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    魯迅的作文

    時間:2026-05-10 14:36:06 魯迅

    魯迅的作文精華10篇

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的魯迅的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    魯迅的作文精華10篇

    魯迅的作文 篇1

      我國有這樣一位大文豪:他時穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個“一”字,瘦得教人擔心,沒有一點頹唐的樣子,用筆戰斗了一生……他,就是魯迅。

      近期,我了解到了魯迅。他在我的心目中是偉大的,是珍惜時間的;是樂于助人的,是憂國憂民的,是……

      我又讀到《我的伯父魯迅先生》了,又讀到魯迅先生幫助車夫了,又思緒萬千了。魯迅是樂于助人的,是一視同仁的,是富有憐憫的。一個車夫,在社會上是最低賤的。可對于魯迅來說,他們跟自己平等。魯迅對受傷了的車夫是那么關心,又是包扎,又是給錢,就像對親人一樣的和藹可親,看不出對窮人的厭惡。每當我看到魯迅先生關心女傭阿三,就有一種莫名的親切感,耳畔仿佛響起了魯迅對阿三說的話:“阿三,重活別干了,早點休息吧!”的確,魯迅先生就是一個為自己想得少,為別人想得多的人。

      不知不覺,我讀到了魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》,我真想也有他這樣的環境。不必說碧綠的菜畦,高大的石井欄,光滑的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長鳴,肥胖的蜜蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了,單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。小時候,魯迅在這樣的'環境里學習成績優異,但他從不驕傲,只要一有錢,不會買過冬大衣,而是拿錢去買書看。的確,魯迅先生就是一個學習認真、從不馬虎的人。

      他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔心……我又讀到了《一面》。《一面》又是一個趣味不同的文章,魯迅先生關心青年的過程,魯迅的外貌在我的心里都有了深刻的印象。的確,魯迅先生就是一個關心、愛護青年的人。

      的確,魯迅先生就是一個俯下身子給人民當牛馬的人,是一個情愿當野草,等著地下的火燒的人,是一個自己活著為了多數人更好地活的人。他活著為了多數人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

    魯迅的作文 篇2

      (一)

      惡魯迅的人,懼魯迅的人,對魯迅并不總采取罵和攻擊的態度,他們還有更巧妙的手法。其實謾罵和攻擊,往往都是一些十分單純的小人物的小把戲,對魯迅所能造成的傷害僅是表層的。魯迅真正的敵人,在生前,是封殺,是禁;在死后,是宣布他使命的完成,是對他文字的曲解,是瞎吹濫捧——將其弄到云端,讓不明所以的后人對他敬而遠之,甚至心生厭惡。

      (二)

      我總感覺我們生活中有兩個魯迅:一個是僵死的,冰冷的,令人厭惡的,他被人供奉著,立為圣像;另一個魯迅仍活著,活在那個被欺辱、被踐踏的群體,活在無意間走進他留下的那片密林深處的人的心里。供奉他的人盡量削剪他的鋒芒,讓他和現實保持“一致”、保持“相和”。在心里紀念他的人,大多有過噩夢般的非人經歷,仿若從地獄、煉獄走過一般,“記得一切深廣和久遠的苦痛,正視一切重疊淤積的凝血,深知一切已死,方生,將生和未生”。這其中有一個有趣的差別:供奉他的人絕不愛他;愛他的人,又堅拒供奉他。這種分裂是自然的。魯迅的性質決定了他死后的遭遇。

      (三)

      總有一些人認為魯迅被宣傳的太多了,魯迅被捧得太高了。其實很少有人知道,“宣傳”是為了歪曲、為了讓更多的人遠離他,“捧”是為了抽去他的精神,使他不再是一個戰士而變成一個偶像,一個衛道者。我們回頭認真想一想,魯迅被捧得最高的時候,是不是他的精神被曲解得最厲害的時候?魯迅語錄滿天飛的時候,是不是他的后繼者(這里的“后繼者”不是指具體的某一個人或某一些人,而是泛指所有受他的影響受良心的指引追求真理堅持講真話的人)被討伐得最猛烈被掃蕩得最徹底的時候?因為魯迅被捧得太高、被“美化”得太離奇而對魯迅心生厭惡、從而與魯迅有意“保持一段距離”的人,是不是中了吹捧者的調虎離山計了?

      (四)

      魯迅是一種特殊的“存在”,他是應運而生的,因而也必然應運而亡。這“運”就是中華民族的貧病、積弱和頹廢,就是中國社會空前的危機、災難和困厄,就是在城頭不斷變換大王旗的那些人的虛偽、無恥和墮落。就魯迅自己而言,他是希望自己“速朽”的。唯其速朽,才能證明中國有真進步;他的不能速朽,恰是他個人最深重的悲哀,更是我們整個民族的大不幸。但是這與種種“封殺”和“捧殺”是無關的,“封殺”與“捧殺”,只會進一步證明他的價值,證明他曾生活的那塊土地上仍有鬼魅在活動。

      (五)

      魯迅的聲音,是中國被壓迫的勞苦大眾郁積在心頭幾千年的聲音,魯迅的反叛,是中國被欺辱的知識分子醞釀了數百年的反叛。有了這聲音,中國的勞苦大眾才第一次讓統治者從內心深處感到了恐懼;有了這聲音,一切花言巧語為壓迫辯護的“理論”才永遠被宣判為謊言;而有了這反叛,中國的知識分子中才一個又一個、一批又一批地走出了敢挺直腰板說話、敢為民眾說話的人。這樣的一個“禍患無窮”的家伙,怎么可能是“捧”它的那些人希望人人學習、人人“看齊”的對象呢?

      (六)

      我也是漸漸才明白的,為什么有那么多人罵他、咒他、恨他、誣陷他,又為什么有那么多從內心驚懼他、從本質上與他相異相斥的人,在他死后要一再地捧他、把他偶像化。魯迅之所以是魯迅,而不是一個其他含含糊糊的存在,就在于他愛得太深,恨得太深,愛得太直白,恨得也太直白。那些被他指斥的,可能祖祖輩輩也沒有遭受過這樣的“不敬”;那些被他撕下假面的人,可能世世代代也未曾經歷過如此的`尷尬。魯迅不是對某一個人表現了不敬,他是對一個群類、一種生存方式表示了憎惡、進行了最無情的口誅筆伐和最大膽最放肆的揭露,只要這個群類還在,只要這種生存方式仍在延續,我們就不會聽不到圍著魯迅的狂吠。然而這種狂吠有一天忽然變成了恭維。好象魯迅和恭維他的人成了“同一戰壕的戰友”,這真是天大的笑話——這真是世界上最精明的自我保護的方式。有人就此曾經提出過這樣一個有趣的問題:專制為什么偏偏找著了魯迅——魯迅是反專制的,一個反專制的人為什么卻被專制所利用?這問題看似復雜,要回答它也十分簡單:專制已經深知自己臭名昭著,必須穿一件新時代流行的外衣才能逃脫被審判的厄運,而魯迅恰恰是呼喚新時代的旗手,站在這面旗下,舞動這面旗幟,誰還敢懷疑舞旗的人不是進步力量的代表呢?

      (七)

      聽說現在有這樣一種照相機:一個人穿著衣服照相,照出來的卻是裸體。魯迅恰是在精神的意義上,給中國人拍了裸相。面對這樣的裸相,有人瘋了似的叫著、罵著、跳著.....。但這叫、這罵、這跳,也被魯迅拍了下來, 魯迅之被人憎惡、詛咒,應該是“罪有應得”的。魯迅的意義就在于,他是第一個系統而完整地給中國人拍攝精神底片的人,有自省精神的中國人,終于可以從這些底片里看到自己所患疾病的嚴重程度,并設法進一步探尋病因,從而找出救治的方法來。

    魯迅的作文 篇3

      我國有這樣一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字?他,就是魯迅。

      魯迅是我國現代文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”的'筆名,發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石。五四運動前后,參加了《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化的主將。陸續創作出版了小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《野草》《朝花夕拾》,雜文集《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》等。其中,中篇小說《阿Q正傳》是中國現代文學史上的不朽杰作。

      魯迅走了,但他給后人留下了很多很多,有懷念,更有深深的思考。詩人臧克家為紀念魯迅逝世才三周年寫的一首詩,叫《有的人》。

      魯迅,您永遠活在我心中!

    魯迅的作文 篇4

      我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,胡須成了一個隸書“一”字……他,就是魯迅。

      在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人。

      我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發,一位年輕的理發師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師,理發師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發。

      過了一個月,魯迅再次來那家店理發,那位年輕的理發師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發,理完后,魯迅細心地給年輕的理發師錢,理發師數了數,咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發,我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發,那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅的'教育方式真特別!

      當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。

      社會的未來就是現在進步青年的,人一定要有知識才能創造未來,魯迅把希望都寄托給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。

      魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!

    魯迅的作文 篇5

      在歷史的銀河中,閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星,就是一座照亮后人前進的燈塔。于是我穿過時間的隧道,在歷史的太空,去尋找那一顆星。 我四處尋找著,忽然,我隱隱約約看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去,他似乎也被我驚覺了,慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦,黃里帶白,頭發一根一根地直豎著,那胡須十分引人注目,像隸體“一”字,竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢,沒錯,就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我,微笑著招我走近他,我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。我們在燭光依稀的房間對起話來:

      “魯迅先生,我是21世紀的,雖然我與您相隔近百年了,但是我非常關注您,這次非常榮幸能與您交談,希望您能給我講講您是如何成為一個成功的人。”

      魯迅和藹可親地對我說:“嗯,孩子,新一代是祖國的命運,是祖國的靈魂,能培養新一代是我們上一輩榮幸。”

      魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關懷,這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

      “我的`成功在于珍惜時間,因為我相信時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。如果你松松散散地過日子,當你回首過去你會發現你過去猶如行尸走肉,沒有前進的目標,更不用說有前進的動力。我在我的一生中,時時刻刻我都在和時間賽跑,我不容因自己的松散而在這場比賽中落后,我堅信,只有自己做好了才是勝利的唯一途徑,所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶,我就獨自一人坐在角落看書,又如當別人找我聊天或閑扯時,即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說 :“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?” 在這些生活的點點滴滴里,我可以說我是問心無愧了。”聽了魯迅先生的話,我仿佛有所感悟,但內心仍有疑問:我曾經都像魯迅先生說的那樣做過,但為什么我沒成功呢?

      魯迅先生似乎看出了我的心思,便語重心長地說:“孩子,你可能是珍惜過時間,但你堅持的時間又是多久呢?成功不是一朝一日的事,是要經過歲月的見證,永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時間所得到的結果,我的成功是我付出了我一生的代價才得到的。在我的一生中,我沒有放棄過任何能抓住的時間。你是21世紀的孩子,我想你會知道,在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯小說的序言,這你應該領悟到了成功的要訣了吧!”“魯迅先生,請問”當我再想問魯迅先生時,他突然消失了。在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中,我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”,它使我終于明白成功是靠我們去爭取,靠我們用時間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時間,是要我們珍惜的,也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

      貝多芬,一位世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物,與貝多芬對話使我明白了:命運,掌握在自己手中!

      命運,掌握在自己手中?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲痛,命運,還掌握在自己手中嗎?

      與您對話,我找到了答案

      您雖然患有耳疾,但卻擁有音樂,音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳,您在這片浩渺無垠的海洋中遨游,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了,他的出現引起前所未有的轟動,他也獲得了釋放,將音樂掌握在自己手中。

      您雖然生活貧苦,但卻有一顆高昂的心,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊伍.。歌德脫帽致禮,而您卻站在那,不向他們敬禮。您可知道,這一舉動震撼多少人心?不向權貴低頭,您將自己的命運掌握在自己手中。

      您雖然失去了一切“歡樂”,但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我:命運,已掌握在自己手中里。

      命運,掌握在自己的手中!哦!我懂了!

      創造命運的不是上帝,而是我們自己。在人的一生中,我們不得不面對許多困難,那時,我們常常怨天尤人,抱怨上天的不公,現在想想,根本沒有這個必要,因為我們才是命運的掌握者:我們無法左右天氣,卻可以改變心情;我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”,卻可以將厚禮化整為零;我們無法決定生命的長度,卻可以擴展生命的價值;我們無法改變自己的出身,卻可以塑造自己的人格

      命運,掌握在自己手中,自己的命運自己做主!

    魯迅的作文 篇6

      第一次接觸魯迅先生,應該是在初中學習他的作品 《從百草園到三味書屋》 時,他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字,早已隨時間流逝而消失不見,但自那之后,我追隨魯迅先生的腳步從未停止。

      他生活在戰火紛飛的年代,他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地,無數無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是,他立志當一名醫生。

      他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學生涯。他幸得一位偉大的老師的指導。 可是,原本立下的壯志卻因某些事實而不得不改變。

      他逐漸發現,在當時的環境下,國人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應,他意識到,他學醫只能救得了國人的.傷病,但怎么醫治他們麻木的心?

      他氣憤、他嘶吼,他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。

      于是,他毅然決然地選擇棄醫從文,盡管他的導師再三挽留。他明白,國人的病根不在瘦弱的身體,而在于麻木不仁的精神。

      于是他成為那個時代振臂高呼的旗幟!

      “真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”他做到了,甚至超越了。 他不畏軍閥的威脅利誘,不畏日本侵略者的殘忍兇暴,更不畏真真實實的槍林彈雨。無數個日夜,他奮筆疾書,透過他的文字,我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。

      他是中國的脊梁。

      “沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”他做到了,毫無疑問,他更是超越了。

      他的嘴唇是緊閉的,可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊,都是那個時代的平地驚雷;他的每一次高呼,都是那個時代的指路明燈;他的每一次痛心疾首,都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。

      盡管他很嚴肅,盡管他未必慈祥,但,從不影響我心中對魯迅的愛與敬。

    魯迅的作文 篇7

      談到魯迅,首先就想起對他外貌的刻畫:

      身著一件長衫,蓬松的頭發有些零亂,但很精神,每一根都筆直地挺立著,一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。

      最令我難忘的還是先生的雙眼,不大但卻很有神,眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒,讓人不感直視,卻又給人以無窮的動力。

      中學的學習生活緊張、壓力大,但是有魯迅先生的書陪伴,我卻感到了許多樂趣。《從百草園到三味書屋》跟隨先生去嬉戲,體驗一下冬日捕鳥的樂趣,再和小伙伴們一起到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”,嘗嘗那香噴噴的`羅漢豆,一起感受那純真無邪的童年趣事,一同分享那段美麗的童年時光。

      曾聽到對先生這樣的評價:

      魯迅是中國文學史上的一座豐碑,魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾,最具懷疑批判精神的文學巨人!而我之所以崇拜先生,并不是因為他是個出凡入圣的“神”,而是因為他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時,也以同樣嚴酷,甚至是近乎殘忍的態度剖析人的內心世界。

      從孔乙己的悲慘人生,祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法,先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合,讓我們嘗盡了世態炎涼,更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。

      你可能想說,世上偉人這么多,我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會回答說:“因為,他身上的優點,正是我們生活中所缺少的。”“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

      他用一支倔強的筆去揭露黑暗,走出一條別人不曾走過的路;他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈,光芒穿越了時空,一直照亮到今天!

      今天,當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無法自拔時,一顆浮躁的心怎容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?年輕的我們一定要讀魯迅!“不讀他,我們無法直面繁雜的人生;不讀他,我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他,我們無法守住那片高潔的精神家園……”

      人生如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

    魯迅的作文 篇8

      今天我和爸爸參加歐陽媽媽組織的小隊活動。我們先參觀了魯迅祖居,再參觀魯迅故居,最后去了魯迅紀念館。魯迅先生(1881——1936),是我們浙江紹興人。魯迅小的時候很好學,最終成了文學家、思想家、革命家。

      我們來到魯迅祖居。我一看花園里有一口井,井里有錢。我再進去一看有一個蠟像在做彈琴的姿式,那間房叫琴房,還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶人家房子的氣派,比現代的大別墅還要豪華,沒有想到魯迅祖父他們就住在這里,太幸福了。從祖居出來到魯迅故居。

      故居就是魯迅小時候住的地方。故居位于祖居的西面,在那里有一個很大的.院子(百草園)讓我印象很深,魯迅小時候就經常在那里和小伙伴一起玩,那里還有很多典故。最后我們來到魯迅紀念館。走上二樓那里有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像,還有老紹興的一些照片和魯迅的照片,講述了魯迅的很多青年時代的故事……

      今天我參觀了魯迅故里,感覺他是一個了不起的人物,是我們紹興人的驕傲。

    魯迅的作文 篇9

      偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象.他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運而忙碌著.身體瘦弱的他卻是文學上的巨人.魯迅先生幽默,且不乏親切.他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己.在我看來,他是平凡而偉大的人!

      魯迅先生逝世的時候,終年才55歲,卻寫出了無數經久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳.但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠.每當夜幕降臨的'時候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人.

      魯迅先生在日本學醫時,意識到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上.”于是他決定拿起筆,通過自己的文章來呼吁所有的中國人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器.”

      人們把魯迅先生譽為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活.他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高.魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識.他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞.

      就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發一分光.”魯迅先生,魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒.

    魯迅的作文 篇10

      他是不平凡的人,在不平凡的一生當中做了許多不平凡的事兒,他如同草原上一匹孤寂的狼,他厭惡腐朽蕭寂的黑夜,他向往著光明,他迎著空中最后一縷暗色,他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開一條釋放希望的天塹,他仰望著,怒吼著,一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北,他引領著人們一步一步走向光明!

      魯迅,原名周樟樹,后改名周樹人,浙江紹興人,中國現代文學家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個黑暗的時代。他一生“征戰沙場”披荊斬棘,在戰場上他并非舞刀弄槍,他的武器而是筆,他用筆去對抗黑暗的統治去挽救無數人的精神思想,他的筆在“戰場”上越來越鋒利、越來越揮霍、越來越戳中敵人的“要害”。

      他的文字有無情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的諷刺、有機智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語言風格是獨特的,獨特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的精華,讓人沉浸于其中無法自拔。

      《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章,在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫過許多書籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫這個多書籍?為了人民,為了喚醒人民的思想,為了拯救民族的未來。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”魯迅先生對敵人絕不屈服,卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽令。可見他一生都是為了人民,他為了人民,沒有他不敢做的!

      他想要拯救人民的思想,他用他的行動深深的.打動了我,感染了我,也極大的鼓舞了我,我認為在學生時代的我也要學習那種意志,想要做一件偉大事情就不放棄,無論周圍的環境多惡劣,前方的道路多迷茫,都要用自己堅強的意志去克服困難,去挑戰不可能。

      魯迅先生是民族的先驅,他也不愧對“民族魂”這三字。曾經有一人,為了人民,可以不顧惜一切。盡管歷史隨著時間的推移,但我相信人民會一直把他印在腦海中,任隨歲月的流失,他也不會從我們的腦海中遺失。

      魯迅先生是我一生中影響非常的人。

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