考試的作文

[合集]考試的作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩，為什么被稱為五臺山呢？聽導游姐姐講，五臺山，有五個臺頂，分為東南西北中臺．每座臺頂都塑有文殊菩薩．五臺山是文殊菩薩的道場．

　　汽車從大同出發，行駛了幾個小時才到了五臺山腳下，我遠遠的看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．

　　五臺山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許愿者上鉤是很靈的，所以來朝拜的觀光客很多．這兒的`廟宇都是歷史優久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺山風景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．

　　五臺山有很多美麗的傳說，令我記憶最深的是關于觀音廟的傳說：傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本，他一路護送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，于是對著觀音象說：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時海面平靜了，并且出現了蓮花的水紋。

　　五臺山是祖國的名山，在這兒我學到了不少的知識。

考試的作文 篇2

　　我叫陳爽悅，五年級學生。我基本上每個月都會遇到一、兩次考試，但上周，我經歷了一場“特殊”的考試——無人監考的考試。

　　星期二上午要進行數學考試，老師頭一天就告訴我們了。第二天，大家都早早地來到了教室，在自己的位子上坐了下來。上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走了進來。很快，考卷發了下來，老師強調了一下紀律后，便自稱“有事”走出了教室。

　　開始時，大家都聚精會神地做著試卷，教室內安靜極了。大約過了80分鐘左右，大部分同學都寫完了試卷。這時，幾個平時比較調皮的同學就說起話來，教室里安靜的秩序便被打破了，其中，有一個同學自己玩了起來，只見他翹起了二郎腿，模仿著電視里大官老爺搖頭晃腦的樣子，讓同學們捧腹大笑。突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的叫聲，打斷了我們的'笑聲。原來，一個同學笑著笑著摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一個桌子上，摔倒的同學痛的大叫，桌子又如同多米諾骨牌一樣向后倒去，再一次引起大家的笑聲。很快，教室就成了“菜市場”，“討價還價”聲絡繹不絕。這時，班上管紀律的同學猛吼了一聲“別說話”。“你算老幾？我們說話關你什么事。”汪某某站了起來。他依仗著自己個子高，力氣大，很放肆，班上沒幾人敢明目張膽地說他，只能在背后埋怨幾句。管紀律的同學沒法子，便小聲地嘀咕了幾句，沒想到被汪某某聽到了，汪某某馬上破口大罵。你罵一句，我罵一句，很快，他倆就像斗架的公雞一樣，都是臉紅脖子粗的。罵得唾沫滿天飛，收集起來都可以泡幾壺茶了。這時，有一個人對他們大聲喊道：“鷸蚌相爭，小心漁翁！”引得全班哄堂大笑，他倆也相視苦笑了一下。

　　這時，下課鈴響了，老師大步流星地走了進來，“這次考試不單單是考你們的成績，更是考你們的品德。但是，同學們今天的表現，我非常失望。我希望今天的這種狀況以后永遠不要出現了。下課吧。”老師說完這番話，頭也不回地走出了教室。而同學們個個都面面相覷，你看看我，我看看你，羞愧地低下了頭。

考試的作文 篇3

　　今天，我們進行了語言第七單元考試。

　　試卷發下來，我瀏覽了一下題目，全都是我復習過的，心想：九十五分以上應該沒問題啦！

　　考試進行中，只聽見試卷翻來翻去的`和鉛筆寫字“沙沙沙”的聲音。不知不覺，到了交卷的時間，我滿意地交上了試卷。

　　下午，試卷發下來，我看了成績，心里美得冒泡，好像要從地上飛往人間天堂似的，因為我考了全班最高分：98。5分。我想，我肯定能得到媽媽的表揚了，今天還是圣誕節呢！

　　放學回家，我向媽媽報告了成績。果然，媽媽很高興，獎勵我晚餐上咖啡廳，同時也告誡我不能驕傲哦！

　　我猜想：這次取得好成績是我認真審題呢？還是因為今天是圣誕節，讓我考好一點，讓我過得更快樂呢？

考試的作文 篇4

　　“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室里頓時一片喧嘩，比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的復習之中。

　　轉眼間，就到了第二天。

　　我一走進教室，就想起我昨晚沒復習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……

　　考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒復習呢！只好埋著頭做了。開始的'題目還可以應付，可是后來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過，但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等著批評吧。

　　我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落后。

考試的作文 篇5

　　狐貍媽媽的三個小孩一天天長大，為了讓他們能獨立生活，狐貍媽媽組織了一次別開生面的考試，考題僅有一個字：“借。”五天內交卷。

　　第一個交卷的是狐老大，他向貓借來了糧食和老鼠肉。他非常自豪地對媽媽說：“誰說貓不好惹？您看我從貓那里借來了貓喜愛吃的東西。”媽媽問他：“你借來的東西能吃多久？”狐老大說：“最多能吃三天。”

　　狐老二第二個交卷。他也非常驕傲地把借來的梯子往媽媽面前一放，說：“人們嘲笑我們吃不到葡萄說葡萄酸，有了梯子就能吃到葡萄了。”媽媽也問他：“比葡萄長得更高的.桃子，梯子能夠得著嗎？”狐老二搖搖頭。

　　狐老三在最后一天才交卷。他思前想后，最好還是向我們祖宗借一種東西，叫“智慧”。有了這種東西，我們就能騎到老虎的背上，借老虎之威，就能吃到烏鴉嘴里的肉，借到美味佳肴。狐貍媽媽高興地說：“你終于借到媽媽想借的東西。”

考試的作文 篇6

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期中考試后無憂無慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的`詛咒著：“唉，這個周末是過不好了！” 終于來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，周末也才可過得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進了一大串數字。沖進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

考試的作文 篇7

　　伴隨著第二節課上課的鈴聲，我的心情更加忐忑。弓老師抱著一打兒卷子走進了教室，我想：宣布第三單元考試成績的時刻就要來臨了。

　　果然，弓老師說：“現在開始宣布第三單元考試成績。第一名，九十八點五分，郭洋陽；第二名，九十七分，左雨晨；第三名，李怡歡……第十二名，王梓涵。”聽到這里，我有點失落了，王梓涵有超過我了。接著聽，念到第二十名，也沒有我的名字。我又接著聽最佳撞墻獎，也沒有我的名字。我心里難過極了，有沒有上前二十，就算得個撞墻獎也行呀！

　　卷子發到了我手里，我看了看分數和名次，跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個字，第三題的第二小題和第四小題我都有錯的.，這道題是考查詞匯量的，由此證明，我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題，因為我把近義詞和反義詞都搞混了，寫錯位置了，結果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題，第七題錯了兩道修改病句，第九題閱讀題錯了一個字，“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫；劃線題錯了一道，兩道問答題也寫錯了。

　　下次，我一定要好好學習，追上王梓涵，一點一點的把她打敗！

考試的作文 篇8

　　周五，我們進行了生物實驗操作考試。

　　考試當天上午，我感受到了前所未有的壓力。我一直在擔心：如果我看不到物像怎么辦？如果漏掉了某個細節怎么辦？這樣的心情一直伴隨著我度過了兩節課。

　　第三節課，生物老師來了，她又帶著我們將實驗做了一遍，并交代了每個實驗應重點注意的事項。前幾次上實驗課我都是敷衍了事，這節課我聽得格外認真，還不時向周圍的.同學提問：這個怎么弄，那個怎么取材？上完這節課，我似乎有了把握，心情也漸漸放松了一些。

　　快要考試了，我們走出教室站在操場上候考，在外面的我一直在回憶老師剛剛說的一些重點，生怕等下一緊張就忘了。輪到我們上樓了，站在教室外，同學們還時不時向從考場出來的同學打聽情況，向他們取經。很快輪到組長抽簽了，我們幾個組員迫不及待地去看結果，看到一個紅色的“3”，都高興得跳了起來，這是個很容易的實驗。

　　走進教室，我的心砰砰直跳。監考的是一個漂亮的小姐姐，看到她那嚴肅的表情，我更緊張了。填完姓名和考號，第一時間我竟有點不知所措。過了好一陣，我才小心地拿起顯微鏡，放在我的左前方，對好光，拿起標本放在載物臺上，轉動轉換器，我開始旋轉粗準焦旋螺，可轉了半天也看不清物像。這時監考員提醒到：“本場考試還剩兩分鐘。”看到組員都走了，我開始慌了，可是越慌越亂。

　　正當我準備放棄時，抬頭看到黑板上赫然寫著“沉著、冷靜、細心、守紀”八個大字，我如夢初醒，閉上眼睛來一次深呼吸，再次重新調整顯微鏡，移動載玻片，轉動粗準焦螺旋，物像出現了，再輕微轉動細準焦螺旋，物像更加清晰了。考試時間到，監考老師來看了一下，微笑著點了點頭。我如釋重負，整理好器材和桌面，開心地離開了考場。

　　這真是一次有驚無險的實驗操作考試啊！

【考試的作文】相關文章：

考試的作文（精選）04-17

考試的作文[精選]05-12

（精選）考試的作文04-07

考試的作文[經典]03-28

[經典]考試的作文04-05

考試的作文(經典)04-22

(經典)考試的作文04-06

【經典】考試的作文04-02

考試的作文（經典）04-10

[精選]考試的作文05-03