生命感悟作文5篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生命感悟作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![生命感悟作文5篇[集合]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
生命感悟作文 篇1
早晨,睜開惺忪的睡眼,打開窗簾,呼吸一口新鮮的空氣,真好!
卡耐基說:“今天就是生命——是惟一能確知的生命。”現在,能用生命時間流里的一小段時間來探討生命,感悟生命,談談對人教版四年級下冊第五組課文的教學思考,真好!
這一單元課文的主題思想是熱愛生命,感受生命的美好……生命是寶貴的,也是美好的。花叢中觸摸春天的盲童名叫安靜;琳達一家人為了讓盲人重見光明自愿捐獻角膜;在“我”手中頑強掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強生長的小苗;冷風冷雨中拔地而起的小花,這一幅幅動人的畫面無不展示他們對生命的熱愛。
課堂教學中,我一方面引導孩子們認真讀懂課文內容,感悟文中蘊含的哲理,另一方面從生活中舉例說明生命的美好、寶貴。對于小學生而言,他們的經歷少之又少,只能看到人生中極少的一部分。在學習的過程中,如何引導孩子們進行思考,這就需要老師的精心設計。為了達到目的,我在課堂上講了一些關于生命的小故事。有發生在我們周圍的,有我從書上看到的,也有聽別人講的。例如:《奇跡的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子們在學的過程跟著我也進行了思考。每學完一課,孩子們便積極地搶著說自己的感悟:“生命可貴,我要從現在開始愛惜它。”“我不讓生命白白流失,從現在開始做好每一件事,這才是珍惜生命的最好方法!”“花兒都這么勇敢,我要更勇敢。”“盲童都如此熱愛生命,我們有什么理由不珍愛生命呢!”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰,正如老師們說的:134班的孩子充滿正氣,非常活潑,非常善良!情感的延伸,是對課文學習的更高要求,孩子們自己思考后獲得了精神上的成長,這就是最大的收獲。
對于生命的價值,我沒有過多的去引導,相信孩子們在以后的人生中會有更多體會與感悟。我想對于小學生而言,他們知道了生命的.可貴與美好,就會更加珍惜生命,敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來,豐富自己,潤澤他人。
學完了這個單元,我們進行了一次課堂作文練習,孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道:“我懂了,生命的意義是無私奉獻、為他人著想!我要做一個助人為樂的好孩子,讓生命煥發光彩!”李木子的作文是這樣結尾的:同學們,我們要珍惜生命,我們要好好使用生命,我們要讓自己的生命煥發出無限光彩!鐘浩鵬的感悟更為深刻:我們的“身體發膚,受之父母,不敢毀傷”,應該像小草一樣不懼風雨和壓力,像南瓜蔓一樣寧折不枯,而堅韌頑強永遠向上!……看著這一篇篇雖稚嫩但發自內心的文章,我覺得此時已不要用言語來形容了,因為你的目標已達到!
生命感悟作文 篇2
由于走得匆匆,我也沒有避暑工具,曬得皮膚火辣,好象被一團火包圍著。我沿著樹陰快步走著,恍忽一眼,一個身影刺痛了我的眼睛:一個三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進著,一身破爛而臟的衣服,肩膀上披著條毛巾,繩索深深的.凹陷在他的膀子上,黝黑的皮膚在烈日下呈現古銅色,汗水流下面龐。
一剎間,他跨步的姿勢在我眼中定格了!啊,這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎?但更勝于它。堅定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心,向命運發出不敗的挑戰。我想,無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子,無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想,他不是窮,只是沒有錢。他比那些經不起中考壓力而自殺的中學生要富有;他比那些經不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有;他更比那些面對物質生活窮困而放棄人生的光彩而步入監獄大門的人更富有……
生命感悟作文 篇3
人的生命只有一次,只要好好珍惜,一次足矣。為了了解人生有多么短暫,一個人必須得走過許多坎坷的生活道路。
一個丑陋的毛毛蟲,都能變成美麗的蝴蝶,那么,只要我們好好珍惜生命,就能變成一個有用的人。因此,我們一定要好好珍惜自己的`生命,絕對不要白白的浪費它。
一只蟬要在地下四年,出生后,只能見到一個月的光明,就消失了。既然我們能天天看見太陽,為何不能像蟬一樣珍惜自己的生命呢?
是的,我們每時每刻都要好好珍愛自己的生命,自覺的做一個對社會有用的人。
生命感悟作文 篇4
春草
春光無限好,春草連天情自繞。嫩嫩的春草就是春的生命。春天總給人無限的遐想和希望,春草給了我們一個對生命的向往和崇敬。你不見柔軟的春草卻刺破了冬的嚴寒嗎?多美的春草正散發著春天的氣息,淡淡的,如一縷薄薄的陽光。可愛的春草總是那樣的讓人著迷,輕輕撫摸她的臉,就像緊緊握住了一個生命,感覺是那樣的好,仿佛自己擁有了無窮無盡的力量。小小的`春草,漫山的春草,一直延伸到天邊,延伸到夢開始的地方。好一個春天,好一片春草,好一個新的生命。
夏花
夏日炎炎,夏花一現傳佳言。夏天是漫長的,夏花是短暫的。夏天用漫長的一生去拷問所有的生命,夏花用瞬間的迸發來展示一生的美。生命是無常的,沒有人知道它會在什么時候悄然離我們而去。在生命的詞典中,瞬間也會變成永遠,永遠也會變成瞬間。夏花給了生命一個最好的詮釋,在靜靜的夜里,在孤獨的月光下,悄悄綻放。她的美麗也許只有月光能欣賞,她的做法也許只有黑夜能理解。風起了,是誰在說縱然一生如驚鴻般短暫,也要一次夏花般燦爛!
秋葉
秋風斷人腸,秋葉飄落是情常。秋風吹來了多少人的思念與期盼,思念著誰又被誰思念著。秋葉也在思念,思念自己的過去與成長。秋,黃顏色的秋,也把思念染成了黃顏色。秋葉是痛苦的,因為她知道當最后一絲秋風吹過時,她將永遠離開這個世界。然而她仍在風中舞蹈,那天堂般的舞蹈像一只蝴蝶,也像一只蜜蜂,勤勞的出生,勤勞的活著,勤勞的死去。秋葉是不后悔的,她愿意將自己的生命奉獻給大樹,因為她明白,生命會在奉獻中永恒。
冬雪
冬日暖陽,冬雪漫天飛揚。冬的嚴寒扼殺了可貴的生命,其實冬并不是邪惡的,他只是一個嚴格的評委,想保留下最堅強的生命而已。冬也會哭,雪就是他的眼淚。潔白的冬雪,漫天的冬雪,凄涼的世界,凄涼的美。冬用自己的眼淚埋葬了生命,厚厚的一層冬雪是在為死亡的生命悼念。所有的生命都在哭泣,冬雪也在哭泣,而她又有什么辦法呢?沒有經過磨練的生命怎能發出耀眼的光。每一個冬天都把自己變成冬雪,每一片冬雪都會把自己變成生命的獎品。寒冷的冬季也會有溫暖,那就是冬雪的眼淚。
生命感悟作文 篇5
冬天過后的陽臺上,顯得那么荒蕪,光禿禿的樹枝,枯黃的小草,所有的植物仿佛失去了生機。于是我動手清理起這些殘枝敗葉,拔掉凍死的樹根,扯去枯黃的葉子,突然,我被眼前的一幕驚呆了。原來葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽兒。“野火燒不盡,春風吹又生。”這不正說明了小草那頑強的生命力嗎?
沒過幾天,草芽兒就變成了小草,綠油油的,陽臺又恢復了原來的生機勃勃。這天早晨,突如其來的暴風雨,傾盆而下,豆大的雨點啪啪地落下,鮮花們失去了往日的風采,垂下了高傲的腦袋;大樹在狂風中左右搖擺,仿佛被暴風雨給驚嚇到了;只有小草倔強地仰著頭,用它們嬌小的身軀抗爭著暴風雨。沒有人為小草遮風,也沒有人為小草擋雨,它們要用自己最頑強的精神驅走風雨,來迎接雨后的彩虹。最后,小草成功了,雨后的小草好像換了一身新裝,是那么的光彩奪目,那么的神氣十足,我深深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說堅強是小草的品性,那默默無聞的`奉獻便是小草的品格。
在花壇中,在小區的空地上,我們隨處可見綠油油,還散發著獨特氣味的小草。小草沒有花兒那么鮮艷,也沒有樹木那么高大,它們就在空地上默默無聞著襯托著,襯托出花兒的艷麗,襯托出樹木的高大。不求多美麗,也不求多高大,默默地奉獻著自己的一切。多么崇高的小草啊,我又一次被深深地感動了。
小草是一種非常普通的植物,可就是從它們身上,我感受到了堅強與奉獻。這不正是生命存在的價值嗎?
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