關(guān)于老師的作文4篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于老師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于老師的作文1
趙老師20歲的樣子,臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透的大蘋果。她烏黑的秀發(fā)被一個(gè)紅色的皮筋扎著,下端彎彎地垂下來,像一只香蕉一樣。
在學(xué)習(xí)上,趙老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,從不允許我們偷懶。不過,在生活中,她卻像一個(gè)孩子。
一天,教室走廊上的.燈壞了,過道里一片黑暗。風(fēng)“嗚嗚”地吹著,像鬼在嚎叫,我們膽顫心驚地往前走。突然,我眼前閃過一個(gè)人的身影。我看出那是趙老師,不過,我還是“啊”的叫了一聲。
“有什么大驚小怪的?”趙老師輕聲說了一句。
話音還沒落,她也“啊”地叫了一聲,跑得比我還快。
我指著她大笑起來:“膽小鬼!”
趙老師回了我一句:“你才是膽小鬼!”
趙老師十分喜歡小貓。一看到貓,她都會(huì)興奮地逗它玩。一次,在校園里,一團(tuán)白色的身影從我們眼前掠過。仔細(xì)一看,原來是一只白底黑點(diǎn)的小花貓!那只貓很小,毛很干凈,就像白雪上滴了幾點(diǎn)黑墨水,漂亮極了。
趙老師一邊給它喂餅干,一邊對(duì)我說:“瞧!小貓多可愛呀!”
趙老師對(duì)小貓沒一點(diǎn)“防備”之心,直到有一次,她逗一只肉嘟嘟的橘色大貓玩。趙老師伸手想去摸大貓,突然,大貓舉起爪子,把她的右手抓出一道血痕。
趙老師一聲慘叫,趕緊跑去打了疫苗。從那之后,她看到貓,還不忘教育我們:“貓啊狗啊這些小動(dòng)物雖然可愛,但不要隨便去摸……”
關(guān)于老師的作文2
開學(xué)第一天,有了一位新老師。她站在講臺(tái)上。我上下打量著她:老師有一張圓圓的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),光滑的額頭上有幾條水一樣的皺紋,月牙眉毛下有一雙靈活的眼睛,還有一副紅棕色的眼鏡。她看上去并不年輕。她介紹自己叫胡,以后大家都叫她胡老師。
時(shí)間過得很快。在和胡小姐相處的過程中,我們逐漸了解了她的脾氣。有時(shí)她很溫柔,有時(shí)她很不耐煩。除了給我們上課,她還給我們講故事和笑話。
今天早上,當(dāng)鈴響的時(shí)候,胡先生拿著他的試卷走進(jìn)了教室。我認(rèn)為:老師真的很快。他在一夜之間完成了試卷?昨晚加班后,你不覺得累嗎?我看到老師平靜地把試卷放在講臺(tái)上,看著周圍的學(xué)生說:讓我們先評(píng)估一下我們的結(jié)果。”我非常自信,認(rèn)為這沒問題。我不應(yīng)該被責(zé)備。我看著其他緊張并期待著它的學(xué)生。胡開始宣布結(jié)果。她完全知道誰(shuí)得分,是前進(jìn)還是后退。她在批評(píng)、表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的話語(yǔ)中表達(dá)了關(guān)切和期待。最后一個(gè)報(bào)到的.學(xué)生,她說:方衛(wèi)偉。最高分四十六!蔽覀兌夹α耍壬鷽]有笑。事實(shí)上,她很難過,也很生氣,因?yàn)樗刻熘形缍紩?huì)抽出時(shí)間來幫助魏偉。唉,方薇薇真是讓人失望!
試卷分發(fā)時(shí),胡老師認(rèn)真地說:如果你考試考得好,你應(yīng)該保持它。如果你考試成績(jī)不好,你不應(yīng)該灰心。這次考試只是對(duì)你知識(shí)的一次考驗(yàn)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是最重要的事情。”我把老師的話記在心里,今后我必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文老師真的是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡這樣的語(yǔ)文老師。
關(guān)于老師的作文3
我的老師姓楊,可能有四十多歲了。雖然她四十多歲了,但是還有一顆童心。
楊老師經(jīng)常帶一些植物來獎(jiǎng)勵(lì)我們,有水竹、麥子、樹葉……可是這水竹太難養(yǎng)了,我放在水瓶里,過了幾天就蔫了。還有西紅柿苗,我種下去,過了幾個(gè)月,就得到了又香又甜的西紅柿吃了。
有一次,楊老師還帶了讓我們驚訝的東西,那就是蚜蟲。楊老師還沒帶的時(shí)候,全班同學(xué)一個(gè)個(gè)地說:“楊老師,不要帶!”“楊老師,不要帶呀!蚜蟲會(huì)吃人!”但是下午楊老師還是帶來了,同學(xué)們一見到蚜蟲,還很開心呢!楊老師看到同學(xué)們這么開心,楊老師也開心了。
楊老師還很幽默。有一次放學(xué)的'時(shí)候,楊老師給我們布置作業(yè),可有的同學(xué)在說話。楊老師就說:“哦,你們?cè)僬f話呢,媽媽可在家里做了香噴噴的飯菜,有炒土豆,有排骨湯,有……”楊老師說得我們的口水像雨一樣,“嘩嘩嘩”地流下來。說話的同學(xué)呢,悄悄地閉上嘴巴了。
楊老師有時(shí)讓我們記生字,就教我們一些記生字的口訣,比如“潤(rùn)”字,我們就這樣記:有一個(gè)姓王的人走進(jìn)門里去洗澡,水沖在他的皮膚上很滋潤(rùn),這真好記字!
楊老師教我們就像是在玩中學(xué),在學(xué)中玩。
我喜歡楊老師!
關(guān)于老師的作文4
上二年級(jí)時(shí),我印象中最深的人是褚老師和邢老師。
褚老師是我們的語(yǔ)文老師,一雙大大的'眼睛,一頭卷發(fā)。每當(dāng)褚老師把答案告訴同學(xué)們,而我們還寫不對(duì)時(shí),褚老師就會(huì)深深地吸一口氣,覺得自己沒盡到自己的責(zé)任,無(wú)法把知識(shí)傳授給孩子們。
如果有一個(gè)孩子考了一百分,褚老師就會(huì)在臉上泛起一絲笑容,用鼓勵(lì)的眼光看著那個(gè)學(xué)生,希望他可以繼續(xù)努力。
一次,我去學(xué)閱讀,褚老師的孩子發(fā)高燒了,可是褚老師并沒有扔下我們不管,盡管小弟弟一直拉扯著褚老師的衣角說:“媽媽,我頭疼!瘪依蠋煕]有去管小弟弟,而是叫自己的女兒帶小弟弟去醫(yī)院治病,自己留下給我們判作業(yè)。
邢老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她一頭披肩發(fā)。每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)作業(yè)時(shí),邢老師會(huì)把答案完完整整地抄在黑板上,當(dāng)同學(xué)們還改不對(duì)時(shí),邢老師總會(huì)唉聲嘆氣,好像我們改不對(duì)作業(yè)是她的責(zé)任似的。
如果有同學(xué)成績(jī)出色時(shí),邢老師臉上會(huì)露出半絲笑容,好像在說:“老師認(rèn)為你該考滿分,繼續(xù)努力呀!
邢老師這幾天懷孕了,可她仍然不休息,每天按時(shí)到校給我們上課,下學(xué)時(shí)總要等同學(xué)們都完成作業(yè)時(shí)才回家。
在褚老師的指點(diǎn)下,我的寫作水平日漸提高,在邢老師的幫助下,我細(xì)心多了,期末測(cè)試中數(shù)學(xué)還考了100分。
我為能在這些老師教育下成長(zhǎng)而感到幸福,我愛我的老師們。
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