家鄉的的景物的作文(共7篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的家鄉的的景物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉的的景物的作文 篇1
我的家門前有一條小河。
春天，小河的冰層融化了，水變得蔚藍，蔚藍的，波光粼粼，美麗極了！山丘上長滿了小草和野花，它們在春雨的滋潤下茁壯成長。處處山青水秀，鳥語花香。垂柳的枝條上吐出了嫩芽，慢慢地，粉紅色的桃花也探出了枝條。小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由飛翔。閑暇時，我們就來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞，唱歌。
夏天，河水粼粼碧波，蝦，魚，各個在小河里歡快地游來游去，有肥美的大龍蝦，有筷子長的鲇魚，手掌寬的鯽魚，不大不小的太陽魚，小巧玲瓏的小魚仔……應有盡有！抓完后把它們提回家，然后把它們蒸好一起和家人大吃大喝。
秋姑娘悄悄地從這里飛過，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順著發絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家，棕色的.小木屋里發出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。
果園里，我們先看到的是柿子樹，柿子樹上的柿子火紅火紅的，可愛極了！我們又看見了蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又大又紅，像小朋友的臉頰，紅彤彤的，我還看見了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂……
冬天，雖然很寒冷，但也有美好的景色，剛剛下過一場雪，家鄉變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家鄉的冬是多么純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
我愛家鄉的小河。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它那涓涓細流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的快樂。
家鄉的的景物的作文 篇2
剛剛度過了歡樂的六一節，然而這個屬于我們的節日讓我想起的不是樂高積木，而是小時候摘草莓時見到的草莓園。
雖然那已經是幼兒園那時候的事了，但我仍能深刻地記住草莓園的模樣：草莓園的大門上豎著一個米色的招牌，雖然沒有那么氣派，但卻把一種濃濃的'田園氣氛烘托了出來。大門旁還種了不少爭奇斗艷的花朵，桃花、月季、雞冠花、大麗菊、還有一些無名小花，它們依著時令，順序開放，為深藏在灌木叢之中的草莓園增添了幾分光彩和神秘感。
當走過了灌木叢之后，我眼前豁然開朗。成片成片的草莓田一望無際。這片廣闊的草莓田被一些低矮的柵欄和縱橫交錯的、半埋在的下的輸水管分割成了若干個長方形，而這些長方形又分成了一些像倉庫一樣的形狀，用來種植草莓的土壤和一些較平坦的，供果農和游客行走的土壤。
再細看草莓田，終于看清了草莓的模樣：有的草莓雖然小，但早已紅到了尖兒；有的草莓樣子很大，但形狀卻有點怪異……
雖然那已是幾年前的事了，但我到現在還記得當時的情景，那是因為果園的美深深的吸引住了我。
家鄉的的景物的作文 篇3
外婆家門口有一條清澈見底的小河，它一年四季都有著不同的風景，每個季節也都能給我帶來不同的樂趣。
在鳥語花香的陽春三月，小河更加婀娜多姿了。楊柳在春風的吹拂下翩翩起舞。岸邊的小草也不知什么時候從土里冒了出來，換上了嫩綠的綠裝，精神抖擻地保衛著大王——小河。小河也情不自禁地加入了他們的隊伍，像一個鋼琴音樂家一樣“叮咚，叮咚”地彈奏出了每個音符……
夏天不知不覺地來了，太陽也越來越毒了。小河里的小魚小蝦都在吹泡泡，有的游到荷葉底下乘個涼，有的巴望著我們這些“外來人”到底要干嘛，結果猝不及防就被我們給抓著了，望著它無辜的小眼神，我們終究把它給放回了它的家園——小河。在我們銀鈴般的笑聲中，秋天漸漸地向我們走進了。
秋天的小河是安靜的。風平浪靜的水里，一群小魚頂著河面游過，明鏡似的水面逐漸漾起了一道道波紋，一陣涼爽的風吹來，岸邊的樹葉又在風中盤旋了，最終也還是落入了同伴們的聚集地——小河。
冬天的小河是寂寞的'四周早已光禿禿的，卻也無人問津，只剩下呼呼的北風呼嘯而過，小河卻耐不住嚴寒，結冰了，結了一層比紙還薄的冰。這個寂寞的地方——小河只能等待來年春天的到來。
我永遠忘不了你——小河!你給我的童年生活帶來了無窮無盡的樂趣!
家鄉的的景物的作文 篇4
1、文章將…寫得細致入微。
2、語言活潑明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
4、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
5、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
6、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
8、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
9、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
11、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
12、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
13、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
14、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
15、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
16、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
17、結尾以…點明中盡，含蓄雋永。
18、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的`過程。
19、結構嚴謹重點突出。
20、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。
家鄉的的景物的作文 篇5
我的家鄉在**界沖，那里山美水美。到了木棉花開的季節，隨處可見火紅火紅的木棉花，漂亮極了。其中，我最喜歡去的地方是青年水庫。
走進青年水庫，要經過一條彎彎的小路，小路邊有一排排茂盛的竹林，遠遠望去，一片青綠的草組成了四個大字——青年水庫。走上堤壩，眼前立刻浮現出一幅畫的景象，一座又一座的大山連在一起，把水庫圍繞在中間。不遠處有許多小山坡，山坡上樹很多，草很深。走進水庫邊一看，水是那樣清，清得能看到水里的魚游來游去；水又是那樣深，那樣綠，綠得像是被大山的綠樹、綠草染過似的。偶爾可以看到水庫上空飛著一兩只美麗的.大雁，這簡直就是一幅活的畫！
我愛界沖，更愛這山清水秀的青年水庫。
家鄉的的景物的作文 篇6
家鄉的水，沒有大海的波瀾壯闊，沒有長江的雄偉壯觀，沒有西湖的婀娜多姿，更沒有五彩池的色彩斑斕。它只有那種平平淡淡、淳樸、不拘一格的美。
水在山澗的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出來，歡呼著，跳躍著，順勢而下，不時伸出那可愛的美麗小手，頑皮觸摸著岸邊的巖石與小草。時而平靜而輕緩地流淌，如同溫順的小綿羊；時而順崖而下，變得活潑熱烈，嘩嘩得流著；時而在巖石間左閃右躲，唱著歡快的歌輕輕擠在一起躍過巖石。時而靜靜的聚在一起，形成一個不大的水塘；那清澈的水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會以為天空真的就在這眼前。
水一路走來，仿佛與小草比綠，與巖石比硬，與山花比美，與天空比藍。扭動著美麗的身軀流進了村莊。
甘甜清澈的水流進家家戶戶，鍋里、碗邊、勺子中……留下了水柔美的`身影；田地里、塘壩里，留下了水活潑的身姿；千里迢迢出口的大姜、板栗也蘊含著水的柔情。清澈的水默默的為家鄉奉獻著一切。
家鄉的水，你養育了家鄉的父老鄉親，養育著家鄉的一草一木，滋潤著家鄉的一切。我為你感到自豪，為你感到驕傲。
家鄉的的景物的作文 篇7
我的家鄉有美麗的勞動湖，那里是我最喜歡的地方。
家鄉的勞動湖建筑發達，周邊都是高樓大廈，湖邊的石欄是用潔白的大理石做成的，石欄上鑲嵌著五顏六色的彩燈，把勞動湖打扮得絢麗多彩。湖水清澈見底，像一幅美麗的圖畫。
夏天，勞動湖的湖水碧綠碧綠的，湖里有綠色的圓圓的荷葉，從荷葉里冒出亭亭玉立的'荷花來。小魚在荷花叢中來回穿梭，吐出一串串猶如珍珠一般的水泡泡，美麗極了。水草、浮萍一片一片的，形成了綠色的海洋。陽光照耀在湖面上，散發出金色的光芒。微風吹來，荷花翩翩起舞，那金光像珍珠一樣一串一串的撒在湖面上，美景頓時映入眼簾。湖邊的花一朵比一朵美麗，一朵比一朵高雅，游客只要來到勞動湖，就會對它有一種特殊的感情。湖邊成排的樹木倒映在水中，湖底成了一片綠色的大森林。它的美麗讓人贊嘆不已。
冬天的勞動湖是天然的大冰城，冰燈一片一片的，有蛇形的，馬形的，還有城堡，里面有五顏六色的彩燈，各有各的特色。最有趣的算是冰迷宮，那次我到冰迷宮去玩，沒想到進去容易出來難，我每走兩三步就會摔個大跟頭，繞了好幾圈才走出來，現在想想還真有意思。
每當夜幕降臨，在夜色的襯托下，勞動湖更加美麗。周邊燈火通明，整個勞動湖猶如一條巨龍橫穿勞動橋。川流不息的車輛在橋上駛過，這時的勞動湖既雄偉又壯觀，彩燈打開了，湖面上閃爍著一顆顆明亮的小星星。湖水變成了彩色的，讓我歡喜不已，我不禁說：“勞動湖，你可真美呀!”
這就是我家鄉的勞動湖，是我最喜歡的地方。希望大家再來勞動湖的時候，去多多感受一下它的魅力。
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