自己作文5篇【集合】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自己作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己作文 篇1
寫完作業(yè)后的一個星期天下午，我看著空空的罐頭瓶和幾盒奧利奧，突然想到一個好主意做蛋糕。
首先準備好一包奧利奧、幾塊巧克力、一些餅干、一把湯匙、一把叉子、一杯熱水和一個紙杯。
第一步：融化巧克力。剝開巧克力，放到保鮮膜上再擺至熱水杯中。其間可以先做第二步：分離奧利奧。打開包裝，先扭開餅干，再用叉子橫向刮去夾心，放置保鮮膜備用。留一個完整的奧利奧和兩片餅干備用，其余餅干掰碎放入包裝，把開口處向上翻卷幾次，用手捏碎。
第三步：粉碎餅干。拿出幾片餅干包入保鮮膜，用湯匙壓成小塊兒。
第四步：融化奧利奧。把四分之三的`奧利奧粉倒入空紙杯，加入熱水，用湯匙攪拌至粘糊狀。
第五步：裝罐。第一層放剛剛融化好的奧利奧碎，倒入后用湯匙鋪平。第二層放奧利奧夾心，把夾心捏至餅狀，大小比罐頭瓶小一圈，放到罐內用湯匙處理邊緣。第三層放巧克力，用湯匙把融化好的功克力放到夾心上，鋪平。第四層撒入奧利奧碎，輕輕搖晃罐頭瓶。第五層放餅干碎，倒入后輕輕搖晃。看起來還有很多空，有了！用橘子吧！橘子凍過后口感如冰沙。剝開橘子，取幾辯放入紙杯，用湯匙壓出汁，一起倒入罐頭瓶。最后，擺上奧利奧和一些餅干作裝飾。
第六步：放置水箱冷凍層。蓋上蓋子，放入冰箱冷凍。
反正我是星期二下午餓了才拿出來吃的，凍兩個小時應該也差不多，用湯匙無法挖到底，只好一層一層地吃。凍過的奧利奧確實和我想象中的一樣，不膩了，橘子除了太硬也沒缺點，餅干碎還是老樣子。不過巧克力和夾心已經粘在了一起，味道和口感都不錯，就是太膩了，得配水。最后一層不知道是沒凍住，還是化了，和沒凍一樣，很膩。
不過自己做的蛋糕確實不錯，同學們，你們動手做過什么零食嗎？
自己作文 篇2
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C，聽著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學生活。
教室，我走進了那昔日的教室，同學們瑯瑯的讀書聲傳入我耳。喂！不許超線！畫面一轉，我坐在了椅子上，小學的同桌就在我旁邊。聽見沒有！再超線我就對你不客氣啦！我轉頭看向他，不禁笑了起來，就是這條三八線，讓我們產生了許多的樂趣。我看向黑板，上面有著斑斑點點的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯歡的時候我們自己布置的，可惜后來就有了檢查的，同學們慌張地打掃著，生怕因為自己而扣分，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說道：不用急同學們，慢慢來！
操場，這個地方回憶起來真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的.好朋友，他指了指腳下。足球，快點！他催促道。好！我答應著。歡聲笑語在操場飛揚。
忽然，畫面又一轉，二〇一八級小學畢業(yè)典禮幾個大字映入我的眼簾，我的情緒竟悲痛起來，只見老師一手拿著相機，一手在空中比劃著：對！就是這樣，大家都笑一笑哈！三、二、一！茄子！老師的手一按咔嚓！啊，結束了，小學六年時光
醒醒，起來吃飯了！我慢慢睜開眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著了？媽媽問道。我把耳機摘下來，沖媽媽笑了笑：沒事。噢，原來是夢啊！我站起來，哎，留一點回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機，屏幕顯示正在播放《童年》。
自己作文 篇3
“我常常為自己的渺小而落淚。”每當我意識到自己不過是鋪在長長路上的一枚石子時，總禁不住問自己：這么平凡的存在，到底有什么意義？
我曾試著尋找出答案，去問百度，去啃書籍，甚至去捧著政治課本，自己強迫自己給人，給平凡人下個定義，期待著自己可以跳出這個定義。最終還是沒有結果。
我又問家人，問朋友，當他們被我用極其認真的語氣問著：平凡的活著到底有什么意義時，他們的臉好像都紅了。難道每個我身邊的都跟我一樣？我搖搖頭，無奈的笑了。
我又繼續(xù)尋。我調動所有的感官，抱著“就算挖地三尺也要找出答案”的態(tài)度上路了。我期待著成長的路上會找到結果。
直到有一天，我的眼睛告訴我，去看看海吧，或許你能發(fā)現什么。當我站在海岸，我漫無目的的望著。每一滴水珠都藏在大海的腹腔里，也不吆喝著讓航過的船贊嘆贊嘆它的晶瑩剔透，它就那么渺小的存在著，憩息著。當有一尾魚游過時，又默默的滑進了魚兒的肚子里，也變成潤濕眼睛的良液，也變成流淌在魚兒身體里那溫熱的血液。我想，我開始有了答案。
那是一種既清醒有迷失的狀態(tài)，我的耳朵忍不住偷偷的告訴我，去聽聽蟋蟀吧，或許你能領悟到什么。密密的草叢里，幾根長得格外高的狗尾巴草，一會趴下一會又站起來，那一張一弛的聲音飄進耳朵，呵，那是幾只蟋蟀在比賽跳高啊！不一會兒，悠悠的聲音快快慢慢的來到了我的'身邊，那是一種夾雜了土地的掌聲的合奏，時而鏗鏘，時而又低沉。我不得不承認這音樂聲很美妙，可我又可惜，沒有在意的啊。小蟋蟀們好像不以為意，繼續(xù)陶醉的演唱，直到它們也累了。這時一聲接一聲的笑聲，那是它們滿足的笑了。我想，我開始愛上了這種平凡。
此刻，我的心才開始為我釋惑。想想自己活到這個年紀，仍是平凡眾生中的一個，不由得一顫。我沒有可以拼爹的背景，成為焦點，也沒有出眾的光鮮外表，一炮而紅，我沒有天賦的聰明才智，成為神童，更沒有書呆子的精神，成為學霸。可我可以，在家中不慌不慢的笑，瘋瘋癲癲的笑，永無止休的笑，直到——父母臉上的疲憊也被嚇的退去。我可以在朋友無助的時候，給他我的肩膀，哪怕衣服被濕了一片，可我無愧友情。我可以在看到是名的老奶奶時，伸出我的雙手，我也可以拿出所有的積蓄，獻給災區(qū)。這些點點滴滴，都讓我的心更有節(jié)律的跳動著。當我所有的付出化為他人臉上的笑容時，當我的努力又為中國夢添磚加瓦時，我想，我的存在是有意義的。
生活，就是在平凡中找到存在的意義，然后去追，去實現更大的意義，那點韻味越積越濃，最終，變得偉大。所以說，平凡的存在是偉大的底石。
我的心變得釋然了，因為可以看到向日葵的每朵花瓣都撐起自己細小的腰肢，極力的對著太陽笑。我這個平凡人，找到了自己存在的意義，也笑了。
自己作文 篇4
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個微笑！讓自己多一份坦然，增加一些快樂，增加一些自信。
每次考試，我都會失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎？還是……？考試失敗時，我就想痛哭一場，可是，哭又有什么用呢？只能發(fā)泄自己內心的痛苦，那還不如給自己一個微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來，加油！在自己難過的`時候，給自己一個微笑，讓自己振作起來，加油！用行動來證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
愛迪生在選做燈絲的材料時，經歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個錯誤答案，離成功進了一步！”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向……
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個人在破爛的實驗室里做實驗，發(fā)現了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒有放棄，而是自強不息，她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦……
微笑會改變你的一生，當生活像一座巨大的山壓在自己身上的時候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個微笑，陽光就會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了！
自己作文 篇5
咦，今天我為什么這么高興呢？原來，爸爸媽媽要帶我去銀七星俱樂部滑雪了。這，可是我生平第一次滑雪啊！
到了滑雪場，按規(guī)矩，我先換好裝備：一件厚厚的滑雪衣；一條長長的背帶保溫褲；一雙棉手套；一雙防滑靴和一對滑雪板。這一身衣服令我在陸地上行走極為不便，可相反，在雪地里它卻能讓我自由地穿梭在人群中。
換好了裝備，我該進入滑雪場了，剛進入口，一股寒氣就撲面而來，讓人凍得直打寒顫，展現在我眼前的是一片白茫茫的冰天雪地，盡頭是高低起伏的坡道。我覺得有些興奮，因為長這么大，這是我第一次滑雪啊！我先在平地上練習了一會兒，為了滿足我的好奇心，我大膽向爸爸提出上坡道的`要求。爸爸驚訝地問我行嗎？我胸有成竹地回答：“行！”可到了坡頂上，我并沒勇敢地向下滑，我的心怦怦直跳，因為我不停看到有人摔倒在陡峭的坡道上。爸爸見我猶豫不決的樣子，乘我不注意，突然，他冷不防從我身后請輕輕推了一下，使我一下迅速向下沖去，我嚇得閉上眼睛，臉色發(fā)白，只聽得風在我耳邊呼嘯。因為我動作不規(guī)范，一路上接連摔了好幾個跟斗，信心也隨之摔碎了。爸爸叫我再滑一次，但這回我說什么也不肯去。可在伙伴們善意的笑聲與我的好勝心驅使下，我再一次勇敢地站到坡頂。我硬著頭皮向下看了一眼，哇，這么長！可爸爸媽媽一個勁地鼓勵我，要我勇敢地向下滑。沒辦法，我現在只能豁出去了。臨走前，我吸取上次的教訓，悄悄地學著教練的姿勢，身體盡力向前傾，雙腳呈內八字，雙膝彎曲向前，關鍵是調整好身體的重心。開始滑行嘍，我覺得自己像那離了弦的箭，越滑越快，耳邊只聽得“呼呼”的風聲，真刺激！我是個初學者，要從坡頂安全、順利地滑到坡底，可并不容易！可我做到了，我真是太了不起！
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