朋友的作文[經典]
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的朋友的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![朋友的作文[經典]](/pic/00/c5f3d3d13_2.jpg)
朋友的作文 篇1
我有一個很要好的朋友，我們倆每天一起上學，一起回家，整天形影不離。
有一天，我買了一支很漂亮的自動鉛筆。來到學校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細細地看了個遍，真是愛不釋手。她說：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點頭說是。
第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過去對她說：“還我的鉛筆吧，到期了�！彼拖骂^，吞吞吐吐地說：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個人怎么這樣?我好不容易買到的'，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說完，我回到座位坐下來，一個人在那里生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我說些什么，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。后來的幾個星期，我一直沒理睬她。
大約是第四個星期的某一天，一節語文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手里拿著一支嶄新的自動鉛筆。她把鉛筆遞給我說：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個紀念吧�！蔽铱戳丝此樕线�是帶著慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……
從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當看見這支筆，我就會想起我們曾經在一起時歡樂的情景。
朋友的作文 篇2
最近自己一直在思考，我們的友誼究竟是一個什么樣的東西？而真正的友誼又應該是什么樣的呢？從小到大，我總是孤獨而又寂寞的一個人生活。身邊的朋友會有很多，但一路走來，最終還是會只剩下我一個人依舊孤孤單單的.往前走。
一位網友告訴我說，朋友，就是用來利用的。這樣說會有些太過偏激，但我想人的一生真正的朋友也許只有一兩個吧，朋友多了也就只會用來利用。曾經，我因為沒有朋友而嘗試著去多交一些，會敲下曾經兩個字，是因為我現在不會了。當自己回過頭來看的時候，我才發現自己是多么的可笑。我去用心的和他們做朋友可是他們卻沒有用心的來和我做朋友，和我在一起就是為了利用我來達到他們的某一些目的。然后用完了，就把我扔在一邊，可我卻還在天真的認為我交到了知心的朋友。
不過那些曾經都已是往事了，既然過去了，也就應該忘掉。而──
現在的我，還是一個人往前走，可是我不會再覺得孤獨。即使我在現實中沒有交到好的朋友，但是我卻在網上交到了好朋友，無論他們是什么樣的人，我都不會介意，因為他們是愿意傾聽我的心聲而又會去安慰我的人，對于我來說，這樣就夠了。
朋友的作文 篇3
“叮零零……”老爺的手機又響了，正在看電視的我催著老爺趕快接電話，生怕聽不到動畫片中的聲音，老爺接了電話，頓時淚如泉涌。
“老爺，您怎么了，是誰打來的?”我關心地問。 老爺顯得十分激動：“是我多年不見的一個老朋友，這些年不見，都快不記得對方長啥樣了”可是您為什么那么激動呢?“哎，難道你不想你原業的朋友?”
老爺的話，讓我隱入了沉思，再也沒有心思去看那精彩的動畫片了。是啊，三年了，不知道家鄉的小伙伴怎么樣了。聽說很多朋友都像我一樣，隨著父母的工作調動，去了一些很遠的地方，也許大家再也不能見面了，但是我相信，我們一定永遠想著對方。
飛飛是我最想見的朋友，不知她現在在哪里，是不是還像以前那樣保護弱小呢?以前，我經常被人欺負，但是幾乎每次都是她保護我，還教我怎么可以對抗欺負我的人。飛飛，你趕快回來吧，回到我們一起玩滑冰的那么廣場，我寫了一封信放在我們的小花盆里了。別忘了給我回信喲!
白雪瑩是我最擔心的朋友，不知雪瑩現在身體怎么樣，雪瑩很瘦，聽媽媽說這可能是營養不良，真希望雪瑩可以少玩電腦，多補充些營養。雪瑩，我也給你發了一封圣誕賀卡，發到你以前告訴我的那個郵箱里了，如果你又上了你的QQ舊號，就告訴我現在怎么跟你聯系吧!
“書呆子”劉偉，是我最渴望見到的.朋友，劉偉很喜歡看書，英語說的也很不錯。劉偉，你知道嗎?我也給你寫了一封賀卡，但不知怎么給你。希望你以后不要把自己埋在書堆里了，這樣你就不用被再叫“書呆子”了。
王洪，他是一個愛欺負人的人，也欺負過我。雖然是這樣，但我還是很想他的，王洪，我告訴你，要想當一個像飛飛那樣的“王”，不能靠打架，要樂于學習，你要像飛飛學習，你會得到尊敬的。
我多想我原來的朋友啊!我永遠相信，他們也會想著我。
朋友的作文 篇4
我的朋友在我們班上有個叫“馮威”的同學，他個子跟我差不多，年齡也一樣，他就是我們班的體育健將。
我曾經還跟馮威打過比賽呢!有一次下課，我跟馮威玩扔沙包，他先發球。只見馮威緊緊地把沙包抓在手心里，使勁地轉動膀子，然后手一松，沙包像離弦的'箭一樣向空中飛去，我知道一個東西扔地高就不會扔地遠，所以我就開心地想：“哈哈!你就等著讓我‘進球’吧!”等了一會兒，只見馮威哈哈大笑，我把頭扭過來一看：“啊?不會吧?沙包怎么會到我后面去了?馮威能扔地那么高嗎?張朕也不可能啊!”
我想：“哼!你以為你用這一招就能贏我嗎?笑話!我也用這一招!哈哈……”于是我便學著馮威的樣子，扔起沙包來。這沙包怎么不聽我的指揮?竟然往后“跑”?太不像話了!馮威又一場大笑。我又撿起沙包，不學馮威的樣兒了，我用我最熟悉的方法扔。
我先抓著沙包掂了掂，身體后仰，使出全身的力氣往前面扔，奇跡出現了：馮威在沙包接近他的瞬間，跳起來把手一伸，竟然擋住了沙包前進的去路。沙包掉下來時比較快，好像在說：“好啊你，你竟然擋住了我，下一次決不讓你擋住!哼!”看見馮威連得兩分，我很佩服他。
記得還有一次，我們學校舉行了四年級跳繩比賽，等到馮威上場時，只見他飛速地跳著，我們齊心為他加油。到最后，馮威竟然跳了160下，為我們班級爭了光，他太了不起了!不愧是我們班上的“體育健將”!
他就是我們班上的體育健將：馮帥。
朋友的作文 篇5
我有一個好朋友，她叫袁揚。她有一雙水玲瓏的眼睛，一個小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。她留著烏黑光亮的長發，我和她可是形影不離的好朋友。
無論是在學校，還是在我家她都無時無刻的'幫助我。但是我倆也有“窩里斗”的時候。有一次，我們在為一件小事吵架。那次，我在帶讀課文，但她好像無是無非一樣。在她的座位上圍了一群人，我以為發生了什么事，就擠進人群去看看。原來，她在跟別人剪刀石頭布。我很生氣，說：“你干嘛打亂我的早讀課，搞不好老師又要在我耳邊嘮叨得不完了�！薄澳愎懿恢骋鯓泳驮鯓�，你管不著�！痹瑩P反駁地說。“你”“你什么你？”“我告訴老師去！”這時老師走了進來，我們也就不吵了。可我們之間還是有矛盾，上課時她的眼斜斜我，我的眼斜斜她。到了下課，我們各不理各的，都坐在原位上。到了放學，袁揚來找我，說：“妍瀅，我們”“怎么，我要回家了，沒時間理你�！薄拔覀儎e吵了，好嗎？”“吵什么？我又沒跟你吵�！薄拔抑滥阍谏业臍�，早上我錯了還不行嗎？”“不，袁揚�！蔽倚χf，“讓我們還像以前一樣做形影不離的好朋友吧！”“恩！”袁揚高興地說。于是，我們就有說有笑地回家了。
還有一次，數學老師叫我們做數學題。我做著做著，一道應用題難倒了我。我本想讓袁揚的答案借我抄。把這事跟她一說，她立刻把剛才的笑臉收了起來，說：“你不會，應該找同學教你，而不該讓別人的答案借你抄。給，下不為例。”接著，她給我講了那道我不會的題。
我真為有這位好朋友而感到驕傲！
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