天使的翅膀作文匯總(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的天使的翅膀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的翅膀作文 篇1
寂靜的夏夜沒有一絲風，電視里我關注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒有一顆星，抱著吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的`臉龐，你清澈的瞳孔正泛著淚光，我看不到，卻能感受到。點滴，和著柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場。那么的銷魂動人，叫人怎能不流淚？因為你的內(nèi)心盛滿了感動，所以你也能帶給我們感動。喜悅、快樂，此時，我們共享。
心弦就這么被你撥動，我隔著電視熒屏，認識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠的掌聲，你聽不到。但我知道，一切光芒是虛無，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個被13萬香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過這寧靜的夏夜，棲在每個人的心上，從此，世界更加美好。
天使的翅膀作文 篇2
是這樣的一種動物，他們在表面公平的世界中道貌岸然地活著。這些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的，幸運的是，上帝把你送給了我們。
你，迭戈·馬拉多納，來自另一個世界，是個擁有天使翅膀的魔鬼。
你的前輩們，從沒有任何人能如此玩弄足球;你離開了，這世上也再不會見到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納，一個神話，一段傳奇。
足球，因馬拉多納而精妙;賽場，為馬拉多納而沸騰。人們常說莎士比亞不屬于一個時代而屬于所有的世紀。那么說馬拉多納是足球的精華也不為過。展現(xiàn)在我們面前的`是精妙的盤帶，準確的傳球，精致的射門，迭戈向我們診釋著足球的真諦，獨一無二的味道。
1986年，迭戈，你用那魔鬼般的“上帝之手”和天下無雙的左腳，愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統(tǒng)的高傲的英格蘭人踢回了老家。那時的你，風頭正勁，普天之下，唯我獨尊，是何等的風光。你成了“正人君子”們的眼中釘，在他們維持的公平社會，你卻受到他們不公正的對待，1994年的美國，含著滿腔的悲憤，你離開了賽場。
吸毒，偏偏你吸毒了，不知傷了多少人的心。可我們依然支持你，善良的人們能原諒你，用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄，不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊，就是要置你于死地而后快。你迭戈，剛強的男人，竟戒了毒，還參加了老友的表演賽。我們再看看那些“貝利、布拉特們”的嘴臉，他們攻擊你，說你是個痞子，好一群“紳士們”啊。
迭戈，你這一生，雖然做錯了不少事，可也是光明磊落。你從沒想過去算計什么人，你是個正直的人，是個有血有肉的男子漢，是個負責的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認他們的私生子時的丑態(tài)吧，迭戈你卻帶著女兒們場場不落地觀看博卡隊的比賽。還要我說些什么呢?
可命中注定你永不會被那伙人所容納。“世紀足球先生”的評選，在你選票遠多于貝利的情況下，國際足聯(lián)卻將此獎平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心，這群足聯(lián)的統(tǒng)治者，究竟是何居心?
現(xiàn)在，你安靜地生活著，在家鄉(xiāng)，和兒時的伙伴、相守的知己享受著生活的樂趣。厭倦了與那伙人的爭斗——你本就沒有爭權(quán)奪利的野心。在閑暇時，從足球中再找些樂子，當個教練也不錯。本來嘛，世界這么大，還容不下你這么
天使的翅膀作文 篇3
我叫盧悅，女孩，今年12歲，身高一米六五。這在班級同學中還算“鶴立雞群”。如果是別人，或許會為她招來羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認為比較端正，但我的皮膚卻是黝黑的，這更是“鶴立雞群”，沒少讓我苦惱。我剛上學的時候，同學們都叫我“黑妞”。
對于初諳世事的我來說，這是一次心靈上嚴重的挫傷，但它又不可避免。于是，我只能怯懦地把頭深深地埋起來。因此，我拒絕穿短衫、穿裙子。因為總有人和我比誰白，或像參觀外星人一樣圍著我指指點點。那段時間里，我總是抱怨上帝，他精心地創(chuàng)造了我身邊的.每一個人，為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸，我的學習成績一直在班里名列前茅，這也讓我找到了新的追求目標。
老師們關注我，同學們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項潛能。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子，我永遠都是全校無人撼動的那個佼佼者；體育達標，我永遠都是優(yōu)秀；我字寫得不錯；我作文也挺好；我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競賽，每次成績都非常理想。我越來越樂觀。心態(tài)不同，世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界這般美麗。我可以和同學們快樂地嬉戲，共同地成長；我也可以靜觀春華秋實，云卷云舒。即使從同學嘴里偶爾蹦出“黑妞”，我也會會心一笑，那是他們對我的昵稱。面對陌生人如電如刺的目光，我也能坦然相對，因為“黑妞”是我的“品牌”，容易被人記住。我開始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的眾生，就如奧林匹斯山上的眾神，擁有各自不同的“法力”，只是需要自己去找尋。現(xiàn)在，我理解了尼采曾說過的那句話——因錯過太陽而哭泣，也會錯過星星。
天使的翅膀作文 篇4
每個男孩都有一個屬于自己的天使，只是上帝在創(chuàng)造天使的時候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中；而每個女人都有一個屬于自己的守護神，上帝在創(chuàng)造他們的時候故意折斷了他們一只翅膀，讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中，尋找著屬于自己的天使，當他們找到屬于自己的天使的那一刻，他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門。
聽說天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因為脆弱的身軀經(jīng)受不了花刺的傷害，于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的.守護神。每天，天使伴著朝陽醒來，抖動著那只等待飛翔的翅膀，爬在花蕊里向下望著，期待著來往的人群中能有一位屬于她自己的守護神能夠為自己不顧一切的攀爬著愛之樹，不怕玫瑰刺的鋒利，不怕花蕊的遙遠，甘愿用強壯而并不偉大的身軀來與刺較量，用愛的勇氣來戰(zhàn)勝困難，最后帶走花蕊中等待的天使。
每個男人都愿意為自己的天使而奮斗，他們努力的攀爬著，跌倒了又重新站起來攀爬著，被愛之樹的刺刺傷了，舔舔傷口又繼續(xù)前進著。就這樣，一步一步的前進著，那凡人的身軀在花刺中傷痕累累，可還是要繼續(xù)攀爬著，向著花蕊的方向前進著。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在掙扎的過程中放棄了，有的卻在快要到達花蕊的時候才發(fā)現(xiàn)那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相愛，心靈相惜的那一對，自愛一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進著，最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了，然后流出了幸福的眼淚，那是愛情的圣水，它滴落在花蕊里感化了愛情之樹，于是刺消失了，幸福的門向他們敞開了。他們彼此相擁，展開了雙翅一起飛向了幸福之門。
天使的翅膀作文 篇5
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面。”說著，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的'，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！
天使的翅膀作文 篇6
很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。
可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。“好可怕啊！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。
這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的.故事。
“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術的方式來搶救這孩子的生命。經(jīng)過好幾次手術，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明。”
第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。
天使的翅膀作文 篇7
“布谷，布谷”床頭的鬧鐘響了起來，若若伸了個懶腰，摁掉了床頭的鬧鐘，從床上爬了起來。
吃早飯的時候，媽媽讓若若放學之后去看一下張伯伯。張伯伯平時待若若一家很好，有什么好吃的好玩的首先想到的就是若若，可是兩天前，他生了一種很嚴重的病，住院了。而他的兒子在外地讀書，聽說今年就要考研究生了，學習任務很重，張伯伯就兒子一個親人，但他怕兒子知道他生病了無法安心學子習，就沒告訴兒子，若若和張伯伯又是鄰居，就主動承擔起照顧老人的義務。
今天放學后，若若正準備收拾東西離開座位，陳靈叫住了若若：“若若， 今天去我家做作業(yè)吧，我媽媽今天做了很多好吃的呢！”陳靈是若若從小學到初一的好朋友，不管是分班還是換學校，她們倆總是在一起。
若若抱歉地笑了笑，說：“對不起，靈靈，我今天要去看張伯伯，不能去你家了，替我謝謝你媽媽，有時間一定去拜訪！”
“好，那我隨時歡迎你來！”
兩人就分別了。出校門后，若若騎上了自行車，直奔張伯伯所在的市第一醫(yī)院，在路上，順便買了些水果帶去給張伯伯。
“張伯伯我來看您了。”
推開病床的門，看到張伯伯一臉慈祥的'躺在病床上，雙眼緊閉，估計已經(jīng)睡著了，若若看著張伯伯，想起了自己死去多年的外公，他們的樣子似乎有點像 ，外公在時最疼愛若若了，好吃的好玩的都給若若。
記得在若若小時候，有一次在外公家玩，外公家在農(nóng)村，小村子里只有一個小賣部，里面的東西并不全。有一天若若想吃麥芽糖了，哭著鬧著讓外公買，外公去了村里的小賣部，店主說賣完了，外公看著若若眼睛哭的紅彤彤的，決定到城里給若若買，從村子到城里騎車就要一個半小時，又沒有其他方便的交通工具。那時正是烈日炎炎的夏季，外公頂著太陽走去了城里，終于買到麥芽糖走在了回去的路上，路上下起了大雨，外公沒有拿傘，當他渾身濕漉漉的把麥芽糖遞給若若時，麥芽糖已經(jīng)變軟了，外公也感冒了，幾天都沒有出門……
若若吃著外公買來的麥芽糖，但她一點都高興不起來，她又一次把眼睛哭紅了。
后來外公因心臟病去世了，若若多么想念外公啊！多么想外公還在自己身邊，可是不會再有了，外公已經(jīng)永遠的離開了若若。想著想著，兩行眼淚悄悄的落了下來，看著張伯伯睡的那么熟，若若不忍心打攪她，找出筆和紙，留了張字條：
張伯伯我來看您了，可是看到您睡的很香，就沒叫醒您，您要休息好，要注意身體，我會改天來看您。
若若把水果壓在了便條上，幫張伯伯蓋了蓋被子，就離開了張伯伯的病房。
天使的翅膀作文 篇8
很久很久以前，有一個小男孩，他非常自卑，因為他的背上有著兩道非常明顯的兩道疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸一直伸延到他的腰部，上面布滿了扭曲、鮮紅的肌肉。所以這個小男孩，非常非常地討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課。但是時間久了，其他小朋友還是發(fā)現(xiàn)他身上的那塊疤。
“好可怕呀！”“你背上好恐怖！”天真的小朋友們無心的話往往最是傷人。小男孩哭著跑出教室。
這件事發(fā)生后，小男孩的媽媽特地帶著他找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，他仔細的聽媽媽說起小男孩的故事：
“這個孩子剛出生的'時候，就生了重病，當時我們本想放棄的，可是又不忍心，這么可愛的生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼睛不覺就紅了，“所以我跟丈夫決定把他救活。幸好當時有一位很高明的大夫，愿意嘗試用手術的方式搶救這孩子的生命，經(jīng)過好幾次手術好不容易把他的命保下來了，可是他的背部，也留下了這清楚地疤痕，也是他曾與生命抗爭的證明。”
第二天上體育課的時候，小男孩怯生生的躲到角落里去換衣服。這時所有的小朋友發(fā)出了驚異和厭惡的聲音。“好恐怖、好惡心呀……”“他背上長了兩條大蟲……”小男孩的雙眼禁不住濕潤了，淚水不聽話的流了下來。
就在這時候，老師出其不意的出現(xiàn)了，幾個同學馬上跑到老師身邊，比劃著小男孩的背。
老師慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情。“老師聽過一個故事，好想現(xiàn)在就講給你們聽。”小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來。
老師指著小男孩背上的兩條顯眼的深紅疤痕，說道：“有一個傳說，每個小朋友都是天上的小天使變成的，有的天使變成小孩時，很快就把他們美麗的翅膀脫下來了。還有的天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀，這時候那些天使變成了小孩，就會在背上留下兩道疤痕。”
“那這是天使的翅膀呀！”小朋友指著小男孩的背部紛紛發(fā)出驚嘆。
“對呀！”老師露出神秘的微笑。
小男孩呆呆著站著，原本流淚的雙眼，此刻停止了流淚。
突然一個小女孩輕輕的說：“老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？”
“這要問小天使肯不肯了。”老師微笑著向小男孩眨眨眼睛。
小男孩鼓起勇氣，羞怯的說：“好！”
女孩輕輕的摸了摸他背上的傷痕，高興的叫了起來：“哇，好棒，我摸到天使的翅膀了！”女孩這么一喊，所有的小朋友都拼命的跟著喊：“我也要摸天使的翅膀，”
后來小男孩漸漸長大，他深深地感謝讓他重振信心的老師。高中時他還參加了全市的游泳比賽，得了亞軍。他勇敢的選擇了游泳，是因為他相信，他背上的那兩道疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
天使的翅膀作文 篇9
神仙花園里有一位小天使，她長著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛極了，神仙們都很喜歡她。可她還沒有長出翅膀，她多么希望自己也擁有一雙美麗的翅膀，像哥哥姐姐那樣在天空中自由地飛翔啊！
一天，她問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，我要怎樣才能長出翅膀來呢？”
嫦娥姐姐微笑著說：“你要有一顆善良的心，多做好事。”
小天使聽了，高興地說：“好啊！我明天就去打掃神仙花園。”
嫦娥姐姐看著這個幼稚的'小天使說：“傻孩子，神仙花園很干凈，天堂里沒有污染，沒有苦難，不需要你的幫助，你應該去人間做好事。”
“為什么要去人間呢？”
“因為人間有豐衣足食的富人，也有缺吃少穿的窮人；有安寧祥和的盛世，也有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。這么強烈的對比，沒有一個天使不會動惻隱之心的。”
小天使為了長出翅膀，就跋山涉水來到了人間。
人間有紅的花，綠的草，清清的河流，高高的山谷，小天使正滿心歡喜的時候，卻聽到了一陣陣哭聲。她循聲來到河邊，看見一個女孩正坐在河灘上哭泣，小天使上前問道：“小姐姐，你哭什么呀？”
小女孩抬起頭，看著小天使說：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，跟嬸嬸生活。嬸嬸叫我看鴨子，今天少了一只鴨子，嬸嬸就打我，還撒了一把河沙在我眼睛里，現(xiàn)在我什么都看不見了。”小姑娘說著又哭了起來。
小天使摸摸她的臉，說：“小姐姐，不要哭了，我去拿一種野葡萄給你治眼睛。”小天使說完，匆忙去神仙花園，采了兩顆野葡萄，又急匆匆地趕到人間，一顆給小女孩吃了，另一顆擠出汁來幫小女孩洗掉眼里的沙子。小女孩的眼睛馬上不痛了，并漸漸有了光亮，看得見東西了。小女孩笑了，和小天使擁抱在一起，又是唱歌，又是跳舞……
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