【實用】實用的梅花作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的梅花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候；但我知道你值得我傾心，那就是你——梅花！
寒假一到，我便像脫籠之鵠，四下奔跑，走心。這不，是日上午，伴著一縷縷的金色太陽光，我邁著輕盈的步伐，邁進了這個天堂般的花園——梅花園！
聽著露水的“嘀嗒——滴嗒——”，伴隨鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我不由的加快了腳步，“花兒們，我來了，我來跟你們玩耍了！”腳，剛踏進了門，就嗅到了陣陣清香�！昂孟惆�！”我不由的發出感嘆來！這一句話好像驚醒了美夢中的小露珠，“嗒——”的一聲，舞到了青草葉上，碎了，成了一些更小的小晶幣，閃閃發光，耀得戳人的眼睛！蘇醒了，熱鬧起來了！為了更精彩，花兒們跳起了舞蹈，那風姿，那神韻，果然梅花仙子！我沐浴在這花瓣澡中，一片花瓣舞出了優美的弧線，落在了我的手掌中心，好美！
片片花瓣，在風的鼓勵下，舞得更歡了。片片花瓣，落在了青草地上，和青草依偎著，親昵著，構成了一幅和諧的畫面！這樣走著，欣賞著，來到一顆梅花樹下，我依靠這樹干，閉起了雙眼，沐浴著陽谷和花瓣，嗅著花香和露水青草的清香！我不禁想到一些事情……
梅花，是最堅韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的'嚴寒，它也能“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤。一滴露珠滴落在我的額頭上，我清醒了！我起身，望著這綻放在冬天的白梅花和紅梅花，我震驚了！
可是，落地梅花呢？她，是這么美麗，盡管只有一個冬季的生命，但她們在努力綻放，盡情渲染。綻放激情生命，渲染多彩世界！幾滴露水，為她們鼓掌；幾聲鳥鳴，為她們喝彩！
我徘徊在這梅園中！不舍離去！
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花！
梅花作文 篇2
星期天，我和媽媽報了個親子團去南京梅花山玩。今天的風很大，氣溫有點低，不知道大風有沒有把梅花吹掉。
坐了一個多小時的大客車終于到了南京的停車場，下了車，我們又步行了一段路才來到梅花山公園。進了公園我就看見了好多的樹上開滿了花，走近一看這就是書上畫的梅花，梅花有白色、粉色、紅色、綠色，還有一種是紅色和白色的雙色花，風一吹梅花在枝頭舞動，我站在樹下還聞到陣陣的`香味。我和小朋友在樹下撿被大風吹掉的梅花，還在樹下奔跑，太好玩了。
來到公園的植物陽光房里，我看到所有植物都開了五顏六色的花朵，花朵有大有小形狀各異，花名有富貴籽、馬蹄蓮、水仙、君子蘭、蝴蝶蘭、茶花、百合許許多多的花，真是太漂亮了。
最后我們大家還在梅花樹下拍了集體照，這時我發現教我的音樂老師也來了。
梅花作文 篇3
最使我難忘的，是我們班上的拔河比賽�，F在回想起來，訓練是那么的辛苦。時至今日，那次拔河比賽都讓我難以忘懷。
那是一個萬里無云的下午，冷風不斷的向我吹來，我滿臉傷心，并不是這樣的天氣讓我傷心，而是我拔河比賽以0：2輸給了十一班，我的心情已經到達了低谷。
不知不覺間，我回到了家，無力的倒在床上，拿起手機玩了起游戲，在英雄一句臺詞里，我聽到了這樣的一句話：“迄今所有人生都大寫著失敗，但不妨礙我繼續向前。”此句一出，我發出感嘆，我也應該有這樣不屈的精神，刻苦練習。
在之后的周六周日，或是星期三，星期一下午的.大課間，等可以訓練的的課余時間，我都在練習，有時把手磨出了血，我也只是擦一下，繼續訓練，終于等到了這——激動人心的拔河比賽。
最后我們以2：1的戰績勝了對方，那時，我興奮不已。感嘆：陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
梅花作文 篇4
“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是說人只有經過磨煉才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。
每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收獲了許多樂趣。
我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家里買了古箏后，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最后，我看到那些復雜冗長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？于是就繼續學了下去。
在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。
記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校里舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦�；氐郊�，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的.地方指正出來，我時不時還會在老師那里請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的后腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸于其中，沒有了先前的緊張。演出過后，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕松。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績——第二名，我當時心里樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛煉了我的心理素質，讓我面對比賽不再那么緊張，讓我更加自信了，
轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候——十級考試�？荚嚽皫滋�，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那里去學古箏，主要是練習考級的兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又復雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最后，老師摸著我的頭，說：“王孜凡，考試的時候只要放松，全身心的投入，肯定能順利通過。”
終于到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲里。彈完曲子，評委老師還對我贊許地點了點頭。
通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖贊嘆的花朵，也才能收獲屬于自己的精彩。
梅花作文 篇5
你最欣賞某句詩詞，或許是因為它蘊含的精神與哲理，亦或許是為它的優美動人；你最欣賞某種動植物，或許是因為它的美麗不凡，更或許是為它的精神可貴。我最欣賞梅花。
因為在蕭瑟凌冽的冬季，百花皆因懼怕寒冷，而相繼枯萎，等待著暖春的來到，等待著適合自己的花期。只有梅花不畏寒冷，在寒風刺骨的冬季傲然開放。
記得一年冬天，媽媽帶我去姥姥家過年，姥姥家門前有兩棵樹，一顆是梅花樹，另一顆也是梅花樹。兩顆梅花樹挺立著，枝干卻看不出什么生機，但綻開的花朵顏色艷麗而不妖嬈，香味清幽淡雅，給人一種凄美的感覺。
“哇！大家快過來看雪，下雪了。"弟弟喊道。我急忙跑出去玩雪。
雪花漫天飛舞著，不覺間，到處都是白茫茫一片，皚皚白雪裝點了整個世界。這時我看見，姥姥門前的兩棵梅花樹，在空曠無際的雪地中，一抹鮮紅挺立著。它的枝條和花朵都覆著厚重的雪，但仍是堅強的站著，從未放棄。我不禁感慨“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
在這樣的冬季，皚皚的白雪，配上鮮紅的梅花，實在是好看極了。
啊！我恍然大悟，梅花不問世俗，在寒冷的冬季傲然挺立，不屑在溫暖的春季與百花爭艷，只做最獨特的自己。
它經受百般考驗，而錘煉出堅強的.傲骨！
這就是梅花，就是我最喜歡和欣賞的花！迎接它開放的不是溫暖的春風，而是寒冷的北風；陪伴它成長的不是暖暖的陽光，而是凜冽的寒風；襯托它身姿的不是茵茵綠草，而是皚皚白雪！
啊！我最欣賞梅花，不僅是因為它的美麗和淡雅清香，更是因為它傲雪凌霜，不問世俗的高尚的品德！
梅花作文 篇6
今天是個風和日麗，陽光普照的好天氣，學校剛剛結束第一次月考，所以我就跟爸爸提議去郊外走走，媽媽想起電視節目有介紹的梅花湖很漂亮，于是我們就決定去那里玩。
到了梅花湖，我看到了一個很大的湖泊，湖泊的四周種了許多綠樹，湖泊后面有青山環繞，湖心有一座小島，而且有一座吊橋通往那里，果然和電視節目介紹的. 一樣詩情畫意。我們搭了游湖的船，從船上欣賞梅花湖的景色，我從清澈的湖水下，看見了魚兒游來游去，還看到翠鳥在捕食，更幸運的是，我居然讓我看到在白天睡覺的夜梟。
假日的時候需多人都會攜家帶眷的來到這里游玩，有的人租腳踏車游湖，有的人品嘗好吃的美食，非常很熱鬧，在美麗的湖邊也有街頭藝人的歌唱演出，玩了一下午，真的讓我渡過了愉快又驚喜的一天。
【梅花作文】相關文章：
梅花贊作文通用-梅花作文01-01
梅花的作文【經典】02-01
梅花的作文[精選]02-03
(經典)梅花的作文01-19
梅花的作文（經典）03-10
梅花作文[經典]04-19
梅花作文04-03
【經典】梅花的作文04-04
梅花的作文[經典]03-12
【精選】梅花的作文03-08