有關敘事的作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
20xx年5月12日的下午2點，突然，大地顫抖，山河移位，頓時整個世界似乎都停在了那一刻。
過了幾天，救援人員發現了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·，母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石，保住了他懷中的嬰兒。但是，她已被垮塌的房子壓死。
孩子被抱在一個黃色的小被子里，被發現時毫發未傷，安靜的熟睡。
救援醫生揭開被子準備檢查的時候，被發現被子里有一部手機，手機上寫著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！。”手機在現場傳遞，每個人看到了都潸然淚下，熱淚盈眶。
無數網友都被這個故事深深的感動。在這次的大地震中，類似的感人故事在不斷涌現，他們讓我們在唏噓感嘆中，不斷的'吸取力量，努力前行。網友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。
在這個故事中，我明白了：人的生命雖然脆弱，但是，每個生命都非常頑強，她們會無私保護這一條條別人的寶貴的生命，并且告訴我們要珍惜生命，生命時時刻刻都在受著威脅。
敘事的作文300字 篇2
今天，王老師看了我們班上學期期末考試語文成績單，選出前八名，調到第二排，作為每一列的小組長。當然，我也被選上啦！不過，最令人高興的是，廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦！我今天特別高興。
而且，王老師還說，我們每個同學都要做一次值日班長，從吳思琦開始。值日班長負責開門、關門，下課后還要擦黑板。可不止這些呢！每天早上來了，還要在黑板的邊上寫一條名言，下面寫上值日班長誰誰誰。中午靜悄悄讀書，還得坐在講臺上讀書。一周后還有值日班長總結，總結時要說“三個表揚”：要說哪三個同學在那天表現得最好，怎么表現好。還要說一說，寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的片段，再講講是什么意思。
可是老師話一剛落，吳思琦就舉手說：“老師，我要當禮儀生，不能做值日班長。”于是，老師就讓我來當。
我當得亂七八糟：開門時同學們已經等候多時了；忘了擦黑板；擦黑板時老師又不讓擦……總之，老師說了我好幾次。我原來是想當好的`，當天晚上我還把值日班長要干什么都寫在了本子上，還下決心給同學們領個好頭。
我還是不適合當官兒呀。
敘事的作文300字 篇3
早上，我看見家門口的棗子成熟了，便想摘幾顆棗子來嘗嘗。
我來到樹下，看到紅紅的棗子口水都要流出來了。我踮著腳，用手摘棗，可我手太短了，根本夠不著。我想：“我可以把棗子從樹上搖下來呀。”于是我使勁的搖晃著棗樹，可是那些棗子就像和我作對似的，就是不下來。再抬頭看樹上的棗子，好像很神氣的說：“你想吃我，沒那么簡單，看你有沒有本事摘到我了”。我氣憤的說：“你不讓我吃，我偏要把你摘下來吃了。”說完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一顆棗子下來。洗干凈以后，一口咬下了一半。這棗子不僅甜，而且清潤解渴。真是回味無窮。
從這次摘棗子中，我明白了只要付出努力，就會獲得香甜的'回報。
這篇敘事文結構完整，開頭點明題目，結構緊湊，銜接自然連貫，結尾總結全文，概括了中心。文章采用了恰當的擬人手法，使描寫更生動形象，選材貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
敘事的作文300字 篇4
現在，我正在放寒假，像我這種不緊不慢的性格，當然沒有寫作業了，只是不停地看電視，玩游戲，每天都過得無比的愉快與輕松，只是有點想念同學們。
在另一個房間傳來媽媽的'聲音：“月月啊，作業寫得怎么樣了？”我支支吾吾的說：“快寫完一本了。”媽媽說：“如果你在一周內寫完作業的話，我告訴你一個好息！”我飛奔到媽媽身邊，“什么好消息，快說，快說！”媽媽故意拿腔作調：“是這樣的，你、我、爸爸還有姥姥和姥爺，下周去保定，前提是你的作業要全部完成。”
我緩了緩神，去洗手間拿涼水洗了把臉，頓時精神氣爽，這個好消息對我來說太意外了，也太驚喜了，我要趕緊寫作業，我開始熬夜寫，突飛猛進，但書寫很工整，因為我有強大的動力，我去保定，能和親戚們一起過年，還能看見帥帥哥哥，一起玩耍！
一周就這樣緊張的過去了，我每天都在按部就班的學習，寫作業，真的完成了！這是我有史以來最快的完成了作業，爸爸說的沒錯：“只要有動力，有實力，所有事都難不倒我。”收拾行李，明天出發！
敘事的作文300字 篇5
星期六，我們一家三口和爸爸的同事一起去安吉旅游。外面下起了蒙蒙細雨，車子緩慢地行使著。說來也奇怪，車子越是往山里開，雨越是小，最后雨停了，而且那里的地是干的。過了大約三個小時，我們到達目的.地---大漢七十二峰。
領隊的導游小姐非常年輕，她讓我管她叫“姐姐”。我很喜歡她，她牽著我的手一起爬山。我形影不離地跟著她。山里的景色很美，四周都是神態各異的樹木。樹枝的葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。雖然我們爬的越來越高，可我一點也不覺得累。
我和導游姐姐開心的交談著。她告訴我這里的溪水可以喝，那邊的野菜可以吃。我覺得一切都是那么地新奇。爸爸的幾位同事看到我和導游姐姐這么親近，調侃我叫我“吳導”，說我“搗糨糊”。一路尚歡聲笑語，非常開心。
臨分手時，導游姐姐送了我一把竹劍。我很舍不得她，希望下次還能再見到她。
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