我家的家風的作文[精品8篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我家的家風的作文8篇,希望對大家有所幫助。
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我家的家風的作文 篇1
我希望每個孩子都有一個幸福美滿的家,還希望每個孩子都有良好的家教。國由家組成,家是國的單位。一個個孩子在家出生、成長,成為國家的建設者,又組成家庭養育下一代。如此生生不息,推動民族不斷向前發展。好的家教,不但可以為家庭培養好的后代,更決定著國家民族的發展質量。
我像無數幸福的孩子一樣,成長在一個幸福的家庭。在我的家中,就有一些家教,從我出生起就伴隨我長大。
誠信
無論在哪里,無論做什么,家長都告誡我“要老老實實的”,不要耍小聰明,做錯了事就要敢于承認……小的時候,只知道照家長們的告誡去行事,現在知道,家長們無非是要求我做人要講誠信。不錯,人無信不立,失了誠信,就失去了朋友,散失了機會。有時,誠信可比金錢甚至性命都重要呢。
小時候,我把家里的玻璃杯打碎了。面對奶奶的質問,我沒敢承認。奶奶和藹地說:“孩子,如果是你打掉的,打掉就打掉了。但你要跟我說真話,不能騙人。知道嗎?”于是,我承認了,全身頓時無比輕松。奶奶沒罵我,還夸我勇敢。經過這件事后,我不再逃避自己的責任,是自己的錯誤就老實承認,努力不犯同樣的錯誤,沒有變成一個不受歡迎的人。
節儉
爺爺奶奶都是特別節儉的人。我,一個生活在美好社會的孩子,過去可是有些大手大腳的,并不懂得一粒糧一分錢的'珍貴。
五年級時,爺爺奶奶提議我跟他們上山采茶,而且自己采的茶,賣得的錢歸我自己。我高興壞了,想著可以收獲一筆“巨款”,可以買好多零食吃。然而,烈日下堅持了大半天,我累得半死,獲得十四元錢,卻不舍得買零食吃了。后來知道,這次的勞動是爺爺奶奶的“陰謀”,就是為了讓我體驗一粥一飯來之不易的道理。經過這次勞動,再加上他們講的過去的生活,我懂得為什么爺爺奶奶為什么連一盆水都不肯浪費,掉到桌上的一粒飯都要撿起來吃掉。我也不再鋪張浪費,還常常幫家里做些事情。
有家沒教不是家。有家,再有好家風家訓才能養育好兒女。我在我可愛的家健康長大。
我家的家風的作文 篇2
家庭是社會的細胞,家風是這一細胞是否健康向上的重要體現。在中國傳統文化中,家風敦厚尤顯重要,良好的社會風氣要有好家風作為支撐。家訓,字典上解釋為“對咨子孫立身處世、持家治業的教誨”。在我看來,好的家訓、家規、家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,不僅承載了祖祖輩輩對親身經歷的總結和對后代的希冀與策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!由此可見,家風在人們的成長過程中起著非常重要的作用。
俗話說得好:“國有國法,家有家規”,“無規矩不成方圓”,從孟母三遷到岳母刺字,中國的每一個家族都有自己的家教、家訓、家規、家風,我家自然也不例外!罢\信勤恒,忠樸仁孝”這八個字我牢記心中,這是闖關東百年來我們尹氏家族家風凝聚的家訓。這八個字一直伴隨著我成長,陪我走過五十多個春夏秋冬,它無時無刻不提醒著我,激勵著我,讓我受益終身。
說起家教、家風、家訓、家規,總覺得是一個很嚴厲的話題。我的父母是地地道道的農民,小時家里很窮,在那個溫飽都不能解決的年代里,父母親卻在日常生活的點滴中言傳身教,形成了一種無形的道德力量,為我指引方向。記得,自己還在兒時,母親就教導我說:孩子,記住‘誠信勤恒,忠樸仁孝’這八個字,這是咱們家的家訓、家規,要永遠記住,到啥時也不能忘。兒時的我雖不諳世事,但仍清晰的記得母親當時說這些話時雖聲音很低,但那神情是極其嚴肅,亦或說是極其嚴厲的。
隨著自己慢慢長大,長輩們也不斷教育我去理解這八個字背后的深刻內涵:“誠信勤恒”主要是講做事!罢\”就是要誠實,接人待物要真誠、實在,不搞鬼鬼祟祟的把戲和心計。一個人只有誠實,才能得到別人的信任,所以要真誠待人、實在做事!靶拧本褪且匦,和朋友交往,要講信用、有信譽,一定要說話算數。信是比金錢更重要的東西,人可以欺人一時,不能騙人一世,一個人如果不講信用,沒有信譽,坑蒙拐騙,就很難在社會上立足,身邊的朋友會越來越少,也會弄臭自己的名聲,害人害已。
“勤”就是要勤奮,不能懶惰,不能怕吃苦。一個人如果干什么都嫌累,干什么都怕苦,就會一事無成,沒啥大出息。“恒”就是要有恒心,要持之以恒,認準的事就堅持到底,有頭有尾,不能半途而廢!爸覙闳市ⅰ敝饕侵v做人!爸摇本褪且液瘢@是做人的根本,也是一個人愛家愛國的基礎。對國家要抱有忠心,要厚道為人。不因國破而棄忠,不因家貧而忘本,不管做啥都得竭誠盡責、正直不偏,不忠誠、不厚道的人,會讓人厭惡,也交不到啥真正的朋友。
“樸”就是要樸實,要踏踏實實的,你是什么樣就是什么樣,不敗家、不顯擺,善待生活不如自己的人!叭省本褪且蚀,寧可自己吃虧也絕不做傷害別人和對不起別人的事,記住吃虧是福,退一步海闊天空,要懂得站在對方的立場去看事!靶ⅰ本褪且v孝道,要孝順長輩、尊重師長、敬老愛幼。一個人如果連養育自己的.父母都不關心、不照顧、不尊敬、不愛戴,那就和牛馬沒有什么分別。
父母是這樣教的,也是這樣做的。有些事在我的心里留下了抹不去的印記,無時無刻不影響著我的言行。在我的眼里,父母都是至孝之人,雖說那個年代沒啥好吃好喝,但如果家里偶爾做了好吃的,是必須要讓老人先吃的,像我們這些做小輩的,如大人不主動給夾菜,自己是萬萬不敢動筷的。自小爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥!
特別在那個物質匱乏的年代,節儉已經成為了一種習慣,一種文化。記得上學時用的鉛筆總要用到抓不住為止;穿的衣服大多是哥哥姐姐或者是別人家孩子穿過的;年三十兒,大人們給的為數不多的壓歲錢也是紙包紙裹的,從不亂花,也舍不得花;飯碗里的糧食是一個米粒都不能剩的,掉下的也自熱地撿起吃下,這使得我養成了不攀比、不浪費的好習慣,使得面對自己幾十年的生活,總覺得一年比一年好,但從不大手大腳,這得益于我深入骨髓的家教。兒時,母親教育我說要善待殘疾人,要給予他們最大的尊重和我們力所能及的幫助。
家里時常會來一些失明客人,每每這個時候,父母都會把家里最好吃的毫不吝惜的拿出來免費招待他們,并留他們住宿,如客人不主動提出離開,父母是斷斷不會趕他們走的。記得,最長的一次在我家住了將近兩個月之久,當時自己對這樣的行為實是有過不滿,心想本來家就不富裕,還平白無故地招待這些閑人,家里僅有那么點好吃的也輪不上自己了,心里很是失落,更有一種說不出的厭惡。后來才知道,我的曾祖父就是個盲人,是靠算卦要飯帶著自己的弟弟妹妹闖關東、立家業的,長輩們這么做不僅是體現了“仁”、“善”,也在延續“孝”,是對曾祖父思念的表達!
家風如春雨,潤物細無聲。家教不僅是以言教訓,而且是以身作則,身教重于言教,我的父母事事從自我做起,讓我在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長,也使良好的家風得以薪火相傳。
我家的家風的作文 篇3
學校發起家風調查!凹绎L是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問媽媽。
媽媽微微笑著說:“你注意觀察呀,其實,每天,你的行為,都在體現我們的家風!
我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸懶懶的笑著說:“回去問問爺爺。”
我無奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家,爺爺已經做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準備向美食發動強勢攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉頭,說:“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢,怎么可以自己先吃呢?”
哦,我恍然大悟,原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,端正的坐在桌子前,等爺爺坐好了,爺爺說:“吃飯了”,我開動了筷子,大口大口地吃著飯菜。這時,老爸拍拍我的`頭,說:“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說。
老爸說:“食不言、寢不語也是家風!不過,還有其他的家風,你練功的時候就能體會到了。”老爸說完,賊賊地陰笑了兩聲,我突然背脊骨發冷,掉了一身的雞皮疙瘩,好可怕!
很快就到8:30了,媽媽說:“幺兒,該練功了!边@聲音像天使的聲音那么溫柔,可我卻覺得像是魔鬼在召喚我一樣!
“Oh,no!”我痛苦的呻吟了一聲,極不情愿地放下手里的書,慢慢騰騰地開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之后,我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來,跑到我的每個毛孔里,我痛的說不出話,連慘叫都發不出聲音,我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說:“還有5分鐘,堅持一下,藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,但我真的很痛苦!為了進藝術團,我只有咬牙堅持,我忍!我開始做大口的深呼吸,調整自己的情緒,請求媽媽為我放首歌,慢慢的,我不覺得痛了,我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時,老爸推門進來了,他嘻嘻的笑著說:“今天不錯嘛,堅持的越來越久了!看你的樣子,再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風,吃得苦,有毅力!”
我心里一陣春風吹,原來這也是家風,我做得很不錯嘛!
我們家的家風就是這樣的,你們家的呢?
我家的家風的作文 篇4
說到我的家風,我想用四個字來形容:獨一無二。我媽是小學語文老師,家里很多親戚都是老師,算是書香門第。
中華美德應該代代相傳。雖然我們不和長輩住在一起,但是只要有空閑的周末和假期,我們都會回去看望長輩,一天回爺爺奶奶家,一天回爺爺奶奶家。我經常幫長輩做力所能及的事。我喜歡和爺爺一起去地里摘蔬菜。天空湛藍,水清,花艷麗,草青青,眼睛里充滿了新鮮感和活力,一路上和爺爺一起歡笑歡笑和歡笑。看,我忙碌的身影在幫奶奶掃地擦桌子!奶奶說我比我媽更會收拾,我整理床鋪像個軍人。我打掃的房間井井有條,爺爺總是笑著說:“嗯嗯,寶寶回來了,我找東西也輕松多了!薄
我喜歡吃奶奶做的腌魚;奶奶做的醫生蛋糕;野生甜玉米;爺爺養的雞鴨蛋。我喜歡看到爺爺在路口和我們打招呼時等待和期待的眼神,拉著我的左手和右手一會兒。我喜歡聽奶奶夸我個子高,越來越漂亮的話。每次我都說:呦呦呦,比奶奶還高。我喜歡聞奶奶。是家。我奶奶的名字,是桂香,我經常逗她:我奶奶有桂花香。她故意生氣地說:“我不給你做蛋糕!薄N蚁矚g坐爺爺的三輪車去市場購物。我想買什么就買什么,爺爺會跟著我。每次有熟人問他,他總是說:我不認識這個漂亮的小姑娘,你一定要跟著我。然后他們笑了,大家也跟著笑。
家庭是苗圃,我們是幼苗。家風如雨滴,隨風潛入黑夜,默默滋潤萬物,幼苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。在良好家庭作風的影響下,我很優秀。我是一個全面發展的好學生,我覺得這和我們家獨特的家庭風格有關。我媽經常教我回家看看,把孝放在一切美德的第一位,讓家里的一切都幸福,不是在言語上,而是在行動上。這種無言的教育,無言的經典,無聲的力量,一直伴隨著我成長。我很慶幸自己不是留守兒童,也很慶幸我們家的'老人不是留守老人,我們是一個和睦相處,相親相愛的大家庭。
我們的家庭風格很獨特。它是一盞燈,指引我走向正確的道路;是一艘船把我帶到了安全的彼岸;它是一縷陽光,溫暖著我純真的童心和我們家的每一個人。
我家的家風的作文 篇5
“國有國法,家有家規。”這是人們經常說的一句話。我這艘快樂的小船每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的港灣里,雖然無拘無束,卻有著家規這條看不見的航線在指引著我一路向前的方向。下面我就和大家分享一下我家的家風。
阿爸告訴我,做人一定要“孝”為先。
“百善孝為先孝”,孝順是中華民族的傳統美德。我們家的飯桌是長方形的,每次吃飯,爺爺會坐在中間的椅子上,奶奶坐在右手邊的第一位,阿爸坐在左手邊第一位,阿媽坐在右手邊的第二位上,我坐在左手邊第二位。這樣一個簡簡單單的座位安排卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷,我們才捧起飯碗在濃濃的香氣中吃飯,因為這樣才能體現出對爺爺的孝順與恭敬。阿媽經常說“只有小事情的孝道做好了,才能成就大事情的孝道”
姥姥告訴我,為人處世一定要有“禮”。
判斷一個人的品質可以從他的言談舉止中得出評價。我們家姥爺、姥姥、阿媽都是老師,呵呵,可以算得上是“書香門第”了。在這樣的'家庭氛圍中,我一出生就被大人教導要有禮貌,要知書達理。我沒能達成長輩們的心愿,整天瘋玩,遇到開心的事就哈哈大笑,一有不開心的事就會鬧情緒。姥姥就會一直耐心地給我講南宋理學大師朱熹曾寫過一篇《朱子家訓》。我到現在仍能熟練地背誦其中一段:“君之所貴者,仁也。臣之所貴者,忠也。父之所貴者,慈也。子之所貴者,孝也。兄之所貴者,友也。弟之所貴者,恭也。夫之所貴者,和也。婦之所貴者,柔也。事師長貴乎禮也,交朋友貴乎信也。見老者,敬之;見幼者,愛之。有德者,年雖下于我,我必尊之;不肖者,年雖高于我,我必遠之。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!爆F在我成了鄰居、老師眼里文明、穩重的好孩子,還經常會成為其他孩子的“學習榜樣”呢。
阿媽告訴我,生活要“干凈”。
阿媽是是個勤快的女人。每天都會把家收拾的井井有條。每當看到我的房間有一點小凌亂的時候,就會逼我把房間收拾干凈,把東西各就各位放好,直到她順眼了為止。在阿媽的不懈努力下,我們的家成為了一個干凈整潔的家,家里的每個人在她的影響下都變得干凈利落。我也因此被學校評為“十星少年之衛生星少年”。
“講孝道”、“有禮儀”、“愛干凈”代表了我家的良好家風。我會繼續把他們發揚光大,創造更美好的明天。
我家的家風的作文 篇6
我家的家風是孝順、勤奮、節儉。
百善孝為先。從小爸爸媽媽就教育我要有孝心,要尊老愛幼,他們給我做了很好的榜樣。爸爸不管工作有多忙,每天總要給爺爺奶奶打電話問奶奶降血壓的藥吃了沒有,叮囑他們出門注意安全。只要有時間爸爸媽媽會回爺爺奶奶家看望他們,陪著他們吃飯、聊天、購物。兩年前爺爺動了一次手術,住院期間,爸爸一下班就去醫院照顧爺爺,根本就顧不上自己的.腰痛,媽媽一下班就急急忙忙回家做飯,再把做好的飯菜送到醫院,一直到爺爺身體完全康復。
勤奮才能讓人上進。這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話,他們也正是這么做的,媽媽很少看電視,也從不出去打牌,每天下班回家忙完家務,大多數時間她總會與我一起學習,對我在學習上要求很嚴格,對自己的工作也非常認真。媽媽是一名老師,她經常帶著一堆試卷回家,很多時候我睡了,她還在燈光下批改試卷。爸爸在工作上也勤勤懇懇,任勞任怨,在爸爸媽媽的影響下,我努力學習,平日里喜歡看課外書,練字,勤于思考,學習成績進步很大。
勤儉節約是美德。爸爸媽媽時常告訴我要學會節儉,不能攀比浪費。在我們家里爺爺是“節約標兵”,爺爺總是把洗完衣服的水留著沖廁所,用淘米水澆花,平時吃飯總是提醒我能吃多少盛多少,不能浪費食物,我總是喜歡人走到哪,燈照到哪,爺爺總是跟在我后面不停地嘮叨“關燈、關燈”。爺爺經常說生活再好也要養成節儉的好習慣,不節儉,再多的錢也會花光。
這就是我家的家風,我從中學到了好多做人的道理,也讓我養成了許多好品質,這樣的家風值得傳承,并使之發揚光大。
我家的家風的作文 篇7
每個人的家庭都有家風,家風就是家規,是一家子的風氣。它影響著我,告訴我如何做人,如何做事……
我的媽媽很孝敬老人,她影響了我,讓我懂得應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
不知怎么的,在我5、6歲那年,我奶奶的了一場很嚴重的病。媽媽每天呆在奶奶身邊陪著奶奶。奶奶天天躺在床上,不能吃東西。不管吃什么,她都會吐出來,吐的到處都是。但媽媽不怕臟,她總是很貼心。
這時,我對媽媽說:“媽媽,您不怕臟、不怕臭嗎?”“孩子,你怎么可以這么說呢?奶奶是我們的家人,再說奶奶生病了,她很難過、很痛苦。我們更應該體貼入微,怎么能嫌棄呢?”媽媽摸著我的頭說。我似懂非懂地點點頭。隨后,媽媽又拿起毛巾,大步跑到奶奶身邊,又是幫奶奶擦手,又是幫奶奶擦臉,還一邊安慰奶奶:“媽,沒事的,一切都會過去的……”“嗯,奶奶,我會陪在您身邊的!”我插嘴說。奶奶點點頭。在我們一家人的精心照料下,奶奶終于恢復了健康,我們全家都特別高興。而媽媽無微不至照料奶奶的情景深深印在我的腦海中。
還有一次,外婆的手臂被撞壞了,立刻送到了醫院。聽到這個消息后,我們趕忙跑到醫院照顧外婆,媽媽跑東跑西的,拍片兒、辦住院手續、交款、取藥,忙的連喘氣的空都沒有。這時,我才知道媽媽到底有多忙。我跑到外婆的'床邊,坐下來,說:“外婆,我來陪您!”外婆高興地點點頭。過了一段時間,外婆的手臂好了,媽媽也放心了,我們大家都可高興了。
“百善孝為先”這是我們中華民族的傳統美德。媽媽的孝心讓奶奶、外婆倍感欣慰,同時,媽媽用她的言行潛移默化地影響著我,讓我家的優秀家風代代相傳。
我家的家風的作文 篇8
俗話說“沒有規矩,不成方圓”,也就是說國有國法,校有校規,家有家風,我們家的家風是:好好做人,謙虛做人。
家人們從小就教育我怎么做人。
爸爸教我守信。一年級的一個星期天,因為我表現好,所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了,玩著玩著,一不小心玩的超時了。爸爸走過來,一下子關了電腦,我說:“爸爸,別這么小氣,再讓我玩會兒唄!卑职只卮鸬溃骸昂⒆樱皇钦f不讓你玩電腦,如果你以后做事還這樣不守信,就沒人會相信你的!
媽媽教我謙虛。二年級的一次考試,我考了全班第五名。我得意洋洋地回家,告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我幾句,還說:“孩子,下次還要繼續努力,要記住‘天外有天,人外有人’這句名言。”
姑姑教我誠實。有一次,我與幾個小伙伴在家里玩,我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶,姑姑問我們是誰打破的`,我怕挨打,就沒有承認。后來,我發現自己的做法是不對的,就向姑姑道歉,姑姑原諒了我,并意味深長地說:“花瓶不重要,重要的是你誠實不誠實,如果你不誠實,以后就沒人愿意與你做朋友。”
家風是潛移默化的,好的家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導,在我成長的道路上循循善誘,培養了我的優秀品質,才能使我成為一名懂禮貌的孩子。
自古以來,我國就有禮儀之邦的美稱,而作為祖國的未來,我更應該把這種精神發揚下去,才能做到無愧于祖先,無愧于父母對我的教誨。
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