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    自己的作文

    時間:2026-05-03 17:20:36 自己

    自己的作文[實用5篇]

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的自己的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    自己的作文[實用5篇]

    自己的作文 篇1

      今天是六一兒童節,剛好是梁歆然同學的生日,她請我去波彼比薩店參加她的生日派對。

      到了比薩店,我看見好多好多同學,他們都帶著一頂閃閃發亮的白帽子。我也拿了一頂戴在頭上,我們的宴會就開始了。

      桌子上放了好多面餅,來了一位哥哥教我們做比薩。他一邊做一邊說:“第一步先把番茄醬涂在面餅上,要把它涂得均勻;第二步再把一根一根的面條灑在番茄醬上;第三步把切好的果粒灑在上面,然后又把面條灑在果粒上,最后再把香蕉片灑在上面。”我們按照哥哥說的一步一步去做,等我們做好了,服務員在我們每個人的比薩上都插上數字標簽,我的是5號。然后服務員就把我們的比薩一個一個放在托盤里,送到了一個房間里,我想他一定是要放到烤箱里去烤了。

      開飯了,我以為比薩已經好了呢,原來是前餐。不過前餐也很豐富,我沒有大口大口的搶著吃,我怕吃太飽了,就吃不下自己做的披薩了。

      等了一會兒,披薩終于好了,不過不是我做的那個。我只好不吃繼續等,等啊等,終于等到了我做的`披薩。我吃了一口,哇塞,好香啊!比在店里賣的都要好吃!我大口大口得吃了起來。就要吃光了,我忽然想起我做的披薩這么好吃,我一定要帶回家讓媽媽也嘗嘗!

    自己的作文 篇2

      寫作是什么?我覺得不過是把自己零碎的思想整理成一篇較完整的文字罷了。但還是覺得有時候寫作很困難,看別人那些精華文章,總想要學習一下,我也想不明白,為什么我的文章總是很難達到一種好的水平呢?我自己總結了一部分,比如見解不是獨特的,感悟不深刻等等。我寫作文從不打草稿,想到什么寫什么,有的思想是不允許一再修改的。我不介意別人怎樣評價我的作文,是好是壞,都無所謂了。我喜歡寫作,但我并不想去模仿別人的文章,這不是我自己的東西,即使得了精華,我也不會覺得快樂。

      我記得在小學的時候,最喜歡的是老師評講作文,那個時候,我總是很認真地聽,巴不得自己的作文水平一下子提高。很懷念小學時代發生的所有事情。我們在一起沒心沒肺地大笑,在教室里追逐,凌亂的課桌和書本,是我們“偉大”的杰作。現在,不會再有這樣的場面了,每個人都在自己的座位上老老實實地看書,寫作業,即使聊天的人,也是很少很少。考試前夕是我們最難熬的'一段日子,即緊張又痛苦,最可惡的是,每次考試,老師都要排名,所以倒數幾名的那些人,是最沒面子的。原來長大,也不見得是一件好事情,有很多東西,注定要被拋棄,也有很多東西,不再屬于我。

      手在鍵盤上不停地敲著,我的思緒也不停地轉換,從這里,再到那里,看來需要我回憶的還有很多很多。

      我想我會一直寫下去,一生太漫長了,就寫到我的手拿不起筆的那一天吧。

      看別人的文章一直是我最大的快樂,因為他們的思想有時是跟我差不多完全一致的,看著看著也會信服地點點頭,想想自己的文字是不是也可以寫得跟他們一樣真實和優美。這幾天幾乎天天泡在網上,一遍一遍看別人的文章,在心里評價一下文章,然后繼續翻看下一篇,樂此不疲。實在手癢了,就嘗試著寫一兩篇,看看別人對我作文的評價,開心地傻笑。看到寫得非常好的文章,就推薦給QQ里的好友,死纏爛打地跟他們要評論,我要看到好友對我推薦的文章的滿意,這可以說明我的欣賞水平還是不賴的!媽媽常說我迷進寫作里了,我并不反駁,因為事實就是這樣的嘛。

      老師常常要我們讀精品文章,寫一寫閱讀感悟或者讀書筆記什么的,說是對我們有好處,真是廢話,難道我們不知道嗎?不要老把我們當作兩三歲的小孩子

      來看,我們需要自由的空間。我討厭束縛,討厭約束,討厭別人老沒事兒管著我,我喜歡一個人靜靜地做我想做的事情,一個人快樂地生活,寫自己的文字,用自己的話訴說心聲,用自己的方式做自由的人。

    自己的作文 篇3

      在五千年的文明史上,中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中,一顆顆明珠璀璨奪目。

      遠方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說:“吾善養吾浩然之氣。”他尊堯舜,崇孔子,守先王之道,不阿世取容,游則傲視王侯,著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中,我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養氣,使他的著作“沛然而不可御”,在諸子百家中獨樹一幟,而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。

      長江之水,滾滾東流,江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經天柱山,被其美景深深折服,他當下決定,哪也不去,就在這里潛心靜讀。此時的李白剛被逐出京城,他在這天柱山的天光云影中,調整心態,在泛著墨香的書卷中,讓自己的才情進一步升華。此時的山外,唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇,而我們的青蓮居士卻在這寂寞的.天柱山中,用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時,可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢?

      漫漫黃沙,西行路上,一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經路上。他以舍身求法的執著,走過沙漠戈壁,翻過帕米爾高原,來到犍陀羅。在那里,他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性,大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓,歷經十七寒暑,帶回數千佛經。玄奘成就了自己,也成就了中國的佛教。不久,日本數以百計的遣唐使也來到中國“取經”。

      孟子的滾滾車輪,李白的瑯瑯書聲,玄奘的踽踽腳步,實際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成,他們或被尊為亞圣,或被譽為詩仙,或被奉為高僧,引來四方頂禮,萬古膜拜。與其同時,他們也成就了中華文化的博大精深,中華文化站在自己的碼頭邊,笑看人來人往,船進船出——從木制小船到歐洲帆船再到現代郵輪……

      “嗚——”一聲汽笛,在這里,中華文明又將譜寫出新的篇章。

    自己的作文 篇4

      暑假來臨,這是一期中最長的暑假。更是我們渴望的暑假呀!可是,正要放了的時候,班主任換成了數學老師。自從換成了數學老師,老師就要我們每天下午來學校補習。這天下午很熱,太陽照得刺眼。我們仍然坐在那聽課,由于昨天晚上看電視看得太晚了,所以今天就很疲憊。知了的'叫聲就像催眠曲一樣,眼皮越來越重,不會兒就趴在桌上睡著了。講臺上老師津津有味地講著,老師用手把汗一擦,轉身去寫題目,剛轉身就看見了我在睡覺。老師指著黑板大聲的說:“誰知道答案?”見我沒反應,就走到我身邊。同桌推了我幾下,我嚷道:“沒看見人家在睡覺嗎?”全班一下子都笑了。我站著,臉重重的,好像千斤萬斤的石頭堆在我的臉上。剛剛還有點迷糊,現在不迷糊了。我摸著腦袋只見同學們哈哈大笑,心想一定是在罵我,我叫道:“早就不想聽你的課了,哼!”老師被氣得發抖,臉氣得鐵青,叫道:“你,你補習也是全班倒數第一。”我的自尊心被催滅了,我抓起書跑了。老師站了好久,輕輕地說:“下課!”

    自己的作文 篇5

      堅強是一個人打開成功之門的鑰匙。

      ——題記

      生命是短暫的,而自身的價值卻是無限的,我們要以堅強的態度來面對人生。

      記得那是一個風和日麗的午后,陽光不是特別耀眼,照在身上,如同媽媽的雙手在溫柔地撫摸著我。這樣好的天氣,可千萬不能白白浪費,一定要做些有意義的事。

      我興沖沖地去邀了幾個朋友去登山,可別以為我們要去登那種雄偉而又陡峭的山啊,我們可沒這個膽量,我們登的'是一座小小的山。說去就去,我們選擇了一條較為平坦的路向上登,那是條充滿花香的路,山上的花兒競相開放,在向人們炫耀自己那高貴、優雅的身姿。樹木也不甘落后,一棵一棵擺著挺拔俊俏的身形……

      我們沿著這條讓人迷人的路向前,一片片嶄新的風景不斷映入眼簾,此情此景,讓我忘記了自己的煩惱,忘記自己一切的不開心之事。

      我們一步一步地前進,大家都很小心,而我卻因看風景而走了神,一個不小心踩滑了,從山上滾了下來,我一下滾到了山腳,朋友們看著我在山腳哀號,她們也都嚇壞了,當時我們還八九歲,她們都不懂,并不知道應該怎么做,就都跑回了家,留下我一個人在那里哭泣。

      當我看到他們跑回家時,我驚呆了,在那里號哭。傷口在隱隱作痛,我看了一下,手臂有些地方擦破了口,在流血,腳有些地方已經青了,我艱難地站起來,想著我應該怎么辦,我的爸爸媽媽并不知道我在哪兒,找不到我,我怎么回去呢?我當時絕望了,腦子一片空白。

      在這時,我突然想到老師教我們做人要堅強,不能遇到一點困難就止步不前,挫折是人生的考驗,要堅強地面對。憑著這一股信念,我一瘸一拐地走回了家。到家時,心中覺得無比的開心,我終于學會了堅強。盡管路上手腳很疼,但我的信念戰勝了肉體的疼痛,迎來了勝利的曙光。

      成功面前有許多大大小小的挫折,想要走向成功,就要突破重重考驗,而突破考驗,就需要堅強。

      在人生漫漫的長路中,我們難免會開心、憂傷、驕傲……在這時,我們要給自己一個詞,讓我們在生活學習中飛向成功的彼岸,我也會給自己一個詞——尊重

      尊重老師

      老師是人類靈魂的工程師,給予我們無微不至的關心。考試的失利,有老師的鼓勵給你動力;考試成功,有老師的提醒幫你冷靜。炎熱的夏天,窗外的柳樹葉兒打著卷兒,枝條無精打采地垂著,烈日下一切都顯得無精打采,唯有那蟬兒還在重復著那單調的曲子,窗內老師雖額頭上掛滿了豆大的汗珠,卻依舊不厭其煩地耐心講解著難題,豆大的汗珠像斷了線的珍珠從臉頰滾落下來。卻也沒有功夫騰出手來擦一下,老師,您辛苦了!

      尊重父母

      父母給予了我們生命,撫育我們成長。作為子女,我們應禮貌地對待他們,不僅不能頂撞,冒犯他們,更應該在生活家庭中給予他們最大的幫助。我們一天天地長大,而我們的父母卻一天天衰老。我們應趁他們還有力氣與我們共同快樂時盡量大的可能使他們開心。畢竟,他們為我們做了太多太多。

      深夜里,在燈光下工作的母親如此投入,昏黃的燈光下一根銀發是如此地耀眼。

      父母為了我們從早忙到晚,我們卻頂撞他們,不理解他們,這算是一個稱職的兒女嗎?

      尊重病殘

      公交車一停一沖地前進著。坐在車上的人也隨之一俯一仰,幸好我搶到了最后一個位子,不然可就糟了。

      “咣當”一聲,車門打開了,走進來一位年近七十的老人家。她手拉著欄桿緩慢地挪上了車。她四處張望,仿佛在期待著什么。可她又絕望地垂下了頭。可就在這時,一個急剎車,幸好我拉住了一根橫桿,可老人家呢?早已摔在了車上。大家見勢爭先恐后地沖上前去,一起攙扶起了老人家。將她扶到一個靠窗的位置坐了下來。大家都沒坐下,而是站在老人家身旁,像一個哨兵屹立在那里,此時,老人家臉上早已洋溢著歡樂。

      花兒給自己一個詞——綻放,因為綻放,她才能吐露芬芳;大地給自己一個詞——寬容,因為寬容,他才能哺育萬物;雪松給自己一個詞——堅強,因為堅強,他才能屹立于風雪之中。我給自己一個詞——尊重,是尊重助我飛向成功的彼岸。

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