開學的作文【共7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
新的一年，新的一學期，新的一個月，新的'一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，難道我們不應該用新的面貌去面對嗎？
在開學的第一天里，我們剛上第三節課時，老師送給我們了兩句話分別是Wellbegunishalf。(好的開始是成功的一半。)IbelieveIcan。(我相信我能行。)這樣使我對自己更有信心了。在這第一天里我對一切都是那么的親切，開學的第一天是我左盼右盼的第一天終于來了，在新的每一天里努力學習，爭取更上一層樓。
在第一天里，我知道了新學期的各種規定，我一定要努力學習。
開學的作文 篇2
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學都不約而同地沖往后操場，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場。
看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會兒時間，我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了。可是，有了上學期的經驗，我們全班同學沒有一個去站隊的，因為上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個人站隊，于是，我們就繼續玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰呀?那么吵!正當我迷惑不解的時候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場，呀!老師正威嚴地站在后操場的中間。我一個箭步沖出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應過來，也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節課。等同學們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動操，接著帶我們開始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走，”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的'人學大螃蟹橫著走路，有的人學鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學斗雞眼，看著他們那一個個滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個一堆，五個一群地又開始玩游戲了。可是跟剛才上課的時候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
開學的作文 篇3
過了一個愉快的寒假，我們開始了快樂的學習，讓我們的學習更上一層樓吧！
懷著激動的心情，我來到了學校。一進校門，就看見紅色的跑道，藍色的籃球場，綠色的足球場，一切是那么的熟悉。在班上，我看見了許久沒見的同學，是那么的親切。教室的地上有好多的廢紙，就知道有好多天沒人打掃了，我們就主動打掃起來。等打掃干凈以后，看著煥然一新的教室，心里舒坦多了。在第三節課品社課中，老師講到了許多事項，比如說：上車該怎樣，不該玩水，第一天我就慢慢的'習慣了學校的生活。第二天中午，我們就開始熱火朝天的玩著游戲，但是每一次到操場上去都會看見紙、果皮、垃圾袋，甚至還有人一邊玩著垃圾袋，一邊扔果皮，這些都是不好的習慣，我們一定要改正。接下來的幾天，同學們都進入了學習的狀態中。
這個學期是四年級的最后一個學期，下學期我就是高年級的學生了。我要嚴格要求自己，努力學習，天天向上，改掉自己的缺點，做一位品學兼優的學生。
開學的作文 篇4
在我的心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
初一開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的`假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
和小學時候相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開學的作文 篇5
再過十天就要開學了，我和媽媽晚上一起去散步，找尋開學上課要用的文具用品，有毛筆、橡皮、墨汁、量角器、……，當然不可少的筆記本和剪貼簿，有了這些文具用品，這樣學習時可以很方便。
舒適整潔的讀書環境是很重要的，我要先把我的房間打掃干凈，把玩具收到倉庫里，因為我的房間跟我一起放寒假，已經被五花八門的東西給淹沒了，除了不干凈還很雜亂，不管是誰到了這間房間，都一定會分心。所以，趕緊利用時間整理干凈，把東西分類放好位置，就可以事半功倍了。
復習以前的課本也很重要，之前所學習的內容，都是可以跟以后的學習內容相連，就像先學會數字才可以做加、減、乘、除，之后才可以更進一步應用到多位數的運算，例如：書法，練習基本的長橫、撇、捺、點、直鉤，幫助我開學之后學的'字，可以寫的更漂亮。
最后再檢查一次我的寒假作業，確認有沒有漏寫的，才可以安心等待開學。這些開學前的準備，是為了等到開學時不要慌亂，只有萬全的準備，才有好的開始，學習就可以更順暢了。
開學的作文 篇6
又迎來了新學期的第一節班會課，這節課我不想多講什么，只想給大家講個故事。這個故事是這樣的：
某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去問老板。老板說：1 聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信” 2 他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真，仔細；3 他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；4 應聘時他先脫掉，回答問題干脆果斷，說明他即懂禮貌又有魄力；5 其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子室里亂扔小粉筆。
慧同學說：要愛護公物，不在墻壁和桌面上亂涂亂畫，愛惜桌椅、門窗、燈管等，不浪費資源，下課、下晚修后應隨手關燈、關風扇。
倫同學說：同學間應做到互相關心，互相愛護，互相幫助。講文明，懂禮貌。
凱同學說：我們還應積極參加體育鍛煉，要知道身體是革命的本錢，只有好的身體才能更好的學習、工作。
同學們談論著，看到時機已成熟了，我向學生道出了今天開班會的主題就是讓他們知道如何對待手中的一張廢紙，學校潔白的一面墻壁，同學們嘴里的一口痰，教室內的桌椅等，如何面對每一節課，一次日常的作業，一次普通的'考試，沒想到同學們都講得好極了，說明大家知道我們應該做的是那些事，那就從今天開始，從我做起，從小事做起，嚴格要求，長期堅持，使我們的班風和人文氣質再放光采。
最后，送同學們一句話：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。
開學的作文 篇7
這一個星期，是新學期的第一個星期，也是我上初中的第一個星期。在這一星期里，我們班里，發生了好多事......
第一天，我認識了很多老師。其中，讓我印象最深的，就是我的`英語老師。英語老師非常嚴肅，在課堂上，她一點表情都沒有，就更別說笑了。
第三天，有一節體育課，因為上節體育課老師讓我們帶排球，所以，那節課我們都帶著排球。體育老師教我們做拿著排球的課前訓練。其中有一項特別好玩，就是先把球往上扔，再拍一下手。有的男生往上扔好高，再排好幾下手，但總接不著。
開些第一周真好玩呀！
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