[優秀]開學的作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開學的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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開學的作文300字 篇1
早上，我懷著興奮而緊張的心情來到新學校。進了大門口，我看見大哥哥大姐姐個個都這樣高大，而我，如此矮小，我一邊走著，一邊想：不怕，不怕。
到了教室，向四周望了望，瞧了瞧，一切都是新的同學，新的老師，新的`環境……
想起以前，那六年小學生活，熟悉同學，一起高高興興地玩耍。在景賢考試中，我一直告戒自己要考好，可天公不作美，在那次考試中我得了個讓我大失所望，想不到的成績，在我朋友中，我應該是最差的一個吧。我讓爸媽失望了，我也在我的好朋友中是：人在屋檐下——不得不低頭，看著他們手舞足蹈的樣子，我也只有甘拜下風了。
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，我再也不能讓爸媽失望了！有位哲學家說過：“ 一個人如果不經挫折，是永遠長不大的。”我，經挫折，我，會長大的！
我進了所半軍式的封閉學校，雖然我聽不到爸媽嘮叨聲，但我也會努力學習的。我熱愛學習，我也熱愛語文，同時，我也熱愛我的老師們。重要的是，我要所有人知道，我也不是吃素的，你們都給我看好了，等著大吃一驚吧！
開學的作文300字 篇2
在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。
如語文，需要增加對古文的學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用 。 積極參加學校活動，發揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。
在業余時間中要學會拓展視野，培養更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的.個性。 合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。
從小誠同學的新學期計劃中，我們可以看到，她不僅在學習上，而且在個性發展、能力培養上都有自己努力追求的目標，在時間和精力上都有明確的計劃，充分體現了具體性、針對性、操作性。我們相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。
開學的作文300字 篇3
“我想當勞動委員！”“我想當語文組長！”“我想當......”什么聲音？哈！你一走進我們班就知道啦！我們在競選班干部呢 ！
班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學習委員、紀律委員、紀律委員......呢！我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當班長當的好嗎？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實他上來就讓我們很驚訝了，爆發出了最熱烈的掌聲，因為他成績不太好，數學有時只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動委員！
最激動人心的當然是投票環節了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的`心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數著:“6、7、8......”經過好一會，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！
開學的作文300字 篇4
新的學期開始了，在這個新的學期里，我們在煥然一新的校園里學習，這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔，是他們為了我們美麗的校園，沒日沒夜的'工作。
開學的第一件事情，那就是“搬書”。我們來到了學校的食堂一樓，在老師井然有序的領導下，我們每個人懷里都捧著沉甸甸的樹和本。在第一趟搬書的路上，我幾次打滑，差一點就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語本，我順利的完成了任務。該去拿第三趟書了，路上，我看見了一個同學正在拿一大箱本，艱難地前行著。而這時，別的同學都對他“愛莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學，箱子很重，我們三步一小停，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開始喊口令了 ：“1，2，3，起!”伴隨著這個口號，我們開始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經累得滿頭大汗，但是我非常高興。
在新的學期里，我一定要好好學習，不讓老師和家長失望!
開學的作文300字 篇5
開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都非常積極，但是，有些不聽話的`老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
開學的作文300字 篇6
9月1日，發新書，新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動，令人浮想聯翩，因為它孕育著希望。
迫不及待地翻開新書;撫摸著散發著墨香的封面，會令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。晚上，用新買的書皮包好書，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……9月2日，開學第二天。
由于不忍心在課本上作記號，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買了一本筆記本，藍色的封面。一節課下來，收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道;括弧、圓圈、小圓點張牙舞爪;紅、黑、藍三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。9月7日，開學一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書上。盡量整潔，一絲不茍，看起來也不錯，挺有成就感的.，豐富又整齊。9月1日，三天后。
課本上的線開始歪了起來，字跡也潦草多了，所有的內容都記在書上，見縫就插，看著書本，不禁皺起了眉頭…9月16日，又過了幾天。這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍色封面的筆記本，認認真真，一筆一劃地記著，如當初一般。
開學的作文300字 篇7
今天是開學的第一天，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環境，新的同學，新的老師。我們班還開展了“秀秀我的寒假生活”主題班隊活動，讓我更多地了解了同學們的'寒假生活。
在開學典禮結束之后，我們的班隊活動就開始了！同學們輪流上臺說自己的寒假生活是怎樣的。徐xx作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛心送往云南的小朋友，并和那邊的同學結伴體驗了云南的生活，習性及了解當地的情況。她一一向我們講述，同時也展示了云南同學送給她的禮物。真讓人羨慕啊！
輪到我和吳xx搭擋，上臺給同學們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺演講的經驗但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺，引得同學們哈哈大笑。片刻我和吳xx相視一笑，長長的舒了一口氣走了下來。
還有一些同學也講了他們各自的寒假經歷，有的還配上相應的照片，都非常有趣，說得也很精彩。
開學的第一天，給了我很多的收獲，真是令人難忘！
開學的作文300字 篇8
今天，我從一個小學生，升到一個初中生了。
第一天，我自己騎著我自己的單車來到了“龍巖八中”因為我是自己來的于是，我就事事都和別人一起做，我看見別人在看門口進來就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的名字和名字。看完后我馬上去了我的.班級，子見班里沒有幾個人。于是，我問我的老師{就是班主任}對他說要交多少學費。于是，他說：“只要交校服費就行了，要交300元。”自己要交保險的去樓下交。交完錢后，我來到樓下看見了塑膠操場，和許多話·草·樹。在這環境下一經過就神清氣爽。所以我愛著個校園。
下午，我來到學校，老師叫我們去打掃除。于是，我們很快就掃完了。于是，老師馬上就把書發了下來，然后，老師：“說沒事了，打家可以回家了”。于是，我們就會家了
在這環境里讀書我一定要學好。
點評內容：同學，你介紹了開學第一天自己所做的事情，較為具體。可是你要表達怎樣的中心不是很明確。你應該表現對新學校的歡喜之情，那就要對新學校的環境和師生進行具體的描寫。祝你進步。
開學的作文300字 篇9
今天是星期天，也是新學期開學的第一周。在這一周里，是我們渡過了快樂的寒假和熱鬧非凡的春節之后了。重新回到我們熟悉的課堂上，按班如規的認真聽老師為我們上新課講新知識。
通過一周的學習，使我已經玩野的心收了起來，重新回到課堂上來。經過了寒假和春節，確實玩的很痛快，但也養成了喜歡睡懶覺的習慣。在這一周里，我能給自己制定了新的`作息時間，和學習計劃。認真的按時做好作業。
經過這一周后，使我有了新的改變，特別是在做家庭作業時。以往做家庭作業都是要大人們喊著，催著。現在我回家后不要他們講，自覺的把該做的作業認認真真的做完。這是一個號的開端，我一定要堅持下去。在新學期里更加努力學習，爭取學到更多的知識，取得更好的成績。
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