成長(zhǎng)煩惱的作文4篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
少年啊，大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了，你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中，不是一種快樂(lè)，你想逃避，你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里，唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對(duì)，必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。
第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室，是報(bào)到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生，你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想：對(duì)老師，你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊，那無(wú)疑是很快樂(lè)，但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)！
少年啊！你不能生活在回憶里，要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！要知道，現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年啊！你經(jīng)常回憶你的小學(xué)、幼兒園時(shí)光，你不敢去想什么時(shí)候，你會(huì)把現(xiàn)在的`事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了，你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去，回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候，回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候，回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......
少年啊！時(shí)間老人是找不到的，也沒(méi)人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現(xiàn)在，想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在，你只能緊抓時(shí)間老人的衣袖，不放過(guò)任何時(shí)間。
少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書(shū)管理員。你沒(méi)錢(qián)去走后門(mén)，也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。
少年啊！你以為放松自己，也能學(xué)習(xí)依舊嗎？你錯(cuò)了，你只能不停地學(xué)！
少年啊！懷念過(guò)去又害怕未來(lái)的少年啊！你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，去奮斗，去拼搏！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)的嘮叨聲，太陽(yáng)穴“突突”地跳起來(lái)。
這嘮叨聲無(wú)疑是母親發(fā)出來(lái)的。母親向來(lái)對(duì)我管得嚴(yán)，不僅是學(xué)習(xí)上，平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下，母親都不讓。更別說(shuō)是學(xué)習(xí)上的退步了。你聽(tīng)，我媽正在嘮叨呢：
“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的'都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī)，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著問(wèn)我要手機(jī)玩！”“你之前還說(shuō)人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步，現(xiàn)在又說(shuō)人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰(zhàn)越勇。“你還頂嘴！人家懂得合理分配時(shí)間，你就知道一天到晚玩手機(jī)！”
這很明顯是區(qū)別對(duì)待啊！如果我玩手機(jī)，考好了，叫懂得合理分配時(shí)間；考差了，肯定都是給手機(jī)害的。所以說(shuō)，我就不應(yīng)該玩手機(jī)，連稍微碰一下都不行。
之前，網(wǎng)上有一個(gè)段子：在父母眼里，玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎，但看一個(gè)小時(shí)的書(shū)卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活啊！只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí)，母親就會(huì)把手機(jī)奪走，“去看書(shū)！玩了這么久，遲早得近視。”
看著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮啊！幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了，我要通過(guò)“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥(niǎo)兒！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
一個(gè)個(gè)煩惱像一顆顆星星點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的夜空上，有的閃耀，有的黯淡，但正是有星星的存在，夜空才能顯得更美麗。夜空中總會(huì)有星星，成長(zhǎng)中也不可能沒(méi)有煩惱。
在我成長(zhǎng)的夜空上，也有那么幾顆星星……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我常常會(huì)感到有一個(gè)無(wú)形的枷鎖緊緊束縛著我，讓我感到難以呼吸，就深吸一口新鮮空氣時(shí)鼻子也會(huì)感到刺痛。
面對(duì)身前一大堆的作業(yè)，我真想極力用手推開(kāi)，趴在桌子上呼呼大睡，什么也不想，就讓時(shí)間停留在這一刻。但我不能，我沒(méi)有權(quán)利這樣做，雖然這只是我個(gè)人的前途問(wèn)題，但是我又不能辜負(fù)一切對(duì)我抱有希望的人。想到老師的`忠言勸告，對(duì)我失望的眼神，我不禁打個(gè)寒顫；想到父母日夜辛苦，日漸衰老，又無(wú)所抱怨，我不禁鼻子一酸，心中像針扎一般。我用手貼在我的胸膛上，對(duì)著我的心說(shuō)：“你能這樣做嗎？”但是我真的感到好累，可是我就好像站在一個(gè)交叉口，前路迷茫呀！我的良知驅(qū)趕著我前進(jìn)，我的無(wú)可奈何又緊緊拉著我。我就這樣來(lái)回徘徊，徘徊累了，我真的很想放棄，但我的心中隱隱有兩個(gè)字“不能”，可是我又該怎么選擇呢？我能“潛逃”嗎？
成長(zhǎng)的夜空上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一顆星，哪怕是微弱的光芒也會(huì)等到天明——才消失，但是它真得消失了嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱也正如此，一個(gè)個(gè)煩惱漸漸消釋，另外的煩惱又向你招手，向你露出詭異的笑容。
我嘆惜，友誼為什么這么短暫，難道是因?yàn)闀r(shí)間嗎？可是，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，那一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面在我心中烙下了一道永不磨滅的深印，我記得我和她手牽著手，唱著歡快的歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校。我記得我和她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我記得我和她晚上躲在被子里說(shuō)悄悄話。我也記得我和她一起到河邊摘柳條，我掉進(jìn)了河里，她急得哭了……那么多，那么甜蜜，又怎么可以忘記？
可是一切都像泡影，隨水流去。我發(fā)現(xiàn)她的眼神不再像以前那般真誠(chéng)，我懊惱我一直都將她真心相待，我也不想對(duì)她有什么猜疑，可是我卻從別人口中探到她并沒(méi)有把我當(dāng)成朋友，可是我不相信，我以為她們這是在挑拔我和她之間的關(guān)系，但我越來(lái)越不這樣認(rèn)為，可我又不感相信，只好硬生生的在我和她的友誼之前隔一道“防護(hù)線”。
太多不解，太多疑惑，煩惱煩惱你怎樣才可以煙消云散？
站在梳妝臺(tái)前，我不禁感到一種自悲感，“哎！我怎么不能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)呢？”站在人群中我不由感到低人一等，我成績(jī)一般，人又長(zhǎng)得不漂亮，我甚至看到那些漂亮的女孩會(huì)有一種羨慕，但是我知道人的丑美不歸自身決定，但一個(gè)人內(nèi)心的丑美卻由自己決定，做不了一個(gè)漂亮的女孩，但我可以做一個(gè)善良的女孩。
煩惱的星星呀！我終于等到了天明，你也該消失了，我會(huì)慎重的選擇我的人生，我不會(huì)被成長(zhǎng)的煩惱壓倒，我會(huì)努力去奮斗，讓生活更充實(shí)，那么煩惱的位置會(huì)越來(lái)越渺茫。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事，但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開(kāi)展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。
班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣，這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天，那些壞小子就開(kāi)始不聽(tīng)指揮了，只要老師一離開(kāi)教室，他們就隨意離開(kāi)自己座位，不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，就是在教室里打鬧，真是太可惡了。班里的女生，見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們，也開(kāi)始跟著聊起天來(lái)，教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后，我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開(kāi)刀，所以我先批評(píng)了男生，并警告他們不許再隨意過(guò)位，打鬧說(shuō)話，否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用，誰(shuí)知，調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道：“女生也在說(shuō)話，作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生，卻指責(zé)起我們來(lái)，你根本就是因?yàn)樽约菏桥跃推珟团嚅L(zhǎng)偏心！”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)。看來(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里。看來(lái)我只好先樹(shù)立起班長(zhǎng)的威信，才能制服這幫男生。還是先把女生管好，這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了，我再去管他們，他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的`女生說(shuō)道：“你們不要再說(shuō)話了，有話下課后再說(shuō)。”原以來(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的小丁，竟把臉一板，指著那幫正在打鬧的男生，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了，你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴，如果你能讓男生們不說(shuō)話，我們就不說(shuō)話。”她的話一下子就把我噎得說(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們，可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了，再來(lái)找他們，于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處，但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽(tīng)不進(jìn)去，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車輪戰(zhàn)之后，忍無(wú)可忍的我，終于爆發(fā)了，我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上，還放下狠話：“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話，別怪我向老師打小報(bào)告！”他們見(jiàn)我發(fā)火了，便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái)，看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的。可沒(méi)想到剛安靜了幾分鐘，那些臭男生們又開(kāi)始隨意過(guò)位，說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘恕．?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。
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