英語課堂上的頒獎會作文
課堂作文范圍大小有定,每篇幾百字或幾千字。下面是英語課堂上的頒獎會作文,歡迎閱讀。

英語課堂上的頒獎會作文
今天的英語課,劉老師先安排我們進行英語小考。
考試結束后,劉老師說:“現在要頒獎了。上學期期末英語試卷得滿分的同學上講臺,我給你們發獎品。”然后,她開始念名字。
聽到念我的名字,耶,我高興地跳了起來,趕緊跑上講臺。
讀完名字,劉老師說:“綜合試卷得滿分的同學靠黑板站,單詞試卷得滿分的同學站在前面。”我心里想:“我到底站哪里呀?”
這時,劉老師過身說:“兩樣都得滿分的`同學站在講臺下面。”我趕緊跳下了講臺。
劉老師給同學們一一發獎。只有一項考試得滿分的獎一塊橡皮,兩項考試都得滿分的獎一把尺子和一塊橡皮,進步很大的同學獎一根鉛筆。全班大部分同學都得了獎勵。
劉老師說:“這些文具是靠你的努力得來的。別看它小,但也花了老師好多錢呢。”是啊,劉老師給我們一年級的四個班上課,她要買多少獎品呀!
下課了,我拿起尺子和橡皮仔細看,發現圓型橡皮上畫著一個笑臉。有的同學激動得把笑臉橡皮扔到半空,又用雙手接住。
劉老師,謝謝您對我們的鼓勵!這一個個橡皮上的笑臉,就代表著我們的心情。
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我愛書,因為它給予我許多知識。英國人說:“一本好的百科全書,勝過一座富麗堂皇的博物館”。的確,讀書是獲得知識的更簡單方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反應就是翻開書本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“親”了一口,那刺心般的疼痛,真讓我苦不堪言,但蜜蜂撲了幾下翅膀之后,卻倒在了地上,玉米棒大的問號似乎漂浮在我的身旁,顧不上疼痛疼痛,我按住紅腫的手指,輕輕地翻開書,終于找到了答案“蜜蜂的刺同內臟相連。”。弄清事實的我,早已忘卻了疼痛。書給予我無可計數的知識:《大百科全書》不知讓我“檫”去了多少的問號;《探索發現》叢書告訴了我數不盡的未解之迷;《發現之旅》讓我體會到了文明古國千古文明的博大精深……書,的確是一個充滿知識的課堂。
我愛書,因為它陶冶我的`情操。古今中外的名著,幾乎都成了我的收藏物,它們也都是我的生活組成部分。閱讀狄更斯的《霧都孤兒》叫我潸然淚下的時候,卻為這個堅強、善良的男兒肅然起敬;閱讀《水滸傳》,令我體會到這些綠林好漢“大口喝酒,大塊吃肉”的豪爽,同時,又能體會到當時“官逼民*”的悲涼之意;看那《阿Q正傳》,讓我為阿甘的堅強,勇往直前,勇于做自己的精神所傾倒……望著這些可愛的主角,再看看自己,自己是否被困難擊倒過,是否被挫折網住過?這一切,無時不讓我覺得,書,是一個哲理的課堂。
很奇怪,書可以解決問題,卻又能給我增添問題,我依然愛著這可以隨影隨形的課堂。
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