青春作文(通用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的青春作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
這是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我退隱初中，攀涉高中的第一天更是我走出懵懂年代，向花季。雨季進(jìn)發(fā)的第一天。可想而知，它具有多么重大的意義。
今天的天氣異常晴朗，天空中飄著多多白云，襯托著那藍(lán)藍(lán)的天宇，給人一種溫和的感受。云兒在空中不斷地飄呀飄，時(shí)兒與太陽(yáng)交錯(cuò)，映襯出一絲碧綠的顏色，像清清的湖水在波光中蕩漾。這一切的一切，勾勒出一副生意盎然的《鄉(xiāng)間山水圖》。
今天，我起得很早，目的是為了吸收那朝陽(yáng)和雨露的精華，來(lái)滋潤(rùn)一下我干枯已久的心田。刷牙。洗臉。吃飯完畢后，就背起空蕩蕩的書(shū)包上學(xué)去了。
也許是起得太早的緣故吧，街道上竟空無(wú)一人。百般無(wú)賴(lài)之下只好哼起了兒時(shí)的歌，以緩解心中的煩悶。
“小呀么小兒郎呀，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打，只怕先生罵我懶啊，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，無(wú)臉見(jiàn)爹娘……”
你還別說(shuō)，這一招還挺靈，心情好多了。可是……
也許是我的聲音太大，或是我發(fā)出的噪音太特別，竟把正在街邊酣睡的流浪狗給吵醒了，隨著一陣汪汪的叫喚聲，我則以野兔被瘋狗追趕的逃竄速度，箭一般得沖向了終點(diǎn)——校門(mén)口。
“哎呀，好累呀！”跑得我是上氣不接下氣，心臟如跳躍的音符，在琴鍵上歡快的舞動(dòng)著。它在那兒了不彼此，我卻在這兒忍受著振動(dòng)的折磨。為了減輕自己的.痛苦，只好如狗一般，張大著嘴，大口大口的喘氣。
也許，你們會(huì)奇怪，我怎么老是說(shuō)到狗啊！告訴你一個(gè)小秘密。可不要向別人透露哦，怪羞人的。
我這人就這樣，當(dāng)受到驚嚇的時(shí)候，就會(huì)情不自禁的想到小狗。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲倚r(shí)候被狗狗咬過(guò)一口，至今還留著那余味的疤痕。就像你殺了一個(gè)冤死的人，他的鬼魂就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻得跟著你，形影不離，也許這就是所謂的陰魂不散吧！
青春作文 篇2
“青春是美好的”青春就像初升的太陽(yáng)。此時(shí)，我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
青春是多彩的：綠色代表我們的希望；藍(lán)色代表我們的向往。粉色代表我們的祝福。白色代表我們的純潔；紅色代表我們的熱情！
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)16歲的男人的臉上充滿(mǎn)了青春的光輝。不管他怎么站，怎么跑，怎么笑，怎么哭，他看起來(lái)都很可愛(ài)。”
的確，在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，比如成功、失敗、跌倒和哭泣……但是無(wú)論如何，我們總是把希望放在心里，放在那顆不敢放棄跳動(dòng)的心上。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們會(huì)成功。
畢竟，年輕人的心從未被世界玷污過(guò)。它們總是那么簡(jiǎn)單。他們既沒(méi)有詩(shī)人的悲傷，也沒(méi)有學(xué)者的悲嘆。他們總是不明白為什么人們要為祝門(mén)的酒肉和滿(mǎn)是銅臭味的硬幣而戰(zhàn)。然而，他們經(jīng)常理解自己，我們都生活在這個(gè)世界上，不能在真理空中漫游，而污穢空的氣體隨時(shí)可能玷污我們的靈魂。然而，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有頑強(qiáng)的抵抗，我們有執(zhí)著的追求精神，我們的內(nèi)心世界依然充實(shí)。這就是青春的活力。
然而，我們誰(shuí)也說(shuō)不清什么是青春，但我們都覺(jué)得年輕、年輕而有活力、年輕而有濃郁的斷奶氣息、溫暖的臉龐、簡(jiǎn)單而專(zhuān)一的執(zhí)著和執(zhí)拗，慢慢演變成后來(lái)的成熟和大膽，青春的模板基本形成了。
青春的生活就像明亮的春天，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)芬芳。青春的心像一顆水晶，永遠(yuǎn)閃耀著純凈的光芒。
作者認(rèn)為“年輕是好的，年輕是好的”，因?yàn)槟贻p有什么，它有什么？
我多么渴望長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中，你的.身體變得強(qiáng)壯，你的思維變得敏捷，你開(kāi)始忙于自己的事情。這就是，你會(huì)覺(jué)得年輕很好，年輕也很好。青春的時(shí)光就像磚塊和石頭，筑起了人類(lèi)的四堵墻—
你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量，也是你生活在這個(gè)世界上的珍貴風(fēng)采。
你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，也是你在這個(gè)世界上生存的寶貴動(dòng)力。
你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢(shì)，也是你生活在這個(gè)世界上的寶貴資本。
你的簡(jiǎn)單是一堵墻。這是青春賦予你的個(gè)性，也是你生活在這個(gè)世界上的寶貴品質(zhì)。
四面墻支撐著你的青春建筑。青春有健康的力量，勇氣的激情，年齡的優(yōu)勢(shì)和簡(jiǎn)單的個(gè)性。
青春作文 篇3
走了16年的路，做了16年的夢(mèng)；走過(guò)的路蜿蜒曲折，做過(guò)的夢(mèng)五顏六色。有時(shí)在路上做夢(mèng)，有時(shí)在夢(mèng)中走路，路有多長(zhǎng)，夢(mèng)有多長(zhǎng)。
記得，兒時(shí)的路上，有一個(gè)小小的我，胖乎乎的小手握一只彩色筆畫(huà)一幅青春的畫(huà)。爺爺走過(guò)的路比我長(zhǎng)，爺爺說(shuō)：“人生就像一條路，青春則是路上的一個(gè)亮點(diǎn)，那么渺小，也那么短暫。”
落日的余暉灑滿(mǎn)人間，照耀著大地，若隱若現(xiàn)，那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華，不由自主地，一點(diǎn)一滴消失在生命的長(zhǎng)河里。
才知道，這就是青春的感覺(jué)。我想笑，青春的活力感染了我；使得這笑無(wú)拘無(wú)束，燦爛無(wú)邪。我想哭，青春的愁緒纏繞了我，讓我無(wú)法自由呼吸。在青春的夢(mèng)里，我得到了太多也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰悄然流逝，我的青春在失望中走過(guò)！哦！青春！原諒我的無(wú)知吧！
當(dāng)我偶然回首時(shí)，我看到一串串散漫的足跡，于是我拋棄了一切的美麗，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的`一剎那，我又重新看到了青春的微笑，心兒也便有了依靠。
為青春我感動(dòng)著，沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春的夢(mèng)，擁有我的青春，我的自信。再也沒(méi)有悲傷，再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，前面的天空卻也更加寬闊，更加明亮！
擁有青春，真的很好！
青春作文 篇4
六年的時(shí)光過(guò)得好快，好快，這就像一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這里的一切。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)，無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們馬上，就要說(shuō)分別。去迎接新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們剛學(xué)會(huì)珍惜，彼此就要分別。
還記得剛踏入這座學(xué)校，我不知所措，于是媽媽把我送進(jìn)教室，一排一排整齊的桌椅，等待著主人坐下。一張一張陌生的臉，需要我們慢慢地磨合。
一年級(jí)，每天的課堂都那么生動(dòng)，有趣。老師繪聲繪色地講著故事，而我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，仿佛身臨其境；二年級(jí)，我們把每天當(dāng)成游戲，把學(xué)校當(dāng)成我們打鬧嬉戲的地方；三年級(jí)，又多加了三門(mén)主科，我們也逐漸步入中高年級(jí)，對(duì)于多加的課程都不太適應(yīng)，熟悉，所以我們都對(duì)上學(xué)有了一點(diǎn)逃避心理；四年級(jí)，我們也逐漸懂事，懂得爸爸媽媽的辛苦，不易；五年級(jí)，我們逐漸珍惜時(shí)間，珍惜友情。感覺(jué)自己慢慢成熟；到了六年級(jí)，直到分班，我才了解，分別是多么痛苦，但慢慢，我們就打成了一片，又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
六年級(jí)的時(shí)光好快好快，我深深懂得，是老師的辛勤教導(dǎo)，我才一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的，是老師的辛勤付出，我才有了今天的成績(jī)。我記得在這六年級(jí)里每一位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)誨，我更知道，敬愛(ài)的老師不需要什么物質(zhì)的回報(bào)。我們臉上的笑容就是老師最大的回報(bào)，那么，就讓我們笑著說(shuō):老師，您辛苦了!
我的母校，您像一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們，讓我們?cè)谀谋蹚澙镒聣殉砷L(zhǎng)，我在您的關(guān)愛(ài)里獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，還有人生的道理。感謝您，母校。將來(lái)我一定會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)看望您。
以前，我們一起歡笑，一起罰站，一起哭泣，一起玩耍，一起打球，一起騎車(chē)，一起鍛煉。而不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)，‘‘畢業(yè)’’這個(gè)名詞既讓人歡喜，也讓人憂(yōu)愁，歡喜是因?yàn)榭梢愿鎰e一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好好放松，休息。而憂(yōu)愁，是過(guò)了這一段時(shí)間，六年的好友可能很少見(jiàn)面。
來(lái)到七班的時(shí)候，有一個(gè)別出心裁的語(yǔ)文老師，也有一個(gè)嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)老師，都給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象，語(yǔ)文老師王老師對(duì)每一個(gè)人都抱有很大期望，但是，讓每個(gè)人展示的方法卻都有不同。數(shù)學(xué)老師韓老師，對(duì)我們要求比較嚴(yán)厲，當(dāng)然這些要求都是建立在我們可以做到的基礎(chǔ)上的。當(dāng)每次不能按照老師的要求完成時(shí)，韓老師都會(huì)大發(fā)雷霆。
記得有一次王老師布置了演講的作業(yè)，并且這是我們班里大多數(shù)人的第一次演講，我們都很緊張又很興奮，因?yàn)橹岸紱](méi)有演講過(guò)。在課下都有好好準(zhǔn)備演講稿，都鼓勵(lì)自己，讓自己更有自信。可誰(shuí)知，到了演講的那一節(jié)課，王老師隨機(jī)叫人上去演講，這在無(wú)形之中大大增加了我們緊張的心理。在別的同學(xué)陸續(xù)上去的時(shí)候，我還在緊張的準(zhǔn)備演講稿，希望越熟練越好，終于，還是叫到了我，我一步一步緩緩地走過(guò)去，當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)著老師和同學(xué)們的時(shí)候，腦子里忽然一片空白，再加上緊張，讓我的處境十分尷尬，怕忘詞說(shuō)不好老師和同學(xué)們笑話(huà)我，但看到老師鼓勵(lì)的目光，我的緊張煙飛云散了。雖然有些地方不是很完美，但還是能夠流利地說(shuō)下來(lái)的。
我忘不了這六年級(jí)一年來(lái)來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)，你們?cè)谶@一年里給了我無(wú)窮無(wú)盡的`力量。我開(kāi)心的時(shí)候，你們做我的精靈，我悲傷的時(shí)候，你們給我信心和勇氣，我驕傲?xí)r，你們做我嚴(yán)厲的教鞭。
還記得上課隔著好幾個(gè)人傳紙條嗎，還記得因?yàn)橐患∈卖[別扭嗎，還記得籃球場(chǎng)上的第一次配合進(jìn)球嗎，還記得第一次相遇說(shuō)的第一個(gè)笑話(huà)嗎，這些或許我們都將會(huì)忘掉，但是在忘掉之前，這是我們最美好的回憶。
回想起來(lái)，我剛進(jìn)入這所美麗的校園的情景，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，還有散發(fā)著芬芳的花壇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境。好美，好美自從那一刻我就深深的愛(ài)上了這里，現(xiàn)在，這里的一切我都很熟悉了，就像我的家一樣。那樣親切，那樣溫馨，那樣動(dòng)人。我深?lèi)?ài)伴我六年的美麗母校。
與你們重逢之時(shí)，我會(huì)敞開(kāi)心扉，傾訴所有。回頭凝望，我們攜手走過(guò)的路程。渺小的世界見(jiàn)證這段友情深厚，深厚的友情蛻成血濃于水的感情。
這所我深?lèi)?ài)著的學(xué)校，見(jiàn)證了我的一步一步的，也見(jiàn)證了我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，親愛(ài)的母校啊，將來(lái)我一定會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)看你。
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