（推薦）花的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
桃花又開了。我在桃花樹前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。
記得那年，我靜靜地坐在教室中。“你好啊！”轉過頭，一個陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發，兩顆永遠帶著靈動的大眼睛鑲在臉上。“我是新來的轉學生，你應該就是老師說的我的同桌了。”她笑著。哎，又要費功夫帶一個新來的轉學生。我想。
女生似乎天生都會尖叫，她也不例外。她尖叫起來，雖說不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實，這正是她的可愛之處。我開始注意到她了。
桃花開了。
滿樹粉紅，一朵朵都綻開著笑臉，也許是因為羞澀，所以它在展示著自身美麗的同時臉色也微微泛紅。風伴著讀書聲吹過時，滿樹桃花便如同一樹仙女翩翩起舞。
每當下課，我同桌便扯著我一起到桃花樹下。她總是靜靜地坐在桃樹下，抬起頭，默默地望著那一樹粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧。”我提議道。“不，不用了，我喜歡看它們在樹上的樣子。”桃花經風一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的`衣裳，就像一個仙女。我走開了。
上課了，老師抓了幾個沒寫作業的，正訓斥著。她覺得無聊，便趴在桌上看著我。“你笑什么？”老師正在氣頭上，指著我同桌。“啊？我沒有笑啊。”“還敢狡辯？”老師大聲責問。“老師，她真的沒有笑。”出于潛意識，我說。老師沒再說什么。下課了，她感激地看了我一眼。
但，后來，學期還沒結束，她就已經離開了，聽說去了另一個城市。
學期結束后，我又回到那桃花樹下。滿樹的桃花落了一地，散發出刺鼻的味道，我走過去，聽它們訴說那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。
花的作文 篇2
梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不可以隨便玷污的.，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
花的作文 篇3
我家有一盆茉莉花，是媽媽親手種的。爸爸把它放在陽臺上，綠油油的，真好看。茉莉花的枝葉向四面伸展，看上去一派生機勃勃，還沒靠近，濃郁的清香就撲鼻而來。
茉莉花的枝干從泥土里鉆出來，有七八根，又硬又直，用手一摸，有點粗糙。枝干是淺棕色的，有些像小鳥的爪子，有的像直直的筷子。它細長的莖又從枝干里長出來，有很多根，又細又長，仔細一看，上面還布滿了細毛，摸起來有毛茸茸的感覺。它的葉子從莖里抽出來，有大有小，碧綠碧綠的.，葉面上有很多脈絡，像一條條的小路。大葉子是橢圓形的，小葉子有點像愛心形，它是互生的，好像靠在莖的左右兩邊說著悄悄話，一起商量怎樣吸收更多的陽光和雨露呢。
在濃綠的葉子間，有幾朵美麗的茉莉花在玩捉迷藏。它們雪白雪白的，有大有小，有的還是花骨朵，像飽脹的大米；有的已經開放了，花瓣層層疊疊的。花蕊是淡黃色的，像穿著連衣裙的小姑娘在跳舞呢。輕輕一摸茉莉花，感覺柔軟無比，真舍不得重重地摸它。一靠近，香味撲鼻而來，令人陶醉。
茉莉花好處也很多，它可以幫助我消除學習的疲勞。當我看書寫字累的時候，去陽臺看看它，就覺得心曠神怡，勞累盡消。媽媽說它還可以泡茉莉花茶，可以清熱解毒。
茉莉花給我帶來了很多快樂，它永遠是我的好朋友。
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