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    成長路上作文

    時(shí)間:2026-05-08 12:15:34 成長

    【精】成長路上作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成長路上作文,歡迎大家分享。

    【精】成長路上作文

    成長路上作文1

      一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。

      記得六歲時(shí),外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。

      有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來陪我了。從那以后,我每天寫完作業(yè)都會(huì)來看看小魚,我心情不高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)變的高興;心情高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

      有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí),我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢,萬一水或食物里有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來,我覺得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里。“這回好了,小魚不會(huì)再得?非典?了!”我自言自語地說,心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸里的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂游,后來一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚們?cè)谒X呢。可過了一會(huì)兒,我見它們還沒反應(yīng),就搖了搖魚缸,可它們還不動(dòng),我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”

      媽媽回來后,見我哭了,問我怎么回事,我把事情說了一遍,媽媽說:“小魚怎么能吃藥呢?你真傻呀!”

      這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。

      的`一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。

      曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。

      然而,面壁數(shù)十載學(xué)子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口,當(dāng)生活

      的重?fù)?dān)一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個(gè)食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

      晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱。

      放慢匆忙的腳步,避免隨時(shí)間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細(xì)揣摩人生的重量。

      柳青說過,人的一生以六十年為單元。我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對(duì)應(yīng)包括一個(gè)理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。 我有一位老師。認(rèn)識(shí)他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應(yīng)日日壘土登山不已。老師的教導(dǎo)至今我仍感覺到來自他最初關(guān)懷的真切暖意,同時(shí)更讓我領(lǐng)會(huì)傾心成長的價(jià)值所在。

    成長路上作文2

      站在人生的成長路上,就像有一盒不同口味的巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆,是苦是甜,亦或是喜是悲。

      任何一個(gè)初來乍到的孩子都會(huì)懼怕這世間的一切,像漂泊不定的柳絮,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知該去往何方。我也是如此。

      小時(shí)候被告知你不能再胡鬧下去,該上學(xué)了,大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光,或是老師嚴(yán)厲的話語,那會(huì)讓我抬不起頭來。

      我從小就內(nèi)向,小學(xué)里的人也內(nèi)向,上課回答問題班上從來都是死氣沉沉,找不到什么生氣勃勃的眼神,徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。

      但是初中不一樣了,換了人,本想說也換一個(gè)自己,重新樹立一個(gè)自己的形象。但當(dāng)我看到一張張陌生的臉龐,聽他們歡聲笑語。燃起的熱情不知怎的就像被人用水澆滅,還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了。或許我本就不適合這個(gè)耀眼的世界。就像“江山易改,本性難移”,這里不是我的江山,我還是那個(gè)卑微的樣子。

      于是我只是默默地努力,因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò),挺受老師的器重。但是因?yàn)槲业男愿瘛踢^我的老師明里暗里幾乎都說過——太膽小了。

      演講根本不適合我。看著黑壓壓的人群,生出的恐慌仿佛千萬只小蟲子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出,連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了,做不到像常人一樣談笑風(fēng)生。臺(tái)下的交頭接耳都讓我以為是在批評(píng)我的不是。直到我那天回家,將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒有說什么,臉上也沒有半點(diǎn)諷刺。她只是用手撫摸了一下我的'馬尾,笑著安慰我說要冷靜。

      后來,班主任邀請(qǐng)媽媽在家長會(huì)上致辭,我當(dāng)時(shí)住宿,并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長會(huì)上看到她走向講臺(tái)的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾,拿著她寫的稿子。我以為她是想給我當(dāng)個(gè)榜樣,哪想她一會(huì)兒就略帶狼狽地下臺(tái)了。那天回家,她看起來有些忐忑,但仍面帶微笑地問東問西——她好像一直在笑。

      “我今天表現(xiàn)得不好吧,明明準(zhǔn)備了一面的稿子,到頭來卻沒讀多少啊。你說你這性格會(huì)不會(huì)是遺傳我的?不對(duì)啊,我那么會(huì)講話,你咋這么內(nèi)向呢?……”絮絮叨叨又是一天過去了。心境卻有哪里不一樣了。

      原來不止我一人,在這成長的路上迷茫。見她也有這等缺點(diǎn),大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量,變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心,正視自己的缺點(diǎn),幸災(zāi)樂禍中我竟又悄悄自信了。

      這是一條成長的路,這里開了一朵感恩的花。感謝你在我成長途中賜予我的果實(shí),我要感謝你,在我迷茫的時(shí)候一次次以身作則。更要感謝任何一個(gè),在我成長路上令我開出感恩的花的你們,讓我越來越強(qiáng)大。

    成長路上作文3

      路走到了盡頭,進(jìn)退兩難,忽然柳暗花明,絕處逢生;大夢(mèng)沉迷,屢勸不醒,忽然醍醐灌頂,心靈清澈;大旱到了極時(shí),忽然一聲春雷,甘霖普降,萬物勃然;心如死海,槁木死灰,忽然一個(gè)頓悟,了然于心,恍然大悟;以為早已了無希望,回頭望望,一句無心的叮嚀,卻意外使你茅塞頓開,重新滋發(fā)生趣。

      得意的時(shí)候,需要一句當(dāng)頭棒喝,使你了解自己的定位,不再驕矜自滿。還記得我得到語文競(jìng)賽演講比賽第一名時(shí),掌聲、喝采聲源源不絕地傳到我耳里,心里只要想到就感覺甜甜的,有一種說不出的甘醇,走起路來也格外輕盈而舒暢,自己也不自覺地開始志得意滿,卻渾然不知。直到一個(gè)早晨,一份閑情,我翻開戴晨志的《成功,就這一句話》,我徜徉在書香的趣味中,沒想到原本愉悅平靜的心情,卻意外翻起滔天巨浪。一句話映入眼簾:你的世界愈喧鬧,你就愈看不到自己;你所獲得的采聲愈多,你就愈容易迷失自己。我開始沉淀自己,透視自己的一切,試著把自己置身事外,則心中不再只有自己的榮譽(yù),而是努力生活的美好。

      失意的時(shí)候,需要一句當(dāng)頭棒喝,使你看得更遠(yuǎn)更廣,不再拘泥于現(xiàn)在的挫敗。還記得去年我參加學(xué)校的跑步比賽,我十分認(rèn)真的準(zhǔn)備、練跑,也極有信心能奪得冠軍、一馬當(dāng)先,在上場(chǎng)前,我不疾不徐地進(jìn)行暖身,準(zhǔn)備好好大展身手。“嗶”裁判一聲令下,我宛如飛躍的`羚羊般,超過一個(gè)又一個(gè)的競(jìng)賽員,也像美麗優(yōu)雅的畫家,在生命的畫布上,涂滿各色鮮艷的顏料,突然一個(gè)不小心,我拌到了自己的腳,下一秒已跌落在地上,任憑選手一個(gè)一個(gè)超越我、領(lǐng)先我。比賽結(jié)束后,我無精打采,一連好幾天在學(xué)校都是愁眉苦臉,心情蕩到谷底,完全容不下任何一個(gè)安慰、一個(gè)鼓勵(lì),我恨不得挖一個(gè)地洞,從此躲在里面,當(dāng)一個(gè)溫室的花朵。

      此時(shí),一位平常十分文靜的女同學(xué)默默走到我的座位,她跟我說:“肩上再重的負(fù)擔(dān),都不能壓住你的斗志,因?yàn)閴?mèng)想是要用“心”來擔(dān)負(fù)的。”深?yuàn)W而耐人尋味,我細(xì)細(xì)咀嚼,豁然開朗。心死,則萬物皆死,心態(tài)決定人的成敗,也決定人的眼界。一瞬間,這個(gè)失敗似乎對(duì)我一點(diǎn)影響都沒有了,在比賽的跑道上跌倒,只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),真正的競(jìng)賽,早就已經(jīng)開始,而此時(shí)此刻,也正在進(jìn)行,沒有休息時(shí)間,只有持之以恒地奔跑著,去追求你所要的那個(gè)“夢(mèng)”。

      躲在自己心靈建構(gòu)出來的桎梏,沉溺在情緒中,是十分不明智的選擇,當(dāng)局者迷,旁觀者清,一句諷刺、一個(gè)安慰、一件小事,甚至是一個(gè)小小的眼神、動(dòng)作,都將成為你生命中重要的貴人,它彷彿讓你站在巨人的肩膀上,不再執(zhí)著于小小的事件,而是去關(guān)懷這個(gè)大大的世界,透視天地萬物,享受心曠神怡之輕風(fēng)。

    成長路上作文4

      我多希望在我成長路上有一條捷徑可走呀,哪怕是一條羊腸小道也行,然而沒有。鐵一般地事實(shí)證明了成長路上無捷徑。

      年少的我自認(rèn)為書讀過看過一遍就會(huì)爛熟于心,課程預(yù)習(xí)懂了就不必再聽老師多余的講解了,數(shù)學(xué)題只聽不做也一定會(huì),然而我卻不知什么叫真正的眼高手低,怎么會(huì)有那么多的題不知從何論證而當(dāng)時(shí)卻自認(rèn)為求證都成熟于心;即便是讀過的文章怎么卻也有想不起的詞句、寫不出來認(rèn)不準(zhǔn)的字、怎么能有提筆忘字這一特壞的毛病?為什么遙知識(shí)聽過老師講了“N遍”之后卻還有不會(huì)的地方?即便那英語單詞學(xué)了N遍,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了N+1遍可為什么在寫作業(yè)時(shí)還會(huì)寫錯(cuò)其中的某個(gè)字母?用媽媽的話說:“學(xué)知識(shí)不過心,不過腦記多少遍都等于沒記。”

      學(xué)習(xí)知識(shí)是人成長的必經(jīng)之路,不學(xué)知識(shí)能長什么見識(shí)?在學(xué)習(xí)的路上更是無捷徑可走,想要蒙混過關(guān)那是自欺欺人的事,沒有不學(xué)就會(huì)的東西,做任何事不下功夫都休想成功,愛迪生失敗了數(shù)千次,數(shù)千次的嘗試后愛迪生才發(fā)明了電燈,居里夫人發(fā)現(xiàn)了雷元素更是經(jīng)歷了幾十年的辛苦實(shí)驗(yàn)才有成績(jī)的。居里夫人說“在成長的道路上,流的不是汗水而是鮮血。”一分耕耘一份收獲,沒有春季播種,夏季精心護(hù)理,哪有秋季的好收獲。更不會(huì)有冬季的享用。作為學(xué)生,我們每個(gè)人都深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我們應(yīng)靜下心,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,因?yàn)槊抗?jié)課老師所講都是多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的,我們應(yīng)虛心聽講,然后再靜下心攻破一道道難題,我們更應(yīng)用心默默地一遍遍地背單詞,一句句背短語然后整句、整段、整篇地背課文。書讀百遍其意自見,想走馬觀花一次成功那是不可能的,記憶也是由淺入深的,學(xué)知識(shí)也是由生而熟的,由淺入深的,我們寫作文不是也由寫幾個(gè)字到幾十個(gè)字,到幾百字這樣漸漸練成的嗎?不練、不寫不可能有好作文寫出來,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!”做為學(xué)生我們沒有理由懶惰,沒有理由不學(xué)習(xí),更沒有理由想不勞而獲,成功路上無捷徑,我們就應(yīng)靜下心認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴入手,不怕辛苦,我們應(yīng)一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)習(xí),學(xué)到自己腦子的'東西,能靈活運(yùn)用且不能忘記的東西才算是自己的,尤如自己的名字一樣,到任何時(shí)候都不會(huì)提筆忘字的。沒有哪個(gè)學(xué)生到考試時(shí)卻不會(huì)寫自己的名字,這也是經(jīng)過日常的學(xué)習(xí)而成的。

      我們有現(xiàn)在如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件,我們有理由不學(xué)習(xí)嗎?那我們那么多大好時(shí)光不都浪費(fèi)了嗎?浪費(fèi)大好光陰等于什么?我們只能收獲空虛、無聊和寂寞,我們不應(yīng)在我們成長的路上留下一片空白,我們要有所成績(jī),更應(yīng)有所收獲,正由于生命歷程中有困境,我們變得更堅(jiān)強(qiáng),正由于成長路上無捷徑,我們走得更堅(jiān)實(shí)。

    成長路上作文5

      突然地,就是想寫點(diǎn)什么。

      依舊認(rèn)為自己離成長還很遠(yuǎn)。

      在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時(shí)候,花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的高二,好像只剩下一些支離破碎的斷簡(jiǎn)殘篇。消逝的時(shí)光像列車一般從我身邊呼嘯而過,只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋,對(duì)著窗外的柳樹發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動(dòng)起來,但我卻仍如死水停滯,不帶一點(diǎn)生氣,而這也就像我對(duì)待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺,認(rèn)為閉上眼睛就可以把整個(gè)嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪,不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機(jī),讓音樂浸透住我的每一個(gè)神經(jīng),還有靜謐的小路和幽邃的夜空,嶙峋的枯木和繁盛的花園,可以陪伴著一路延伸到家的'盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫夾到處去寫生,以為那些明艷的色彩,那些突兀的線條,就足以勾勒出我的整個(gè)生命。但是注定的,美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過要一起離開這里,到外面去學(xué)畫,用著怎樣憧憬的口氣,想著怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手,對(duì)畫友們說了再見,只留下零落的祝福隨著他們遠(yuǎn)去的方向飄散,飄散。

      而這些都已化為了曾經(jīng)。

      日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心里到底是一種淡定還是一種無奈。我乘著時(shí)間的船終于到達(dá)了高三的岸,卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊,揚(yáng)起風(fēng)帆。擺動(dòng)雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么。或許在大多數(shù)人眼力,那兒會(huì)是天堂。因?yàn)樗麄兿M恰6业哪兀课宜几暗哪康牡貢?huì)是什么樣子的呢?更廣闊的天空,還是滿是荊棘的荒原?我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海,以此去探尋那未知的世界。

      哥哥說,該面對(duì)的總要去面對(duì),未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅(qū)散,漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌,心情似乎掙脫了禁錮的鐵索,開始輕盈自由起來。如雨的17歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊,我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚,那些孤寂的眼淚,小心翼翼的塵封起來,悲傷總會(huì)抵達(dá)盡頭。即使是那些沉迷的過往也會(huì)在多年以后慢慢回味起來時(shí)變的明媚而又簡(jiǎn)單的。我在路上的轉(zhuǎn)角處,駐足回望。才發(fā)現(xiàn)或許成長就是這樣的一次豁然開朗。以為高三會(huì)很可怕,以為高三又會(huì)再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)。但當(dāng)輕輕的說聲,你高三了。心里總會(huì)涌出一些想要拼搏的沖動(dòng)。或者自己給自己一些壓力總是好的,畢竟人還是需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)的。寫到這里就突然笑了一下。

      原來,自己真的成長了。

    成長路上作文6

      做什么事都沒有捷徑,必須踏踏實(shí)實(shí)做事。成長路上也是一樣,走捷徑,只能受益于一時(shí),但受益不了一世,更不會(huì)讓我們長成真正的參天大樹。

      我認(rèn)為,勤奮是成長路上一個(gè)重要的元素。缺少它,人們會(huì)懶惰,不知上進(jìn)。有勤奮,人類才會(huì)發(fā)展,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。”確實(shí)不錯(cuò),你付出多少,就會(huì)回報(bào)多少。貝多芬所收獲的成功,就是他勤奮的果實(shí)。有一個(gè)人住在一家小旅館里,他的房頂總有水滴下來,于是他怒氣沖沖地責(zé)問服務(wù)員,服務(wù)員告訴他是貝多芬弄的。他一聽氣頓時(shí)消了一半,決定上樓看一下。他上了樓看到貝多芬正在勤奮地練琴,旁邊有盆冷水,貝多芬不時(shí)將手浸在水中,然后繼續(xù)練,那琴聲如清泉流入那人心田。從此,他再也不計(jì)較房間滴水了。他明白了,貝多芬之所以成為一個(gè)知名的曲作家和鋼琴家,是因?yàn)樨惗喾腋冻隽顺S萌怂鶝]有的努力,才讓他的曲子成為音樂史上一座閃光的.里程碑。還有我國古代宋濂少時(shí)家貧卻十分嗜學(xué),終于學(xué)業(yè)有成。這一個(gè)個(gè)偉人的故事向我們證明了,成長路上,唯有勤奮而為之,才會(huì)收獲成功。

      如果說成長路上無捷徑,勤奮是一重要法寶,那么挫折,就是成長路上的原動(dòng)力。我們?nèi)松飞喜豢赡芤宦菲教梗倳?huì)遇到坑挖不平,或許你會(huì)摔跤,或許你會(huì)受傷,挫折會(huì)如影隨行。但作為一個(gè)生活的行者,選擇堅(jiān)強(qiáng),在挫折中成長,在承受中成熟,就要有愈挫愈勇的精神,與生命一起舞蹈。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?愛迪生在一次做電的試驗(yàn)時(shí),試驗(yàn)室燒毀,上千份的試驗(yàn)樣本和無比珍貴的資料化為灰燼。盡管他十分傷心,可他并沒有因此一蹶不振,而是繼續(xù)研究,他實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,八千多次實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了電燈。為我們?nèi)祟惖目茖W(xué)出了巨大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)銘記成長需要挫折。

      成長的道路是一條沒有盡頭的路,彎彎曲曲沒有捷徑可走。在這個(gè)過程中,我們每個(gè)人都要經(jīng)歷。因此不能逃避,也不能放棄,只有勤奮走過,經(jīng)歷挫折,磨練自己,才能夠長大。眾多成功的例子,眾多成功人都論證了這一點(diǎn)。愛迪生說天才=1%的天分+99%的汗水。就證明了成長路上無捷徑,成長路上需要我們勤奮努力和面對(duì)挫折不懈的堅(jiān)持。反觀那些整天妄想走捷徑的人,都會(huì)摔得很慘。幾天前,電視上法制頻道報(bào)道,幾個(gè)中學(xué)生青少年男生因?yàn)闆]錢上網(wǎng)吧,玩網(wǎng)游,為了盡快搞到錢,他們相約去搶金店,結(jié)果被抓,從此在鐵窗內(nèi)度過青春年華。還有我們有些同學(xué)為了一時(shí)的成績(jī),總愛考試作弊,打小抄,結(jié)果一次嚴(yán)格正規(guī)的考試,就考出了自己最真實(shí)的成績(jī),沒能考入理想的中學(xué)。像這種“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,不付出努力就想有收獲的,騙了別人更騙了自己。還有遇上挫折就畏難不前的,生活中比比皆是。我們?cè)跄埽败囍b不牢記呢?

      一棵樹,不經(jīng)風(fēng)雨吹打,怎能深深地扎根于泥土之中;一個(gè)人,不經(jīng)歷挫折的洗禮,怎能開出生命的花朵。朋友,請(qǐng)記住:成長路上無捷徑,唯有勤奮和面對(duì)挫折勇往直前才是通向成功的金鑰匙。

    成長路上作文7

      夏日像一杯濃茶,此時(shí)已經(jīng)澄清;

      陽光像木漿樣傾斜,浸在清涼的夢(mèng)中;

      ————————《顧城的詩,顧城的畫》

      曾經(jīng)那個(gè)嘴里塞滿爆米花的女孩伴隨著一個(gè)個(gè)夏日,長大了。

      當(dāng)年,薄薄紗簾后的小兒正用那肉乎乎的小手捏著一本小人書的一角。暖洋洋的陽光不覺使人起了困意。小兒正打著鼾,濕漉漉的口水蔓延到書上。小兒正睡得香甜,不知是否去靈霄寶殿游了一圈。

      殘留在小人書上的口水是童年最好的寫照。

      這本毛糙糙的小人書倒似魯迅先生的《山海經(jīng)》那般來之不易。當(dāng)時(shí)非得在小店鋪里買一盒泡泡糖,方方窄窄的.盒子里有一張小圖紙(有著簡(jiǎn)易的小畫與文字)湊齊這個(gè)不是一般的簡(jiǎn)單,每每隔個(gè)兩三日,便興沖沖地跑去買。我是那的常客,開店的嬸嬸待我非常不錯(cuò),總是早早為我備著。遺憾的是,不是每盒泡泡糖打開都有驚喜的,自然我吃了不少的泡泡糖,但總歸湊齊了。

      童年就是由這些零零碎碎的小圖紙拼湊起來。

      小時(shí)的我,對(duì)每個(gè)小圖紙上的故事都頗感興趣,里面有著肥頭大耳的豬八戒背媳婦,武二郎醉酒打虎雖然這畫繪得并不精美,老虎沒有兇猛樣有點(diǎn)像是乖巧溫順的小貓咪;林黛玉哭哭啼啼的樣子,卻不如王熙鳳潑辣跋扈先聞其聲不見其人畢竟我喜愛于書中的情節(jié),也就愛屋及烏了。零零散散的終究不成模樣,我便將他們一一裝訂起來,到有了書的樣子。

      我呢,也就日日過目幾遍,目不轉(zhuǎn)睛看啊看,看了一遍又一遍,即使是囫圇吞棗,不求甚解,也不覺的厭煩。倒于它積累了濃厚的感情,一層一層,如三明治那般。夜幕降臨,我便悄悄的從枕頭下面抽出來,看一遍才過癮,恍惚間我覺得我是另一個(gè)英子,倚在大人旁,竊著書。

      小人書在我胖嘟嘟的肉掌下,捏得遍體鱗傷,那原本光滑的四角都已經(jīng)酥軟,并且打著卷;那時(shí)無意撕開的裂口,現(xiàn)在已是長長的一道溝,還帶著五色彩筆肆意揮霍的痕跡,小書褪去了從前的光彩,變得皺巴巴的。孩子們就是這樣喜新厭舊,有了新娃娃便不想舊的布娃娃,以至于很長時(shí)間小人書不知所終。

      直到我在儲(chǔ)物間把它撈出來,這才重新回歸在我的身邊。封面上蒙上一層灰,泛了黃的紙張顯著年代感,我輕輕的拂去,童年的一幕幕像灰白電影那樣重播著。如今,在這快節(jié)奏的城市生活,已很難尋出這般不施粉黛,沒有精雕細(xì)琢的小人書了。在我心中,它永遠(yuǎn)是珍貴的物件,是不可分割的。

      此時(shí)此刻,我拿起這本沉甸甸的書里面不僅容著那份喜愛,它承載的是溫馨的童年回憶,更是溫暖了那個(gè)時(shí)代,那時(shí)的我。

      成長伴隨著書情,絲絲綿綿,卻悠遠(yuǎn)流長

    成長路上作文8

      旭日,渾圓而通透,好像剛從水中清沐而出,敞亮地高掛在天空上。小徑上的花草在晨光中醞釀著成長的芬芳,沒有嬌弱的慵懶之感,而是宛如新生嬰兒般的活力。

      我捧著一本小書,開始前行。

      霧氣先是陰沉沉的,像一塊白色的巨毯鋪天蓋地,散發(fā)著凝重的凄迷之感,仿佛要扼殺這些萌動(dòng)鮮活的花草的成長。但太陽并未讓它們得逞,爬得更高,更亮,施放出一道道利劍,將霧氣扯成一縷縷細(xì)絲。逃遁的霧氣有不甘心者,便向稚嫩的.花草鉆去,卻只能化成一顆顆透亮的露珠,在葉間滾動(dòng)著,落進(jìn)褐黃色的泥土里。

      我慶幸陽光守護(hù)了這些成長的小家伙,也不由自主地想起自己成長道路上總是挺身而出,為我驅(qū)散迷霧的人們。我多像它們中的一株草啊!我暗自想。

      我來到一棵榕樹下,盤踞下來,翻開書。

      這是一本平淡又深邃的散文,雖然名不見經(jīng)傳,但每每翻閱都好似走過一段歲月般若有所思。作者很喜歡將領(lǐng)悟的哲思以自然之景作喻展現(xiàn),在此時(shí)此刻可謂極為應(yīng)景。

      我咀嚼著書中文字,不時(shí)偷瞄一眼一旁的花草。它們沒有在這閑適中懈怠下來,個(gè)個(gè)昂起頭,盡可能多的接收著陽光,奮力進(jìn)行著光合作用。陽光分配得并不均勻,茂密高大的榕樹占去了十之八九,枝葉間漏下的細(xì)碎陽光又被長勢(shì)喜人的鮮花分去不少。即便是分得一點(diǎn)光暈的小草,也并不氣餒,抓住這來之不易的養(yǎng)分奮力生長著。我愈發(fā)地察覺到自己與它們的相似之處,只不過我借文字滌蕩心靈,升華我心,而它們借陽光欣欣向榮,生生不息。

      我正于這成長氛圍中讀得酣暢,未曾注意天色漸漸黯淡下來。黑壓壓的烏云頃刻間遮蔽了太陽,冷色調(diào)的天空顫抖著下起雨來,勢(shì)頭不大,卻足以令小草折服于地。我仿佛能聽到一陣陣慌亂聲,看得見它們禁不住的戰(zhàn)栗。我安然坐于樹下,為它們擔(dān)憂起來。一片暗沉沉中,它們還在抗?fàn)幹晁呐拇颍プ∮甑蜗侣涞拈g隙挺起一寸寸身軀,可霸道的一股強(qiáng)風(fēng)又冷酷地將那些頑強(qiáng)的勇士狠狠壓在了土地上。此刻,我早已將它們看作了自己,小草沒有了太陽,我也不得不離開庇護(hù),那呼嘯的風(fēng)和雨,就像是我成長中必須獨(dú)自面對(duì)的困難。

      一場(chǎng)橫行霸道之后,烏云仿佛也失去了耐性悻悻退去。就在第一縷陽光得以釋放之際,我被眼前景象震驚了。

      所有伏在地上的小草,都像是等待這一刻的到來,整齊的,成片地挺直了腰板。一片綠油油在眼前忽現(xiàn)。它們?cè)陲L(fēng)雨里飽受痛苦,被擊潰,被碾壓,卻從未被打敗。那傾盆的雨水,此刻也已成了它們利用的養(yǎng)分。耳邊傳來一聲聲清亮的鳥鳴,像是在慶賀著它們歷經(jīng)風(fēng)雨后的巨大成長。

      無論是草或是人,總要在成長路上經(jīng)歷磨難和考驗(yàn)。不僅要借助他人的力量,更要有獨(dú)自面對(duì)的勇毅。這是漫長的路程,路程的終點(diǎn)一定值得你的堅(jiān)持與奮斗。

      在成長路上,勇往直前吧!在世界之外,在時(shí)間之中,無問西東,就奮身做個(gè)英雄,不枉那青春勇。

    成長路上作文9

      成長路上那些陪伴過我的人,也許有一天,我會(huì)忘記她們的眉眼,忘記她們的聲音,但是想起她們的溫暖,卻不會(huì)改變。泥濘如漿的季節(jié)里,我們互相攙扶,風(fēng)雨兼程;秋陽暖暖,一片金黃里,我們的青春齊舞飛揚(yáng)......成長的故事,永不褪色的記憶。

      身邊的善意

      一大片一大片的茶花開得正艷:紅的如火焰般熱烈,白的如云朵般柔美,粉的如少女的臉頰般可愛。幾聲清脆的鳥鳴時(shí)不時(shí)響起,將我的心思徹底引了過去。正入神時(shí),我的胳膊肘被碰了碰,一回頭,同桌正用帶著責(zé)備又有點(diǎn)兒好笑的眼神望著我。我趕緊坐得端端正正,飛快地寫著題目。還不忘給同桌比了個(gè)大拇指,同桌調(diào)皮地笑笑,繼續(xù)做題去了。

      太陽透過明亮的玻璃窗,照射在我身上暖洋洋的.。我的心湖卻因這小小的善意蕩起一圈又一圈漣漪。

      最后的相聚

      悅耳的鋼琴曲通過廣播在整個(gè)校園里響起,以前這是我多么不愿聽到的上課鈴聲,但是今天,我卻希望鈴聲再長一點(diǎn)點(diǎn)——這是小學(xué)階段最后一次聽到它了。

      畢業(yè)演出,我們班的節(jié)目是獨(dú)唱《童年》。整首歌都是活潑歡樂的基調(diào),但是當(dāng)唱到最后一句“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”時(shí),獨(dú)唱的同學(xué)都不小心走了調(diào)。

      窗外,茶花已經(jīng)落光了,春天剛發(fā)出的、嫩綠的葉子已長成了油綠光亮的大葉了;假山池里又放進(jìn)了小金魚,和原來就有的魚在一起嬉戲,深綠的水里偶爾閃過金紅的影子;幾個(gè)小孩手里捧著鮮艷的石榴花,奔跑著、笑鬧著經(jīng)過窗外。

      我們?cè)?jīng)不也是這樣的么?

      長大,再不舍我們終將臨別,帶著那些純真美好的祝愿去走另一段人生路。

      藝術(shù)節(jié)風(fēng)采

      寒冬逼近,而我們的校園卻像一首濃烈熱情的抒情詩,藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)將因我們精彩紛呈。

      我想起合唱指導(dǎo)老師撫額的焦灼,有些同學(xué)為了不跑調(diào)一次又一次練習(xí);我想起教室里幫忙化妝的熱心家長,還有描了眉的男生竟多了臘筆小新的有趣。演出候場(chǎng)時(shí),女生們凍得發(fā)抖,真到上場(chǎng)的時(shí)候,我們每個(gè)人極力作出坦然的樣子。伴奏的音樂演奏了起來——節(jié)奏、音節(jié)沒有問題:我們開始唱起來:“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”

      終于到了報(bào)成績(jī)的時(shí)候了——我緊張地捏住衣角,其他同學(xué)也屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。當(dāng)主持人報(bào)一等獎(jiǎng)的話音還未落,“耶“的歡呼聲已響徹全場(chǎng),甚至還有幾件衣服飛了起來。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),因?yàn)檎J(rèn)真,因?yàn)闃s譽(yù),我們奪得一等獎(jiǎng)。

      成長路上,我們一起走過,見過春日的花紅柳綠,聽過夏日蟬鳴陣陣,聞過秋日金桂幽香,賞過冬日白雪皚皚,時(shí)光匆匆而過,會(huì)漸行漸遠(yuǎn),而成長路上的故事卻一生相伴。

    成長路上作文10

      走在寬闊的道路上,看著兩旁矮小稀疏的樹木,我不由地回想起以前那茂密的樹林和巍峨的青山,心里感到有些難過。但我更感到高興,因?yàn)橛辛诉@條通往山外的路,我們能舒心地走出大山而不用再遭崎嶇和泥濘的“罪”了,這時(shí)阿婆的身影在我腦海中浮現(xiàn)出來。

      阿婆是一個(gè)普通得不能再普通的人,也是一個(gè)可憐而孤獨(dú)的人。那時(shí)她已有六十多歲了吧!兩鬢斑白,在她那花白而又零亂的頭發(fā)下有著一張長滿皺紋而干癟的臉,那上面仿佛寫滿了歲月的滄桑與無奈。她的身邊沒有一個(gè)親人,孤苦伶仃,旁人看了都會(huì)有一酸酸的感覺。可她不要?jiǎng)e人的可憐和施舍,她一個(gè)人頑強(qiáng)地維持著自己的生計(jì)。

      那時(shí)我們這里的交通并不發(fā)達(dá),村里要合資修一條公路,大家都紛紛贊同,可誰也不愿意出錢。只有她,這位可憐地老奶奶,把她那半輩子的積蓄給拿了出來。要知道對(duì)她來說,這些錢是多么來之不易啊!村民們看到阿婆交了錢,心里都不是滋味,也都紛紛出了錢。不久,一條漂亮的柏油路就修好了。可新的問題又出來了,一些居住在公路邊上的村民,把垃圾倒在路邊,然后被風(fēng)吹走,這些垃圾橫七豎八地“躺”在公路上,時(shí)間久了還散發(fā)出陣陣惡臭,與這條漂亮地柏油路形成了鮮明的對(duì)比……

      “好干凈呀!”放學(xué)回來的我欣賞著這條路,情不自禁地發(fā)出這樣的感嘆。這還是以前的那條路嗎?沒有垃圾,沒有惡臭。這會(huì)是誰做的呢?這個(gè)疑惑一直索繞在我的心頭。

      一天清晨,家里沒醬油了,媽媽叫我去商店買醬油。我一咕嘟地爬起來穿好衣服就沖出門去,直到半路我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢,于是我就火急火燎地往回跑。就在我開跑不久,一個(gè)身影讓我不由地停下腳步。是她!居然是她!阿婆——那個(gè)我苦苦尋找的人!只見她一手拿著蛇皮袋,一手拿著火鉗,東走西挪地在公路上撿垃圾。我強(qiáng)忍著內(nèi)心的激動(dòng),走過去與她搭話:“阿婆,別人都沒撿垃圾,你為什么要撿呀!”只見她微笑著對(duì)我說:“妹子呀,你還小,就不知道原因了吧!我這把老骨頭沒什么用,撿點(diǎn)垃圾既環(huán)保又可以賺點(diǎn)零用錢。”其實(shí)我是知道的,公路上的垃圾,一般都是塑料袋和紙屑,根本值不了幾個(gè)錢。看著阿婆那佝僂的身子緩慢地向前走去,猛然之間,一股莫名的'暖流涌上我的心頭……

      光陰匆匆,物是人非,如今阿婆已經(jīng)離開了我們,遠(yuǎn)在天堂里的另一個(gè)世界。但公路還是和以前一樣的干干凈凈,因?yàn)榇迦艘蚕癜⑵拍菢颖Wo(hù)著愛惜著這條公路。我想假如阿婆泉下有知,也會(huì)開心的笑吧!

      每個(gè)人對(duì)文明美德的詮釋不同,表達(dá)的方式也不同。阿婆在這方面,為我們樹立了榜樣,她的善良勤勞,節(jié)儉樸素,為人著想——不正是數(shù)千年來中國農(nóng)民身上所蘊(yùn)含的文明美德嗎?

      現(xiàn)在,阿婆的“美德之光”一直“照耀”著村人,也“照耀”著我,在成長的道路上我一點(diǎn)也不孤單!

    成長路上作文11

      今年寒假,我參加了皖江晚報(bào)組織的蘇州冬令營活動(dòng),在這三天里,令我最難忘的一件事就是——城市生存挑戰(zhàn)賽。為什么難忘呢?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。

      第二天午飯后,我們就開始了蘇州生存挑戰(zhàn)賽活動(dòng),老師說我們每個(gè)人只有10元的基金,從家里帶來的錢不能用,頓時(shí),我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球似的無精打采了。但是老師又說,這是一場(chǎng)小小的挑戰(zhàn)賽,前三名是有獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品的哦,于是我們又立即興奮起來。

      活動(dòng)的規(guī)則是,第一,每個(gè)隊(duì)先完成老師布置的兩個(gè)小任務(wù);第二,規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向陌生人拍賣物品,每隊(duì)分別要拍賣價(jià)值大約是100元的物品,拍賣價(jià)格自己決定;第三,晚餐和路費(fèi)就只能靠用拍賣物品賺的錢來解決。隨后我們隊(duì)拿到了第一個(gè)小任務(wù)——找陌生人踢毽子118個(gè),單人不能連續(xù)踢兩次。我們小隊(duì)成員分別去尋找行人,同時(shí)我跟大家建議為了安全起見,不要找穿高跟鞋的大姐姐踢,避免傷到人家的腳哦,大家一致同意我的建議。不一會(huì)兒就只剩下21個(gè)就能完成這個(gè)任務(wù)了。我們繼續(xù)尋找著,這時(shí)我找了一個(gè)大姐姐,她說她會(huì)踢毽子,大家都很高興。“10、11、12……”我們興奮地?cái)?shù)著,“21!”最后那一聲出來時(shí),毽子正好調(diào)皮地脫離了大姐姐的腳,落到了地上。“耶!”我們大家高興地歡呼著。接著老師給我們隊(duì)布置第二個(gè)小任務(wù)——每個(gè)成員自己找陌生人溝通并得到對(duì)方的簽名和祝福語。

      經(jīng)過我們的努力,這兩個(gè)任務(wù)都順利完成了。接下來我們要開始自己拍賣物品了。接過老師給的各種文具,我們隊(duì)成員商量著怎樣與陌生的路人交談,最終將手中的'商品以何種價(jià)格推銷出去。商議過后,大家開始在熙熙攘攘的人群中吆喝起來,賣力地推銷著:“快來看,快來買呀,文具大優(yōu)惠啦!”……畢竟大家的晚餐和路費(fèi)就靠這個(gè)活動(dòng)賺的錢解決了,何況大家剛才還商議著想晚餐吃得豐盛些呢。

      1個(gè)小時(shí)后,基本上每人都賣出去了一樣文具,最后還剩幾件小文具賣不出去,而且規(guī)定的時(shí)間也到了。我們湊在一起激動(dòng)地?cái)?shù)著自己辛勤勞動(dòng)賺的錢,結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不夠吃大餐的,于是大家又把各自的10元基金湊起來,最終決定去吃包子和餛燉。吃過晚飯,只剩下60元了,估計(jì)也不夠我們隊(duì)成員打車的費(fèi)用,但是剩下的錢怎么辦呢?這時(shí)候有同學(xué)提議將剩余的錢捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友,正好馬上要過新年了,讓他們也買些新的學(xué)習(xí)用品,我們都高興地同意了。最終我們選擇走路回賓館,大家排著隊(duì)興致高昂地走了一個(gè)小時(shí),盡管又累又渴,汗水把衣服都濕透了,但沒有一個(gè)人叫苦喊累,大家心里都樂開了花,因?yàn)槲覀冏隽艘患貏e有意義的事。

      晚上,所有小隊(duì)經(jīng)過老師的評(píng)比排名,功夫不負(fù)有心人,我們小隊(duì)竟然獲得了季軍。小隊(duì)成員都非常高興,老師把獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品頒發(fā)給每一個(gè)成員,當(dāng)我們看著這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌時(shí),突然懂得了一個(gè)道理:原來爸爸媽媽平常上班賺錢并不是我們想象中的那么容易,有付出才有收獲,我們深刻體會(huì)到了“獲得”的來之不易。

      成長,我們始終在路上。

    成長路上作文12

    期中考呼嘯而來,像海浪般,波滔洶涌,張開冷酷巨拳,打向我的心,我驚慌的心不堪一擊,整個(gè)揪在一起。

      明天是誰也不想碰到的期中考。我背著裝滿書本的背包,如背負(fù)著一萬個(gè)鐵球壓在身上。回到家,走進(jìn)房間,脫下沉重的背包,開始讀書!我挑燈夜戰(zhàn),埋在堆積如山的書堆里,與期中考戰(zhàn)斗!

      打開惺忪的雙眼,望向灰蒙蒙的天空,像是還沒睡飽,黎明卻已在驚醒中來到。大家美好的一天,是害怕考試的我進(jìn)入地獄的一天。走進(jìn)如監(jiān)獄般的教室,坐上位子,拿出最后的準(zhǔn)備——課本,把所有考試范圍,貪婪的、快速的掃進(jìn)快要爆滿的腦袋里。

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”這是死神到來的聲音——期中考。我的心忐忑不安,這時(shí)監(jiān)考老師走進(jìn)教室,是隔壁班的蕭老師,平時(shí)和藹可親的他突然戴上嚴(yán)肅的面具,變成可怕的惡魔,面目猙獰,沒有絲毫的笑容。考卷發(fā)下,一張脆弱的紙,卻蹂躪著許多同學(xué),那密密麻麻的題目讓腦袋里的齒輪卡住。“答!答!答!”時(shí)間一分一秒的過去,考試的時(shí)間像匹飛快的駿馬,手拉不住,心喚不回。“剩下十分鐘”監(jiān)考老師用渾厚的嗓音說著,一聲聲嚇得我直冒冷汗,把剩下的題目不假思索,在十分鐘內(nèi)拼完……!

      交完考卷,我面有難色走出教室,心里七上八下,有不祥的預(yù)感,因?yàn)樵谑昼妰?nèi)寫完剩下一面的題目,且沒有做檢查,根本就是狗急跳墻,瞎貓想要抓到死耗子,就碰碰運(yùn)氣能答上幾題了!

      考卷發(fā)下了,果然不出我所料,“七十五分”這可是我生平第一次考到這樣的分?jǐn)?shù),我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn),而其它人也是幾家歡樂幾家愁!我愁眉苦臉、郁郁寡歡。放了學(xué)回到家,我戒慎恐懼的拿出期中考卷,就看見火冒三丈的媽媽,張嘴就是破口大罵,平常隱埋在骨子里的個(gè)性馬上爆發(fā)了出來,爆發(fā)出誰也忍受不了的噪音,罵得我一顆頭千斤重,怎么抬也抬不起來。入睡時(shí),那個(gè)聲音,像是魔王的瘋狂嘶吼,不斷的在腦里回蕩著……,睡覺時(shí),窩在被窩里,感覺心里在充滿壓力、憤怒、悲哀……隔天早上,我又得垂頭喪氣去上學(xué)。

      “鈴!鈴!鈴!”鬧鐘在床邊驚聲尖叫,把我給叫醒,上學(xué)了。走進(jìn)學(xué)校,老師跟以往一樣,講課講得口沫橫飛,但我無心上課,期中考的分?jǐn)?shù)讓我揮之不去;下了課,我拿起籃球,沖下樓,在籃框下和同學(xué)打起精彩絕倫,意外得找到情緒抒發(fā)的方法,我的熱血在此時(shí)出現(xiàn),把所有哀傷、憤怒都一掃而空!我的腳步,我的跳躍,好像比以前更輕快、更靈活!好像吃了靈丹妙藥,一切的'壓力就此消失。考場(chǎng)失利,我就在求場(chǎng)上贏回來,贏回生龍活虎的我,贏回開朗樂觀的我,贏回舍我其誰的自信心!

      期中考像是個(gè)裁判,他判定了這場(chǎng)比賽的輸贏。這次我輸了,但我意外的找到了抒發(fā)情緒的方法;在熱鬧的操場(chǎng)上,籃球在飛翔,陽光在跳躍,青春的汗水在揮灑!我抓住籃球,與同學(xué)進(jìn)行激烈的比賽,我發(fā)現(xiàn)無數(shù)的歡樂,好像被溫暖的曙光照射著。打籃球——是我的加油站,我在這兒加滿油,重心出發(fā),勇敢的接受任何的挑戰(zhàn)。

    成長路上作文13

      一個(gè)春天,一場(chǎng)雨,一對(duì)父女,那件貌似普普通通的事,卻令我久久難以忘懷。

      記得那是一個(gè)春天,萬物復(fù)蘇,一切都生機(jī)勃勃的樣子。閑來無事,爸爸就提議帶我去一家書店來打發(fā)時(shí)間。起初我并不怎么想去的,可后來又被爸爸所說的故事情節(jié)所吸引,便有了想去書店一睹究竟的想法,熟不知,就這一去我學(xué)到很多,遠(yuǎn)不止書上的那些內(nèi)容。

      爸爸帶我漫步走去書店,看著路上的景色,心情愉悅,我竟覺得路途是如此近,沒多會(huì)就到了書店。書店里很安靜,連根針掉在地上都能聽見。我找了本書,開啟我的讀書之旅。爸爸在哪里,我沒有注意,也并不知道。

      當(dāng)我讀完,已是中午。我有了回家的想法,正要去找爸爸,一回頭就看見爸爸在不遠(yuǎn)處捧著本書興致勃勃的'讀著。有心靈感應(yīng)似的,爸爸抬頭朝我這看來,我們的嘴角都不經(jīng)意上揚(yáng)。爸爸問過我的意思后,便要帶我回家。好巧不巧,天空不作美,淅淅瀝瀝的小雨下了起來。我與爸爸沒帶傘,怕回家途中被淋,我們又讀了會(huì)書。雨越下越大,外面的雨聲越來越猛烈,與我們剛來時(shí)的安靜形成鮮明對(duì)比。書店里只剩幾個(gè)人,再加外面的雨聲,我的心里愈加害怕,哭著嚷著讓爸爸帶我回家。

      爸爸看了看外面,又低頭看了看我,思考片刻,然后把自己身上的外套脫了下來,披到我的身上。這身上的觸覺促使我抬頭,映入眼中的便是爸爸只身著一件薄襯衫,而他來時(shí)穿的那件外套此時(shí)披在我的身上。我不禁有些感動(dòng)。爸爸抱起我,推開門,行云流水般走了出去。中途,爸爸不知停下來多少次,重復(fù)著相同的動(dòng)作——把我身上披的衣服緊了緊,把我整個(gè)身子都完全罩在衣服里。我依偎在爸爸的懷里,不經(jīng)意間看見爸爸渾身濕透,而我?guī)缀跏堑嗡凑矗业男暮孟癖皇裁淳局闾邸N业男闹形逦峨s陳,淚水奪眶而出,與雨水參雜。雨漸漸停了。太陽公公也不知是何時(shí)出來的。我忽然看見遠(yuǎn)處有一道“彩虹橋”,便向遠(yuǎn)方跑去,去尋找那道屬于我的“彩虹橋”。爸爸的嘴角不經(jīng)意上揚(yáng),露出那難得的微笑。

      生活中并不總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些磕磕絆絆。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),總有那么個(gè)人,在你遇到挫折時(shí),挺身而出;在你順利成功時(shí),默默守護(hù)。而我的爸爸就是我生活中的那個(gè)人,是我生命中必不可少的人。父愛是一把大傘,總在雨天為你撐開;父愛是一座高山,挺拔而偉岸;父愛是一片大海,濃郁而深遠(yuǎn),父愛是一盞明燈,照亮我腳下的路,與我共進(jìn)退。

      爸爸對(duì)我的濃濃父愛深情,如同一縷陽光,這縷看似微不足道的陽光,卻溫暖了我的心房,是我成長路上必不可少的一縷陽光。我會(huì)把這縷陽光好好珍藏起來,視如珍寶。

    成長路上作文14

      走在成長的道路上,驀然回首,看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡,我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友,成長路上有你的陪伴,真好!

      那天,是朋友的生日。寫完作業(yè),我?guī)暇奶暨x的禮物準(zhǔn)備出發(fā)。這雷公雷婆可真會(huì)挑時(shí)候,偏在我要出門的時(shí)候來搗亂。瞧,電光由天邊移到天頂,雷聲由遠(yuǎn)而近,不一會(huì)兒,大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎,烏云遮住了太陽,雨點(diǎn)占據(jù)了空氣,大風(fēng)更是配合那滴答的雨聲,擾亂著我的心情。打開電視的一剎那,心里暗想:罷了,這么大的雨,想來也沒人去了吧。

      一集《名偵探柯南》沒看完了,手機(jī)鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話,朋友焦急的聲音就傳來了:“在路上了吧?淋到雨沒有?”我頓時(shí)羞愧難當(dāng),支支吾吾地找了個(gè)理由:我感冒了,還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道:“你爸媽呢?”“有事出去了。”“那你多喝點(diǎn)水。”便掛了電話。

      爸媽不在家是真。我自由了,沒有人管我看電視,卻也無奈了。這不,肚子餓了咕咕叫,可冰箱里只剩一個(gè)面包。我一邊看電視,一邊啃面包。終于看到最關(guān)鍵的情節(jié)了,那恐怖陰森的作案現(xiàn)場(chǎng)讓我毛骨悚然,我感覺全身的血液都沸騰起來,心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。“叮鈴鈴”,門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚缫箖粹彛⊥蝗贿@個(gè)詞蹦進(jìn)我的腦海。我嚇得渾身顫栗,像篩糠一樣哆嗦起來,臉嚇得像窗戶紙似地煞白。

      我慢慢移向門邊,耳朵貼著門,外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶,拉開門,看到那么直直地站在我的面前的她,我愕然了。整張臉被風(fēng)吹得紅通通的,臉上還淌著水,那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊,手里緊攥著一個(gè)塑料袋,而雨衣則在一旁滴水,那樣子真是狼狽之極。

      我的鼻子陡然一陣酸,有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進(jìn)來,還沒來得及去拿干毛巾,她就興奮地拉住我,打開塑料袋。我驚呆了,里面放著一塊生日蛋糕,竟然還有一盒感冒藥。那一刻,我心潮騰涌,就像平如鏡的湖泊泛起層層的'微波,心里溢滿了感激。在這個(gè)夜晚,我感受到了朋友最真摯的關(guān)愛,心里暖暖的。可她又哪里知道,感冒只是我沒有冒雨去參加她生日聚會(huì)的一個(gè)借口,可她卻信以為真,冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數(shù)萬根鋼針插著,我的嗓子像是被什么東西塞住了,感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會(huì)兒,一幅畫面展現(xiàn)在眼前:一對(duì)姐妹花,相擁著看著電視,吃著蛋糕,溫馨又甜蜜。

      在我的成長路上,我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時(shí),她伸出援手;在我悶悶不樂時(shí),她逗我開心;在我失望無助時(shí),她鼓勵(lì)我。她就像鮮花一般,綻放在我通往成長的路上,讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友,有你真好!

    成長路上作文15

      生命抵不過流年,思念卻長過時(shí)間。“曾經(jīng)”也許最容易出現(xiàn)于人們的腦海里,懷念和感嘆也自然而然成為人們被“曾經(jīng)”引發(fā)的感觸。

      即將月考,無休止的復(fù)習(xí)是難免的。而不禁感嘆,如果曾經(jīng)認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在或許就可以很輕松了吧。面對(duì)著桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,偶爾會(huì)手足無措。但轉(zhuǎn)念一想,更高年級(jí)的學(xué)生看這些也許就不過爾爾了。小小的堅(jiān)持會(huì)有大收獲,這句話不虛,生活確實(shí)如此。堂姐就是一個(gè)很好的例子:她一畢業(yè)就到深圳工作,常常因?yàn)轶w型而被同事看不起,所以所有的雜事、別人不愿意做的事都推給她做。她為了工作只能全都自己干了,現(xiàn)在她回到家鄉(xiāng)找了另外一份相似的工作,猛地發(fā)現(xiàn)自己會(huì)做好多別人不會(huì)的事,因?yàn)樗扔薪?jīng)驗(yàn)又勤奮,最后得到老板的重用。原來在深圳的被瞧不起,回到家鄉(xiāng)后竟是這么大的好處。所以每當(dāng)我自己想要放棄一件事時(shí),就告訴自己這將會(huì)是以后路上的基石,就會(huì)有無限動(dòng)力。

      學(xué)校宿舍里,免不了有人鬧不和,即使是親密無邊的好姐妹,也不會(huì)免去這些因生活瑣事而擾亂的心緒。有是因?yàn)橐恍K紙巾、一句不經(jīng)意的話,就會(huì)有矛盾發(fā)生。但來得快,去的也快,又是一個(gè)眨眼、一個(gè)轉(zhuǎn)身,就又形影不離了。媽媽說“這是友情的療效,也是你們眼中稚嫩的友情”這些事總會(huì)讓我想到昔日里我與好友的感情,那時(shí)單純而醇厚的感情也引發(fā)不少滿滿童真的事。一句話就可以讓彼此狂奔回家告訴彼此的媽媽說她不理我了,然后眼淚嘩啦啦流下來,一張紙巾撩過眼角透出亮光的淚水。一覺過后,又手拉著手一起走在上學(xué)的路上,昨天的不愉快全拋之腦后。再看看現(xiàn)在上了中學(xué),我與好友分在了不同班,接觸少了,以至于在路上碰到也都只是一笑而過。并不是“感情”過期了,只是那份情懷藏在心里的最深處。也許到了高中、大學(xué),在路上一笑而過的`就是現(xiàn)在形影不離的閨蜜了吧。每段成長路上,都會(huì)有一些感情結(jié)成心花,獨(dú)自凋落,成為下一朵花綻放的能量。

      在家里,身為長女,責(zé)任自然就多起來。“在弟弟任性時(shí)讓著他”,口頭上說話不是難事,可真要讓著不是那么容易的事,也偶有心煩意燥時(shí),來上這么一個(gè)火上澆油,他看上去就更招人煩了。雖然我只大他一歲,但是心理上的差異就不止一歲了。畢竟跨了三個(gè)年級(jí),接觸的人也是不一樣的。他又是奶奶眼中的心肝寶貝,自然洋洋得意一些。每每遇到一些東西爭(zhēng)搶,爸爸總說“算啦,讓著他,又不會(huì)少一塊肉”。這句話表面看來是對(duì)弟弟的寵溺,實(shí)則是對(duì)我的磨練,所以現(xiàn)在的我在大部分事情上不會(huì)死心眼,倒是無所謂了一些。或許有些事情就是這樣,吃虧不一定是不好的。爸爸常說“吃虧是福,人要學(xué)會(huì)吃虧,這不是什么壞事”。這句話我銘記于心,暗自鉆研,細(xì)細(xì)品味。

      時(shí)光總是有意義的,它逝去的那一瞬間,必然會(huì)留下一些值得傳承的東西,但都需要那種“自靜默向芳華”的人發(fā)現(xiàn)。

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