描寫爺爺的作文【優秀】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫爺爺的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫爺爺的作文 篇1
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著我的小手去散步，給我買糖吃背著我回家，拉著我上學，又帶著我去散步。
夜幕降臨了，我望著窗外的燈光，十分絢麗動人。那是，我還是個五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說：英砣，想不想去散步啊？好啊好啊！我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門。
爺爺，今天的月亮真亮啊！它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過般的明凈。爺爺，你就快點！快點嘛！我拉著爺爺的手一直拼命地往前跑，此時的我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點啦！說完，我拽著著爺爺的手不停地走，英砣，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍黑藍的大布上面。這么沒簡直讓人震撼！我吃著兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來了也不和我說一聲，嚇了我跳！爺爺牽著我的.小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著了，差點摔跤，幸虧爺爺扶著我。
可是，爺爺再也不會牽著我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會辜負您的期望的，我會加油的！
描寫爺爺的作文 篇2
有一天，我翻開舊舊的相簿，想回憶一下兒時的歡笑，翻著翻著，看到我的爺爺;我那已故多年的爺爺。
年輕時的爺爺個性開朗，喜歡交友，所以，爺爺常因聚會而貪杯，常常喝的酩酊大醉不省人事。因此，爺爺和奶奶常因為酒而發生口角，讓我的奶奶一氣之下跑回娘家，直到我爸爸初中時才回來。奶奶的離開讓爺爺必須獨自撫養三個孩子，所幸三個孩子都非常孝順，而且爺爺也對他們疼愛有加，我出生以后，爺爺更是把我 當心肝寶貝般疼愛，爺爺即使老了，仍然熱心助人，時常捐錢，爺爺的義行讓親友們敬愛、更加欽佩。
但是好景不常，和藹的`爺爺才剛退休三年就因為高血壓而中風，進入加護病房不到一個禮拜就過世了，爺爺的去世讓親友們個個痛哭流涕，因為大家見不到爺爺、看不到他那笑容、聽不了爺爺沙啞的聲音了。大家都認為爺爺走得太早，這一切就好像是上帝在捉弄人，讓剛退休的爺爺就這樣離開了人間。
爺爺去世已經過了好幾年了，其實爺爺在世時，我年紀還很小，很多事都是大人告訴我的，在我的心中還記得爺爺牽著我的手，到公園玩，或是買我愛玩的玩具，這些往事已烙印在我心中，永遠忘不了。
描寫爺爺的作文 篇3
我最大的愛好就是下象棋。一到周末我就賴著前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀！方圓幾十里沒有不知道他的。一到農閑的時候他家里就擠滿了愛好下棋的人們，這些人每每都敗在張爺爺的手下。可是，作為張爺爺的徒弟我，盡管有時候也被張爺爺打敗，但是，我還能經常讓張爺爺一敗涂地。每當戰勝張爺爺，都會使我信心倍增。漸漸地，我的棋藝越來越高，跟別人下棋時勝利的.次數越來越多了。
慢慢地，看著被我打敗的張爺爺，我心里有點飄飄然了，心里想：我現在是一個屢戰屢勝的常勝將軍了，張爺爺已經不再是我的對手了。對了，我何不向張爺爺宣戰呢？暑假的一個下午，我向張爺爺挑釁說：“爺爺，你敢跟我一決勝負嗎？”張爺爺笑瞇瞇地看著我說：“那好呀，咱爺倆殺一盤。”我又沖著張爺爺擠了擠眼，嬉皮笑臉地說：“爺爺，你可小心喲！長江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！”張爺爺呵呵地笑了：“小鬼，你可別高興得太早了，騎驢看唱本，還得走著瞧呀。”就這樣我們拉開了“戰爭”的帷幕。我雙“車”出動，張爺爺急忙移了一個“兵”。我根本沒有把他的“兵”放在眼里，只是用眼角輕輕地瞥了一眼，心里想：一個小兵又奈我何？繼續出擊！出發！我勇往直前直取張爺爺的“將”。沒想到，還沒等我的“炮”發揮作用就落到了張爺爺的埋伏圈內。張爺爺一個連環翻山“炮”將我的“將”炸飛了。
大勢已去！看著眼前的殘局，我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道：“勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，沒關系的。”“爺爺，我太驕傲了！”“沒關系，不過要記住下棋就像一場戰爭，要知己知彼，才能百戰百勝。在作戰的過程中千萬不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞，善于布假象迷惑敵人。
有時間多看看《孫子兵法》吧！”這場對戰讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我，故意輸給我的良苦用心，懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，“知己知彼，百戰百勝”的道理。
描寫爺爺的作文 篇4
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個鐵血男子漢。
他有一顆愛學之心。有一次，我正在寫英語作業，爺爺神不知鬼不覺地走到了我旁邊，“這個怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見爺爺賴著我不走了，我以為過一會他會走了，就沒跟他說，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽見我跟他讀得不一樣，糾纏著我教他。這可白白浪費了我一小時! 最后總算會了。爺爺也會經常來看我的作業，這不但能增長爺爺的知識，還 對我有幫助，因為我能把爺爺覺得不好的進行修改。
他有一顆愛國之心。爺爺經常給我講他小時候的故事，他對我說：“從前，老百姓們很苦，經常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著肚子，三更半夜總是被餓醒。可是那時候的八路軍更苦，他們也沒吃的'，經常吃樹皮，沒吃飽就要上戰場，說不定還 沒上戰場，就活活餓死啦！說到這里，爺爺常常會留下一兩顆冰涼的淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個中國人，不要最后變成一個洋人！！！”爺爺的意思我很懂，他希望我對中國這個祖國有著深刻的認識，如果以后因為什么是到了國外，千萬別忘了祖國！！！我會記住的。
他有一顆愛勞動之心。爺爺總喜歡布置家中的一切，比如這里修一修，那里建一建的。可以說，我來到這個家時，爺爺就開始有了這個習慣，喜歡把家里的所有東西進行改造。有一次，我記得爺爺想建一個洗衣服的地方他把水泥搬來搬去。爸爸在上班，沒人幫他，他已經老了，沒以前那么有力氣了，但是我聽見了他走每一步都在說一句話：“快點快點，加油。”這是我熱淚盈眶，我佩服爺爺的愛勞動的精神，更佩服爺爺不服老的倔勁。
他有一顆......
我佩服爺爺的心，那愛學、愛國、愛勞動......讓我更對爺爺有了新看法。
描寫爺爺的作文 篇5
賀爺爺是一位頭發花白的老人,高高的個子,講著一口我常常聽不明白的湖南話。他是中國上世紀五十年代的大學生，畢業后到西雙版納工作生活到現在。他認識我老爸二十年了，他們非常友好，老爸請他教我寫毛筆字，我也認識他三四年了。 賀爺爺對我很耐心，對我也熱情，讓我感到他是一位對我很關心的老者。他讓我寫毛筆字，先教我用毛筆，我常常過后就忘，他對我成百上千次的講解，對我手把手地教，還動腦子想辦法怎么樣讓我會用毛筆。他就這樣堅持不懈地努力，有一天我總算能正確地提毛筆寫字。這是讓他很開心的一件大事，他高興象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的.他高興地多吃一碗飯。這也是我寫毛筆字的開始。
從我練毛筆字到縣在有三年多了，在這段時間中賀爺爺每周都堅持到我家教我。風雨無阻，有時還帶病到我家中。那天下著大雨，我起床后，老爸對我說雨太大，賀爺爺可能不會再來，正說著我抬頭看到一雙笑瞇瞇的眼晴在看著我。只見他滿身濕透，讓我和爸爸感動地說不出話來。那天我認認真真地寫了一早上的字。為感謝他對我的愛護和關心。
賀爺爺對我不僅僅教我寫大字，還教我做人要講誠信，說出的話就要實現。他對我所要求的他自己也做得很好。我們在家寫字過程中，他讓我懂得我爸爸的辛勞，他告訴我要關心爸爸，為他分擔事務。他親自帶著我洗碗，洗衣服，拖地板。我知道他在家是不做家務的男子漢，而在我家卻主動帶著我，手把手地教我做。這些雖然是幫倒忙，讓老爸重做。但這是在教我關心爸爸，懂得感恩。
賀爺爺對我的關愛，讓我知道自己有好吃的東西就想著他。愛是相互的，愛是友好的，我愛這賀爺爺。
描寫爺爺的作文 篇6
從小到大，我見過很多人的手：溫暖的手、勤勞的手、懶惰的手、致富的手……但是我一想起爺爺那雙勤勞靈巧的手，我的心里就非常溫暖。我的爺爺是一位木匠，會修房子，會做家具，還給我做過小玩意：小木槍、小刀……
我記得三年級放暑假時，爺爺給我做陀螺的.情景。那天，我回老家去了，看見我的小伙伴買了一個陀螺，很好玩。我就叫爺爺給我做一個陀螺，爺爺就去找了一段圓柱形的木頭來，鋸成一個圓錐形。爺爺又拿起刨子在那里不停地刨呀，量呀！時間一分一秒的過去了，到了下午，陀螺還是沒有做完。爺爺就說：“孫子，這陀螺要不斷的打磨，才會變得光滑，才容易轉起來，我們明天再做。”我有點不樂意，可看著滿身木屑的爺爺，再看看那雙粗糙、呈木色的手，只好聽爺爺的話。到了第二天早上9點，我起床了，就發現爺爺已經在給我做陀螺了。爺爺拿起刨子來刨，然后，用鐵沙來磨平，然后，又拿起鋼針在上面繡上了一個五角星，特別精致。呀！陀螺做好了。
我高興極了，就去拿了一根木棍，開始玩起陀螺來。陀螺轉了起來，還不時發出悅耳的聲音，引來了小朋友的圍觀，大家都夸我爺爺的手藝好。我也更佩服爺爺了。爺爺卻笑著說：“這是我幾十年來磨煉出的技術。你看我手上的刀痕、傷疤。所以，孫子，只要你努力，你也會和爺爺一樣，擁有一雙靈巧而勤勞的手。啊！爺爺，我喜歡你的手，更喜歡你。
【描寫爺爺的作文】相關文章：
描寫爺爺的作文01-09
【精華】描寫爺爺的作文02-21
描寫爺爺的作文（優選）03-19
描寫爺爺的作文(實用)03-19
（合集）描寫爺爺的作文03-25
（精華）描寫爺爺的作文04-29
[薦]描寫爺爺的作文04-30
描寫爺爺的小學作文02-03
描寫爺爺的作文[必備]02-04
(優秀)描寫爺爺的作文03-15