六年級作文300字精選（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
今天我家買車了。
我早上一醒來特別興奮。我們來到汽車店看到了一輛黑色的東風悅達起亞的車。我們一家人喜歡的不得了，一口氣買了下來。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班。可是我們家園的空氣正一天天被污染，看著我們的家一天天惡化，我于心不忍。
我希望人類以后的車都是太陽能的，這樣就不會排放尾氣污染大自然了。沒有太陽的時候，我們也不用擔，它會自動轉換成充電模式。也不用擔心它開到一半會沒電，它也會自動充電。未來的汽車還可以飛上藍天，讓我們就算不坐飛機也可以一睹藍天的風采。我還希望未來的汽車是全自動的，只要吩咐一聲去哪里它就會自動駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的`享受全能的服務。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說我希望以后的車都是全自動的。你不用擔心會變胖只要你有一點點的超標就會受到很嚴厲的懲罰哦。
這就是我夢想中未來的車，你呢？你夢想中未來的車是不是也和我一樣充滿許多不切實際的幻想呢？呵呵。
六年級作文300字 篇2
“緣，我們去找小沁玩好不好，順便叫上梟。’’曉落拽著緣的衣角說。“好啊，順便中途離場，你明白的'。”“同意同意”可就在我們走開的一瞬間，小沁和梟便倒在了血泊中，這時一個怪物出現了，說道："玄武，你終于死了，現在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時，怪物像我走來······
我醒了，我自言自語道："怎么回事，最近總有人說我和同學是什么青龍白虎，無聊。’’到了早上學校一如既往的熱鬧，大家都在認真復習，這時小沁和紫櫻走來，問我：“你昨天復習了沒？”我回了一句：‘‘無。”“誰叫你是智商高達800的天才少女，不復習也行。”她們抱怨道。這時老師抱著卷子走進來，發下了卷子。我十五分鐘后便把卷子寫完了，趴在桌子上睡起覺來，我的夢中有一個人不斷地喊：“曉落，你是青龍，你是青龍，快去找其他的三圣獸，快。’’我醒了，可這個夢讓我很在意。
六年級作文300字 篇3
據說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，剛寫了開頭兩句：西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風”就是秋風，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會被秋風吹落呢？說西風“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。這個平素恃才傲物、目中無人的.翰林學土，也不管王安石是他的前輩和上級，提起筆來，續詩兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團練副使。當然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時他突然想起了給王安石續詩的事，才知道是自己錯了。
這個故事告訴我們遇事不能僅憑經驗主義和主觀臆斷，否則只會使自己陷入尷尬的境地。
六年級作文300字 篇4
我和爺爺在豐慶公園里釣了幾條小金魚，我興沖沖跑回家，把它放在魚缸里喂養。過了一個星期，我回到爺爺家來看小金魚，小金魚長大了許多，魚缸也似乎變小了許多。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，一個月過去了。爺爺對我說：“筠筠，給你個小魚缸，把魚帶回去養吧！”我說：“我家里沒有氧氣泵，小魚是養不好的，爺爺養的好。”
我坐在魚缸旁邊靜靜地觀察，小魚自由自在的游來游去。沒食的時候，他們看見爺爺和我，就搖著尾巴歡快的迅速游過來，等著讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚食喂下去。它們爭先恐后的張著大嘴吃著，魚鰓隨著呼吸一張一合，可愛極了。那一條最小的金魚，因為不好好吃食，長得比別的魚小一些。每次看到這條“可憐”的`小金魚的時候，我總要對它說：“你快快吃吧，要不你會一直受別人欺負的。”可小魚卻不聽我的話，吃食的時候，總是躲到一邊。
半年過去了，小金魚們一天天長大，原來大約5厘米長，現在已經十幾厘米了。看著它們，我很高興并充滿了成就感。
六年級作文300字 篇5
老師的微笑最美，
像黑暗中的一盞明燈，
照亮我們前進的方向（道路）；
【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進的道路。】
老師的微笑最美，
像炎炎夏日中的一陣涼風，
帶給我們涼爽；
【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”，給人帶來無限的歡暢。】
老師的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
帶給我們溫暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。
老師的微笑最美，
像一本字帖，
把我們的字變得更美；
【批注：若將此段與下一段互換一下，結構會更完美哦！】
老師的微笑最美，
像傾盆大雨中的'雨傘，
為我們遮風擋雨；
老師的微笑最美，
像一棵大樹，我們是一片樹葉，
給予我們溫暖（養料）；
【批注：“養料”更能體現出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現象。】
老師的微笑最美……
【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創意性的比喻呢？】
六年級作文300字 篇6
偉大的發明家愛迪生先生在小時候曾學母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。
我的童年趣事也起于雞蛋。
記得三年級的時候，我們的品德課講了個關于保護雞蛋的主題。本來只是為了讓我們體會到父母對我們的關愛，而當時的我還不懂，只是覺得好玩。于是在冰箱里挑了個最大的`雞蛋，悄悄地放進書包。第二天早上我信心滿滿地背起書包大步朝學校走去，到學校放書包是輕輕地放，輕輕地拿，保護了天竟然完好無損。
晚上睡覺時發現上面有條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現場片狼籍。媽媽趕忙過來，發現了許多雞蛋黃。于是問我怎么回事，我五十地告訴了她。媽媽聽完后哈哈大笑，笑了好會才停下來說：“小雞出來了嗎？”。我愣了愣也跟著笑了起來。
我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的小部分。
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