚.不少同學(xué)們變了,變得一無所知,變得老態(tài)龍鐘。老師,我真想對您說…… 每當我們男女同學(xué)手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時,“學(xué)究”般的您便投來鄙夷和責備的目光……于是,男女同學(xué)分開了,男女生之間形成了一道無形的.墻,而且越堆越厚,見面時連招呼也不敢打,彼此間問個題,也得先“火力偵察”一番,才敢張口……其實,又何必呢,誰不知中學(xué)生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學(xué)的聰明、大膽、開朗和女同學(xué)的刻苦、細致、溫和,互相調(diào)和,不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學(xué)習(xí)呢?您太不懂得孩子的心了!難怪有同學(xué)稱您為“老古董”。
老師啊,我真想對您說 暑假里,烈日炎炎,坐在教室里的我們?nèi)缤瑯渖系南s一樣在呻吟……您卻說要打好基礎(chǔ),大練兵,為三年級做準備。同學(xué)們坐在悶熱的教室里,受著火爐般的烘烤,汗珠泉涌般的滲出來,衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹下悠閑自在的人們,望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊,太羨慕啦,哪怕只享受那么一丁點兒!假若自己是一只小鳥,能自由自在地飛翔,無拘無束地,盡情地在藍天大地之間遨游,那該多好啊l可是老師—您,您卻讓我們鉆進那題海中:無休止地與成千上萬的題目作斗爭,還喋喋不休,苦口婆心地說:“多練兵,有好處,重點高中在望啊。”
然而,您哪里知道,整日古板地學(xué)啊學(xué),正磨損著我們的學(xué)習(xí)興趣,使我們感到厭倦。這樣,能叩響重點高中的大門嗎?生活本是七色陽光,它需要調(diào)節(jié),而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的中學(xué)生,更需要七色陽光。老師,我們應(yīng)當有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學(xué)生,我們天真、活潑、好說好動。我們不愿作籠中的小鳥,不原作溫室的花朵.我們應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人,一瓣獨艷的花朵不是好花,瓣瓣都艷的花朵才真正可愛,燦爛奪目! 八十年代是中國社會主義發(fā)展時期的重要階段,它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內(nèi)容—八十年代的意識,八十年代的精神。祖國需要的是德才兼?zhèn)涞娜嫒瞬?好心的,敬愛的老師啊1我真想對您說……
生活需要陽光作文 篇3
下起了暴雨,只是一瞬間,天空變得陰森森的。烏云壓得很低,雷聲震耳欲聾,屋外仿佛正在上演恐怖電影。明亮的燈下我正在思考著一道題,轟隆的雷聲伴著嘈雜的雨聲,打斷了我的思緒,讓我的心情與這天氣一樣,糟透了。一陣涼風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),惡劣的天氣讓我再也不能靜下心來做題。索性跟老天賭起了氣:你什么時候晴,我就什么時候?qū)憽?/p>
老天仿佛明白了我的心思,很快溫順下來。天空中,太陽從云縫中露了個臉,萬丈光芒驅(qū)散了烏云,使我感受到了溫暖。重新坐回書桌,享受著溫暖的陽光。()望著陽光照在書上的一片金黃,我突然明白了這道題的解法,做出了這道題。抬起頭,屋子里金黃一片,在陽光的照耀下,我猶如走進了仙境一般。窗外,鳥語花香,人們紛紛走出家門,享受著大自然帶來的珍貴的禮物。看著看著,陽光好像有了生命一般,仿佛水在流動,風在吹拂。這無言的陽光,把我?guī)肓艘粋神秘世界……不知什么時候,我才漸漸從想象的世界中走出來。
望著貪婪享受陽光的萬物,望著談笑風生的'人們,望著這可愛的陽光,瞬間明白了生活中不可缺少陽光。陽光,一個多么溫馨的字眼,每當人們遇到不幸時,心中更是對這陽光充滿了無限的向往和渴望。陽光是神奇的,它能讓人的心靈受到洗禮;陽光是無私的,它的足跡遍及每一個角落;陽光是溫暖的,它使人們忘記了不愉快,沐浴在它的懷抱中。如果我的生活沒有陽光,我便會失去快樂,只是每天癡想從前在陽光下奔跑的樣子。想著想著,我的臉上便掛上了笑容。
生活需要陽光,因為它給大地帶來溫暖;我也需要陽光,因為它讓我有了許多美好的回憶。
生活需要陽光作文 篇4
在媽媽眼中,我不是一個“正派”的讀書人——初識幾個大字,便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝,鵝,鵝”清脆的讀書聲中,我卻兀自捧著一本神話故事,溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊,在炫麗色彩和精簡文字間神游天外。
“他是主宰光明的神,金燦燦的光圈使他無時無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中。”讀到這兒,我時常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上,瞇起眼打量藍藍的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡明霸氣的炫麗。
很久很久之后,我方才一夢驚覺阿波羅的故事僅僅是神話,作為一個臆想的泡沫,它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們,飛揚、碰觸、破碎。在時光無限可能性面前,甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后,太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂,它輝煌的過去在之后更為冗長的歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時光。
一束陽光,要奔波多少遙遠的路途方才抵達地球?一縷陽光,需折射、反射多少回合才能普照大地?一絲陽光,曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前?
太陽的光與熱需要儲蓄。
相對于沒有盡頭持續(xù)膨脹的宇,相對于十一維的宙,相對于已知乃至尚處于探索階段的天文,一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是,作為宇宙中為數(shù)稀少的高等生命體之一的人類,早已銘記它的恩澤,證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈,它們一樣是太陽的饋贈,它們一樣永遠地記住了太陽。
正是因為昔日太陽無數(shù)氫、氦的儲蓄,至今人們還在享受源源不斷的溫暖。
伽利略、布魯諾、哥白尼無數(shù)的觀察、實驗與假設(shè)無疑是一次儲蓄,他們將其兌換成的學(xué)術(shù)精華使中世紀以來黑暗的神學(xué)受到重創(chuàng),人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實的猜想是一次儲蓄,為后人更深層的探索提供參考的依據(jù)……
無數(shù)前人的儲蓄在到期的時候回報以大量利息,精挑細選后增加利率存回人類探索的.銀行進行下一次的儲蓄。科學(xué)一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、推翻……人類一直在存錢、理財、增值……
“人不學(xué),不知義”,其實何止不明白為人處世社交“義”的原則,更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲蓄自己的學(xué)識。從小處說,學(xué)生最衷愛的陽光莫過于成績單上漂亮的一筆,學(xué)習(xí)下降,心里難過嘴上卻來個死不承認。你瞧,眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔,應(yīng)該成為自己的前車之鑒,轉(zhuǎn)而一心一意喚回自己的陽光!好一句“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”在圣賢的熏陶下,拒絕“好心”的同學(xué)塞來的答案,伏在寫字臺,哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時刻,依舊認真溫習(xí)、預(yù)習(xí)吧。只要持之以恒,你的儲蓄會給你帶來最明媚的陽光!
“玉不琢,不成器”,人生的儲蓄是自我的雕琢,情系陽光,你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮,全憑今日你的儲蓄。開心點,快樂點,去迎接屬于你的朝陽吧!請相信,人生需要儲蓄,你是你自己的阿波羅——現(xiàn)在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端,拉一把,便與彼岸靠近一點。儲蓄陽光,陽光因你而燦爛。作文
生活需要陽光作文 篇5
花兒的成長需要陽光,一草一木的生長都離不開陽光,同樣的,人的成長怎能少了陽光這個寶貝呢?
陽光,給我們健康。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),生活在不見天日的、黑暗的地方的人極易生病,甚至?xí)靡钟舭Y。所以,沒有了陽光,就沒有我們健康的身體。
陽光,給了我們健康的身體,還給了我們一樣更重要的東西。
都說心美最重要,陽光不僅給我們健美的體魄,更給我們美好的心靈!
擁有陽光的心理,你會發(fā)現(xiàn),你做什么事都得心應(yīng)手。因為你有陽光的心理,對每件事都充滿了信心,所以當然會心想事成了!
有了陽光的心理、身體的健康,當然就所向無敵了。
為了讓世界處處光明,我們每個人都要陽光,用愛點亮世界,所以我給大家提出以下幾點建議:
每天早晨起床,梳妝整理時,千萬別忘記對著鏡子笑一笑。這樣子,你會養(yǎng)成微笑的習(xí)慣。充滿陽光活力四射的你會帶動周圍的`人一起陽光。
失敗了,千萬別灰心喪氣。要及時補救,就像亡羊補牢一樣。灰心喪氣,會讓你失去陽光的心理!
當然,自己失敗不灰心喪氣;別人失敗了,要用適當?shù)脑捳Z鼓勵他,讓他振作起來。
同學(xué)們,黑暗的世界永遠是黑白的,光明的世界是七彩的,讓我們當個陽光小公民吧!因為生活需要陽光!
生活需要陽光作文 篇6
紅彤彤的太陽慢慢落下,沒有了中午的威嚴,拖著沉重的身子回家了。天邊留下了一抹美麗的晚霞,而我的心卻久久不能平靜。
剛才在學(xué)校與同學(xué)大吵一架的我,懷著滿腹的埋怨擠上了公交車。“誰呀!擠什么擠!”隨著身后一陣猛烈的擁擠,我心中的不滿又升級了。這時,馬路對面的兩個人引起了我的注意:一個人推著一輛輪椅,輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶,她的一條褲管空蕩蕩的。“真是可憐!”我同情這位老奶奶。可是,老奶奶的臉上沒有絲毫痛苦的表情。她的微笑,像一縷明媚的陽光照耀我的心。與她相比,我的“痛”又算什么?
我相信,我心中的太陽會跟明早的太陽一起升起,灑下陽光。生活需要陽光,陽光需要我們?nèi)?chuàng)造。
生活需要陽光作文 篇7
春色三分,二分塵土,一分流水,細看來,不是揚花,點點是少年笑靨。——題記
“哎呦。”
午自習(xí)中,一聲輕輕的慘叫溜過安靜的教室,雖然聲音并不大,卻還是有同學(xué)投來不滿的目光,我趕緊趴到了桌上。
講臺上的晨再一次抬起頭,有些生氣的呵斥道“你老實點行不行?都說你幾百遍了,別人可都在睡覺呢!”“好了好了,知道了知道了。”“你如果再這樣,就出去站著去,我……”“行了行了,在這樣我就出去站著行了吧!”我不耐煩地沖她招招手,她都說了我好幾遍了,煩不煩啊。晨張了張嘴,欲言又止。
晨是我最好的朋友,不然打死我我也不敢在午自習(xí)中這么放肆的說話。
我繼續(xù)和同桌說著悄悄話,這丫頭真是的,說不過我也不用掐我吧。我們又開始爭論究竟哪個歌手唱歌好聽,聲音越來越大,說到慷慨激昂處,因意見不合,我突然“騰”地起身,“啪”地把手拍在了桌上,怒視著同桌,同桌則目瞪口呆望著我,忽然捂著肚子大笑起來。睡著的同學(xué)也都被我們驚醒,一個個揉著惺忪的睡眼,懵懂地望著獨自“屹立”于教室的我。
晨也驚訝地望著我,終于忍無可忍,大聲訓(xùn)斥道:“你到底要干什么?太過分了,要不是看在我們是好朋友的面上,我早就讓你出去站著了。”
“我……”我也對自己剛才的行為感到抱歉,但聽到她當著這么多人的面這樣大聲地說我,不禁怒火中生,我也大聲喊道:“哼,不就是看個紀律嗎。竟然連好朋友都不認了,小人、典型的小人啊!”
“你、你、你……”晨“嚯”地起身,用顫抖的手指著我,臉漲得通紅,嘴里擠出幾個字“你、你給我出去。”
“你說什么?”我憤怒地問,“你竟然要我出去,好,出去就出去,你可別后悔。”我臉色鐵青,把筆一摔,頭也不回地走出教室。我沒有看到晨的臉色,只瞥見同學(xué)們詫異的眼神,聽到同學(xué)們的聲聲唏噓“唉,原來她們也會吵架呀……”
教室外的我孤獨地欣賞著這個被春天包圍著的世界,陽光明媚,刺得眼生痛,空氣中有一股新翻的泥土的氣息,繁瑣的陽光將我的心縈繞在春天的壓抑中,支離、破碎,細小的塵埃在陽光下舞弄,孤獨、惆悵,面前花壇里的野花也露出了頭,“切,什么破花,難看死了。”我使勁地用腳跺了幾下,以泄心頭之怒。
花壇邊上那紫色的鮮花不知何時已經(jīng)綻放,這可是晨最喜歡的鮮花,她說這朵花的綻開就像人的笑臉一樣明媚,她還說……唉,我怎么又想起她來了,可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞,一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕:心煩的'時候總是她給予我安慰,氣餒的時候總是他給予我鼓勵,就連我胡鬧她也也總是無休止地遷就我……絲絲陽光、照進心房,將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的青煙,“明明是自己的錯,別人休息時自己又大聲說話又拍桌子的本來就不對,還指責晨,說她是小人,她可是最恨小人的,我怎么這么……唉!
下課鈴聲恰在此刻響起,我想去道歉,又不好意思,萬一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉,又怕錯過機會,從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時,晨從教室慢慢地走了出來,我趕緊低下了頭,晨過來拉起我的手,她的手濕漉漉的,我抬起頭,看到了她那發(fā)紅的雙眼“對不起,剛才我不應(yīng)該叫你出來,我……”“晨,應(yīng)該是我向你道歉才對。”我內(nèi)疚地說“我不應(yīng)該那樣說你,對不起!”
“沒關(guān)系,那我們以后還是最好的朋友?”
“恩,一定!”
我和晨手牽著手,相視而笑,晨笑靨如花,暖暖陽光,隴上心房,將純純感動化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽光將我的心縈繞在春天的暖意中,斑駁、隨意,細小的塵埃在陽光下舞弄,輕盈、翩然……
生活多滋多味,生活多姿多彩,生活不正是需要這樣,多一米暖暖陽光,少一絲戚戚陰霾嗎?
生活需要陽光作文 篇8
讓微笑點綴生活,有如陽光斜灑大地的粲然,清風撫摸樹木的柔情,夕陽燃燒天際的火熱,浪花沖擊巖石的涼爽。
——題記
“風力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊,無論遇到什么困難,請不要忘記微笑。因為它是從地平線上裊裊升起的熱望與希冀,是普照生靈不息的陽光,更是一份難得的曠達與從容。
生活有時給你快樂的享受,那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的'一面;生活也會給你難言的痛苦,那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因為這些不同的方面而變得多姿多彩,生活也通過這些方面告訴我們生活的真諦:生活并不是一帆風順的,但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態(tài),從容的面對生活,用心生活!
無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦,我們都要時時提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在樂觀中采擷一份坦然,你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢,則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子,只能瓦解你積攢的力量。面對困難時,笑一笑,迎難而上,我們正值風華正茂時期,隨便遇到一點困難就退縮實在是對不起青春;遇到煩惱時,笑一笑,一笑解千愁,淡化心中的心結(jié),換一種心態(tài)想想,想想生活是如此的美好,生活是多么需要陽光啊。
不要忘記了:當你學(xué)習(xí)中碰到難題時,有同學(xué)老師微笑著為你分析講解;當你生活中遇到煩惱時,有朋友微笑著替你解憂;當你人生路上遇到挫折時,有父母微笑著來為你鼓舞分憂;就是不小心和鬧出
女朋友鬧點小矛盾,也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確,生活中微笑處處可見,更人人需要。微笑,它是化解矛盾的良藥,也是安撫人心的靈丹,更是溫暖人間、感恩人情的法寶啊!
傷痛了,留一個微笑給傷痛,傷痛便會知趣悄悄轉(zhuǎn)身離去;失敗了,留一個微笑給失敗,失敗便會成為推動你前進的動力;失望了,留一個微笑給黑暗,黑暗便會引領(lǐng)你去追趕新的明天。
學(xué)會微笑吧!困難時,它會給你陽光般的亮堂;迷惘時,它會給你波濤般的勇氣;失落時,它會給你靠山般的慰藉;炎熱時,它會給你涼爽的清風;寒冷時,它會給你溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度,一種樂觀的言行,它讓衰老者不再僵化,失意者不再萎靡,悲傷者不再頹廢,它讓生活處處充滿陽光!
我們要學(xué)會微笑,微笑著面對生活,因為生活最需要陽光!
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