老師的作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師的作文，希望對大家有所幫助。
老師的作文1
一聽這個題目就知道是關于考試的事，對啊，哪個學生喜歡考試呀!這不，我們班又要考試啦。煩惱啊!!
看著這一道道題，頭昏腦漲，可又不敢亂做，因為要被家長“男女混合雙打＇＇語文還沒有關系，可是數學考試我就兇多吉少了!
數學考試我們根本沒有復習的`時間，因為它從來都是悄悄的來，回去震耳欲聾的叫，真是滅絕師太啊!有一次考試，我沒有復習，結果錯了好多道題，我以為回去沒戲了，后來老師說因為題多，所以扣分少。天不亡我也，最后還是得了八十幾分，哈哈!
后幾次考試我都落敗，考得歪，要遭打!
最后我還要說一首詩：
考試不作弊，放你嗎個屁!作弊不要慌，逮到就裝莽!
�。ǹ荚囘�是不作弊的好）
老師的作文2
親愛的xx老師：
您好，當我聽到你要離開我們的時候，我的心里特別難受，因為你像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的.心，但我無法忘記您為年少的我老師。您的學生曹豪杰想對你說：“親愛的老師，您辛苦了！敬愛的老師請放心吧！我一定銘記您的教誨，不辜負您的希望。
致
崇高的敬禮
您的學生：
20xx年6月3日
老師的作文3
我們魯中晨刊小記者編輯部的指導老師是一位女老師。第一次和她接觸的時候，她給我的印象是：美麗大方，和藹可親。在小記者活動中，她的認真態度，讓我們每個隊員都十分佩服。在萊蕪魯能白酒廠，她每到一個車間，都十分詳細地給我們介紹，比如說，白酒加工過程中，如何配料，如何發酵，如何蒸餾，如何窖藏等等工序，都給我們做了詳細地介紹。對我們提出的問題，都給我們做了十分詳細的解答，直到我們明白為止。她的'知識十分淵博，什么都知道，我長大了也要做一個老師這樣有知識的人。
在龍山風景區，我們玩的可開心了，我們第一次見到了活生生的各種動物。如憨笨的大狗熊、活潑的金絲猴、美麗的孔雀、兇悍的野豬、兇猛的獅子……
我們在老師的帶領下，可以斗小猴玩，摸孔雀的羽毛，老師給我們講解了每種動物的生活習性及不同的性情。老師和我們一樣喜歡這些動物，我們還給各種動物取了名字。
我非常喜歡我們的指導老師！
老師的作文4
胡老師是我三年級的班主任，因為我非常喜歡數學，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個兒，長得胖乎乎的，但看上去很結實、很可愛，游泳發型，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛，炯炯有神，它能洞察我們每個同學的心思。
胡老師教學很認真。她充分運用現代網絡技術來教我們知識，只見她輕點鼠標，一個個圖案出現在我們的眼前，生動、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學一時難以明白，胡老師會耐心地再講解一遍，直到聽懂為止。胡老師授課一環套一環，一堂課三十五分鐘，我們的.思維沒有片刻的停頓，緊緊跟著老師轉。胡老師批改作業也很仔細，連一個單位的括號都不放松。
胡老師生活上對我們很關心。同學身體稍有不舒服，她會象媽媽一樣問寒問暖，然后還讓同學陪著去義務室。
雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她越長越漂亮。
老師的作文5
從幼兒園到小學二年級，教過我的老師很多，我記憶最深的就是趙老師。
趙老師穿著很樸素，有雙大眼睛既有說又會說話。從老師的眼神中我能明白很多，比如：我上課做小動作時，那雙大眼睛會狠狠地瞪我；當我因為膽怯不敢回答問題時，那雙大眼睛一閃一閃鼓勵我；當我流利地回答問題后，那雙大眼睛微微一笑獎勵我；我身體不舒服時，那雙大眼睛在我臉上“掃來掃”去關心我。
我喜歡趙老師還有就是因為她上課時特別嚴厲，為了讓我們認真聽講，不搞小動作分心，她會時不時地對她講課內容進行提問，讓不想認真都不可能。但是她下課后會和我們一起玩游戲，就像個“孩子王”。
我想說：“趙老師，我們愛你！”
老師的'作文6
那天早上，你在溫暖的陽光下慢慢地走進教室，沒有濃妝，沒有花枝。你微微一笑，我耳邊的話語如此輕盈柔和，以至于你總是像春風一樣。你的耳朵似乎在回蕩：你知道嗎？人們說窮人一定是可恨的，但我想說，可恨的人一定是可憐的。你們都是我見過的最好的孩子。我想保護你的孩子，但你會離開我的。
我知道小學老師是最容易忘記的。我不怕你忘記我，但不要違背你對老師的最后一個愿望。我不知道如何珍惜你以前的'話�，F在我后悔了。我真的很討厭我。為什么我當時不聽你的話讓自己迷路？我的老師，我最親愛的老師，如果是的話，我希望你從來沒見過我們。你是清潔和純潔的，不應該是我們的意思。我想看看你，即使它只是一個后背，但一個小小的愿望現在是一種奢侈。
老師的作文7
我報名時，才知道黃老師已經換了，換了一名新班主任，聽說新來的劉老師管得嚴，有些同學怕得要死。
我的老師新班主任，不高不矮的'個子，圓圓的臉寵，穿件淺白的衣服，托著那紅潤紅潤的臉，烏黑的頭發，顯得更漂亮，風度翩翩楚楚動人，一看就是一位優秀的好老師。
同學們都說新來的劉老師管得嚴，很可怕�？雌饋硭鎺⑿Γ揭捉�，我想在學習中管得嚴，不是很好嗎？古人說：“嚴師出高徒”。不嚴怎么有好的成績呢？只要同學們認認真真仔仔細細刻苦學習，老師就會很高興，喜歡我們。
同學們，讓我們在新的老師教育下，隨手共進，取得優異的成績。
老師的作文8
我們的班主任-王老師。他長著烏黑發亮的頭發，愛笑的嘴巴，漂亮極了！最別的是王老師還有一雙“神眼”。
一次上數學課，王老師一手拿著書，一手在黑板上出題。她轉過身來，兩眼看著書，在告訴我們題意。這時，一位同學正在和別人交頭結耳的說話。王老師像二郎神一樣識破了孫悟空的'七十二變，把手里捏著的粉筆丟過去，警告他。那位同學注意到了，急忙縮回來，吐吐舌頭，難為情得做好聽課。我真納悶：奇怪，王老師明明在看書，怎么看見同學在悄悄說話？難道，王老師長了四只眼不成！
呵！我上課還是別說話，小心老師們的“神眼”。
老師的作文9
百草園教作文的杜老師是個五六十歲的老人。
他的頭發又扎又硬，都倒向后面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個字母W，后面的頭發往下長，直直的順順的。我們的頭發比他要柔順很多，等我長到了杜老師的'年紀，頭發可能也是白白的扎扎的。
他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪�？磿鴮懽值臅r候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。
他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個眼袋，里面好像有許多水分。
他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一個橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但里面黑得像一個蟲子洞，我想那是吸煙吸的。
他的胡子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。
這就是杜老師的外貌。
老師的作文10
我的數學老師是一個對同學要求非常嚴格的老師，常找我們的茬。
找茬一：一天，我們班上的一位同學做題的時候忘了寫答語，王老師就對著同學說：“許新婷！答語呢？”別說同學了，我都被嚇了一跳！
找茬二：今天，我們上數學課的時候，王老師叫我們翻開書，一位同學沒有這樣做，就被王老師罵了一頓。嚇死我了！
找茬三：今天，我忘了改書上題的`錯，老師說：“劉童瑤，有錯都不改改嗎？”
真是找茬老師，一點小錯都不放過！
老師的作文11
從小到現在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！
您雖然是在我四年級時才開始教我的，可是在這短短的一年多時間內，我對您的一切都感到驚奇.您寫的數字是那么工整漂亮， 您上的課是那么引人入勝，您的`眼睛是那么的炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動聽的講課，讓我們學到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領略了數學的樂趣，把我們做題的興趣激發出來，從此做題成了一件我們愉快的事。
老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠都不會忘記您。
老師的作文12
我心目中的老師是一位博學多才的男老師，他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛，一個大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的.他顯得更有學問了。
他愛好很廣泛，英語、語文、數學、美術樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學后，我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會問我李老師怎么博學多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應該學好現在學的知識，等長大了我再教你們學這首詞�！�
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。
老師的作文13
她是學校里最重要的師表 ，是直觀的最有教益的模仿 ，是學生最活生生的榜樣。她引導我們走正確的道路，激發我對真和善的渴求，使我的素質 和能力得到最好的 發展，她陪伴我五年快樂成長，她傳授我五年知識，她教育我五年時光，她是我班主任————劉老師。
課堂上正說的繪聲繪色的是誰呀？哦原來是眼睛大大的，一頭烏黑的卷發，中等的個頭，一張能說會道的嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時，整個教室成了綠舟的海洋。
我記憶猶薪的是五年仁的六一兒童節的前前后后經歷。六一前的學校無論在教室，還是在操場，還是在禮堂都能聽到老師正在指導我們朗讀詩歌聲。六一全校最高分的.班級。一份耕耘，一份收獲。是老師的不放棄，打動了我，現在的我 在老師的教育下變得更加活潑開朗了。
老師的一舉一動使我向勝利的比岸努力而行。我不會忘記老師的教育之恩，也不會磨滅我們共度五年的光陰。
老師的作文14
聽奶奶說，那天，她去堂弟的小學，站在門口等著堂弟。門口正好站著扶助員，奶奶朝著他們笑了笑。也許是因為奶奶戴著眼鏡，所以他們以為奶奶也是老師，就說：“Goodbye，teacher!”
每當奶奶就起這件事，我就笑個不停。奶奶高興地說幸好她會一點英文，不然肯定聽不懂這句話的。我就大聲說：“那還不是因為你在我家，天天與我說‘Goodbye’學會的？我是你的'英語老師�！�
后來，我問奶奶，“當時，你為什么不跟他們說‘我不是老師呀’，再問你一個問題，你倒底是不是老師呀？”奶奶先沉默一會兒，然后微笑著對我說：“Yes，Iam�！迸�，奶奶，原來你當年也是老師呀！干嗎不早點跟我說呢？
老師的作文15
老師媽媽我的老師張輝就像我的媽媽，她照顧我的生活，照顧我的學習，給予我無微不至的關懷。
在我剛上學的時候還是個什么都不懂的孩子，膽子很小，什么都害怕，什么都不會。是您教會了我和小朋友怎樣交流，在教我知識的'同時也i鍛煉了我的膽量，經常讓我參加學校和班級組織的各項活動，讓我一天一天的成長。
期末考試我考了雙百，這都是老師媽媽的功勞，沒有您就沒有我的好成績，以后我會更加努力，爭取在各方面都取得好的成績來報答您。
我的老師媽媽，我永遠愛您！
【老師的作文】相關文章：
老師！老師！作文04-25
老師作文04-03
當老師作文01-01
老師的作文04-27
【經典】我的作文老師作文12-12
我的作文老師作文(精選)12-12
（經典）我的作文老師作文12-12
漫畫老師語文老師作文01-22
老師我的好老師作文04-21
★感恩老師的作文12-17