戰爭的作文【集合6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的戰爭的作文6篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文 篇1
小時候，因為爸爸媽媽上班都比較忙，所以我在幼兒園一放學，迎面走來接我的就是那個“女中豪杰”——我的奶奶。
之所以叫她“女中豪杰”是因為她有一張“刀子嘴”。每天我都會看到她那張不怕累的嘴巴：“哎喲，你怎么不穿外套呀？”
“我不冷，天氣這么熱，穿上會出汗的。”
“出汗也比著涼強啊！你看如果你著涼了，那可不好了，上學要缺課。”
最后，我終于認輸了，無奈地把外套穿好，氣鼓鼓地回到家，像這類事情我們之間發生過很多次，每次都是我打“敗仗”，慢慢地，我開始計劃“復仇”，心中有了個注意。
一天傍晚，我在放學時，故意把外套脫掉，奶奶急忙迎上來，又開始了口頭禪，而我卻不理睬把外套扔在地上跑開了。剛開始我很得意，想著這回算報仇了，心里美滋滋的。回家后發現奶奶開始和我冷戰不和我說話，也不對我嘮叨了。第二天換我爺爺來接我，當時我有些寂寞了，反而好想奶奶的嘮叨，又有些后悔了，回到家，我走進奶奶的房間去和奶奶撒嬌：“奶奶，我錯了，我 ……”話沒說完，奶奶就說：“我就等你這句話。”說完又興沖沖地跑去燒飯了。
從此以后不知道怎么了，我不再討厭奶奶的`嘮叨了，因為它好像成了我每天生活的一部份了。
戰爭的作文 篇2
我是一個愛看書的孩子，從小就迷上了看課外書。為了看書，經常和媽媽發生“戰爭”。
在上三年級的時候，我迷上了一本《安徒生童話》，我非常的喜歡，可媽媽不讓我看，只讓我做那些語文試卷、數學試題什么的，為了這些，我們母子之間的“戰爭”，就開始了。
第一次，那是一個雙休日，我把《安徒生童話》放在語文課本里，媽媽來了，就以為我在看語文書呢！圍著我轉了一圈，臉先是非常紅潤，然后又變得鐵青，眼瞅著我說：“好啊！你敢騙我！”沒想到被媽媽發現了，哎，真是倒霉呀!過了幾天，第二戰又開始了，早晨，媽媽拿著書包要送我上學，我正好看見了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是，我靈機一動“哎喲”，“怎么了”，媽媽問，“肚子疼，我要上廁所”。這時，媽媽只顧著給我讓路了，沒注意到，我把書也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時候，媽媽敲門問：“好了嗎？要遲到了”。我這才反應過來，我把書藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下，媽媽全明白了。這天放了學回到家，媽媽見了我沒再像以前那樣，而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的'書，對我說：“媽媽不反對你看課外書，而是怕你耽誤功課，這不，媽媽也給你買了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接過書，心里很是高興，媽媽支持我看課外書了。從此，我和媽媽結束了戰爭。
戰爭的作文 篇3
時間是一柄利劍，將過去和未來相隔；時間是一場冬雪，掩埋一切無知的痕跡；時間是一簾幽風，滑過記憶的長河；時間是一點星光，在又不在，抓也抓不住。
在這個世界上，有誰能逃脫和時間的戰爭，又有多少人在生命的盡頭悔恨嘆息時間太狠？但我不怕，時間，我傲然應戰！
第一回合河東獅吼VS幻影移形
時間如瘋狂追捕食物的獅子，朝我嘶吼狂叫，愈奔愈烈。在它窮追不舍的逼迫下，我越走越快，幻影移形。
這便是我剛剛開始明白爭奪榮譽時的狀態。我想做的事太多，而時間太少，我改如何把一分鐘掰成兩分鐘用？時間張著血盆大口在我身后，我似乎能感動它的'鼻息噴出熾熱的氣息。我怕，怕入獅口，怕時間不夠，怕來不及，于是我努力地，不，是拼命地奔跑。等到到達一個安全的港灣，回首時，卻驀然發現自己錯過了太多。我在早餐后拎上書包抓著面包摔門而出時，看不見父母黯然而又心疼的眼神；我在放學后收拾好東西匆忙向同桌道別時，看不見他們迷茫而又不懈的神色；我在路上腳下生風穿過緩緩而動的人流時，看不見被我不小心撞到胳膊的人憤怒的表情……
時間，這一回合，我輸了。你走得太快，我便走得太快，不知錯過多少親情、友情和風景。
第二回合分身之術VS靜觀其變
時間似鏡子組成的迷宮，讓我頭暈目眩，不知哪一條是正確的路，我七拐八拐，還是決定停下來休憩。
不記得是哪個假期，我數著日歷上幾十個格子，開心地手舞足蹈——真好，時間這么多，真好。曾被我視作海綿里的水的時間，一下子變成了大海一般，時間，你分身了？時間你放慢了腳步，我又何必疾行競走？輕松的生活，Action！于是，早晨睡到日上三竿，早飯午飯合并，沒事就寫寫作業，打打電玩，小日子過得那叫一個悠閑。在開學來臨的前幾個星期，我寫下寒假作業的最后一筆，得意地向你挑眉，時間，這次我可沒輸！可是當我無意間瞥見書柜中塵封的好幾套名著，突然沒了笑意——假期就是用來寫作業的？當我訝然看到媽媽穿梭在洗衣機前和晾衣架邊，我的心沉了一截——假期就是用來玩樂的？我默默走進廚房，圍上圍裙，準備今天的晚餐；夜晚的燈光下，我鉆進被窩靜靜閱讀。
時間，這一回，我們打了平手。你走得不快，是我醒悟得太晚，但好歹沒有用傻玩兒將你浪費。
第三回合步步緊逼VS正面出擊
時間是一個沙漏的形狀，細沙在流，時間在漏。我只能擔憂地數著它一點點減少嗎？既然應戰，就不能退縮，以我十四年的生命，時間，我想你宣戰。
從每一個現在開始，時時刻刻問問自己，有沒有利用好每一分每一秒；從下一個未來起步，讓自己活得更有意義。不論是停下腳步抬頭望一望美麗的晚霞，還是向前奔跑抱一抱流動的空氣，是在朋友身邊多待幾秒，還是在早晨醒來時賴床的慵懶片刻，其實都是對時間的珍惜呢。
時間，這一回合，我會贏。
莎士比亞說，不管饕餮的時間怎樣吞噬一切，我們要在一息尚存的時候努力，使時間的鐮刀不能傷害我們。
我不愿時間消逝，我不想青春白流，我不要一生光陰只剩下一副空皮囊，我更不會為了追趕時間的腳步而忽視身邊的風景！
我與時間的戰爭還在繼續。這場沒有硝煙的戰爭，沒有誰穩操勝券。但是我愿意放手一搏，盡力一戰！
戰爭的作文 篇4
我和小明是對形影不離的好朋友，在對方有困難的時，總是第一時間幫助，可是因為那件事，我們從此疏遠了……
那天英語考試，小明考了99分，但是其中有一題，他錯了，老師卻沒改出來，我立刻告訴了老師。小明的分數被扣了，這時，他一下子委屈起來，強忍著，使自己不哭出聲，我卻一頭霧水。下課了，他忍不住了，從小聲哭泣到嚎啕大哭，我顯得很尷尬，輕輕地走過去想安撫他，可是我摸到他的時候，他像觸電一樣推開我的手，憤怒地說：“你，你為什么要告訴老師？”他氣得直跺腳，“如果你沒說，我就是全班第一的成績！”我被說的很不開心，生氣地反駁道：“喂，你自己做錯就要改正，還有臉罵別人？”“你……你，我再也不要跟你玩了！”說完，他手握拳頭，咬牙切齒地走了，我也噘著嘴，手叉腰，表示非常的不服，心里暗暗跟他較著勁。哼哼，走著瞧。
回到家，我還生著悶氣。說著就拿起東西往地上扔，可不經意的轉身，我看到我和小明的合照，肩搭著肩，顯得那么美好。我又想起我們在一起玩笑嬉戲，“并肩作戰”。可現在，互相厭惡，看見對方都繞道走……，想都有點愧疚，有可能是他的錯，但也有我的錯，朋友之間難免有些矛盾，各退一步，海闊天空。俗話說：“宰相肚里都能撐船”，因為一點小事，就失去了朋友的安撫，朋友的給予，朋友的關心，真是太不值了。
第二天，我們互相看到了對方，眼里都帶有乞求，可憐的目光，不知不覺走近了，我倆不約而同地說了句對不起，然后手握著手，笑著，一起回到了班級里，從此我倆的.關系又好了許多。
友誼，是一首無字的歌，在一叢草里，它是那朵最艷的花，在寒冷的風中，它是那件溫暖的大衣……就像在你耳邊，回蕩一曲悠美的《朋友》。
戰爭的作文 篇5
當我走進模擬訓練室的時候，一位教官對我說：“你看到那個機器了吧，你只要進到那個機器里就能進行模擬戰斗，時間緊迫，一大群蟲族要來，請你迅速進行模擬戰斗。”我聽了馬上進入了模擬戰斗機器。
絲——，模擬戰斗機器打開了，我躺了進去。突然，我看到四周突然變成數據城了——看來模擬戰斗開始了。在我手中有一支數據AS2的輕機槍，然后在我眼前有10只數據小狗（一種類似小狗的蟲族生物），它們瘋狂地向我撲過來。我下意識地向它們開啟，哈，由于我的戰略在沒有數據小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現的是5位人族機槍兵，我利用數據障礙物躲避了敵人的.子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點也不疼呢，這時，教官說：“斯巴達鎧甲的特點就是有光能護盾，你不必怕光能護盾會永久消失，因為它會自動恢復，只要沒被敵人打到，而光能護盾在沒有光的情況下也能自動恢復。”哦，原來如此，我繼續殲滅了新出現的數據神族，嗒嗒嗒——，一個一個神族被我破護盾，一個一個神族被我殲滅。當我沾沾自喜的時候出現了一個龐然大物——巨像（一個神族龐大且強大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時我手中出現了一個核彈C4，我迅速地跑了過去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動速度變得很快，當我到巨像旁邊時，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現實世界：“恭喜你，你通過了試煉了，現在來幫助我們擊退新一波蟲族。”……
戰爭的作文 篇6
為了制止戰爭，我們人人都應該出一份力，戰爭給我們帶來了：饑荒、恐懼、無家可歸、殘疾、死亡……全部都是一些不好的東西，傳遞的都是負能量，我們必須要制止戰爭。
制止戰爭，我想我們可以宣傳戰爭帶來的禍害和代價，可以向人們宣傳：制止戰爭，戰爭是一個沒有用東西，一點價值都沒有，但它卻給我們帶來了：饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰，中國被日本侵略，十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對中國國民進行燒殺搶掠，毀人房屋、殺死人民，搶奪人民的值錢的寶物，如：家傳玉璽、祖傳項鏈什么的。先后有整整60多個國家和地區參戰，20多人卷入戰爭風暴，死亡了7000多萬人，極大的數字。因此而落下殘疾的人士也極多，經濟損失了40000億美元，也就是制止戰爭，我想我們可以宣傳戰爭帶來的禍害和代價，可以向人們宣傳：制止戰爭，戰爭是一個沒有用東西，一點價值都沒有，但它卻給我們帶來了：饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰，中國被日本侵略，十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對中國國民進行燒殺搶掠，毀人房屋、殺死人民，搶奪人民的值錢的寶物，如：家傳玉璽、祖傳項鏈什么的。先后有整整60多個國家和地區參戰，20多人卷入戰爭風暴，死亡了7000多萬人，極大的數字。因此而落下殘疾的人士也極多，經濟損失了40000億美元，也就是2540520億人民幣，是極大的數字。我相信這要這么一宣傳，人們有一傳十十傳百，肯定可以制止戰爭，沒有人會肯遭受那么多種的`災難，也許有人會說：“戰爭不是可以去占領別人的領地，擴大自己的勢力嗎？”雖然戰爭的確可以占取別人的土地，但是一次戰爭的死多少人呢？雙方都會死傷慘重，得到了別人的土地，但失去的東西比擁有的東西更多。
我們還可以做手抄報了宣傳，我們做兩份手抄報，一份畫和平時的情景：在那個裝有許多機動游戲的游樂場中，許多的孩子在盡情玩耍，有的玩摩天輪，有的玩碰碰車，有的玩滑滑梯，還有的玩海盜船……游戲品種很多，但有一點是相同的：孩子們很快樂。另外一份手抄報畫不和平時的情形：原本快樂玩耍的孩子們，被一顆突如其來的導彈炸中了，原來那股歡樂氣息沒有，到處都是孩子們的哭聲；原本那些幾十層的高大的、雄偉的樓房也變成了一大堆廢墟。這兩份手抄報成了一個極其鮮明的對比，讓人們知道和平比戰爭好，人們就會果斷選擇和平，不要戰爭。
如果人人都可以懂得戰爭的代價，那樣就根本不會有戰爭了，連戰爭這一個詞語都可以廢除掉。
雖然從古至今都有戰爭，那些戰爭早已奪取了無數人的生命，就如特洛伊戰爭一樣，那一次的戰爭死傷極多，進攻方直接屠城了，這一個城池的人都被殺光了，死了多少人啊？歷史固然不可改變，但是我們可以從現在開始制止戰爭，為現在的和平，未來的和平做鋪墊！
【戰爭的作文】相關文章：
戰爭的作文[精選]03-23
（精選）戰爭的作文04-10
(精選)戰爭的作文04-10
戰爭的作文(精選)03-26
戰爭的作文（經典）03-10
[經典]戰爭的作文02-12
戰爭的作文(經典)04-19
戰爭的作文【精選】04-18
戰爭的作文（精選）05-09
戰爭的作文[經典]03-20