戰(zhàn)爭的作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文9篇,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有一個(gè)孩子叫雨雨,他有愛他的爸爸媽媽,生活得無憂無慮,非常幸福。
他的爸爸是一位工人,非常勤勞。他的媽媽心靈手巧,雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的。他們還算年輕,媽媽29歲,爸爸30歲。
突然有一天,爸爸從工地回到家,焦急地對媽媽說:“我們得走了,鬼子要來轟炸上海了!我剛買了三張火車票,趕快收拾行李,兩點(diǎn)半就出發(fā)!”爸爸甩甩手里的火車票。他們迅速地趕往火車站,媽媽抱著兩歲的雨雨,爸爸拿著行李。正在上火車時(shí),不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來,“下了幾顆蛋”,“蛋”落下來后隨之爆炸,把天橋炸斷了,四周全是殘?jiān)珨啾冢暧瓯贿@突如其來的`恐怖景象嚇呆了,然而這個(gè)幸存下來的孩子卻并不幸運(yùn),因?yàn)樗チ酥翋鄣碾p親,成了戰(zhàn)爭遺孤。他坐在斷裂的鐵軌上,無助地哭著,淚水順著他的雙頰流下來,聲嘶力竭地哭喊著:“爸爸……媽……媽你們在哪里啊!不要……丟下我!”雨雨到處爬,看到了爸爸媽媽的尸體,可是已經(jīng)是血肉模糊,辨不清是誰了,只能通過衣服來辨認(rèn)。“轟”一聲,一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了,可憐的雨雨就這樣從這個(gè)世界上消失了。
啊!可惡的戰(zhàn)爭,你讓無數(shù)個(gè)花一樣的生命就這樣消失了,你帶來的只有傷亡和破壞,難道人命真的這么不值錢嗎?我們要的不是戰(zhàn)爭,而是和平!!!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站。
所有即將上車的人們不斷地叫喊、拼命地逃竄。其中就有一位帶著差不多兩周歲的孩子要回鄉(xiāng)下避難的一位父親和一位母親。
湛藍(lán)的天空飛過一架又一架來者不善的飛機(jī),緊接著,一個(gè)又一個(gè)日本空軍們拿著一挺挺機(jī)關(guān)槍,手握著一把把槍向火車南站發(fā)起進(jìn)攻。( )
子彈遍布火車南站,整個(gè)火車南站陷入了槍林彈雨之中,子彈吞噬了人們的生命,鮮血染紅了大地。
無數(shù)頑強(qiáng)的人們接連倒下,孩子的父母也在孩子的面前“睡著了”,孩子坐在血紅色的大地上,不知所措,手榴彈又飛向大地,炸毀的房屋炸毀了一切,孩子十分幸運(yùn),沒有被炸死。
孩子放聲大哭起來,凄涼的`哭聲響徹云霄,哭聲引來了記者,孩子終于得救了。
可怕的戰(zhàn)爭,奪去了我國無數(shù)人民寶貴的生命,如果沒有戰(zhàn)爭,就沒有傷亡,珍若生命的——是和平。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
現(xiàn)在很多男孩子都想當(dāng)兵拼命殺人,可這樣做對嗎?我這樣看待戰(zhàn)爭。
這么做不對。比如就說中國和日本之間的戰(zhàn)斗吧,日本花了那么多金錢、人力、武器,犧牲那么多被抓來侵略的無辜士兵,就是為了占領(lǐng)中國的地盤,可最后不還是被美國的一顆原子彈給炸走了嗎?它們的.損失得有多大呀!還不如當(dāng)初不來侵略呢!所以,我認(rèn)為戰(zhàn)爭不好的第一點(diǎn)就是:浪費(fèi)資源、生命。
再說說北京的圓明園,以前它是多么的美好,而英法一起把它給毀了,成了一堆廢墟。要知道,它是用中華人民五百年的智慧結(jié)晶所筑成的!可是它卻敗給了“偉大”的英法聯(lián)軍,我想問問英國法國,如果換成你,你們樂意嗎?請你們?yōu)樗酥耄÷浜缶偷冒ご颍∧俏揖蜁?huì)告訴他,宋慶齡曾說過:“也許中國是一只正在沉睡中的獅子,但它不會(huì)一直沉睡下去,它總有一天會(huì)發(fā)出一聲嘹亮的河?xùn)|獅吼!”
讓我們反對戰(zhàn)爭,維護(hù)和平!讓我們創(chuàng)造幸福生活,放下步槍,熱愛祖國,不再相互憎恨吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
告訴你們,我們家每個(gè)周末都會(huì)有一場戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭在所難免的'。
又是一個(gè)周日,晚飯我媽第一個(gè)吃完,就馬上去電腦占位了,爸爸第二個(gè)吃完,也馬上去電腦搶位,等爸爸到跟前,媽媽就說:“好男為跟女斗,你別來占 位。”爸爸沒有灰心,眼睛直打轉(zhuǎn),像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”,差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料,爸爸趁媽媽出去倒水,馬上把位置占 了,媽媽看見了愣了一下,又開始“河?xùn)|獅吼”,結(jié)果老爸還是雷打不動(dòng)——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說:“你去洗碗”。爸爸無奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前,那速度比閃電還要快,這可是我媽媽評定的。她準(zhǔn)備說,可被我先說:“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對。媽媽就馬上支開電視“開P”了。
可是快樂的時(shí)光是很短,等爸爸洗好碗,媽媽看完電視,就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我,我有預(yù)感一場戰(zhàn)爭又要打響了。“啊——救命啊——!”。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
撥開戰(zhàn)爭的硝煙,走過尸橫的土地,越過鮮血的'小溪,我看見了你——戰(zhàn)爭
“你為什么糾纏我們?nèi)祟悾屛覀冏韵鄽垰ⅲ 薄拔壹m纏你們,你以為你們?nèi)祟惗鄰?qiáng),在我眼里只是棋子,不過我給你們的武器好用吧,槍,榴彈,核武器,未來的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎,一顆子彈一個(gè)人,多好呀。”
我無言相對,你又開口了:“戰(zhàn)爭,是每個(gè)國家必須的手段。中國的秦始皇,馬其頓王朝的亞歷山大,匈奴王阿提拉,蒙古皇帝成吉思汗,法國拿破侖,德國希特勒,哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭完成自己的偉業(yè),人類只相信強(qiáng)權(quán),征服,和暴力,誰有先進(jìn)武器,誰就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán),只要中國發(fā)動(dòng)我,我就給槍,它還不乖乖臣服?”
“說完了吧,我說了。”
“戰(zhàn)爭有正義,有邪惡,但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方!這是永恒不變的!就算失敗以后絕對會(huì)勝利!”
“那就看是你對還是我對了!哼!”你漸漸消失,我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲,離開了。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
正月十五是一年一度的元宵佳節(jié)。到了晚上,我們?nèi)胰艘黄鹑ナ欣锟礋簟?/p>
我們坐著車,來到市里最熱鬧的小廣場。人可真多呀,有賣小吃的、有賣玩具的。三個(gè)一起,五個(gè)一伙,人上人海的。
今年是龍年,龍的造型可是婀娜多姿、千姿百態(tài),可愛極了。在廣場中央的天空上,飄浮著兩條金黃色的巨龍燈,在微風(fēng)的吹動(dòng)下栩栩如生。在廣場的.四周都掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠宏偉極了。正在這時(shí),天空上飛起了很多孔明燈,媽媽說:"每個(gè)孔明燈里都寄托著每個(gè)人的心愿。”我們也放了一個(gè)孔明燈:“愿我們?nèi)胰诵腋=】担瑖┟癜病!蔽覀冏咧咧鴣淼揭活w大樹下,人可這多呀,抬頭一看樹上掛滿一個(gè)個(gè)小燈籠 。原來人們都在猜燈謎 。我們也來參加,接著我從樹上摘下一個(gè)小燈籠,里面的謎面是:頭戴大花帽,身穿大綠袍,腳心一撮毛打一蔬菜名。我想了想,還是沒想出來。這是媽媽說:“什么蔬菜長大了以后頭上有大花帽?什么蔬菜是綠色大?什么蔬菜是須根的?好好想一想。”我左思右想終于想出來了,是蔥。這是媽媽笑了。然后我拿著燈籠去找管理員阿姨,跟阿姨說:“謎底是蔥。"阿姨聽完笑著說:“猜得很對,你真?zhèn)是聰明的小朋友。”說完還發(fā)了一個(gè)小禮物我很開心。我們又玩了一會(huì),深夜才回家。
今年我又過了一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
時(shí)間過得真快,星期六、日,老師布置的作業(yè):準(zhǔn)備辯論會(huì)。一下到了星期三下午第二節(jié)課。
老師將男女分成兩半,辯論會(huì)開始!!!!身為“國際戰(zhàn)爭部主席”的老師說了。這時(shí)身為“主辯+小將軍”的我開始發(fā)言。講的是我方的辯論觀點(diǎn) 。對于我來說,我講的只是一些資料,對于我來說沒什么用。我個(gè)人認(rèn)為,作為辯論賽,應(yīng)該都是講自己的話,不應(yīng)該讀什么資料。到了最主要的第二階段:自由辯論。我在這階段時(shí),面對著他們的槍林彈雨。有人說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”,又有人說的了游戲、金錢。當(dāng)時(shí),如果我是主席,我就會(huì)停止他們的發(fā)言,現(xiàn)在講的是書。整當(dāng)我以為他們說的話都沒辯論性質(zhì)時(shí),我就舉起手來,一邊舉,一邊繼續(xù)修改著我的話語。此時(shí),一句從我們男方傳來一句令我等待已久的話:“難道你們沒有讀過書嗎?那你們憑什么說開卷無益?”我連忙望過去。原來是平時(shí)毫不起眼的“小將”張維越,他派出了只“潛水艇”,潛入了敵方的也擁有的中心。這時(shí),驕傲的我情不自禁的給他豎起了大拇指。當(dāng)我以為如果按這樣的情況發(fā)展下去,到最后冠軍就一定是我們的。“啾”,一顆“原子彈”向我們炸來,原來是敵方的“將軍”——鄧悅。他對著我們的最強(qiáng)的地區(qū)發(fā)了顆原子彈。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥就具有兩種功能:一是良藥,二是毒藥…...”頓時(shí)我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國際戰(zhàn)爭部”發(fā)信息要轟炸敵方,可惜主席不肯。如果讓我“打仗”,我會(huì)說:“國家是不是在打擊有害書籍?讀了有害書籍的是不是會(huì)減少?你們的親朋好友是看有益書籍多,還是沒益書籍?而對于武俠小說,它是在人們休閑的`時(shí)候看的,是這些青年不知道如何好好運(yùn)用這些書。”如果讓我說,我相信是一個(gè)威力不小的武器。
到了最后的階段:結(jié)案陳詞。這是由5名結(jié)案陳詞的人說的。我覺得前面4名同學(xué)說的都不錯(cuò),而敵方也可以。哈哈,到這里我還是覺得我們男的有優(yōu)勢。我把最后的信心交給了林挺,我相信他。可是……一向聰明的林挺這次的發(fā)言有點(diǎn)惹火自焚的感覺。他的第一句話是:開卷未必有益……全班笑得見牙不見眼。
到了最后,國際戰(zhàn)爭部主席說了話:“這次的冠軍是”我秉住呼吸。“女方”一個(gè)洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了,但是我們輸?shù)暮荛_心,也有點(diǎn)不服。開心是因?yàn)槲覀冊谧钪匾淖杂赊q論上取得優(yōu)勢,而不服的是,因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)案陳詞的人,表現(xiàn)的不是很好。
如果問我開卷有沒有益,我會(huì)答:“不知道”,因?yàn)榉彩露加泻脡膬擅妫灰驗(yàn)閴牡囊幻娑艞壛怂R溃奢d舟亦能覆舟。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn),我悠閑地走在公園的小路上。看見一群小朋友在玩打仗的游戲,勝者為王,敗者為寇。這讓我想起了一年前那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
那天陽光明媚,天氣又很炎熱。我緩緩的領(lǐng)著包進(jìn)了考場。找到我的座位,便從包里拿出了書,疲倦的讀了起來。昨夜,我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)半,到了考場,心中卻還是沒有底,只是下意識的拿起了書本。不知何時(shí),監(jiān)考老師走進(jìn)了考場,用命令的口吻讓我們把書包放到前面去。我們一一順從,為了考好,還顧那么多干什么?
監(jiān)考老師又一一檢查書桌面,鉛筆盒,身后的`桌洞。檢查無誤后,開始考試。面對試卷上的一道道陌生而又熟悉的題,我心中有一絲失落,又有一絲高興。昨晚我都復(fù)習(xí)到了。又說起了緊張的考試,開不如說那等待分?jǐn)?shù)的幾天里,我有一種坐立不安的感覺。那幾天是陰陰的天氣,我的心情也隨著好不起來,總是害怕考試失誤。
那天去拿成績,我的成績穩(wěn)拿全班第一。我的心中有了一絲安慰,這成績,無愧于我那幾夜的艱苦復(fù)習(xí),也無愧于我頂了三天的熊貓眼。
我的心又回到了孩子們的游戲之中了,那群稍大一些的孩子勝利了,他們高興地嚷嚷著。我記得,那時(shí)的我,也是這樣的。那樣的我,成為了全班的王。只是因?yàn)椤皠僬邽橥酰瑪≌邽榭堋?/p>
那場戰(zhàn)役,我獲得了勝利。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
今天,我與弟弟兩國之間的戰(zhàn)爭又一次打響了,這次的戰(zhàn)爭“發(fā)源地”是在大姨家。事情是這樣的:
中午,我正在專心致志的看著電視劇——丑女無敵。正觀看到劇情“激烈”的時(shí)候,弟弟以迅雷不及掩耳之勢,一下子把遙控器搶走了,我已知大事不妙,在我百般央求之下弟弟對我“吐”出兩個(gè)字“沒門”。我頓時(shí)火冒三丈,但我盡量穩(wěn)定住自己的情緒,軟的`不行來硬的,我們倆個(gè)又是舞槍,又是弄棒,最后我使出必殺技——擰。可弟弟還是誓死不給。這時(shí)表哥進(jìn)來吧電視關(guān)了,這才調(diào)節(jié)了這場“激烈”的戰(zhàn)爭。
來到樓上弟弟又故意挑釁我,頓時(shí)我憋住的“火氣”像火山爆發(fā)一樣噴到四面八方,弟弟拿起他有力的小拳頭一下子把我打倒在床,我也還手過去,屋子里立刻塵土飛揚(yáng),任憑表哥一番苦口婆心的勸阻我們也無動(dòng)于衷,表哥無奈只好去搬“救兵”——大姨媽我正處在爆發(fā)狀態(tài),我不管不顧的向前沖去……!!我們兩個(gè)一下把裝滿水的水桶撞灑了,霎時(shí),屋里死氣沉沉連一根掉在地上的聲音也聽得清清楚楚,再也沒有了爭吵聲。這事樓下好像下雨一樣,我倆呆呆的站在一旁準(zhǔn)備“迎接”一場隨時(shí)而來的“冰雹”。大姨上來后,跟我倆上了一堂體育課……!!!!
每次同學(xué)說起自己拿聰明乖巧懂事的弟弟,我都會(huì)羨慕萬分,真希望自己的弟弟以后也能變乖一點(diǎn),懂事一點(diǎn)。這樣:
我也會(huì)少幾分煩惱!
多幾分歡笑!
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