欣賞的作文精選[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![欣賞的作文精選[9篇]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
欣賞的作文 篇1
有人說我是看不見摸不著的，也有人說我是地球的面紗，其實(shí)啊，我的名字大家非常熟悉——叫空氣。我住在地球的最外面，我把地球輕輕地抱在懷里，與你們形影不離。
在廣漠的宇宙中，我們的家庭可算是歷史悠久的大家庭。我們推選出氧氣、氨、氮、碳這三位成員作為家族中的核心，千百年來(lái)，我們?cè)谟钪嬷心瑹o(wú)聞地生活。
說起我的歲數(shù)，可是你們長(zhǎng)者中的長(zhǎng)者了，若要我說出來(lái)，恩——少說也有十億年了。
我算不上高尚偉大，但對(duì)地球上的生靈，我可以自豪地說：“我是無(wú)愧的。”我給了鮮花嬌艷的姿態(tài)，我給了呱呱墜地的嬰兒頑強(qiáng)的生命力……總之地球的生靈都要靠我，它的生命都是我給予的。早晨，當(dāng)太陽(yáng)女神初升之時(shí)，陽(yáng)光透過我射進(jìn)千家萬(wàn)戶，生靈們呼吸著我，人們向我點(diǎn)頭微笑……就這樣，過了好多年。
我是地球上賴以生存的物質(zhì)，俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，因而人類對(duì)我非常地友好。但近幾年來(lái)，人們的生活水平提高了，工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，卻忽視了我，他們認(rèn)為我是無(wú)足輕重的，使純潔的我受到了污染。大約在兩百年前，一些工業(yè)的廢氣排放出來(lái)，它們混雜在我的中間，天然的“過濾器”森林也被人們大批大批的砍伐掉了，鳥兒們無(wú)處安家。什么粉塵、煙灰全都寄托在我的身上，我好象成了天然的垃圾箱。人們呼吸了我而發(fā)生疾病，這使我萬(wàn)分痛苦，但人們卻把“兇手”的.帽子戴在我頭上，什么害人精了。地球上的生靈請(qǐng)你們聽聽我的哀訴。
藍(lán)天上籠罩了塵煙，小河里的水不再清澈見底了，工廠里排放出的廢氣張牙舞爪地向我撲來(lái)。天長(zhǎng)日久，你們呼吸著不干凈的我，生出了各種疾病，它們時(shí)時(shí)威脅著你們的健康，雖然“環(huán)保”工作人員做了不少環(huán)保工作，但我需要更多的人來(lái)保護(hù)我……
有人說，當(dāng)世界上最后一只老虎在孤獨(dú)中尋求配偶，最后一只雄鷹從天空墜向大地，最后一只鳥兒發(fā)出悲慘的鳴叫時(shí)，人類也就失去了自己的未來(lái)。這真是警世之言！
我希望我的自述能在地球上得到正確的回答，希望你們能幫助我摘掉“兇手”的帽子，保護(hù)你們賴以生存的環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
欣賞的作文 篇2
一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見了我發(fā)明了一種未來(lái)的鞋子，給人們帶來(lái)了許多方便。
旅行的人穿上我發(fā)明的變速鞋子，有慢有快。可以慢慢欣賞風(fēng)景，如果想換一個(gè)地方，未來(lái)的鞋子就會(huì)迅速的換一個(gè)地方，使游客繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
跳舞的演員穿上我發(fā)明的音樂鞋，音樂便從鞋子底下發(fā)出音樂，演員們翩翩起舞，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲，我高興極了。
夜晚回家的小學(xué)生，只要穿上我發(fā)明的夜光鞋，一閃一閃的，可以看得見路，也可以增長(zhǎng)身體。
夏天到了，鞋子就會(huì)自動(dòng)變冷，冬天來(lái)到了，鞋子會(huì)變熱，鞋子會(huì)隨著季節(jié)變冷變熱。
“叮玲玲”，一陣清脆的鬧鈴把我從夢(mèng)中驚醒了。原來(lái)這是夢(mèng)，我真想發(fā)明未來(lái)的鞋子。
欣賞的作文 篇3
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的 我的童年夢(mèng)想每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內(nèi)心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過有朋友的快樂。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì)，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒，依然是那樣的火勢(shì)，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的'決心。經(jīng)過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢(shì)迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想，對(duì)友誼的決心，因?yàn)橥暌淮螣o(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見了，而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>
欣賞的作文 篇4
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。
一個(gè)星期天下午，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的`路。這時(shí)，一個(gè)：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個(gè)究竟，那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來(lái)源。
我來(lái)到那個(gè)聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說話的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無(wú)奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準(zhǔn)備走，可又看到那個(gè)青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會(huì)得病的，我送你回去吧！”我見有了對(duì)話，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個(gè)青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家，呸！快把傘還給我！”那個(gè)青年人愣住了，過了好一會(huì)才呆呆地說：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時(shí)，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé)，丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你。”老人接過傘，眼中盡時(shí)迷茫，問：“那我走的時(shí)候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來(lái)一個(gè)女聲：“快來(lái)，人手不夠啊！”售貨員聽了，說：“我先走了。”轉(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕。。。。。。
老人見售貨員走了，清醒過來(lái)，對(duì)青年人說：“不好意思啊，剛才誤會(huì)你了，對(duì)不起。”青年人聽了，笑了笑說：“沒什么，誤會(huì)嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中。。。。。。
雨還在下著，我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個(gè)響指，也會(huì)入了人流中。。。。。。
欣賞的作文 篇5
今年的春天來(lái)得遲了些，但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過這樣一個(gè)作業(yè)，既能完整記錄植物的開花過程，還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開始了拍照的征途。
記得那些日子，我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園，生怕錯(cuò)過任何一處美景。連翹率先開放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛；一樹樹的玉蘭開滿了乳白色的花朵，有種壯觀的美；那本與雜草沒有區(qū)別的小麥終于長(zhǎng)高并且出穗了，那是豐收的美！
然而，我花了如此多的時(shí)間，如此細(xì)細(xì)觀察，但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長(zhǎng)室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺(tái)上。還有松樹的換葉，草叢中滿是的蒲公英我還沒來(lái)得及觀賞，就完成并且逝去了。我不僅沒能照到完整的組圖，本來(lái)想去欣賞的好興致也消失殆盡。
后來(lái)索性不拿相機(jī)了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無(wú)目的，隨性而為。腳步也放慢下來(lái)，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。
又是熟悉的`一樹樹玉蘭，可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開時(shí)那一派熱鬧的場(chǎng)景早已消散，只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過兩天又經(jīng)過這里，花已不復(fù)返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機(jī)勃勃的景象。無(wú)須為花開驚喜，也不必為花落傷心，因?yàn)樯肋h(yuǎn)在繼續(xù)，我們總會(huì)看到新的生機(jī)。人生亦如此，代代相傳，生生不息。
不知多少次經(jīng)過月季花的小道，那天看到它們時(shí)竟覺得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開的場(chǎng)景啊！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂，開始規(guī)劃著理想與未來(lái)并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長(zhǎng)與蛻變啊！這都是我前一陣錯(cuò)過的景色。我錯(cuò)過的哪止這些，還有很多，很多我根本意識(shí)不到的。但我又是幸運(yùn)的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠(chéng)的、熱愛生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。
欣賞的作文 篇6
一場(chǎng)毫無(wú)征兆的秋雨，瓢潑了整個(gè)季節(jié)，所到之處，秋意漸濃。而后，屋外是灰蒙蒙的，夾雜些小雨滴，在光禿的樹梢上，晶瑩，刷新了整個(gè)天地。街道上，是我在穿行，疾走一份匆忙，在秋月里，離家的孩子總有些許不安分。
總在不經(jīng)意間。那日，夜里，收到老媽的信息：睡了，我很好。天冷了，你穿的厚點(diǎn)，吃飯吃的好點(diǎn)，別把胃吃壞了。媽想你了，感覺你走了有半年了。看完短訊后的我久久未眠，眼睛里泛起昏黃的燈光，打濕了興致致勃勃的心，沒敢打電話，只怕電話千里之外的愛人會(huì)泛起打濕的眸子，望穿秋水。媽媽是不會(huì)說想念的，只是，在如風(fēng)的日子里，灑下。
在秋日里，不可得的是清醒，久久體會(huì)到的`是西風(fēng)凜冽。似乎一時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的心被召喚回，似乎只剩下清醒。打賭永不說想念的我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里輸了。舍友回家了，我也想，也想家了，想媽媽熱噴噴的米飯，也想吃盤子里滿滿的綠油油的蔬菜“全席”，想那落地的金黃和光禿禿的樹丫，想林子里偶爾的幾聲鳴叫，想秋風(fēng)里吹起我未干的發(fā)線，想樹干相撞如啄木鳥敲擊的聲音，想我的河，我河邊的巷口，想巷口處久住的老房子，想老房子的父母，想一世情牽我的家。 我知道，我是一只野蠻小鳥，需要親情馴服，溫順。面對(duì)字幕，突然打出：老媽，我想你們了。如果可以，荷蛋我也想回去看看，想吃家里的米飯和荷蛋。。。。。。帶上媽媽的話，帶上淡油的家里飯，帶一份濃情上路。我在青春路上，徐走。
窗外的人兒在望月華，如水的月華，馥楚的日子。
Doing what you like is freedom , liking what you do is happiness.自由是做自己喜歡的事，幸福是喜歡自己做的事。總在歲月年輪里輾去，浮生濃煙幾縷，嬉笑中總留幾許愁寞。
倏的憶起《活法》里稻盛和夫的一句話：所謂命運(yùn)，并非宿命。是的，我們只是在接受命運(yùn)的考驗(yàn)而已，僅此而已。愿我們都會(huì)有一個(gè)好歸宿。
生活軌跡在行走，帶著我。
原來(lái)慢慢了解到：成長(zhǎng)是要原諒，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容和饒恕自己和那么一些人。
原來(lái)，內(nèi)心的撕扯是代價(jià)，是我與上帝交換的籌碼。
原來(lái)，原來(lái)，一切都是釋懷原諒。
需要行動(dòng)，以一顆熾熱的心投向一份細(xì)膩的生活。多想在一個(gè)清早，淡忘了所有的斑駁。
我的生活，存在于秋日的風(fēng)語(yǔ)里，喃喃作響，如村前我的家。小感動(dòng)，有人記得總歸是好的，在時(shí)間大洪流里有人記得，便是幸福。
窗外，陽(yáng)光正好。順手用像素不高的手機(jī)抓拍定格這一瞬間，會(huì)心笑著。生活著，存在著。在這個(gè)地方，活生生? 的日子在燃燒著做了老久的夢(mèng)。
后記：我的生活，來(lái)自每一個(gè)偶然 ，以此拼湊一個(gè)青雨的過往。
欣賞的作文 篇7
聽媽媽說，在我一歲的時(shí)候，每天晚上都很興奮的不睡覺，每次都要讓她唱一首歌才會(huì)睡去，這慢慢的成了一個(gè)規(guī)律，從我記事的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)聽著媽媽的.曲子進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。
五歲了，媽媽因?yàn)楣乱霾钜粋�(gè)星期，到了睡覺的時(shí)候，我卻始終睡不著，因?yàn)闆]有了歌聲，我就纏著爸爸給我唱搖籃曲，爸爸說不會(huì)，不過在我的央求下，他還是哼哼的唱了幾句，逗得我哈哈直笑，結(jié)果我更沒有睡意了，那天晚上，我讓爸爸陪我玩了好久，才慢慢的睡去。
第二天早上，我聽到了客廳里有聲音，就探頭探腦的去看，原來(lái)是爸爸在練習(xí)唱歌，我心里十分開心，因?yàn)榻裉焱砩峡梢运瘋�(gè)好覺了，果然，到了晚上的時(shí)候，爸爸就給我唱起了搖籃曲，雖然沒有媽媽的聲音那么甜美，但是我還是美美的睡著了。
如今，我長(zhǎng)大了，也不需要搖籃曲了，但是每每想起爸爸的歌聲的時(shí)候，除了歡笑，最多的還是深深的感動(dòng)，謝謝你爸爸，謝謝你的搖籃曲。
欣賞的作文 篇8
當(dāng)?shù)?2根蠟燭出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我才意識(shí)到一直被幸福包裹著的我漸漸長(zhǎng)大了。
回首過往，有多少個(gè)讓我感到十分幸福的瞬間啊！爸爸媽媽對(duì)我那濃濃的愛就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。“父愛如山，母愛如海”，我深深的體會(huì)到了這句話的`意思。
小時(shí)候，每當(dāng)過馬路時(shí)，爸爸那雙熟悉的手，便會(huì)伸向我，緊緊的牽著我。馬路上車來(lái)車往，望著這快速流淌的“水流”，我卻一點(diǎn)也不害怕，爸爸手上的溫度一直傳到我的心中，讓我的心里涌起一陣暖流……
小時(shí)候，每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽就會(huì)打著傘在幼兒園門口迎接我的到來(lái)。每當(dāng)我看到她時(shí)，我便會(huì)快步?jīng)_上去給她一個(gè)大大的擁抱。走在路上，媽媽還幫我撐傘。但每次回家后，我常常發(fā)現(xiàn)媽媽身子有一半都濕透了，我問媽媽：“媽媽，為什么我們是在同一把傘下，你濕了衣服，而我卻沒有？”媽媽卻笑著對(duì)我說：“我也不知道呀，可能是這把傘很愛你吧！”直到后來(lái)，當(dāng)媽媽再次為我撐傘時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那，是一把傾斜的傘。我頓時(shí)感到一股暖流遍布全身。這把大傘是一把幸福、美好的大傘。這把傘雖然非常冰冷，卻有著媽媽那濃濃的愛。這種愛就如同一株茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又無(wú)比真摯，芳香四溢，讓我感到十分溫暖。
還有一次，我小時(shí)候生病了，爸爸在一旁不停的關(guān)心我，而媽媽還在一旁暗暗地擦眼淚。看著爸爸媽媽那難過的樣子，我也跟著難過起來(lái)，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，卻又遲遲沒有掉下來(lái)。我要控制住自己，要堅(jiān)強(qiáng)，一定不要讓爸爸媽媽難過。
爸爸媽媽對(duì)我的愛就像那大海一樣遼闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。我被愛包裹著長(zhǎng)大，我感到十分幸福！
如果現(xiàn)在怎么我，“愛”像什么，我會(huì)毫不猶豫的說“愛如茉莉、平淡無(wú)奇卻芳香四溢！”
啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
欣賞的作文 篇9
星期日下午，上作文補(bǔ)習(xí)課時(shí)，李老師神秘地對(duì)我們說：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片，就在講臺(tái)的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來(lái)看，看過的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是李東，他高高興興地來(lái)到講臺(tái)，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現(xiàn)他的臉上寫著一個(gè)大大地“問號(hào)”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來(lái)。接著同學(xué)們陸續(xù)地走上講臺(tái)，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺(tái)，在包里找來(lái)找去，找了好一會(huì)，下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊：快下來(lái)吧，我們還等著上去呢！她對(duì)同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺(tái)，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒找到什么名人的照片，只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。
我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問：“誰(shuí)找到照片了？”宋佳說“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片。”這時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊！李老師說：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀察和思考，并樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了成為杰出的`人才，我相信只要通過努力，未來(lái)的你們都能成為對(duì)社會(huì)有用的人！” 這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益匪淺，我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
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