高二作文：遠(yuǎn)方
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!下文是小編整理的高二作文：遠(yuǎn)方，歡迎閱讀參考!
篇1高二作文：遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方是什么？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。”詩(shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。”人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
遠(yuǎn)方是什么？這是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢(mèng)一般地困擾著我。
稍微長(zhǎng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師的幫助下了解我未知的一切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，還沒(méi)有見過(guò)城市的孩子，我又開始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市。“城市里的人很有錢，生活不知比農(nóng)村好多少倍”——那是的我就是這樣認(rèn)為的。
再后來(lái)，我在學(xué)校度過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(zhǎng)的自信，這些與我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈的渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開朗，心情也放松許多。然而在如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對(duì)遠(yuǎn)方的茫然，對(duì)前方的無(wú)助，在我的心里這是揮之不去的問(wèn)號(hào)。
長(zhǎng)大了——這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)——這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過(guò)一段又一段的路程。有些人去了，遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來(lái)，把失敗拋在腦后；有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線，好好把握吧！
篇2高二作文：遠(yuǎn)方
上次在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于遠(yuǎn)方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實(shí)在不怎樣，主題和內(nèi)容牽強(qiáng)得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動(dòng)。
遠(yuǎn)方，從字面上看很直白，指距離很遠(yuǎn)的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠(yuǎn)方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費(fèi)。所以聽起來(lái)有些可笑。
我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方之所以吸引人，完全是因?yàn)樗木嚯x。就像著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。每個(gè)人都向往著那存儲(chǔ)著自己人生理想和希翼的遠(yuǎn)方。只不過(guò)對(duì)于遠(yuǎn)方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來(lái)欣賞那些背著包，義無(wú)反顧地奔向遠(yuǎn)方的人。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛勞，奔赴遙遠(yuǎn)的沙漠。這個(gè)與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對(duì)生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時(shí)一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才能忘記現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦。”她到達(dá)了屬于她的遠(yuǎn)方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩(shī)《你是人間的四月天》，這是我打小以來(lái)唯一一篇讀了超過(guò)五遍的現(xiàn)代詩(shī)。小澤喜歡林徽因，國(guó)慶假回來(lái)后被我說(shuō)得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去，便上網(wǎng)查查票價(jià)。但是一看這價(jià)格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無(wú)回，便隨即打著哈哈說(shuō)等有錢再去。我一聽他的借口，立馬制止了他，說(shuō)錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開脫，便索性錯(cuò)開話題，不知道還有沒(méi)有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實(shí)際，不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，就是去不了。
我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)？有人說(shuō)遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)即是永遠(yuǎn)，雙足無(wú)法丈量，目力無(wú)法企及。但其實(shí)不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠(yuǎn)方的路一直在我們腳下。所以請(qǐng)相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。
篇3高二作文：遠(yuǎn)方
我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。
在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著。看到那些為生命而不懈奮斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。
陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽(yáng)光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)過(guò)即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。
喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光。看著天空中的白云千方百計(jì)的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表情。可能，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧！因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。
沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽風(fēng)的吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。可能是幾千公里外的海濱城市，也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣的流浪詩(shī)人；地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。
流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽風(fēng)最真切地吟唱。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。
陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來(lái)的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。
聽著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽(yáng)光安靜下來(lái)。一切都安靜下來(lái)了。
漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說(shuō)中的天堂……遠(yuǎn)方，有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒(méi)有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以丈量它的距離。
遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。
篇4高二作文：遠(yuǎn)方
一段親情牽掛著兩個(gè)人，一趟列車連接著兩個(gè)人，一條電線溝通著兩個(gè)人。還有一片綠葉傳遞在兩個(gè)人。
兒子，中國(guó)青藏鐵路修筑工人，大專畢業(yè)后走入西藏，成為了感動(dòng)中國(guó)的眾多工人的一員。
母親，中國(guó)上海馬路清潔工人，五十多歲的她已經(jīng)做了二十年的清潔工人。不斷，重復(fù)地掃去路邊的垃圾。
受到母親的影響，兒子很小時(shí)候就對(duì)大地產(chǎn)生了無(wú)比深厚的感情，才會(huì)去建筑鐵路。又受到母親的影響，兒子才明白到奉獻(xiàn)的可貴，才會(huì)去西藏，在那樣的惡劣的情況下，在平均海拔四千多米的地方，修筑鐵路。
母親送兒子走的那天，風(fēng)很大，母親在最后重復(fù)地叮嚀著兒子安全第一，兒子也告訴母親自己一定會(huì)好好的回來(lái)。一片綠色的純凈的葉子飄落到他們腳下，母親蹲下，拾起葉子，用雙手壓著膝蓋，站起身來(lái)。讓兒子把它帶上，兒子一直把它握在手里，再經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)乘，兒子終于達(dá)到了西藏最大的車暈站----拉薩站。兒子在適應(yīng)了幾天的高原環(huán)境后，開始工作了。
母親的生活從此單調(diào)了，某一天，她想起給兒子寫封信。很多天后，兒子收到了信，他打開信封，首先看到的就是一片由塑料膜包起來(lái)的綠葉，信里還有一句話；我很支持你兒子，我以你為我的驕傲，你就像這綠葉一樣喜歡根，喜歡土地。換上一片家鄉(xiāng)的新的綠葉，它可以寄托你對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
兒子哭了，這里他很陌生，但他選擇了這里，他也無(wú)數(shù)次的想家，想念母親，但他也沒(méi)有哭過(guò)。這次，他哭了，因?yàn)樗械搅诉@封信紙上有母親的無(wú)數(shù)滴淚水，母親想盡辦法才能把這信寄到他手里。
一天，塑料里的綠葉黃了，兒子感到母親……他到了總站里打通了電話，兒子怔住了，電話里的鄰居說(shuō)母親死了……一年后，青藏鐵路全線完工，兒子決定留在西藏，當(dāng)了唐古拉山站里的一名普通列車員，帶著從外面來(lái)的旅客踏上這段顛峰之旅。
又一年后，兒子又收到了一封信，信封里沒(méi)有信紙，只是一片用塑料包起來(lái)的純澈的綠葉。原來(lái)母親是……一片綠葉聯(lián)通兩地真情。綠，是使者，是牽掛。是遠(yuǎn)方與遠(yuǎn)方之間的親情。
篇5《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》
記得一位名人曾講過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。”不錯(cuò)，太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方才發(fā)出皎潔的光芒。
自古以來(lái)，每一個(gè)成功的人都有自己的夢(mèng)想：林則徐的夢(mèng)是使X片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開中國(guó)這片神圣的土地；牛頓的夢(mèng)是超越他的老師；陳景潤(rùn)的夢(mèng)是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……而我呢？一個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長(zhǎng)河為大地抒懷？都不是，我的`夢(mèng)是要用心傾聽，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一起，天地同游，回到歷史的遠(yuǎn)方。
汨羅江畔，是誰(shuí)高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼”，又是誰(shuí)滿懷抱負(fù)無(wú)法施展？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時(shí)，還是被命運(yùn)捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的長(zhǎng)河，告訴他，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
烏江亭前，一身文韜武略而又無(wú)法施展的他，大吼著：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”波濤洶涌，浪花滔天，一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成，不甘自己精心營(yíng)造的數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨江水而逝！“四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬(wàn)般沸騰慢慢化作了悲哀，劃過(guò)了他所有的傷口。其實(shí)他不必如此，“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒(méi)有可能的。但可惜的是，他沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，而沒(méi)有夢(mèng)想，遠(yuǎn)方也就成為了一個(gè)永恒的夢(mèng)——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個(gè)信念取暖。等到春歸大地時(shí)，它以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢(mèng)囈。
候鳥南飛，征途迢迢。它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)椋瑝?mèng)還另外賜給它一對(duì)無(wú)形的翅膀，一對(duì)充滿著希望的翅膀。
月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬(wàn)載永傲的驕陽(yáng)――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，讓我的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。