(集合)畢業作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的畢業作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業作文 篇1
畢業那天一身紅，紅得嬌艷，有些扎眼，毫不含糊。刺痛了我的眼。接過通知書便瀟灑離去，在別人眼里看來是瀟灑，在我看來，卻多了一份悲涼。曾經的我，懷念過去，不想對曾經留戀，卻又執著與從前。
“你變了。”在畢業前夕，我記得她對我說過。我笑：“我沒變，只是心情變了。我還是我，只是面對現實，多了點無奈，多了點沉默。沉溺于從前，只能對未來觀摩。那，從來不是我所瞳憬的。眼光始終要放高，即使達不到，在我心中，也值得讓我去努力。你懂么？”她也笑：“我不懂。”“授之以魚，不如授之以漁。也許，到了一種境界的時候，你會懂的。”我用一句別人經常教育我的話來教育別人。
夏風吹走了蒲公英，吹走了寒風，也吹走了我的光陰年華。我揮灑的昨天正是我所期待的明天。說來也怪，這個六月幾乎天天下雨。呵！也許是老天爺的憐憫---在雨天哭不會被人發覺。換一種心情看雨終是不一樣的。雨看多了，也是會害怕陽光的吧？時間在溜走，我抓不住。遠眺著。時間在磨合著我的本性，是我也認不清我自己。
孟子說人性本善，荀子說人性本惡。我辨別不了它的真實性，回過頭來看，我只是個孩子。卻依舊要認清這世界。記憶如殘風敗雪一般殘留著，滿滿的同學錄裝載著這一切。有時候真的好想哭，可是看著這群死黨們的留言，又哭不出來。說好的不哭。呵呵。始終保持著不該有的堅強，被逼出來的。開始在心里罵她們“壞蛋”。明明可以不再回憶起的，就讓它塵封在記憶里，永遠不被拾起。可是，看了大把大把的留言以后，心又開始莫名的痛。雨珠隱入云，不再露面，而我的心呢？卻在下雨。下著一場心情雨。
還記得她們問我這么多年來最后悔的一件事是什么，我只是靜靜的附屬一句：堅持了不該堅持的，得到了不該得到的，執著了不該執著的，放棄了不該放棄的。官方的語句讓她們有些發愣，我也是。我仰天一笑，滿臉盡是淚痕。突然想起本兮的一首歌，叫《逢場作戲》，或許我也是逢場作戲，在別人面前裝得那么堅強，到底呢？“用你的猜疑試探我的心笑著對我說你還很在意oh baby boydon't miss me because we just free 這次我不會繼續逢場作戲了解都太少關系不太好到底是什么把我們系牢沒有話題還聊感覺不太好用虛情假意控制我的心跳may be now 你只是想多了解一點是我太膚淺還是你太靦腆？……”也許說的就是我。我知道。呵！
她們說，初三的日子像核桃。不但枯燥乏味，而且還有不易改變的堅硬。我說，我現在的日子又何嘗不是這樣？一樣的枯燥乏味和不易改變的堅硬。始終不敢去面對它，害怕畢業。六月，又是一個畢業季。對，畢業了，什么都不在乎了，以前的一切都是浮云。曾經大把大把地揮灑這年華，現在卻以秒為單位在倒數我們還剩下多少日子。依舊記得考試完了那天晚上，一個人坐在床上哭。一張張被淚水浸濕的紙被我捏得發爛。想喊，卻喊不出來。抬起頭來，卻依舊笑眷如花。
生活里，有很多轉瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂。就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了……離別依舊痛，永遠愈合不了。傷口就是，你以為它愈合了，陰天時就會疼，提醒你受過傷。傷口就是，你笑眷如花，卻讓別人看到眼角眉梢之間露出的端倪，有些傷口，會一直在。畢業季=傷口。畢業季，依舊傷。對于某個人，早已走出我們心里，可一想起依舊會隱隱地心疼；對于一段情感，覺得早已荒廢，可我們依舊會在回憶中黯然傷神；對于一條路，已經走到了盡頭，我們還會在夢幻中尋找出口……很多時候，我們說放下了，其實并沒有真正放下，我們只是假裝無所謂，然后在寂靜的角落里孤獨地撫摸。我，該如何放下my friend？
七堇年說，有很多人，你原以為可以忘記。其實沒有。她們一直在你心底的一個角落。直到你的生命盡失。在盡頭你會懷戀每個角落里的黑暗之中的光，因為她們組成的你的記憶與感情。但你已經不能擁抱她們，只能在最后明白，路途是一個戀戀不忘的失去的過程。
記得在很小的時候，自己一個人上學，踩著深深淺淺的'腳印，一個人走在小路，矮矮的個子穿過家長比孩子還多的人群。回頭看看，我并不孤單，我有她們。左手邊是她們，右手邊是我。可是，左手和右手分開了。慢慢才知道，很多東西是可遇不可求的，很多東西只能擁有一次；慢慢才知道，人的性格可以差異到如此之大；慢慢才知道，兩個天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是；慢慢才知道，快樂常常來自回憶，而痛苦常常來自于回憶與現實的差距。假如人生不曾相遇，我還是那個我，偶爾做做夢，然后，開始日復一日的奔波，淹沒在這喧囂的城市里。我不會了解，世界還有這樣一個你，只有你能讓人回味，因為，你是我的firend。假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨……
核桃，無論多么枯燥乏味和堅硬，但終究還是被打開了。因為有鉗子。一身紅，傾訴所有。站在人群中的我，匆匆的走著，抬起頭來，嘴角依舊上揚。不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總是笑個不停，身邊的每個人都說我生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂，可是為什么我會在一大群朋友中突然的沉默，為什么在人群中看到個相似的的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子就忘記說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來的方向。或許我不快樂，卻偽裝著？畢業在即，或你、或我、或她，在這個季節，和枯葉一起放飛！
畢業作文 篇2
光陰似箭日月如梭，轉眼間，六年的小學生活就過去了。一想起就要離開那美麗的母校，離開那慈祥的老師，離開那朝夕相處的同學，一股眷戀之情便油然而生，留戀那師生情，留戀那同學之間的友誼。其中，給我印象最深的.還要數那次發生在五年級的事了。
記得事情的原因是在我上五年級時的一節體育課。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們班的同學依然亂走亂跑，不回教室里，原來，這節課是體育課，體育老師已經下樓了，在樓下面朝上招呼著同學下去，同學們便像一窩蜂一樣地涌了下去。
老師讓體育班長把體操隊調整了一下，便讓同學們一隊一隊地跑步。我和其他的幾個同學一邊跑，一邊在路上打鬧，結果被老師發現了。不用說，當然得再做20個俯臥撐。過了一會兒，老師讓我們自由活動，我在玩的時候，胳膊不小心碰了一下墻角，非常疼，流了好多血，有幾個同學馬上去找班主任老師，老師知道了以后，也顧不得手里的教案，就跑下樓來，把我扶到了醫院給我包扎。來到醫院，老師把我送到包扎室里，幫助醫生把我的胳膊包扎好。
第二天來到學校，班里的同學把我圍住了，又是問我胳膊疼不疼，又是問我的胳膊傷口發炎了沒有。直到現在，我的胳膊上還有一塊小小的疤痕。
天下沒有不散的宴席，想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景，便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕，懷念起那些朝夕相處的老師和同學。
畢業作文 篇3
六月前后，又是一年的畢業季，往往在這個時候總會有棉花在天空中隨處飛揚。它們緩緩的在風中飛，就好像即將面臨著要離別在這所學校在一起三年同甘共苦的學生，他們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起曠課，一起嬉戲，一起放聲大笑，一起抱頭痛哭，一起面對眼前的種種困難，而現在他們卻要離開了，要離開他們曾經一起度過這所即熟悉又陌生的地方。
在這一刻，他們滿懷不舍，他們認真的上完最后的一節課。放學后，樓道還是那樣的喧鬧，只是在這一刻要顯得比任何時刻都安靜了許多，他們緩慢了腳步，望著身邊的朋友，老師，教室，書桌，黑板上寫滿許多看不懂的英語單詞，數學公式。
在這一天里，他們回憶往事，三年前，他們來到了這所陌生的學校，來到了這間陌生的班級，在這間陌生的班級里，他們逐步建立起的一種東西，叫友誼。
曾經，他們為了一個東西而煩惱，叫作業，每天都有寫不盡的作業，背不完的課本，他們都怕過一個人，叫班主任，可是他們卻總是在班主任的背后樹立起鄙視的手指，在班主任不知情的情況下，暗地里幫班主任取許多外號。
曾經，有一張照片，叫畢業照，它曾定格了他們在一起的那一瞬間，也許最后拍得不是很完整，但是即使這樣他們卻也很珍惜。
時間的無情流逝，卻促使了他們彼此之間的感情更加的.堅固，誰也打不破他們之間的友情。在這個青春而羞澀的花季里，他們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂事。
而此時，學校的鐘聲再一次響了，天黑了，他們也即將要分別了，在此時，有的人卻已經哭花了臉，他們擁抱在一起，唱著畢業的歌曲，拍著最后的一張相片，離開了。
此時，他們離開了這所即熟悉卻陌生的學校，離開了這間陌生的班級，離開與他們一起共同努力，奮斗三年的老師，朋友。
離開了，教室也空了，下一個夏天，這間陌生的教室再一次坐滿了人，卻不再是他們。
而此時，白白的棉花在他們的位置上到處飛揚，就像是他們對這所即熟悉卻陌生的學校，陌生的班級的依依不舍的別戀之情。
畢業作文 篇4
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完。“你們都是一群好孩子，和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
畢業了離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師啊！
我就這樣畢業了，畢業之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光！
這時的我真想說：我敬愛的老師們，我可愛的同學們，我愛你們！
眼淚在我的`心里慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！
畢業作文 篇5
時光如白駒過隙，原來，從一樓到四樓的距離也不過三年。
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。三年前的偶然鑄就了如今的必然。多少歡歌笑語，多少汗淚成敗，藍天下一起追逐，白云下一起徜徉，你與我跌入時光的隧道，共鑄了一段無以忘懷的心情校園。
在這緣分編織的網中，你傾聽我的心聲裝在背包；在這情感醞釀的夢中，你包容我的天真化成彩蝶飛舞。
曾經期盼的畢業，曾經渴望的成年，曾經想象的高考，在同一時間如約而至。我與18歲不期而遇，恰巧在這美好的年華，你出現在我的生命里，為我奏一曲高山流水。
或許多年后，在某個不知名的小巷里，你瞧見一個熟悉的身影，別猶豫，回憶的帷幕正在拉開；或許多年后，在異國他鄉，你聽到一個熟悉的聲音，別彷徨，那是你年少的同窗。或許，或許，無數個或許，無數個可能，53加1加6個不同的.命運，交匯出高三一班的綺麗夢幻。
也許，此次一別就是一世；也許，十年后的聚會早已辨不出誰是誰的同桌；也許，未來的路途不會再有誰的陪伴，但我們永遠是高三一班，是那個教室里擁有各種奇思妙想和胡思亂想的班級，是同窗下擁有愛和夢想的少年。
多年后，我們是老友，是一生不變的摯友。也許會想起誰偷走你的心事，將煩惱掉包成喜悅；也許，會忘記誰與你鬧的不可開交，化矛盾為祝福；也許有許多不愉快，那些年流下的眼淚，是值得你一生珍藏的限量版。
或許畢業后的某天，難掩心頭思念，但只愿朋友天涯海角都遂愿。心中有淚，將淚凝結成奮進的力量，遙望征程千種思緒，愿我們是海上小舟，相互溫暖照應，不畏風浪前行。
柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長。
別忘了你還有我們，無論以后你如何坎坷，我們都會風雨相隨；無論以后我如何優秀，你們都是精彩的締造者。
將心中的思念藏在夢里，在夢鄉，再敘述我們的情誼。
愿高三一班全體同學旗開得勝，金榜題名！
愿高三一班全體老師事業高升，家庭美滿！
畢業作文 篇6
時光流逝，轉眼間，三年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的`知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！再見了，我親愛的母校！
畢業作文 篇7
時間如白駒過隙過的飛快，轉眼在小學里度過了六年的快樂時光，回憶一千八百多個日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長的點點滴滴……
今天我為六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號，我小學畢業了！
記得剛上小學一年級，媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切都感到神秘。高興是因為離開了幼兒園，進入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面寫著一年級九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個快樂成長的.日子。
時間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了六年級，我們要小學畢業了！六（9）班教室里語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在回蕩，數學王國里的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學畢業了！我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家福”合影，宋老師為我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業證書”。同學們忙著互相寫留言冊，留下聯系方式，互贈小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學畢業了，我為六年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光，在初中新的學習成長中，感受從容，經受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧。
畢業作文 篇8
上帝創造了人，女媧創造了人。不管是誰，人的命運始終掌握在自己的手中，每個人不同的性格造就了我們不同的一生。
我，一個普通的我，也與別人不一樣，我也有個性。我的名字叫雨中的春筍，這個名字很像我，春筍在春天發芽，努力使自己長大，風雨都不怕，堅持自己的嫩芽受風雨的洗禮。
我與別人的不同之處是我很自信。我時刻都有自己的立場，但這并不是固執。我認為這樣的我會有更多的精彩發現。這種性格往往會在上課時表現。就拿上次的科學課來說吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環形山，可怎么形成的，至今科學家也沒探究出來，只有兩種假設，一個是撞擊說，一個是火山爆發說。老師讓同學們發表自己的'觀點，有的支持第一個，有的人認為第二個，大家各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發表自己的觀點。這時我舉手了。我說道：“老師，我認為這兩個說法都不太準確。撞擊說認為是隕石撞的，可月球上一塊隕石也沒發現呀？火山爆發說意思是火山爆發而形成的，可環形山表面很光滑，沒有火山口的痕跡呀？”同學們聽了我這么一說，也有點動搖了。老師說：“也有可能，長大后就等你們去探索吧！”
我也很喜歡思考，一道數學題能讓我不吃飯。上奧數班時，老師留了一個作業，讓我們做，一個晚上過去了，我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學，同學也是一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開始想，對了，先求兩個人的速度，不對。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫圖、計算，嘿，我做出來了！我立馬 跑到老師辦公室，老師沖我來了個滿意的微笑 ，我心里美滋滋的。
通過這兩件事，相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過風雨的磨練，我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的！
畢業作文 篇9
某天從睡夢中驚醒，發現初中生活已經離我而去了。
那天，妹妹來看我，對我說：“姐，你老了。”這樣的話聽來是那么的熟悉，記得我也這么對我姐姐說過。從一大堆照片里翻出我的小學畢業照與初中畢業照作對比，的確是變了，變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。
閉上眼睛，過去的一幕幕在我腦海里滑過：一場出奇制勝的籃球賽，一次別出心裁的聯歡會，一位不拘小節的老師……一樁樁，一件件的校園往事仿佛就在昨天……
還記得，剛入初中時，我們一個個“天不怕，地不怕”，本著“初生牛犢不怕虎”的原則，干了許多笨事、傻事，我們被教育批評了一次又一次，卻正是因為這一次又一次，我們終于不再像小皇帝、小公主那樣任性。開始一天天地成長起來。與此同時，我們也學到了很多知識，懂得了很多道理。
懵懵懂懂中，初二的生活又開始了，我們沒有了初一的毛躁，開始趨于“沉穩”，但老師們不樂意了。為什么？因為我們上課再也不積極發言了，下課也不愛提問了，一天到晚陷入沉思。這下，老師們著急了，哄、罵、獎、罰，軟硬兼施。在老師們的不懈努力下，我們終于活躍起來了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開生面的'晚會，初二的日子就這樣快樂地度過了。
初三的生活是忙碌的，我們基本上過著“三點一線”的生活，從宿舍到食堂到教室，學校考慮得周到，這三點基本在一個圓圈上，就像孫悟空給唐僧畫的保護圈一樣，我們可是一步也不敢踏出這個圈啊。在圓圈上轉著轉著，中考來了，三年來的積累終于要得到檢驗了。懷著緊張、激動、欣喜卻又恐懼的心情，我們踏進了考場，接受檢閱……轉眼間初中三年就結束了。
再回首，恍然如夢。
不久前，初中的老師給我打了個電話，聽著熟悉的聲音，我竟然有一種恍惚的感覺。看來我離我的初中生活是越來越遠了。
不知不覺，高中生活也逼近了。學習必將更加忙碌和緊張。想起小時候，我盼望著快快長大，好和哥哥姐姐們一樣背著書包去上學。但現在，我多想不再長大，因為我越來越看不清前方的路了。但無論在前方等待著我的是什么，我都樂意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危險，我都毫不畏懼！
高中，在我心中是個陌生的名詞，因為面對它，我不知所措，很快就要開學了，新的旅途必定不會是一帆風順的，但我有堅定的信心和面對困難的勇氣，相信我的高中生活也會多姿多彩。
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