微笑面對(duì)生活作文[實(shí)用]
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的微笑面對(duì)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![微笑面對(duì)生活作文[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
微笑面對(duì)生活作文1
世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論方向，只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放，它是那么圣潔美麗，越是在高潔之人的心中，微笑之花也就會(huì)越美。“你要是微笑著去面對(duì)生活，生活也就會(huì)微笑著去面對(duì)你。”我愛(ài)微笑，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的心靈是年輕的。
微笑有時(shí)像人在寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，有時(shí)像酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，有時(shí)像饑餓時(shí)的一頓佳肴，有時(shí)像干旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖......只要你樂(lè)觀向上，它就會(huì)在你需要的'時(shí)候翩翩降臨。
把微笑帶給生活，它有如陽(yáng)光斜灑大地的溫暖，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的舒適，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情......
如果你有了傷痛，那就讓微笑去面對(duì)它，它便會(huì)悄然溜走。在我們的心中根本沒(méi)有太陽(yáng)照不到的地方，而微笑正是這黑暗中的一束陽(yáng)光。
留一個(gè)微笑給善良，善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，留一下微笑給邪惡，你會(huì)看到它在瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樾皭鹤顟峙碌恼敲鎸?duì)真理的笑容。留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆......
請(qǐng)你懷著一顆火熱的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播灑到世間每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么神奇的力量：
在跌倒時(shí)，它給你陽(yáng)光般的幫助。
在迷惘時(shí)，它給你波濤般的勇氣。
在失落時(shí)，它給你磐石般的信心。
用微笑去面對(duì)生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦去尋覓快樂(lè)，不再祈求光明的施舍，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑面對(duì)生活作文2
面對(duì)各種挫折和不幸，我們微笑著面對(duì)生活；在不被理解和誤解的日子里，我們微笑著面對(duì)生活；在信心不足，前途未卜的日子里，我們微笑著面對(duì)生活。我們會(huì)難過(guò)，會(huì)自卑，會(huì)難過(guò)。不要難過(guò)，微笑面對(duì)。心中有太陽(yáng)，就能看到勝利的曙光。
當(dāng)我面對(duì)各種挫折和不幸時(shí)，我總是感到悲傷和想哭。當(dāng)我想哭的時(shí)候，我總會(huì)想起那件事。我考試得了80分。看到這個(gè)結(jié)果，我突然哭了，但我立刻把眼淚忍住了。因?yàn)檫@一刻，總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“不要哭，失敗是成功之母。”我想：有什么大不了的？無(wú)論你在哪里跌倒，都要站起來(lái)。
在不被理解被誤解的日子里，我真的.很想沖過(guò)去大喊一聲“不，你誤會(huì)我了。”當(dāng)我正要告訴他們的時(shí)候，我又想起來(lái)了。找不到同桌的筆，就跟老師說(shuō)了，老師指責(zé)我拿同桌的筆。同學(xué)說(shuō)我是小偷，后來(lái)同桌在地上發(fā)現(xiàn)了。我笑著對(duì)自己說(shuō)：“他們誤會(huì)你了。”
在信心不足，前途未卜的日子里。我總是為一些決定而迷失，想和一個(gè)人說(shuō)話，但我不敢把我的決定告訴別人。而每次這個(gè)時(shí)候，場(chǎng)景都會(huì)在腦海中閃過(guò)。我因?yàn)樯狭四膫�(gè)中學(xué)而迷失了自己。我整天都在胡思亂想。在我找到了可以傾訴的同學(xué)之后，我終于找到了自己。我笑著說(shuō)：“其實(shí)我也可以當(dāng)師傅。”
給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢面對(duì)困難；給自己一個(gè)微笑，讓自己有一個(gè)坦然；給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。從微笑看，成功近在咫尺，幸福不遠(yuǎn)。
微笑面對(duì)生活作文3
雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰，這位作家以他那深邃的眼光，讓我們感到他胸懷的寬大和微笑的真諦。”世人說(shuō)：“微笑，就是世紀(jì)老人——冰心。”她那顆純潔般的心靈和面對(duì)生活的.樂(lè)觀態(tài)度，讓我們又一次感到微笑是一種胸懷，一種境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人的度量，一顆寬容的心。
生活，就像是一道亮麗的風(fēng)景線，在這段旅途中我們難免會(huì)遇到各種奇異的風(fēng)景，但是，只要我們用心去欣賞，帶著一個(gè)好的心情去感受，你就會(huì)覺(jué)得“有個(gè)好心情，就會(huì)有個(gè)好的生活。”
當(dāng)我們優(yōu)雅地站在高處觀賞風(fēng)景時(shí)，我們不會(huì)忘記一路走來(lái)的艱辛。當(dāng)我們精疲力盡時(shí)，我們不妨回眸一笑，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，正如：再美麗花朵也會(huì)凋謝，盡管它的芬芳只留在一瞬間，但它仍然還會(huì)綻放出美麗的花朵，還會(huì)散發(fā)出撲鼻的清香。對(duì)于一朵朵小小的花兒來(lái)說(shuō)，把自己所有的美麗與幽香獻(xiàn)給人類是它們最好的“微笑”然而，當(dāng)我們微笑著去面對(duì)它，正確的面對(duì)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)輕輕的一個(gè)“微笑”，它會(huì)讓你贏得整個(gè)世界。
生活中，我們也許都會(huì)發(fā)現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)往往多于悲傷痛苦，這是為什么呢?曾經(jīng)，多少人為了這個(gè)問(wèn)題而百思不得其解，時(shí)至今日也沒(méi)有一個(gè)合理的說(shuō)法。或許是自然的緣故吧!
生活注定讓我們多一點(diǎn)“微笑”，那么我們何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn);何不給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。讓我們一起微笑著面對(duì)生活吧!
微笑面對(duì)生活作文4
微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)微笑面對(duì)我們。
我們的生活中不僅有快樂(lè)，同樣有許多悲傷的事情，面對(duì)快樂(lè)，我們自然以微笑面對(duì)，可是在面對(duì)我們生活中的困難時(shí)，我們要懂得堅(jiān)強(qiáng)，不要悲觀失望，我們?nèi)耘f要微笑面對(duì)我們生活中的一切困苦。
我的奶奶天生就是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，可是奶奶的一生過(guò)得并不是很好，聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)奶奶很小的時(shí)候就失去了母親，可是還沒(méi)有等到奶奶長(zhǎng)大，在奶奶十一二歲的時(shí)候，奶奶的父親也離奶奶而去，接下的日子里，奶奶的生活過(guò)得如何可想而知。
但是盡管如此，在這樣多災(zāi)多難的生活中，奶奶還是沒(méi)有失去對(duì)生活的希望，奶奶每天都微笑著面對(duì)著生活，奶奶說(shuō)，生活其實(shí)對(duì)她很好，小時(shí)候雖然失去了母親，但是父親待她很好，失去父親后，可家里的那些親戚們也都對(duì)她很好，奶奶說(shuō)，她是帶著她父母的希望在活著，奶奶相信，她的父母肯定都希望她能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，而不是每天去抱怨生活。
微笑面對(duì)生活，你也可以活得精彩，奶奶就是這樣的`一個(gè)人，在父親去世后的日子里奶奶在學(xué)業(yè)上奮發(fā)圖強(qiáng)，以全校第一的成績(jī)靠近了我們當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)學(xué)校，奶奶是出了名的開(kāi)朗，與奶奶相處的每一個(gè)人都會(huì)被奶奶身上的快樂(lè)傳染，所以不管是在學(xué)校里還是在生活中，總有很多的人喜歡奶奶，我們更多的人是被奶奶身上的樂(lè)觀所打動(dòng)。
奶奶就是一顆閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，她每日里的笑容將她身邊所有的人都打動(dòng)了。就算現(xiàn)在奶奶年紀(jì)已經(jīng)大了，但是奶奶依舊是最迷人的，我們能從奶奶的身上看到一種生活的微笑，那是生活在對(duì)奶奶微笑。
微笑面對(duì)生活作文5
人或是世界上，每一天都會(huì)要應(yīng)對(duì)很多的事情，生活中不是僅有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心境。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限歡樂(lè)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的.人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不一樣的心境，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)：“啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人應(yīng)對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不一樣的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
當(dāng)我們應(yīng)對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天，你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的歡樂(lè)和幸福。
微笑面對(duì)生活作文6
古往今來(lái)，有那么多的名人志士遭遇挫折后，又能勇敢地重新站起來(lái)，并為人類做出卓越貢獻(xiàn)，他們無(wú)一不是以微笑去面對(duì)生活的。
霍金在他二十一歲時(shí)因?yàn)榈昧瞬。挥腥齻�(gè)指頭能動(dòng)，他就用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫(xiě)，但是他卻征服了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。他用他那堅(jiān)毅的信念創(chuàng)造了自己的輝煌，以他心里的微笑開(kāi)出了一路鮮花。
海倫·凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，然而她在黑暗無(wú)聲的世界中并沒(méi)有自暴自棄，而是掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血把畢生精力都獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。使我們從中感受到了她以微笑面對(duì)挫折，克服困難的決心。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)，可他還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作了很多著名的`曲子。他在彈鋼琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，以此創(chuàng)作出了激昂的《命運(yùn)交響曲》，令我們從中聽(tīng)到了貝多芬以微笑面對(duì)生活的勇氣和他那不畏困苦的精神。
如果失敗是那漫漫的黑夜長(zhǎng)路，那么微笑就是那明亮的陽(yáng)光大道；如果挫折是那刺人的荊棘，那么微笑就是那燦爛的向日葵；如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那么微笑就是昂首北國(guó)蔥郁的冬青。微笑永遠(yuǎn)是美好的，它能撫平你精神的創(chuàng)傷，它能使你精神煥發(fā)，充滿自信，獲得成功。
微笑的力量是偉大的，微笑就是人類最美的表情。那么，讓我們帶著微笑勇敢地出發(fā)吧！即使現(xiàn)在已是寒冬，但是下一個(gè)春天依然會(huì)如期而至。最后的勝利永遠(yuǎn)是屬于那些以微笑去面對(duì)生活的人們的。
微笑面對(duì)生活作文7
“與其沉湎于過(guò)去的痛苦之中，不如大膽追逐前面美麗的風(fēng)景。”這是一句多么富有哲理的話呀，我一向把它奉為座右銘，作為我治療痛苦的良藥，用微笑應(yīng)對(duì)生活的力量！
從古至今，有多少人因?yàn)椴粫?huì)微笑，沉湎在痛苦之中，最終平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌，被軟禁終生，郁郁而死；在那黑暗的社會(huì)里，才華橫溢的海子和顧子因?yàn)椴粫?huì)微笑卻痛苦地離開(kāi)了人世……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，令人可悲可嘆！但同時(shí)，有許多人在殘酷的命運(yùn)下選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存。春秋時(shí)期，越國(guó)的皇帝勾賤敗給強(qiáng)大的吳國(guó)，吳王夫差將越王勾賤囚禁起來(lái)。越王并沒(méi)有因一次失敗而灰心喪氣，在被囚禁的日子里，越王勾賤臥薪嘗膽，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終打敗了吳國(guó)，使吳王夫差自殺，洗清了當(dāng)時(shí)的屈辱，還使越國(guó)成為當(dāng)時(shí)最大的`強(qiáng)國(guó)。被稱為中國(guó)“保爾”的張海迪姐姐患上了高位癱瘓，失去了行走的本事。如果換作別人，可能會(huì)不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇自殺，但海迪姐姐卻以鋼鐵般的意志，選擇了生，還自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的課程，征服了全世界！
微笑，有的人認(rèn)為根本不值一提。可是當(dāng)一個(gè)身臨挫折的人來(lái)說(shuō)，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重?fù)?dān)。我是個(gè)樂(lè)天派的人，打從我呱呱落地時(shí)，就與笑結(jié)下了不解之緣。所以，我的人生道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一向認(rèn)為在我的人生字典里沒(méi)有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。
“生活是由一百個(gè)微笑堆積成的。”我一向認(rèn)為這是一句閃光的真理。在不一樣的時(shí)代，相同的命運(yùn)下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生，兩者的反差是多么大呀！所以，讓我們的生活都充滿陽(yáng)光吧！
微笑面對(duì)生活作文8
生活就像一本小說(shuō)，情節(jié)曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)著這些，我們要擁有一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)生活。因此，要微笑面對(duì)生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動(dòng)了我：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”只有對(duì)生活充滿了信心，生活才不會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄你，只要對(duì)生活充滿了鎮(zhèn)靜，成功才離自己不遠(yuǎn)。
“看”著雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒艱難地用筆寫(xiě)下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂;路德維希·范·貝多芬在中年時(shí)期雙耳失聰，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運(yùn)交響曲》，讓人在渾厚的'音樂(lè)之聲中體會(huì)到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人，不僅僅是因?yàn)樗麄兊淖吭降某晒匾氖且驗(yàn)樗麄兠鎸?duì)生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)生活充滿希望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵(lì)與支持。
《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(zhǎng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對(duì)論和量子力學(xué)的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫·凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無(wú)法想象的思維，將自己所面對(duì)的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自己積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切。
對(duì)啊!抱著一顆積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)世界，眼前的障礙就會(huì)煙消云散。
微笑面對(duì)生活作文9
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。他不分季節(jié)，部分南北，只要是有人群的地方，它都會(huì)綻放。越是心靈高尚的人，微笑之花越美。
自從有記憶后，我的生活里充滿了微笑。身邊總有許多樂(lè)天派，不覺(jué)中，我也漸漸戀上了這種美麗的表情。我愛(ài)微笑，當(dāng)你無(wú)法選擇自己的生活是，你可以選擇態(tài)度，是微笑著以樂(lè)觀的.態(tài)度是面對(duì)，還是自卑的以不滿的心態(tài)去生活，我想我愿意選擇前者，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微小的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微小的面孔是年輕的，把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜撒大地的寂然，浪花沖刷礁石的激情。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，它們會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤钆旅鎸?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，它會(huì)揚(yáng)起斗志的風(fēng)帆，一往直前。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，吧燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落。充實(shí)生活的每一個(gè)空間，我發(fā)現(xiàn)，我的生活應(yīng)為微笑而變得豐富！
人生最大的樂(lè)趣莫過(guò)著微笑著面對(duì)一切。有了微笑，便有了一種領(lǐng)悟，一種釋然，一種態(tài)度，自信而不猖狂，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化，青春而不張揚(yáng)。
含著微笑去生活，用微笑點(diǎn)綴生命，就不用苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐惜。若有人問(wèn)我，什么最容易，我會(huì)果斷的說(shuō)，當(dāng)然是微笑啦！他讓我的生活充滿了愉悅，沒(méi)有煩惱，是我的人生更加燦爛，更加精彩！
微笑吧，我發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德！
跌倒時(shí)，它給我陽(yáng)光般的援助；迷茫時(shí)，它給我波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給我清風(fēng)般的慰藉……
“只要笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去。”
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，懷著微笑，大步流星！
微笑面對(duì)生活作文10
當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，樂(lè)觀是他走向成功的路標(biāo)；當(dāng)一個(gè)人難過(guò)時(shí)，樂(lè)觀是他奮斗的希望；當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè)觀是他克服困難的動(dòng)力。面對(duì)失敗和挫折一笑而過(guò)，是一種樂(lè)觀自信。任何人都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
我清楚的記得，上學(xué)期的第一次月考，語(yǔ)文我只得了85分，心里別提有多難過(guò)了！不爭(zhēng)氣的'眼淚奪眶而出，再轉(zhuǎn)望他人，歡天喜地，我更傷心了，低著頭往家里走。在路上，心情沉重的我忽然想起了作曲家貝多芬。他的《命運(yùn)交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折并沒(méi)能弄垮他，并且他抱著樂(lè)觀的態(tài)度微笑著直視一個(gè)又一個(gè)的挫折，開(kāi)拓了人生之路。他的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示：能微笑、樂(lè)觀的面對(duì)生活，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。走著走著，我沒(méi)注意撞到了一位年輕媽媽，我見(jiàn)狀說(shuō)了聲“對(duì)不起”，那位媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事”。我覺(jué)得她好像一朵燦爛的向日葵，毫無(wú)煩惱悲哀之事。她緊跟在一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子后面，孩子蹣跚地向前走，我覺(jué)得有趣，一時(shí)間忘記了煩惱，靜靜地注視他們。突然，一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即將他扶起來(lái)，而是蹲在孩子身邊鼓勵(lì)孩子自己勇敢地爬起來(lái)。孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，艱難地站起了，小嘴笑了。
看到這一幕，我開(kāi)始反思：古今中外，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了成功；童第周不怕艱苦，樂(lè)觀對(duì)待，多次實(shí)驗(yàn)，終于震憾歐洲；越王勾踐臥薪嘗膽，終于大業(yè)；而我，為什么不改變現(xiàn)狀，去樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)呢？
于是，我下定了一個(gè)決心——要用笑臉來(lái)面對(duì)，用行動(dòng)來(lái)證明，我的成績(jī)一定能提上去。以微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀如生命中和熙的陽(yáng)光，他不僅能消融冰雪，還可以驅(qū)盡黑暗，使人生如明媚的春天。
微笑面對(duì)生活作文11
生命的小船載著我在人生的海洋中駛過(guò)了一程又一程。茫茫的海洋中，我擁有了笑——這世界上最可貴的財(cái)富，讓我無(wú)意間成了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。
笑，就是我的財(cái)富，伴隨我13年，它無(wú)處不在。怎能忘記在我憂郁時(shí)，笑給力我歡樂(lè)；在我猶豫時(shí)，笑給了我堅(jiān)定的信念；在我孤獨(dú)時(shí)，笑給了我關(guān)懷；在我動(dòng)搖時(shí)，是笑給了我信心。笑，是治病的良藥，健康的朋友。
有一次，我考試考砸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，想放聲大哭，可又羞， 想把眼淚擠進(jìn)眼中，可我又做不到。
就在我傷心欲絕時(shí)，我的好朋友張佳吉輕輕地來(lái)到我身邊，嘴角漾著微笑，我知道，這笑包含著朋友間的安慰和鼓勵(lì)。他指了指他的試卷說(shuō)：“哭什么，我比你考得更砸，下次我倆考好點(diǎn)，把這口氣爭(zhēng)過(guò)來(lái)，不就行了嗎。”聽(tīng)了朋友的暖心窩的.話，再看看他嘴角蕩漾的微笑……
還有記得三年級(jí)，我們班的于洋轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時(shí)，在他自我介紹時(shí)，有一絲溫暖的微笑。在我們倆目光觸碰的那一剎那，我也露出了一個(gè)微笑，就是這個(gè)微笑，讓我和于洋成了莫逆之交。雖然于洋現(xiàn)在已轉(zhuǎn)學(xué)，但我知道，我們都互相牽掛著對(duì)方，始終惦記著那段經(jīng)歷。
這就是我的財(cái)富，它將伴我一生，給我幸福，給我快樂(lè)，讓我感受生活的美好，懂得生命的價(jià)值，我為擁有它而感到自豪！
微笑面對(duì)生活作文12
大仲馬說(shuō)：“生活是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”這句話給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的.鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭(zhēng)取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請(qǐng)看看真正有志的人是怎樣面對(duì)生活挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫·凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著名的教育家。海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面。”這是何等的胸懷啊!
笑對(duì)生活，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據(jù)說(shuō)，列夫。托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著生活的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的問(wèn)世。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)笑對(duì)生活吧!生活的明天會(huì)更加精彩!”
微笑面對(duì)生活作文13
很難以想象，一個(gè)本該無(wú)憂無(wú)慮的小女孩竟會(huì)寫(xiě)下這樣的標(biāo)題，但即使難以想象，這還是出自一個(gè)十二歲小女孩之筆。
早熟，或許只有這個(gè)詞能解釋我為何寫(xiě)下微笑面對(duì)生活這樣的標(biāo)題，也的確是這樣，我的心理年齡絕對(duì)比我的實(shí)際年齡多那么幾歲，或許我的心智已經(jīng)成年，但，我實(shí)際還是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不被看重的小學(xué)生。
生活壓力太大，或許在許多大人以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是很荒謬的，但是在同齡人眼中卻是真真切切、明明白白！無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是處事上，甚至是對(duì)一件事物的決定權(quán)，家長(zhǎng)們總是有他們來(lái)做主，對(duì)我們的建議完全是以一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待，無(wú)論建議的好壞，都只有很小的幾率被采用，甚至不會(huì)被考慮是否要用，他們完全忽視了我們存在的.意義！他們難道忘了，我們是二十一世紀(jì)的新新少年？！
學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)們一開(kāi)始是因不讓我們輸在起跑線上而逼著給我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、訓(xùn)練營(yíng)、聲樂(lè)班等。
曾看過(guò)一則漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩個(gè)家長(zhǎng)舉著一根比孩子還高一截的竹竿，大叫著：寶寶快跳！而孩子卻在竹竿前迷惘的躊躇不前。看到這則漫畫(huà)，相信很多同齡人是頗有感觸吧。是啊，家長(zhǎng)們總是給我們定下一些有點(diǎn)不切實(shí)際的目標(biāo)，讓給我們挑戰(zhàn)，但是家長(zhǎng)們卻不知對(duì)于我們這是多大的一個(gè)難題啊！我們不是機(jī)器人，做不到讓家長(zhǎng)處處滿意，現(xiàn)在不比以前，以前家長(zhǎng)們做孩子時(shí)會(huì)有家長(zhǎng)逼著他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？以前的要求也沒(méi)有現(xiàn)在高吧？是什么讓我們?cè)缡欤坎痪褪羌议L(zhǎng)們的逼迫嗎？
我們要學(xué)會(huì)在無(wú)法改變的艱難環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)啊！
微笑面對(duì)生活作文14
人的一生終究不是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有挫折、磨難……如果你遇到了挫折，你會(huì)怎么做?是一蹶不振還是迎難而上?
普希金說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”
在我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嗳耍?jīng)常因?yàn)槟承┦虑槎x擇輕生。我們不知道她們經(jīng)歷了什么，自然也無(wú)權(quán)指點(diǎn)。但這世上有很多生活不遂的人，可她們依舊堅(jiān)強(qiáng)的生活著，甚至比某些生活順利的人的.成就都還要偉大，這樣的人值得被時(shí)代銘記。
她曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。她，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，她值得被所有人銘記于心。她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在出生19個(gè)月，因患急性充血癥，被殘酷的奪去了視力和聽(tīng)力，自此她生活在了一片黑暗與極其安靜的環(huán)境中。可她并未因此自暴自棄，而是在導(dǎo)師安沙利文的幫助與自身的努力下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，開(kāi)始與人溝通，她的生活不再是空洞的，有了一抹艷亮的色彩。
在海倫·凱勒的不懈努力下，她在1899年6月考入哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)校，并于1904年以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。1924年，成為美國(guó)盲人基金會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人。盡管如此繁忙，可她依舊未曾放下手中的筆，先后完成了14部著作——《假如給我三天光明》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等。
海倫·凱勒雖遭遇不幸，身處逆境，可她依舊憑借自己的毅力取得了不凡的成就。她從未抱怨過(guò)自己的先天條件，而是微笑面對(duì)這一切，不輕言放棄，最終，她成功了。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予你的磨難，不要抱怨生活中的種種挫折……你要相信，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
微笑面對(duì)生活作文15
生活就像一本小說(shuō)，情節(jié)曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，應(yīng)對(duì)著這些，我們要擁有一個(gè)進(jìn)取的態(tài)度來(lái)生活。所以，要微笑應(yīng)對(duì)生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動(dòng)了我：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，歡樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”僅有對(duì)生活充滿了信心，生活才不會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄你，只要對(duì)生活充滿了鎮(zhèn)靜，成功才離自我不遠(yuǎn)。
“看”著雙目失明，雙耳失聰?shù)?海倫·凱勒艱難地用筆寫(xiě)下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自我的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂；路德維希·范·貝多芬在中年時(shí)期雙耳失聰，但他并沒(méi)有放下對(duì)音樂(lè)的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運(yùn)交響曲》，讓人在渾厚的音樂(lè)之聲中體會(huì)到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人，不僅僅僅是因?yàn)樗麄兊淖吭降某晒匾氖且驗(yàn)樗麄儜?yīng)對(duì)生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)生活充滿期望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵(lì)與支持。
《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(zhǎng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對(duì)論和量子力學(xué)的千年巨作？斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫·凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無(wú)法想象的思維，將自我所應(yīng)對(duì)的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自我進(jìn)取的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切。
對(duì)啊！抱著一顆進(jìn)取的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)世界，眼前的障礙就會(huì)煙消云散。
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