有趣游戲作文

有趣游戲作文大全[10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有趣游戲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文 篇1

　　今天的體育課上，老師帶領我們在校園里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來。

　　游戲開始前，大家推選宋倪祥當“老鷹”，老師當“雞媽媽”，同學們當“小雞”排在雞媽媽的.后面。

　　游戲開始了，只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢洶洶地向我們撲過來，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑。“雞媽媽”見狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來了，你們快躲起來吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后。“老鷹”一會兒向左撲，一會兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀，左躲右閃保護著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時老鷹一下子猛撲過來，捉住了一只掉隊的小雞，大口大口地“吃”起來。我們都為他感到傷心。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。通過這個游戲我也明白了一個道理：面對危險，要團結起來，敢于和敵人作斗爭。

有趣游戲作文 篇2

　　今天下午，我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。

　　首先，老師為我們詳細地講解了游戲規則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的'同學為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。

　　在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！

　　通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！

有趣游戲作文 篇3

　　今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

　　游戲規則是：兩隊女同學為一組，兩隊男同學為一組，五局三勝，輸掉的那一隊要繞后操場跑兩圈，而且如果有一方同學出的不一致，那么即使其它同學獲勝，也要被判失敗。

　　比賽開始了，我們這一組是由我來當組長，那一組女生是由朱梓楦當組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰：“我一定要贏了你！”

　　小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，于是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊的同學都歡呼起來，比分變成了1:0。

　　輪到第二局了，第二局可就沒那么簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的.。

　　誰知驕兵必敗，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學出的不一致犯規，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。

　　最后一局開始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經有人要歡呼了，我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！

　　“耶！”我們一下子跳了起來，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。

有趣游戲作文 篇4

　　今天的那節綜實課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。

　　上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會發生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。于是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！

　　后來，老師又給我們做了第二個游戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的`硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了，老師說我真聰明！

　　光線游戲還在繼續進行，教室里不時向外送出陣陣笑聲。

有趣游戲作文 篇5

　　中午，我和鄭虹、劉瑩菲、王婷梅、還有李迦儀，一起到學校大門那玩寫大字的游戲。

　　我們開始玩了，鄭虹說：從出口到大門那里，誰最后，誰當摸。開始跑了，最后的是李迦儀，李迦儀跑到前面，當了摸，然后她寫了三個大字，回頭看我們有沒有出來或有沒有動。我們可以走4或3步，如果她回頭，我們就不動。如果她發現你動的話，就要上去，伸出手，等人來救你。一步一步的向前走，有人拍了她的`背，李迦儀說：定！只有劉瑩菲還在走，她和劉瑩菲錘子剪刀布，劉瑩菲贏了。我們繼續玩。

　　叮呤呤上課了，我們不舍的回到教室。

　　這真是一個有趣的游戲！

有趣游戲作文 篇6

　　今天，我們在教室里做了一次很有趣的游戲，名字叫畫鼻子。

　　老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的.臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們說明了游戲規則：“這個游戲叫畫鼻子，畫鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛，然后轉三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脫下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵下，他還是向前走了，他小心地扶著小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接著我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。

　　這真是一次有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇7

　　哈、哈、哈......從我們教室里不斷傳出陣陣笑聲，原來我們正在玩一個有趣的游戲——吹雞毛，請看我的'直播。

　　老師宣布比賽規則后，同學們便迫不及待地嘗試起來。第一個躍躍欲試的是胡欣妍同學，只見她鼓起腮幫子朝著雞毛一口吹去，但不知是嘴巴漏氣了，還是方向吹偏了，總之，這一嘴下去，雞毛橫著飛了，晃晃悠悠地飄下來，再飄下來，直奔我的臉龐，貼在了上面。我一把接住這份禮物，哈哈，真是“千里送雞毛，禮輕情意重”啊！終于輪到我大展身手了，我既興奮又緊張。我右手握住雞毛，彎下腰，抬起頭，眼睛像聚光燈一樣死死盯住它，好像它不是一根雞毛，而是一顆發光透亮的寶石。我再像青蛙那樣鼓起腮幫，奮力朝上一吹，右手順勢一拋，它就像風箏般騰空而起，飛得很高很高。此時，我的心也隨著它飛到了半空中，嗨得不得了，誰知樂極生悲，它突然以迅雷不及掩耳之勢高速墜落。于是，我趕緊追過去，俯下身子用嘴堵住它狂吹一番，想把它救活，可惜還是遲了一步，雞毛墜落塵埃，我只好悻悻退場。

　　這真是一次有趣的游戲，既鍛煉了我們的肺活量，又讓我們在緊張的學習之余放松了心情。

有趣游戲作文 篇8

　　“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時間怎么會那么熱鬧呢？因為我們班正在上一節有趣的語文課，我們在玩一個游戲——你演我猜。

　　只見王新淼同學大步流星走向講臺，不緊不慢抽出一張小紙條，打開看了一眼便開始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的同學像丈二的.和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學的反應與眾不同，快速答道：“拔苗助長。”同學們才恍然大悟，原來是拔苗啊！掌聲歡呼聲響起……

　　下一位馬銘聰同學搶到了表演機會，他自信滿滿地走上講臺，當他打開紙條后有點蒙了，便說：“我要找個道具。”他拿了一把掃把，同學們滿腦問號，想著：馬明聰同學想要干什么呢？只見他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來回答：“快馬加鞭。”馬銘聰同學點頭說答對了，真是三把鑰匙掛胸口--開心開心真開心。

　　后來老師又叫我上來表演，我自信十足打開紙條一看就開始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時哄堂大笑，同學們笑著說：“大跌眼鏡。”看來我也是幽默大師哦！

　　你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語文原來這么有趣，讓我戰勝了對語文的恐懼，讓我愛上了語文。

有趣游戲作文 篇9

　　一上課，老師說：“今天我們玩傳話游戲，”然后她把我們分成三個組，接著又宣布了游戲規則：每組的第一個人上去默讀老師發給他們的紙條上的內容，然后向后傳，最后的人把聽到的寫下來。

　　游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。同學們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的'把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個同學聽清楚我說的每一個字。

　　最后，老師公布了答案，而我們傳出來的結果卻是五花八門：有一組寫了兩個字“什么”，有一組寫的是“人是貓”，我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙。”同學們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。

　　傳話游戲真好玩我，同時我還明白了聽話要聽得明白，說話要說得清楚。

有趣游戲作文 篇10

　　“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。

　　今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個游戲規則是兩個人上來講臺上，互相對視，不能說話，但可以用手勢逗對方笑，誰先笑了那個人就輸了。”我們開心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺了，只見他們倆兩手叉著腰，同時瞪大了眼睛，相互對視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴肅的表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動。最后，小林給李婧翻了一個白眼，扮了個鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學們也哈哈大笑起來。

　　同學們爭先恐后地舉手到臺上挑戰小林。開戰了，挑戰小林的同學有的太緊張一上臺就笑了，有的被小林一本正經的樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺挑戰的.同學通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰勝小林很不容易，你們要動動腦筋，要想方設法讓對方笑才能取勝哦。”“我來！我來！”我的同桌林志東自信地說。我對他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學們說：“看我的，我有一個殺手锏。”同學們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來啊！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個神仙道士，正使出神仙法術，那樣子真滑稽。“撲哧，撲哧，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學們哄堂大笑起來。“哈哈哈，李林輸了，李林輸了！”原來，機靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗啊！陣陣的笑聲此起彼伏，多么歡心，多么快樂！

　　游戲在同學們的笑聲中結束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個美好的回憶。

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