國慶節小學作文(共3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國慶節小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶節小學作文 篇1
我想中國朋友們應該都知道國慶節吧，因為大部分人都知道國慶節，所以我就不說國慶節的由來了！聽到國慶節，想到國慶節，迎來國慶節……對于我來說我非常喜歡這個節日，大家知道為什么嗎？下面我給大家說一說吧！
我覺得自己作為一個中國人，就要做一些對中國有好處的事情，而國慶節就是新中國成立的日子，讓我想起了作為一個中國人應該做的事情，好好學習那就不用說了，我想每個人應該都知道。
學生就應該以學業為主，要做一個有志氣有毅力的學生。只有抱有為中國作貢獻心理的.人，一定會成為大器，我就抱有這種心理，我相信每個中國人都是國家的棟梁，比如：農民，沒有農民就沒有我們吃的糧食。沒有建筑工人，就沒有我們現在住的房子。如果沒有……360行，行行出狀元，我們不能歧視那些沒有文化水平的人，也許，他們才是國家有用的人。
所以，我們大家從現在開始，好好學習，長大后把自己的國家建設的更美好。行動起來吧！相信你就是下一個對國家有用之人！
國慶節小學作文 篇2
盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”
第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。
我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網，跟著魚兒跑，經過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎么著？魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！
“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺的`浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
國慶節小學作文 篇3
一年一度的國慶節到來了!在一個陽光明媚的早晨，秋風像一把剪刀把樹葉一片片剪下撒落滿地。
我和媽媽帶著愉悅的心情來到總部玩。我看見車水馬龍的街道上都布置得異常漂亮，到處洋溢著喜慶的節日氣氛。街道每家店門口都插著一面面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招 展，一路上我還看到了很多汽車也插著紅旗，有的在車頂上，有的在車身后視鏡側，有的干脆在車的前蓋上整片鋪著一面紅旗，這些都顯示了中國人堅強不屈的'精神!
隨后我和媽媽又來到文化宮附近，這里熱鬧極了，有綠色的草坪，有五顏六色的花朵，還有空中搖搖擺擺的風箏，像一個個手舞足蹈的小娃娃，給節日更增添了幾分喜慶!一到文化宮廣場正前 方我就被遠處文化宮階梯上用花卉拼擺出的四個大字“祖國萬歲”所震撼! 心中更加崇敬祖國。
今天我很快樂，心情久久不能平靜，為了祖國明天的更美好，我會為中華之崛起而讀書!
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