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    想象作文

    時間:2026-05-03 02:33:24 想象

    【實用】想象作文匯總五篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的想象作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】想象作文匯總五篇

    想象作文 篇1

      周末球球去爬山,爬到半山腰口渴了,就隨手摘下路邊的野果吃了起來,球球忽然開始快速長高。

      長到了七米高,球球才發現自己不對勁,長高了這么多,他用卷尺量了量——七米。“哦,我的天哪!”他驚訝了!他看見一只長頸鹿,他走過去了,每走一步,大地就會發出蹦蹦的聲音,整個山都地動山搖了。球球說:“太奇怪了,為什么會這樣長頸鹿都比我矮了。”

      球球走到一所山村小學,這個雖然是山村小學但也有四樓。他走過去四樓在上課的同學都在用怪異的眼神看著窗戶外的`球球,被人這樣看著,球球感到很傷心。

      球球沮喪地來到一個河邊,突然一個土地公鉆了出來。這是個幽默的土地公,土地公說:“大白天的怎么這么吵,把我的美夢都破壞了。”球球說;“我長的這么高,沒人跟我玩,我不想無緣無故地長高。”土地公說:"看你這樣,我幫你變回來吧!”球球又變回了原來的身高。球球發誓必須每天喝一瓶牛奶,讓自己快點長高,但不想長太高。

      他想,我一定會長高的!

    想象作文 篇2

      同學們,我們都知道自己身上都有與缺點。優點要不斷去研究、去創新,缺點而要去不斷改正。

      有一位主人,他有一個鉛筆,一個橡皮,還有一個機器貓形的轉筆刀。他們三個天天都在吵架。一發火就如兔子似的上竄下跳,把整個家搞得亂七八糟的。

      有一次,他們又開始爭吵起來。鉛筆說:“你們兩個全都是蠢才。我可以幫主人寫字。我上面還有一個漂亮的小玩偶。”卷筆刀火冒三丈地說:“你別高興得太早了,還不是我給你這種天才的。要是沒有我,你連想都別想幫上主人一點小忙。我說的是真的,我有證據。不信你們打開我的抽屜,里面還不都是你的舊東西!你都沒證據!“橡皮理直氣壯地說:“我也幫了主人很大的忙。你經常幫主人寫錯別字。我就要去吧那個錯別字擦得干干凈凈的,讓主人重新在寫上去。我也有一定的證據證明我對主人有幫助。你們看,我這兒都是一塊一塊的'鉛筆灰,你呢?一點兒小證據都沒有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞!”轉筆刀和橡皮嚴厲鄙視鉛筆所做的一切舉動。從此,轉筆刀和橡皮去玩,鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨。

      這個故事說明了每個東西各有各的優點。不能只拿自己的優點與別人的缺點比,這樣,你永遠都不會有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們三人學習這種行為,“謙虛始人進步,驕傲始人落后。”

      我們要做一個謙虛的人!

    想象作文 篇3

      小溪,河流和大海都在地球上,它們和睦相處,成了形影不離的好朋友。它們為人類做出了巨大的貢獻。

      有一天,陽光燦爛,碧空如洗。小溪、河流、大海閑得沒事干,覺得很無聊,便說起話來了。它們議論紛紛,滔滔不絕,各抒己見,爭辯得臉紅耳赤。大海挺起胸膛,站起來得意洋洋地對小溪和河流說:“我們比一比誰美吧!我又大又深,是藍色的,還有波濤洶涌的浪花。而你們呢,只是白色一片,偶爾還有渾黃色。”小溪和河流聽了心里很不是滋味。它們說:“大海哥哥,你雖然美麗,但是有什么用呢?”大海津津有味地說:“論起用處,你們更是比不上我了。地球上有百分之七十的是海洋。所有的軍艦,輪船都行駛在大海上。所有的魚蝦都生長在我的懷抱里。而你們是那么渺小,哪有什么用處呢?”河流聽了很不服氣,接著說:“大海哥哥,我河流胸懷也是寬大的,輪船也在河流上航行,很多魚蝦也在我的懷抱里生長。只有小溪又細又小,除了幾片枯葉在上面漂浮,就什么也沒有了。”小溪小聲哭了起來。亮開嗓音向世界說:“大海、河流兩位哥哥,你們的.水里都是由無數的小溪匯集而成的,如果有一天我干涸了,你們也干枯了。”

      大海、河流啞口無言了。從此以后,它們都懂得了:人有長處,也有短處,要取長補短,要謙虛,不要驕傲,才能做好工作。

    想象作文 篇4

      (一)

      雨拎著簡單的行李,怯怯地走進校門,身邊熙熙攘攘走過一群群活潑燦爛、青春明媚的青年。向往已久的大學生活將從這時開始了,她興奮又不安,迎接她的將是什么呢?

      站在林立的樓群間,雨猶豫著不知該往哪個方向,迎面走來一位滿面陽光的男孩,額上閃亮的汗珠、衣服上的草榍、塵土,看樣子是剛從球場上下來,雨鼓起勇氣打招呼:“你好!請問,新生該去哪里報到?”,他楞了一下,朗朗地笑了:“是新來的學妹吧,我帶你去!”邁開步子就領前走,雨忙跟在后面,他忽然回身伸手拿過她的行李箱:“我來拿吧!”不容質疑的語氣,雨有點發怔。

      在他幫助下填了一堆表格,然后送到宿舍樓下,揮手走了,雨才想起,竟然忘記問他叫什么,在哪個系。想想在同一個學校,應該還能再遇到的。一個快樂的開始,雨對新生活充滿了憧憬。

      (二)

      他叫蕭,雨在一個音樂沙龍里知道了他的名字,那時他正瀟灑的'周旋在一群熱情的女生中,看到雨,他打了招呼:“嗨!學妹來了,開心玩呀。”就被人拉走了,他是這個音樂沙龍的主角。

      雨成了沙龍的常客,她總是悄悄進去找個角落坐著,靜靜聽音樂,蕭喜歡邊撥弄著吉他邊唱,他唱得并不是很好,但很投入,溶在音樂里的神情,非常專注而神秘,渾身洋溢陽光的氣質。

      蕭注意到了雨的沉靜,這里只有她是為音樂而來的吧。此后,他似乎在為她而演唱,伴著吉他暗啞的顫音訴說著青春的驛動和迷茫,她近乎虔誠地傾聽著,時而欣喜、時而嘆息。在眼神的輕觸中彼此心領神會。

      蕭習慣了被簇擁,頭頂的光環給了他自信和榮耀,周旋在眾多愛慕的注視里,他神采飛揚、志得意滿。雖然偶爾留意到雨落寞的眼神,蕭心中也掠過一絲愧疚和憐惜,卻很快在熱情擁護者的鮮花和歡呼中消散。她只是偶爾投進他心湖的一顆小石子,蕩起一波漣漪,片刻又恢復了平靜。

      (三)

      好幾天沒看到雨到沙龍來了,那個屬于她的角落空了好些天,蕭漸漸煩躁,她病了?她喜歡上別人了?后一種可能讓他感覺心被撕裂的疼痛,他決定去找雨。

      在舍友的指點下,蕭找到了靠在湖邊柳樹下看書的雨,她正出神地凝望遠處,膝上的書被風輕輕掀起。

      蕭在她身旁坐下,雨吃驚而無措的瞪著他,他伸手輕輕試去她臉上不知何時落下的淚:“為什么不去沙龍玩了呢?我以為你生病了。”雨欲言又止,搖搖頭:“我喜歡這湖,她可以包容我稚氣的夢,她總是靜靜的聽我訴說......”蕭有點惱怒的打斷她:“我不喜歡!你怎么這么沒情趣,盡情玩樂,才不辜負了燦爛青春。”雨咬著唇不再說什么,蕭拂袖而去。

      (四)

      蕭更肆無忌憚的游戲、玩樂,換女朋友比換衣服還勤快,花邊新聞在校園里成為人們課余的笑談。雨似乎沒受任何影響,平靜的上課、上圖書館,淡泊而沉悶。偶爾他們在校園遇到,微笑點頭,匆匆而過,蕭仿佛在雨眼里看到痛心,強迫自己不去研究她,可是她的目光已將他的心割出了血痕。

      蕭感覺胸口似乎揣著團火,莫名的煩躁讓他身邊的女孩不敢靠近。

      蕭不由自主的來到那棵湖邊的柳樹下,想起雨說過湖水盛著她的夢,他想看看她的夢。坐在她常常坐的那棵樹下,感受那個對湖訴說心事的女孩。她的沉靜、她的敏感、她的細膩,她的微笑、她的淚......蕭感覺到了心痛,這個柔弱的女孩一直藏在他心深處,總會不經意間觸痛他。

      (五)

      一連幾天蕭都在那棵湖邊的柳樹下發呆,在這里他能感覺到雨,他也學會了與湖訴說。

      然后有一天雨也到了湖邊站在蕭面前,他說:“我回來了,你還要我嗎?”,雨說:“我一直在這里等你。”

      湖邊的柳樹下常常看到蕭和雨相依的身影,蕭撥弄著吉他深情唱著,雨迷醉地凝視他:“我的掌聲太微弱了,也沒有鮮花和喝彩,你能習慣么?”蕭說:“我的歌只有你能聽懂,也只有你會真心喝彩。此刻的平和才是我一直追尋和渴望的快樂!”

    想象作文 篇5

      今年是3012年,作為太陽系的外交部部長的我接受了我們的星系主席劉偉東委托的`一個艱巨任務,作為外交大使,訪問我們的鄰居三體星系。

      我坐上飛船,使用第五宇宙速度只用了0。1秒就到達了三體星系,我下了飛船后。我們到了派人大開城門,三體星系的主席親自出城迎接我們互相見面后,用宇宙語交流,我向他們表示了我們主席對兩星系發展,做出了偉大設想。并和他互換了禮物,主席非常高興,派自己的機器人陪我一起去觀賞他們星球的美景,他先帶我去看了他們星球的日出,和我們星球不一樣,因為他們星球有三個太陽,所以是三個太陽同時升起,這時我看見遠處有一所小學,我和機器人一起去看,發現是一所星系小學。機器人向我解釋道,這是他們星球主席為了讓全星球的孩子受到公平優質的教育啊,而設立的新系小學。我聽了恍然大悟,我走到一間教室門前,發現教室里的孩子正在用流利的宇宙里朗讀李白的望廬山瀑布,機器人對我說,我們主席特別仰慕中國的傳統文化,所以在課程里還加入了文學和武術課程。眼看時間不早了,我向三體星系的主席表達了謝意,坐飛船回到了地球。

      回來后,主席親自來迎接我,我就把在三體星球的所見所聞講給了主席聽,主席非常高興,授予了我一級外交大使勛章。

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