感動(dòng)的作文[范例3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![感動(dòng)的作文[范例3篇]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
感動(dòng)的作文 篇1
一摞摞寫得密密麻麻的作業(yè)本，一張張意猶未盡的笑臉，還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼，這都能讓我聯(lián)系上一個(gè)人，她就是我的老師——武老師，一個(gè)讓我感動(dòng)的老師！
武老師是語(yǔ)文老師，她性格溫柔，教學(xué)認(rèn)真，字跡漂亮，每天都會(huì)抱著寫得密密麻麻的課本給我們講課。
那一次，武老師問同學(xué)們開學(xué)聽網(wǎng)課聽得還好嗎？同學(xué)們紛紛表示自己不管怎么聽，都聽不太懂。武老師的眉毛上揚(yáng)，表情凝固了起來，再次問道：“真的聽不懂？”“聽不懂！”“好！”武老師一副下定決心的樣子，我心想：難道老師要給我們復(fù)習(xí)？應(yīng)該不可能吧！難道可以一邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新課嗎？我疑惑著。
沒想到奇跡真的發(fā)生了，就在開學(xué)第二天，武老師抱著40多本寫得密密麻麻的`寫字本，一部分是復(fù)印的，一個(gè)是手寫的，寫字本上是復(fù)習(xí)的，老師講的是新課，我看見老師的眼睛布滿血絲，一定是昨天晚上寫復(fù)習(xí)資料熬夜熬的。可她講課依然很認(rèn)真、很精神，我突然感到自己有一個(gè)這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽上一節(jié)好課而不辭辛苦地備課，她不說苦，也不叫累；為了讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，而自掏腰包給我們發(fā)獎(jiǎng)品。一個(gè)平凡的老師，卻能做到別人做不到的事情，這樣的老師，不值得感動(dòng)嗎？
上午放學(xué)了，天空藍(lán)悠悠的，陽(yáng)光明媚，讓人神清氣爽，平凡的老師就像葉上的露珠，閃爍著珍珠般的光芒。
感動(dòng)的作文 篇2
一天早上，朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來到松花江邊晨練。瞧！那水平如鏡的江面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好像披上一件綴滿顆顆珍珠的紗衣。江邊上的人有的在晨練，有的在照相，還有的在欣賞著松花江美麗的風(fēng)景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個(gè)穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一大袋垃圾，走到松花江邊上，毫無顧忌地把垃圾扔到松花江里，然后大搖大擺地向前走。這時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)肩上戴著紅袖章的叔叔，他是一個(gè)清潔工，古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼。他快步走上前去，叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地對(duì)年輕人說：“你這樣做對(duì)嗎？”年輕人沒出聲，一副滿不在乎的樣子。清潔工叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你知道嗎？松花江是這里的母親河啊！我們每天的生活都離不開它。”年輕人正想分辯，這位清潔工看到那袋垃圾在江水中散開，眼看就要漂走了，他顧不得和年輕人理論，三步并作兩步，走下臺(tái)階，要把那袋黑色的垃圾撈上來。
只見這位叔叔伸出雙手，想把垃圾撈上來，可是怎么也夠不著，怎么辦？清潔工叔叔突然往下一級(jí)臺(tái)階走去，人們都驚呆了。江水沒過了他的.膝蓋，這樣多么危險(xiǎn)啊！可叔叔毫不在意，伸出雙手，抓住那袋垃圾，盡管身上濕透了，他全然不顧，用了好大的力氣才把垃圾袋都撈上來。看著被撈上來的垃圾袋，他長(zhǎng)嘆了一口氣。旁邊的人們都十分感動(dòng)，連連稱贊：“那個(gè)清潔工真盡職。”那個(gè)年輕人的臉一下子變得紅紅的，羞愧地低下了頭。
燦爛的陽(yáng)光照亮了整個(gè)大地，我邊走邊想：美化環(huán)境不正是需要許許多多像清潔工叔叔這樣的人嗎？
感動(dòng)的作文 篇3
定安，這個(gè)古老而神奇的名字，讓我感到很親切，七百多年來，定安走過了一條不尋常之路，從而匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河。而在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許多讓我感動(dòng)的人物。
第一個(gè)人物是王弘誨，他字紹傳，號(hào)忠銘，他從小聰明過人，還喜愛讀書；4歲時(shí)，他能讀出《四書》；8歲時(shí)，他開始記千言，還開始寫文章了；9歲時(shí)，他的父親帶他到縣城考試，結(jié)果讓考官都大吃一驚；13歲，他進(jìn)了縣城的童子班里學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，他在嘉靖四十年四月才參加鄉(xiāng)試，結(jié)果考得第一名舉人。最后還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺得我們應(yīng)該向王弘誨學(xué)習(xí)，他從小飽讀詩(shī)書，到最后終于發(fā)揮了作用，為國(guó)家工作。
第二個(gè)人物是張?jiān)泪隆Ｗ肿域E，號(hào)指山。他從小聰明好學(xué)，也喜歡習(xí)武健身。他15歲時(shí)，去應(yīng)考縣試時(shí)，所寫的文章深得當(dāng)時(shí)的楊縣長(zhǎng)所贊賞。通過鄉(xiāng)試、會(huì)試、成績(jī)優(yōu)異，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。他是甲子科舉人，已巳科殿試一甲第三名進(jìn)士，欽點(diǎn)探花郎。他還是清朝時(shí)候有名的書畫家，是當(dāng)時(shí)廣東四大書法家之一，他的一些書畫作品至今還保存完好，是書畫界的珍寶，現(xiàn)在的草體大“壽”字就是他的墨跡，流芳至今。
我覺得這兩個(gè)歷史人物讓我領(lǐng)悟出了人生的'道理：我們一定要好好學(xué)習(xí)，要向王弘誨、張?jiān)泪聦W(xué)習(xí)，從小就喜愛讀書，而且要有遠(yuǎn)大的志向。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，有很多的獨(dú)生兒女，他們的父母就慣得像雞蛋似的，只怕摔破了。所以很多都上高中了，連自己的衣服都不會(huì)洗，飯也不會(huì)做。從這一正一反的事例中，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)效勞。
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