老師不在的時(shí)候作文15篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
上課時(shí)間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見(jiàn)真身。之后才知，教師被校長(zhǎng)召去開會(huì)了，等會(huì)才回來(lái)。
教師不在時(shí)，教室里會(huì)比過(guò)年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒(méi)個(gè)角落多能夠看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說(shuō)的過(guò)去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。
只見(jiàn)A某謹(jǐn)慎地抽出心愛(ài)的《故事會(huì)》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見(jiàn)到A某行動(dòng)了，B某也蠢蠢欲動(dòng)，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防教師突然駕到。看著B某做賊般的樣貌，就令人發(fā)笑。
每當(dāng)教師從教室里消失時(shí)，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時(shí)，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí)，若是校長(zhǎng)走過(guò)，準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。
不幸的是，我旁邊也是一個(gè)“飛球愛(ài)好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛剑蓱z的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“教師駕到!”不知是誰(shuí)高喊了一句。霎時(shí)間，眾人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自我的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時(shí)此刻時(shí)間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見(jiàn)教師的英容笑貌。“有人謊報(bào)軍情!”不知又是誰(shuí)喊了一句，頓時(shí)，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過(guò)后，各位同學(xué)更加囂張了，有的人索性開起了茶話會(huì)。瞧他們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，聚在一起。有的.人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時(shí)不是在上課，而是在開聯(lián)歡會(huì)。大家的笑聲如同海浪，一浪高過(guò)了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會(huì)說(shuō)“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌，教師后腳還沒(méi)來(lái)得及踏進(jìn)教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文2
叮鈴鈴，上課鈴已經(jīng)打響，那個(gè)親切而又可愛(ài)的身影，今天卻遲遲未出現(xiàn)。一向安靜的教室立刻喧鬧嘈雜了起來(lái)，一場(chǎng)鬧劇正在上演。
我與季子清正在安詳?shù)仄髨D從喧鬧中找出一絲安靜寫作業(yè)。可來(lái)自于四面八方的眼神與嬉笑聲，讓我不安，我的話癆潛能被逼了出來(lái)。
沈陶鈞突然扯著嗓子，喊了好幾聲“哦！”他那迷離的眼神以及蠕動(dòng)的身軀，簡(jiǎn)直辣眼睛。往后一瞧，一只又白又長(zhǎng)的細(xì)手，揪住了他的后背。再仔細(xì)端詳，是李尚諺獰笑著用兩指掐住他肚子上的肥肉。沈陶鈞瞪大眼睛向前探出身子，他緊緊的擁抱住自己，如同一頭憨厚的傻熊，撕心裂肺地怒吼著。前面的何研澤顫抖著全身，回過(guò)頭來(lái)盯著鈞鈞熊無(wú)奈而又沉重的嘆了口氣。“唉，瘋子！”“女楊坤”王張懿大小姐也按耐不住了，她用手撩過(guò)自己的長(zhǎng)發(fā)，搖了搖頭，不時(shí)扭動(dòng)身軀，咧開嘴角，敞開了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翹起二郎腿，閉上眼睛，仰天長(zhǎng)嘯。
望向自己的同桌以及后座們幾個(gè)戲精盡力表演的'模樣，清水出芙蓉的錢瑾仿佛脫離了塵世般如魚得水，悠然自得地背課文。季子清也被吵得不高興了，我淡淡地點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師們都不在，果然學(xué)霸也消停不下來(lái)啊！”她嘴角無(wú)奈地?fù)P了揚(yáng)，攤開雙手，向我們露出了無(wú)奈求助的神情。同是季家人的前桌季開也從游戲世界中驚醒過(guò)來(lái)，靜靜的趴在課桌上。我心里一直期盼著趙老師的前來(lái)營(yíng)救！
可這時(shí)，四大天王，王陸洲，顧劉杰，黃鑫偉，侯宇劍個(gè)個(gè)從門背后向外眺望的腦袋立馬縮了回來(lái)。
老師來(lái)了！黃鑫偉大叫道。以百米沖刺的速度飛奔回自己的座位，王陸洲發(fā)出了一聲尖叫。他伸長(zhǎng)脖子探出窗子，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角微微提起，身體，慢慢向前挪動(dòng)，瞧那賊眉鼠眼的模樣，令人忍俊不禁，開懷大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨后靠窗的同學(xué)向外回顧，紛紛搖了搖頭，一陣又一陣爆笑此起彼伏。當(dāng)然天王們的惡作劇也沒(méi)避免來(lái)自同學(xué)們的謾罵與抱怨。此時(shí)遵守紀(jì)律派的同學(xué)望向了那位毫無(wú)意義的擺設(shè)管理員王鯤鵬。
最正經(jīng)的施雨松拔刀相助，跑去了那個(gè)神圣的地方辦公室，聞老師一面笑著踏進(jìn)了教室，大家深知了真相，抱怨道，真是山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王啊！
老師不在的時(shí)候作文3
我們班是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，在全校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，都處在領(lǐng)先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學(xué)們低調(diào)的外表下，卻隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，隨時(shí)準(zhǔn)備弄點(diǎn)小動(dòng)作。
上個(gè)星期某節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師陳老師被門外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開水沸騰般的“咕咚”聲。
前排的高海慶和他同桌正在一本書的某一處指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮的表情（中），（不時(shí)）發(fā)出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯著教室的某一處，仿佛想洞悉它的一切秘密；后排的姚燁開始給書上的一個(gè)男孩畫上長(zhǎng)辮子……而我，正在教室里瞄來(lái)瞄去，尋找我失蹤的橡皮。
這時(shí)，我和同桌被后面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過(guò)去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽“噗”的一聲，夾帶著一陣臭氣，屈宇涵這個(gè)活寶，開始對(duì)我們的精神和肉體，進(jìn)行瓦解性攻擊。同學(xué)們立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂上耳朵，閉上眼睛。
同桌有點(diǎn)兒小潔癖。聽到這個(gè)令人作嘔的聲音后，立刻把頭深深埋進(jìn)兩臂之間，并以“光速”拉上了衣領(lǐng)。他一面恐懼、厭惡著這種聲音，一面忍不住發(fā)出 “哧哧”的'笑聲，掩飾不住莫名的開心。
正當(dāng)大家都認(rèn)為屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時(shí)，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽、最惡心、最令人作嘔的擤鼻涕聲結(jié)束了他的攻勢(shì)——“轟”！大家猝不及防，一時(shí)呆楞住，繼而又都伏桌干嘔起來(lái)。同桌難受的都要吐了。過(guò)了好一會(huì)兒，大伙兒都直起身來(lái)，對(duì)視著發(fā)出“嘻嘻”的傻笑聲。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
正在同學(xué)們交談甚歡時(shí)，門被人推開了。臉黑成鍋底的陳老師裹著一股殺氣邁進(jìn)了教室。同學(xué)們瞬間鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個(gè)字：“大家安靜”！其實(shí)，這句話根本沒(méi)必要說(shuō)，自老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們又變回了“乖乖娃”，教室里靜得連一根針掉下來(lái)都能聽得見(jiàn)。又過(guò)了半晌，陳老師才繼續(xù)上課。
我暗暗長(zhǎng)吁一口氣，不由得想起了杜校長(zhǎng)給老師起的外號(hào)“陳老虎”，真是恰如其分啊！
老師不在的時(shí)候作文4
星期三的中午，廣播里傳出了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)一年級(jí)一班王老師、四班陳老師、五年級(jí)一班許老師聽到廣播后到會(huì)議室來(lái)，我們班的許老師聽到這個(gè)消息后就走出了教室，她前腳剛走出教室，后腳我們班就鬧騰了起來(lái)。
“小胖”張煜宗和幾個(gè)調(diào)皮的男生立刻跑到門口，踮著腳尖朝教室門外看了看，對(duì)我們大聲嚷到：“太好了，許老師不見(jiàn)了！”大家聽聞立刻嗨皮了起來(lái)，“奧利給！”千軍萬(wàn)馬失去了他們的總指揮，教室像炸了鍋的螞蟻。這時(shí)班長(zhǎng)董昊成環(huán)視了一圈教室，大聲說(shuō)到：“大家都安靜點(diǎn)，不安靜的同學(xué)就去抄課文。”黃羽成同學(xué)偷偷地跑到他的背后偷襲了他一拳，并調(diào)皮地吐著舌頭說(shuō)：“我才不怕你，有本事來(lái)抓我啊！”接著董昊成和其他幾名中隊(duì)委把黃羽成團(tuán)團(tuán)圍住，這時(shí)只聽到“小胖”張煜宗大喊一聲：“老黃被抓起來(lái)了，大家伙趕緊去救他。”于是，好幾名男生立刻加入了這個(gè)救援行動(dòng)，三下五除二就把被困住的老黃解救了出來(lái)。董昊成嘆了口氣說(shuō)：“哎，沒(méi)招了，我去把他們的學(xué)號(hào)記黑榜上，一會(huì)給老師看。”說(shuō)完，他走上講臺(tái)，在黑板上記下了一連串?dāng)?shù)字。突然，李宇軒同學(xué)一下子竄上講臺(tái)，用黑板擦擦掉了所寫的學(xué)號(hào)，還扮鬼臉對(duì)董昊成說(shuō)：“讓你記，你記了我就擦掉。”班長(zhǎng)這下是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了。這時(shí)席偉豪提議到：“不如去和許老師匯報(bào)一下吧。”“不行，不行，這時(shí)候去不僅打擾了老師開會(huì)，也會(huì)有損我們班級(jí)的'整體好形象啊。”大家七嘴八舌地議論著。
這時(shí)，隔壁的二班似乎也發(fā)出熱鬧的聲音，“老李我去去就回。”探子李宇軒一陣風(fēng)似地跑去了二班，回來(lái)時(shí)告訴我們他打探到的消息。原來(lái)二班的老師也不在教室里。這下，教室里似乎更熱鬧了，“小胖”張煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黃羽成見(jiàn)狀也來(lái)湊熱鬧，他飛起一腳把地上的玩具給踢壞了，張煜宗非常生氣地質(zhì)問(wèn)他為什么故意踢壞他的玩具，爭(zhēng)執(zhí)中兩人居然打了起來(lái)。就在這時(shí)，許老師如天降神兵，破門而入。正在熱火朝天糾纏的倆同學(xué)看到了，想立刻收手回到座位，可是已經(jīng)來(lái)不及了。許老師看到了這一幕，立刻叫住他們說(shuō)：“你們兩個(gè)別動(dòng)，就站在那里。”然后她拿出手機(jī)拍了照，發(fā)在了家長(zhǎng)群里，說(shuō)到：“今天晚上你倆每人寫一篇檢討，說(shuō)明為什么要打架，為什么不遵守班級(jí)紀(jì)律，寫完了家長(zhǎng)簽字，明早帶給我看。”
一場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波伴隨著老師的出現(xiàn)終于結(jié)束了，班長(zhǎng)似乎也松了一大口氣，教室里又恢復(fù)了之前的平靜。
老師不在的時(shí)候作文5
別出聲，我跟你說(shuō)：今天我們老師不在，她沒(méi)有請(qǐng)假，也沒(méi)有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎？讓我來(lái)告訴你。
有一天，當(dāng)我們數(shù)學(xué)課剛結(jié)束時(shí)，突然廣播響了起來(lái)：請(qǐng)各班老師馬上到會(huì)議室開緊急會(huì)議。我們一聽，眼睛“放了一下光”又收了回來(lái)，果然不出所料：老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)了聲去開會(huì)，同時(shí)布置了復(fù)習(xí)思考題（她不會(huì)讓學(xué)生閑著），然后急沖沖地走了。
雙槍加一炮
“五、四、三、二、一”出動(dòng)，兩個(gè)“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面，站到教室門口偵察。“放哨兵”動(dòng)作一致，像是訓(xùn)練有素的偵察兵一樣盯著老師，等待老師背影完全消失了，一個(gè)“放哨兵”面向收信人，做了個(gè)“ok”d”的姿勢(shì)，收信人接到情報(bào)，也回個(gè)“ok”的手勢(shì)，同時(shí)向大家宣布：“老師已經(jīng)走了，嗨起來(lái)吧！”
群魔亂舞
大家一聽，教室頓時(shí)群魔亂舞、雞犬不寧，“樂(lè)”翻了天！大家有的追逐大鬧，跑動(dòng)了整個(gè)教室；有的在講臺(tái)前后像李小龍那樣對(duì)打；還有的站在課桌上學(xué)鳥叔跳騎馬舞；我也參與其中，和好友打起來(lái)“槍戰(zhàn)”，真是太熱鬧了！
一人獨(dú)檔沒(méi)人幫
雖然同學(xué)們玩的很嗨，但還是有自控能力強(qiáng)的同學(xué)主持正義，“別鬧了，再鬧記錄你們的.名字，上報(bào)老師---放學(xué)留！”顯示權(quán)威的班長(zhǎng)大聲喊道，拿出來(lái)記錄本，一矮個(gè)子同學(xué)乘其不備把本子搶過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的說(shuō)：“喂！你記什么？老師又不在，壓根兒沒(méi)人聽，根本沒(méi)人理！”班長(zhǎng)很生氣，但是也無(wú)可奈何。
雙魔降臨
正當(dāng)我們玩得瘋狂時(shí)，“偵察兵”也放松了警惕。一個(gè)體育老師經(jīng)過(guò)我們班，聽到了雜亂無(wú)章的聲音，氣呼呼地沖進(jìn)來(lái)，大聲喊道：“喂！你們干什么？！”同學(xué)們一下子驚呆了，停頓3秒，一溜煙地各就各位。體育老師還沒(méi)有罵完，數(shù)學(xué)老師開完會(huì)也回來(lái)了，緊接著又大罵了一頓，我們被罵得體無(wú)完膚、頭暈?zāi)X脹。
唉，這次抓了個(gè)正著，不過(guò)下次還會(huì)有可能這樣做。我想，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)紀(jì)律性非一日之功，需要循序漸進(jìn)，循循善誘不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)是治本。有人說(shuō)，小學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。是的，我們還有兩年了！
老師不在的時(shí)候作文6
在我的記憶中，我們這群調(diào)皮天真的“小屁孩們”經(jīng)常 老師特別的驚喜，就像上一個(gè)節(jié)……
那天是，我像往常一樣，背著書包上學(xué)，當(dāng)然我也沒(méi)有忘記這天是個(gè)特別的日子。一路上，我絞盡腦汁，給老師什么驚喜好呢？這個(gè)？不不不。那個(gè)？也不好。在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了 教室門口。今天的教室和往常一樣鬧騰，但豎目仔細(xì)一聽，同學(xué)們的話題都和“”有關(guān)。我一邊拉開椅子，一邊問(wèn)道：““童鞋們”，你們想好給老師什么驚喜了嗎？”“當(dāng)然了”“你來(lái)畫畫！”“畫……”同學(xué)們你一言我一嘴地，把我的腦子都給攪渾了！小翟見(jiàn)我聽不清，“飛撲”到我前面，說(shuō)：“我們一致決定，由你帶領(lǐng)幾個(gè)畫畫好的女生在黑板上畫畫，并寫上祝福語(yǔ)，給老師一個(gè)驚喜！”說(shuō)完，他就用一種期待的目光看著我。我一拍腦門，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？說(shuō)干就干，我高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“幾個(gè)人畫太慢了！大家一起上！”
我搬來(lái)椅子，拿來(lái)一大盒五彩粉筆，與同學(xué)們一起“揮毫作畫”起來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“讓小秦畫藝術(shù)字吧！”隨即人人附和，我一見(jiàn)這樣，都不知道該怎么推辭了，朱佳妮鉆過(guò)人群，著急地說(shuō)：“畫就畫吧，再不畫，老師就來(lái)了！”“對(duì)啊，對(duì)”“我眼尖，我當(dāng)哨兵！”謝國(guó)鋒提議道，同學(xué)們一直同意。我端來(lái)椅子，站了上去，小心地用五彩粉筆一筆一劃地在黑板上寫起藝術(shù)字來(lái)，朱佳妮在一旁扶著我，給我遞粉筆，并時(shí)不時(shí)地告訴我哪兒偏了，怎么樣，給我許多幫助。邵王婷也是一位畫畫很不錯(cuò)的“童鞋”，她在我的'藝術(shù)字旁畫了許多美麗漂亮點(diǎn)的圖案與花紋，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的王重理也向我申請(qǐng)加入。終于寫好了，我下了椅子，又在大字旁的空處畫了許多背景，我們都畫的不亦樂(lè)乎，這時(shí)，“鞋子”“哨兵”突然喊道：“報(bào)告報(bào)告，一級(jí)警戒。老師在天橋上與別的老師談話！”“快點(diǎn)！”我喊到，手上也不由自主加快了速度，完工了！我和同學(xué)們立刻打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”，迅速回到座位上，裝出一副認(rèn)真讀書的模樣。
老師進(jìn)來(lái)了，看看滿黑板的畫又看看我們，欣慰地笑了。“一、二、三！”“祝老師快樂(lè)！”我們異口同聲道。“謝謝你們！”老師感動(dòng)地說(shuō)。那天，黑板一直沒(méi)有擦，所有老師都收到了我們的祝福。現(xiàn)在想起來(lái)，我還是會(huì)開心地笑起來(lái)，自豪，快樂(lè)！
老師不在的時(shí)候作文7
“叮…叮…叮”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，筆直地坐在各自的座位上，等待著老師。
趁著老師沒(méi)來(lái)的間隙，同學(xué)們開始交頭接耳地談著自己的見(jiàn)聞，逐漸噪音越來(lái)越大，甚至壓住了值日生讓同學(xué)們安靜的聲音。
“叮…叮…叮”第二遍鈴聲響了——這就預(yù)示著老師就快來(lái)了。同學(xué)們立刻坐的端端正正，教室終于暫時(shí)安靜了下來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我們班就像炸開了鍋似的，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，校的校，玩的玩，串位的串位，看小說(shuō)的看小說(shuō)，總之熱鬧不斷，爆笑也不斷。
我正在低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，忽然不知道從什么地方扔過(guò)來(lái)一截小粉筆頭，我連忙抬起頭，“意大利面條”這小子行跡有點(diǎn)兒可疑，還裝著一副沒(méi)事兒人兒的樣子。“好小子，敢偷襲我，看我怎么收拾你！”我揀起一截粉筆頭，瞄著他，向他扔過(guò)去，嘿嘿，中了，剛好打在他的腦門上，他當(dāng)然不會(huì)坐著等我打，他也朝著我扔粉筆頭，打到了我的腦袋上，我也不示弱，拿出了一個(gè)較大的粉筆頭扔過(guò)去，沒(méi)想到他一躲，哦，那截粉筆頭浪費(fèi)了，好可惜啊。他又扔了一截，幸好我早有防備，躲過(guò)了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)啦！”哎呀，老師來(lái)了，同學(xué)們趕忙停下手中的活兒，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默，過(guò)了一會(huì)兒，我們真看到一個(gè)身影緩緩地走過(guò)來(lái)但走到門口時(shí)，同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，這是其他班的老師，真是虛驚一場(chǎng)啊，同學(xué)們開始爆笑起來(lái)。沒(méi)多久，教室里又變得鬧哄哄的。
“我聽說(shuō)死劉子跟……”坐在我后面的“鮑鮑”說(shuō)道。“死鮑子，又罵我，找抽了把你，啊！”我扭到后面對(duì)他說(shuō)，“你說(shuō)你這只鮑魚，不好好在水里待著，吃飽了撐的沒(méi)事兒干跑到我們六（2）班干嘛來(lái)了，是不是來(lái)勾引我們班的良家婦女來(lái)啦！我勸你還是從實(shí)招來(lái)的好，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，以免受到皮肉之苦！”話音剛落，坐在我旁邊的“雪碧”和“竹子”就哈哈大笑起來(lái)。
“咚…咚…咚”一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳來(lái)。“柯老師來(lái)啦！這可不是惡作劇，是真的`！”不知是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲，頃刻間，教室里就像沸騰的鍋里注入了一瓢水一樣，又很快平靜了下來(lái)。于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
老師不在的時(shí)候作文8
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來(lái)二樓會(huì)議室開會(huì)，再說(shuō)一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)。可是，當(dāng)老師走過(guò)了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來(lái)了。畢竟山中無(wú)老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒(méi)了唐僧的束縛，便開始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見(jiàn)自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來(lái)：只說(shuō)這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉(zhuǎn)向的'，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說(shuō)啦！。我又看見(jiàn)漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來(lái)一大波的漫畫發(fā)燒友，他們癡癡地聽著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長(zhǎng)途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來(lái)，剛看幾頁(yè)，只聽有人大喊一聲：老師來(lái)了！我心一驚，連忙折好書本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過(guò)去了，門口不見(jiàn)一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰(shuí)在喊老師來(lái)了，肆無(wú)忌憚地又嗨了起來(lái)！我又拿起書本開始看了起來(lái)，心想：這書怎么會(huì)這么好看！哇！萬(wàn)卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見(jiàn)一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺(jué)不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無(wú)法無(wú)天啊！
老師不在的時(shí)候作文9
這一天，全校的教師要開大會(huì)，我們的午自習(xí)也就沒(méi)有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字:“抄寫詞語(yǔ)3遍。”然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教師里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲(chǔ)“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個(gè)個(gè)拿出了明星的海報(bào)、光盤、雜志，“看，我買到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒(méi)我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對(duì)不對(duì)，……”;而有些成績(jī)好的同學(xué)，諸如學(xué)習(xí)委員之類的.，則認(rèn)真地做作業(yè)，“與世無(wú)爭(zhēng)“。
突然，走廊里傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，“教師來(lái)了!”一位耳朵靈敏卻又時(shí)常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好，大家開始“緊急處理”：男生們趕忙散開“二流子”們的聚會(huì)，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫了起來(lái)(筆是騰空的)女生們迅速收起海報(bào)、雜志、CD，為了隱蓋地天衣無(wú)縫，她們把這些東西塞進(jìn)了書包的最里層，胡亂抓起一本書讀了起來(lái)，呵呵，李的書拿倒了誒!只聽“報(bào)告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來(lái)遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說(shuō)道。大家一副要掐死那個(gè)胡亂通風(fēng)報(bào)信同學(xué)的樣貌，“菜市場(chǎng)”的樣貌又回來(lái)了!
男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長(zhǎng)和教師要求后的一個(gè)大大“靜”字，身為學(xué)習(xí)委員的汪說(shuō)：“班長(zhǎng)已經(jīng)喊了很長(zhǎng)時(shí)間了，那個(gè)字是他寫的，也掛著很長(zhǎng)時(shí)間了!”幾乎同時(shí)，大家也都回過(guò)頭來(lái)看著他，班長(zhǎng)顯然很欣慰，教室此刻安靜多了。可是他沒(méi)想到，大家紛紛涌上講臺(tái)拿他“開涮”，最終班長(zhǎng)只好灰溜溜地“逃”下講臺(tái)。大家之后談天說(shuō)地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報(bào)軍情”的那位同學(xué)大叫：“教師來(lái)了!”可大家不以為然，覺(jué)得他又在開玩笑。但誰(shuí)明白推開門的是王教師!只見(jiàn)他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺(tái)，在“3遍”前加了一個(gè)“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語(yǔ)，“菜市場(chǎng)”關(guān)門了……
“以后要自覺(jué)啊!”大家都低下了頭……
老師不在的時(shí)候作文10
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課！天啊！讓老師看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節(jié)課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節(jié)課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)伏桌在課桌前，緊張地恭候語(yǔ)文老師的到來(lái)。
漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)；又漫長(zhǎng)的兩分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影；度日如年的五分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都開始東張西望，準(zhǔn)備找別人說(shuō)話。沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)真看書的，每個(gè)人的心思都計(jì)劃著自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的.打紙牌、有的畫畫、有的和自己的好朋友說(shuō)秘密呢！當(dāng)然，還有幾個(gè)同學(xué)還在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文呢。
此時(shí)我們班的小峰同學(xué)學(xué)著女人的“貓步”來(lái)的教室門口，前望一望，后望一望，沒(méi)有看到語(yǔ)文老師，便回頭對(duì)大家說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)。”大家聽了松了一口氣，繼續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結(jié)果撲克撒了一地……
接下來(lái)到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃。”大家都被他逗樂(lè)了，我心想：他真有本事，能把每個(gè)人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調(diào)皮蛋，我們班的成績(jī)肯定會(huì)很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂(lè)的笑聲，有可能會(huì)多了同學(xué)們的翻書聲，多了許多同學(xué)寫字的聲音。
突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的坐在座位上。語(yǔ)文老師的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說(shuō)：“這節(jié)課你們乖不乖呀？”
我們大聲說(shuō)：“乖！”其實(shí)說(shuō)完后大家心里都非常虛，或許這話只有我們才懂。老師笑著說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為；身正不怕影子斜；你們這么自覺(jué)，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎？”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“是”。
從此，我們班不再會(huì)趁老師不在的時(shí)候各玩各的了，因?yàn)槔蠋熯@么相信我們，我們?cè)谒劾锸悄敲醋杂X(jué)的學(xué)生！我們就不想再自欺欺人了。“因?yàn)槲覀兊闹橇κ钦５摹薄＿@話是老師常說(shuō)的。
老師不在的時(shí)候作文11
俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)生亂了樣”這句話用于我們班實(shí)在適合不過(guò)了。
當(dāng)悅耳的鈴聲響起時(shí)，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認(rèn)真聽老師講課。這時(shí)，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音，叫周老師去開會(huì)。前腳周老師剛走，后腳我們就立刻沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，一群猴子稱大王。
瞧，我們班有名的調(diào)皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請(qǐng)各位多多包涵。”原來(lái)他在學(xué)唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，頓時(shí)教室里像鴨子草堂一樣，沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的大聲講話，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛(ài)文出場(chǎng)了。別看他課上斯斯文文的，那可是當(dāng)著老師面演的，現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見(jiàn)他大踏步地走向講臺(tái)，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴(yán)厲的老師，可是卻沒(méi)有鼻子。他蒙住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了。”
這時(shí)，班長(zhǎng)柏宇欣再也看不下去了，只見(jiàn)她使出“記功”，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，于是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場(chǎng)，決定召開班委會(huì)議，對(duì)，智取。然后，只見(jiàn)柏宇欣大叫一聲，老師來(lái)了。這可讓同學(xué)們安靜了一會(huì)。可是，好景不長(zhǎng)久，調(diào)皮鬼們又重新跑回講臺(tái)，繼續(xù)起哄。
這時(shí)，一陣“西伯利亞”的`寒風(fēng)把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門開了，沒(méi)錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間同學(xué)們以光速做出了自己該做的事——有的認(rèn)真寫作業(yè)，有的認(rèn)真看書，還有的認(rèn)真背書……大家是那樣的投入，專注，仿佛迎接考試前夕一樣。老師終于走了進(jìn)來(lái)，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯(cuò)！”我們懸著的心終于放了下來(lái)。逃過(guò)一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知如此何必當(dāng)初，應(yīng)當(dāng)不管有沒(méi)有老師，我們都要做到一個(gè)樣！
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴”第一節(jié)課的上課鈴打響了，原本熱鬧非凡的校園是頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們也趕緊安靜下來(lái)，等待老師的“光臨”。
一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們見(jiàn)錢老師還沒(méi)來(lái)，便開始“竊竊私語(yǔ)”，安靜的班級(jí)想有了一支鼓號(hào)隊(duì)，慢慢的又熱鬧了起來(lái)。隨著時(shí)間的流失，我終于抑制不住自己的“癮”了，跟黃思雨講起話來(lái)，我們?cè)秸f(shuō)越開心，我感到我重來(lái)沒(méi)有說(shuō)得這么開心，完全把現(xiàn)在是上課時(shí)間給忘了。
“啪”“啊！誰(shuí)在打我，痛死了！”我扭頭一瞧，原來(lái)是大名鼎鼎的新上任的紀(jì)律委員——楊嘉浩，只見(jiàn)他揮著手中的尺，一副傲漫的.樣子，他對(duì)我喝道：“不許說(shuō)話，再說(shuō)話，我就再打。”我本來(lái)蠻好的心情立即火冒三丈，正要出口罵他，忽然，我被旁邊的朱楷欣又用手打了我的頭，我的火氣跟大了，他們一男一女居然學(xué)會(huì)夾對(duì)手了，我準(zhǔn)備“反撲”，可誰(shuí)知原來(lái)在我后面的張佳儀也秘密的加入了他們的“組織”，她趁我注意力分散，打了我個(gè)措手不及。我被他們的三面埋伏打的“滿地找牙”。最后只能逃為上策了。我在心中暗暗嘆氣道：“來(lái)時(shí)不在的時(shí)候，雖然是最快樂(lè)的，可也是最危險(xiǎn)的。”
我往后一望，驚呆了，盡管楊嘉浩一次又一次的大聲“嚎叫”：“大家不要吵了……”可同學(xué)們還是若無(wú)其事地“工作”，再看一看。第一和第三組的女生與男生都在“和平共處”，唯獨(dú)我們這組都是女生欺負(fù)男生，“現(xiàn)在的女生還真是暴利啊！”我自言自語(yǔ)道。正在這時(shí)顧老師快步走進(jìn)教室，我們猝不及防，心想：“這下肯定完蛋了。老師肯定會(huì)把我們嚴(yán)加處置，種著還可能“殺死”。我長(zhǎng)嘆一口氣。只能聽天由命了。沒(méi)想到的事，顧老師進(jìn)來(lái)居然只問(wèn)錢老師在哪里就走了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我們又繼續(xù)剛才的熱鬧，我們?cè)秸f(shuō)越興奮，把“老師隨時(shí)可能“襲擊”的念頭拋到九霄云外去了。
這時(shí)我從李培豪的口中逼出了錢老師的“陰謀”——讓我們寫一篇“老師不在”的時(shí)候的作文，我馬上“通電”全班，把這消息發(fā)布出去，每個(gè)同學(xué)聽到后都是“哦”的回答，然后又開始準(zhǔn)備良好的心情對(duì)待令人討厭的作文。
又過(guò)了一分鐘錢老師回來(lái)了，結(jié)果當(dāng)然不出我們的所料——寫作文。不過(guò)我也做好了良好的心情準(zhǔn)備，否則必當(dāng)會(huì)驚慌失措，這就叫做“兵不厭詐”。
老師不在的時(shí)候作文13
“老師要去開會(huì)，大家要遵守紀(jì)律，做作業(yè)自習(xí)啊！”說(shuō)著，老師就急匆匆地拔腿跑向會(huì)議室。
老師一晃過(guò)門拐角，全班立馬沸騰了起來(lái)。看，有的同學(xué)靈活地?cái)[動(dòng)著手，熟練地折好一架紙飛機(jī)，手一抬，對(duì)準(zhǔn)嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個(gè)旋兒，栽到一個(gè)女同學(xué)的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來(lái)，同學(xué)們捧腹大笑。
還有在玩卡片的.呢，我也一起加入了游戲。“來(lái)來(lái)來(lái)，玩大豐收哈！”只見(jiàn)吳夏輝手一掃，一陣風(fēng)吹過(guò)，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說(shuō)：“看！我多厲害！”其他同學(xué)只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。
這時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)紙團(tuán)，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團(tuán)，甩向紙團(tuán)飛來(lái)的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué)，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊，手連續(xù)不斷地甩著，似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休。看，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的人，手臂掄了一個(gè)大圈，用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時(shí)有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來(lái)，立即做了一個(gè)紙團(tuán)投擲器，以筆盒為中點(diǎn)，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團(tuán)，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán)，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人，這招果然靈驗(yàn)。突然，有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”全班瞬間安靜下來(lái)，埋頭翻開書頁(yè)。然而老師并沒(méi)有來(lái)，全班哄堂大笑，“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。
忽然有人打起了架，只見(jiàn)翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過(guò)去，吳夏輝的臉上登時(shí)顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說(shuō)：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來(lái)，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。
眼尖的我和某些同學(xué)看到老師正從走道走過(guò)來(lái)，就立馬停止喧嘩，馬上坐好。老師走進(jìn)門時(shí)，所有同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)，只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團(tuán)。老師一把揪住他的衣領(lǐng)，把他硬生生拖了起來(lái)，說(shuō)：“今天的教室就由你來(lái)打掃了！”全班大笑不止……
老師不在的時(shí)候作文14
實(shí)際上，班上最熱鬧的時(shí)候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時(shí)候。當(dāng)老師不在的時(shí)候，嚴(yán)肅的課堂便立刻活躍起來(lái)，同學(xué)們?cè)诖笮χ芯o張的神經(jīng)才得以緩解。
你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學(xué)就已按捺不住興奮，開始大聲說(shuō)話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個(gè)別人說(shuō)話的“火星”已開始成為大火，并在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭(zhēng)鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕于耳，有談?wù)撁餍堑模醒a(bǔ)覺(jué)的，有放歌一首抒情的……
而我后面的.野獸派歌星韓雨可能受了胡夢(mèng)佳的影響。他望著老師離去的背景，深情地唱道或者說(shuō)是嚎叫：“你快回來(lái)……”一邊唱著，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個(gè)造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地制造回音：“回來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)……”他仿佛面對(duì)的不是同學(xué)而是歌迷，所處在的環(huán)境不是教室，而是《同一首歌》演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他仿佛已不是小學(xué)生，而是超級(jí)歌星。唉，“此曲只應(yīng)地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽著韓雨那滿懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問(wèn)道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫(yī)院。”韓雨聞言，連呼數(shù)聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數(shù)“刀”，趴在桌上，不過(guò)韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術(shù)成就。
再看吳耀飛，此人由于太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來(lái)順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強(qiáng)“強(qiáng)行”租借“，那邊，又不知何時(shí)惹怒了某女俠，只見(jiàn)那女俠以書一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來(lái)大家將欣賞河?xùn)|狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護(hù)頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對(duì)你說(shuō)：”人生就是要受苦的，忍耐吧。“不過(guò)，吳耀飛平時(shí)憨厚像熊貓，發(fā)起飆來(lái)賽猛熊，所以大家過(guò)招還是點(diǎn)到為止。
大家正談笑間，我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)后門窗旁，有一個(gè)頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁咽了咽口水，趕緊坐正，教室里很快安靜下來(lái)，是武林盟主吳老師，看來(lái)狐貍再狡猾，也斗不過(guò)好獵手。哦，老師不在的歡樂(lè)實(shí)在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂(lè)與輕松中沖刺！
老師不在的時(shí)候作文15
俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。
當(dāng)動(dòng)聽的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來(lái)，真是是山中無(wú)老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說(shuō)：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教。”原先他在教唱《忐忑》，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師都還沒(méi)來(lái)，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來(lái)。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的'上下位……該輪到“兩面派”葉愛(ài)文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見(jiàn)他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒(méi)有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了。”
這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見(jiàn)她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無(wú)論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說(shuō)火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見(jiàn)就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見(jiàn)柏宇欣大喊一聲，老師來(lái)啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。
這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來(lái)考試前夜一樣。老師總算離開了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來(lái)。逃過(guò)一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛(ài)錯(cuò)了人，理應(yīng)無(wú)論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！
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