理想作文600字（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的理想作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
理想作文600字 篇1
有人說，理想是天上的北斗星，為夜行的人指明方向；有人說，理想是雄鷹的翅膀，載著我們在理想的天空中翱翔；有人說，理想是山間潺潺的山泉，滋潤著我們干涸的心田；有人說，理想是大海中的一艘小艇，帶著我們通向成功的彼岸……朋友們，讓我們伴著理想的琴聲，出發(fā)吧！
在平常的生活中，我們需要理想；在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要理想；因為有了理想，我們就有了奮斗向前的目標(biāo)；有了理想，我們就好像擁有了無窮的力量；有了理想；我們就好像擁有了克服一切困難的決心和信心，才會取得最終的勝利！
人人都有理想；有的想當(dāng)一名像楊利偉一樣的航天員，在太空中探索神奇的世界，還可以在太空中自由的翱翔；有的也相當(dāng)一名企業(yè)家，來創(chuàng)造新型的游戲；還有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，來幫助生病的`人；而我想當(dāng)一名出色警察。
記得是剛上初一的時候，面對著全新的生活，年幼的我有些手足無措。因為經(jīng)過一個暑假的時間，我變得懶散、貪玩，所以我前次考試考的不算特別好，這對以前考前幾名的我，無疑是一個沉重的打擊。周末的時候，電視不想看，電腦不想玩，飯也不想吃，對別人也是愛理不理的。只是一個人在那里看著卷子，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身旁，語重心長地對我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順得，是布滿各種艱難險阻的，只要你永不放棄，努力向前，就會成功的。”聽了媽媽語重心長的話，我恍然大悟：初一又是一個嶄新的開始，需要我伴著理想前進(jìn)，才會克服各種困難。
這就是我的理想，一個既清晰但又很遙遠(yuǎn)的理想。我知道實(shí)現(xiàn)這個理想很不容易，但是為了實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿意從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，決不放棄，因為我知道，要想成為一名有名望的警察，必須要有淵博的知識做基礎(chǔ)，要有很好的想象空間，我一定會為我這個遙遠(yuǎn)的理想而努力奮斗的！
理想作文600字 篇2
在慢慢的人生旅行中，每個人肯定都有一個只屬于自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名像福爾摩斯一樣的大偵探。
我有這個夢想是因為，在我觀看了影片《福爾摩斯》之后我被福爾摩斯的智慧和面對事情毫不畏懼、沉著冷靜不慌不忙的臨危不亂的性格所打動。所以我要向他學(xué)習(xí)。從此我的心里慢慢有了一個想法——長大了，我也要當(dāng)向福爾摩斯一樣的大偵探!也要破很多奇案、懸案。看到他在許多案件里想神仙一樣。因為許多案件對于長人來說都是不可想象的。但對于他來說就沒有他破不了的案子。因為他破案從來都是認(rèn)認(rèn)真真不慌慌忙忙的!
但是我知道要實(shí)現(xiàn)這個夢想也不是十分簡單的!因為我們知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?所以從現(xiàn)在開始我要用加倍的努力來實(shí)現(xiàn)我這個理想。從現(xiàn)在開始我要抓緊現(xiàn)在的大好光陰在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)。抓緊學(xué)習(xí)每一門科學(xué)文化知識。好好學(xué)習(xí)、天天向上爭取為我的夢想更近一個臺階——考上好的.中學(xué)。這是我現(xiàn)在要努力的!只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我這個夢想!
我有這個夢想，一來可以為人民服務(wù)，二來可以懲治壞人、使那些不法之徒落入法網(wǎng)。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，我用有我的智慧、我的才能讓每一個壞人得到應(yīng)有的懲罰只有這樣我才能做一個合格的、像福爾摩斯一樣的，屢破奇案的大偵探。這個理想對于現(xiàn)在看起來難以實(shí)現(xiàn)，但是只要我努力奮斗就沒有過不去的坎，就沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢想。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想作文600字 篇3
小時候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過攤位，雙眼緊盯散發(fā)著孜然香味的肉串上，小手不自覺地指向它，拉著爺爺說：“要”。看著羊肉串裝進(jìn)袋子里才安心。小心拿過來提著，回到家解開袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂個不停，那時我和爺爺講以后要當(dāng)羊肉串老板，就會有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說疼你的人又少了一個，難過的是和爺爺最深刻的.相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時的味道，懷念停留在記憶的時光，懷念童言無忌的理想。
老師
長大后，想做一名老師。這個念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過一個剛出鍋的饅頭對奶奶說：“長大我也要當(dāng)老師，就可以打?qū)W生了”，因為犯錯誤被老師打過的我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說：“自己不認(rèn)真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當(dāng)老師，爸爸樂了好久，見到叔叔伯伯朋友都會講“我女兒有出息要當(dāng)老師，大教育家”。那是一個父親對女兒的期待，他離開后，我才發(fā)現(xiàn)過去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來在哪里，未來的路做何抉擇，有時很茫然。奶奶年紀(jì)大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過后又很自責(zé)，沒辦法去完成家長對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經(jīng)歷了多長時間……”我明白她的壓力，也懂得這將會是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠(yuǎn)，我有時不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學(xué)習(xí)，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會讓理想更加堅定。
理想作文600字 篇4
“你的理想是什么”從小開始老師就經(jīng)常問我這個問題，我一直沒有回答過。但是，在我的內(nèi)心一直有無數(shù)的力量支持著我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛～，我生命中的每一個人，我都很重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向……
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛。
曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
我的信念？我一直相信，上帝使每個人的生命中出現(xiàn)挫折，只是為了讓你的信念更加堅定。躺在床上想回憶些什么，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，有很長的一段時間，我的世界一片空白，初三的生活是緊張的，每天都是安排的滿滿的，上學(xué)，放學(xué)，回家，上學(xué)，放學(xué)……這樣的生活仿佛不是自己在把握自己的生命，是已經(jīng)被人安排好的，沒有任何意義。只有唯一的快樂，就是跟筆友通信，也許是我太理想化了，我一直認(rèn)為躲在房間里獨(dú)自看著世界另一頭的好朋友給我的信，問我生活快不快樂，過的好不好，我會發(fā)自內(nèi)心的笑。應(yīng)該是精神支柱吧，知道無論發(fā)生什么總有一個朋友在關(guān)心著我，惦記著我，是一種幸福，也是一種鼓勵我勇敢的`信念。它會伴隨著我一直走下去，就算前方有多少困難，我都會用勇敢走下去……
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但這次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的。可是我沒有，這次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從這之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
我把自己的一部分心靈冰封起來，在現(xiàn)實(shí)生活中努力用真心與任何人碰撞，只有這一部分，承載著我太多的愿望，秘密，它始終不曾被任何人觸碰。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定……
理想作文600字 篇5
古時的賢者，在生死之間找尋自己的所在，只為那直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。臧克家說：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”痛苦的是后者，悲哀的是前者。而莊生與王羲之就是這兩種境界之外的'人。
莊子希望生，于是他不愿涉足官場。表面灑脫，心卻羈絆了世俗。他將有所待的大鵬寄予了自己的人生向往，提出了“至人無己，神人無功，圣人無名”的境界。莊子精神層面的向往是一種境界，也向我們透露出一種虛無飄渺之感。就像陶潛的桃花源，忘了歸路的美好理想。莊子和陶潛同樣摒棄官場，與心同在，而我們只能羨慕他們的理想，瞻仰他們的境界，探索他們的主題。這樣一來，千年后的我們不是太可悲了么。革命家毛澤東說：“生的光榮，死的偉大”。生時就應(yīng)不斷地為理想而奮斗，死去之后的事只不過是時間的磨洗和后人的評判罷了。
生死只是一線之間。東晉時期，社會紛爭，為國而憂的王羲之無法品嘗人生之樂。憂思之間，只覺人生短暫，士人們的心是紛繁的。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作，在王羲之的心中將生死明顯的區(qū)分開來。生尚可為國私盡帛力，死的話馳騁之情也不得抒發(fā)。賈誼說：“去生死，輕去就。”不同的態(tài)度源于背景的不同，賈誼被貶長沙太傅。當(dāng)又見汨羅江時，才情與理想在這低洼潮濕的地方如何施展。奮之理想，境之所困，我與服鳥，共續(xù)別情。更是似乎聽到了潯陽江上那一曲琵琶聲，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。琴音悠揚(yáng)，弦弦掩抑聲聲思，雖余音繞梁，卻也是同是天涯淪落人的哀傷。作為江州司馬的白居易同樣將那浮萍似的哀思寄予琵琶聲聲。
志不可成，生死亦難，何區(qū)于生死間。司馬遷可以放棄生死的束縛，屈原可以以政治家的身份放棄了詩人的理想，而李白看遍繁華盛唐之景象，豁達(dá)的沉醉于及時行樂間。生死與理想不過是外物所囿，雖亦殤亦樂，但有志之士為理想之心永不停息。
理想作文600字 篇6
人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。
我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的話后，我很失望。可就是，同學(xué)們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生就是一個崇高的事業(yè)，治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，此時都就是那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕就是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當(dāng)我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想就是最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽，能實(shí)現(xiàn)理想，做一個有職責(zé)心，救死扶傷的`醫(yī)生。”
理想就是完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實(shí)現(xiàn)！！
在人生的長路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，此時照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
理想作文600字 篇7
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個個迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時他的心里也同樣地在下著雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績發(fā)下來，他的卷子如同一個傷病員，被畫滿了“X”號。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開始覺得自己簡直一無是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。
收拾好書包后，他推著自行車回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi)，他們幾乎跑遍了整個村子；為了幫他買復(fù)習(xí)資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開門，父母已做好了飯，正等著他回來吃飯呢。他將成績?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母，原以為會得到一頓呵斥，可是，沒有。父母什么也沒有說，依舊吃著飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開一看，見上面是這樣寫的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬不可放棄你曾經(jīng)的'抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住，永遠(yuǎn)地堅守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子。”
看完這封信，他感到豁然開朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求啊！是的，有了理想，他的天空才會透明清澈。面對理想，那幾次失敗又算得了什么呢？
拿起書本，他又回到了題海之中。相信他都會永遠(yuǎn)堅守著自己的理想的，永遠(yuǎn)不會輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著堅定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時，我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你，也一定會堅守著自己的理想，永不輕言放棄。
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