【熱門】拿手作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的拿手作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
拿手作文600字 篇1
俗話有曰：“沒有一個好技能，干啥都不成。”技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項能力。
我的能力是變魔術。我在家依照魔術書苦練了一年才自學成功。讓我最得意的是堅持練習四個月的“紙與方糖”。我可沒有吹噓，不信請看下面故事。
那次我與同學們出去游玩，在一個公園中，我們找到了幾個石凳與一個石桌，我便開始了我的表演-----我拿出8塊方糖與一張折紙，用折紙包住8塊方糖，經過一番晃動，我故意掉在地上一塊，讓同學拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：“猜一猜，里面有幾塊方糖?”他們三個一起說：“8個吹。”我打開紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們三個一次又一次地說：“哇塞，你怎么做到的?太神了!”我不緊不慢的'說：“還有呢，別急啊。”我把那張紙展開，再次把那一個方糖放進去，我裝作在褲兜里摸來摸去，說：“我一次拿一塊方糖放進去。”我摸了兩次都放了進去。我問：“現在有多少塊?”他們三個再次齊聲說：“三塊。”我打開紙，卻一塊也沒有了。原來都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫了個數字“8”，放進了我的水杯。我說：“讓閆(代號)來把手放在杯子上，糖在融化了之后，數字會變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。”他將信將疑的把手反過來，看到掌心的確有個數字“8”。他驚呆了，嘴巴張成了“O”形驚嘆：“哇!你可真是前無古人，后無來者阿!教教我吧!”我做了一個表情說：“想學?新華書店里買書去吧!”
這就是我的拿手好戲-----變魔術!
拿手作文600字 篇2
我的愛好有很多，打游戲、看電視、唱歌、滑滑板……但是我最喜歡的是滑旱冰。
6歲時，和爸爸去墨寶園廣場散步，我看見了有許多小孩在滑旱冰，看見了之后也想試試，于是，我央求著爸爸給我買一雙旱冰鞋。因為看見了別的小朋友都像一只小鹿一樣滑得非常快，我羨慕極了。如果我也會滑的話，那該有多好啊！
爸爸見我這么倔強，就毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。那一天，我放學回家后，看到了茶幾上有一件尚未拆開的包裹。我走上前去，看了下上面的紙條，啊，旱冰鞋！我眼前一亮，急忙拆開包裹，展現在我面前的是一雙嶄新的旱冰鞋。它的顏色像一只孔雀，外形和我在網上看見的旱冰鞋簡直是一模一樣。四只輪子整齊地排在鞋底下。我趕緊把它抱了起來，就像得到了寶貝一樣，久久不肯放下。
晚飯都沒心思吃了，我就和爸爸下樓練習去了。一開始，我以為滑旱冰是一件很容易的事情，把旱冰鞋穿在腳上，不以為然地滑了起來，可是我卻連站都站不起來，就別說滑了。我勉強地站了起來，向前滑去，可是一個不小心我便摔了下來。我坐了起來，感覺膝蓋好疼啊，我擼開褲腳一看，膝蓋擦破了皮，血流了出來，我已經不想再學了。
第二天，爸爸走了過來，說：“做事的時候一定要有耐心，不能退縮。”我又站了起來，開始滑行，摔倒了，我又爬了起來。我經過了反復練習，我終于熟練了。
學會的幾天后，我又去外面練習了，看見了我的`好朋友李浩龍和孫凡智，然后我就對他們說：“咱們來場比賽吧！”他們都同意了。
一開始，孫凡智領先在了我們的前面，但我不甘示弱，我急忙彎下腰，腳使勁一蹬，“嗖”的一聲，沖了出去。李浩龍也超過了孫凡智。可是前面有個大石頭，我來不及躲開了，“咣”的一聲，撞在了石頭上，他們超過了我。我從地上爬了起來，膝蓋蹭破了皮，流了血，但繼續往前跑，慢慢地我超過了他們，最后我勝利了，這勝利來之不易啊！
我愛滑旱冰，它給我帶來了快樂，帶來了勇氣。
拿手作文600字 篇3
如果說我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談談了，我玩得最好的還是——魔方。
話說我玩兒這玩意兒也有點年頭了，兩年多了！當時四年級，學會后，我將魔方帶到學校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片風云，就連老師都玩得起勁。五年級，本來已經平息了，可又不知怎地，我又帶了個四階魔方，就這樣，班級里又爆發出一片風云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。
就連老師都說什么要辦一個魔方大賽，我一聽，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會被說不敢。當我在兩者之間糾結著不知咋辦才好時，只聽老師說：“贏的有獎品！”一聽獎品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加！”就這樣，我參加了這個“作死”大賽。其實不是不想參加，而是對自己沒信心。既然已經參加了，能怎么辦，拼了！
日復一日，周復一周，天天練，反復練，可以說已經是爐火純青。
三周后一個周五的下午，魔方大賽就此拉開序幕。
我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開始！”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽到。在這緊張的氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了！我激動地轉完了最后一步，最終我奪得了第一名，教室里傳來了一陣歡呼聲。
當我回到座位時，同桌說道：“可以啊，老弟！”我驕傲地說道：“想學不？”“想！”“叫爸爸。”“兒子？休想！”
最后領獎，我的'天呀，麻辣小龍蝦！最愛。
玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的愛好！
拿手作文600字 篇4
人生的舞臺我自己建造，要讓全世界看到，我的拿手好戲已準備好。相信自己永遠是主角，周圍的角色也為我創造。我的拿手好戲我自己閃耀，每個人物都把我擁抱，一起讓世界舞臺永遠美好。
——題記
我面對棋盤，此時已至殘局，我微微思忖后，把兵挪到了“底線”，升變成功，兵變成了后，直逼敵方的王。對方一看，無路可逃，只好“乖乖就范”。這是國際象棋。我與它的淵源，還得從頭說起。
小時候，父親本來希望我成為圍棋高手，可惜我實在對圍棋沒有興趣，后來父親心想學圍棋不成，那國際象棋呢？所以給我報了一個培訓班，首次課后，我迫不及待與父親比拼一番，大敗而歸。
“最無益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣激勵自己。每天清晨，我的'手指在棋盤上追逐第一縷陽光；每天傍晚，我的目光在棋子間親吻最后一抹夕陽。經過千錘百煉，我終于拿到了“棋盤的通行證”。搏殺之中，車擊棋間，后嘯局中。
單后殺王，西西里防御，雙車殺王……我們在棋盤上鏖戰甚酣，“相談甚歡”。
一次“戰役”，對方執白，我執黑。白棋先行，對方思考良久，將白格向前的兵前進一格，我瞬間驚愕萬分——此乃兵家大忌，這一招會將王暴露在敵軍之下。我當即拋出誘餌，不僅吸引了對方的兵，更為我方后的出擊鋪平了道路。對方喜形于色，一個兵白送上門來，將其斬殺。后來對方說我“鬼魅一笑”，將后緩緩滑了出去，在對方驚訝的目光中，兩個回合成功結束戰斗。
國際象棋帶給我的不僅有歡樂，更有思考的樂趣。它讓我的課余生活更加豐富了起來，這就是我的拿手好戲—--國際象棋。
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