六年級作文300字【實用10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
生命中每一個日子都有美麗，每一處風景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗，需要一份平和的心態，需要一份輕松的喜悅，需要快樂的心情。 我的身旁就有一位美麗同學。
記得在那一場考試之中，我因為晚上沒有準備充分，而導致我的'鋼筆沒了墨水。我當時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。當我急得快要哭出來時，坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過鋼筆，連一聲“謝謝”都沒來得及說，就奮筆疾書起來。
第二天，發試卷了，我取得了自己滿意的成績。我剛轉頭準備問小伙伴考了多少分，卻看見她低著頭，望著卷子。我湊過去一看，原來考試時她只有一支鋼筆，而且她還把它給了我。我拍了拍她，說：“謝謝你考試時把那支鋼筆給我。可是你明明知道如果把這支鋼筆給我，你就不能很好的完成試題，你為什么還把它給我？”
她微笑著對我說：“因為我們是朋友嘛！”
美麗同學，你身旁有嗎
六年級作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，碧空萬里，微風輕輕地吹拂著嫩綠的小草。天空上還掛著朵朵白云和許多五彩繽紛的風箏。
小明、小剛和小紅也來到美麗的公園放風箏。哇!天空上已經飛翔著各種各樣的風箏，有像老鷹的，有像鯉魚的，有三角形的，還有一只鮮紅的大蜈蚣正在優哉游哉地飛著呢!于是，他們迫不及待地就想把他們的燕子和蝴蝶狀的風箏放飛起來，而且還要飛得很高。小明和小紅他們的臉上都充滿了興奮和激動。小明決定要第一個把自己的風箏放飛去，于是，他們選了一個空曠的地方，小明讓小剛幫自己拿好風箏，自己握著線開始逆風奔跑。“呼”的一聲，他的風箏便飛了起來，美麗的燕子風箏在風中飛舞著，跳出優美的.舞蹈!小明沖著小紅和小剛大叫：“你們看!我的風箏飛得多高!”“到我們了，我們的風箏也要起飛啰!”小紅和小剛大聲說道。他們右手拿著風箏，左手拿著線，飛一般地沖了出去，他們的風箏也非常順利地飛了起來。這個公園里越來越多的人來到這里放風箏，有白發老人、年輕人、小朋友，還有一對爸爸媽媽帶著自己的孩子一起來放風箏。
哇!那藍藍的天空除了那朵朵白云，還添加了許多絢麗多彩的顏色呢!
六年級作文300字 篇3
“苦阿苦”，你一定會問，什么事情啊？值得你叫苦連天的？這個假期，趙老師要求我們寫一篇關于語文課和數學課有什么不同的作文，還要發到微博上，抱著腦袋仔細想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……
語文課上我們一個比一個坐的直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經常會讓我們用自己的語言，表達自己的感受，或是讓同學們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認識到，語文側重于形象思維。
數學課上我們一個賽一個的精神好，數學老師讓我們，從生活中學數學，讓數學生活化，寓教于樂，培養我們學習數學的'愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學習方式，讓我們明白，數學課不是以情代知，而是以知生情。
老師們態度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關心關懷。注重理論和實踐相結合，非常的形象、生動。還給我們引薦優秀的相關書籍，對我們擴展視野，補充知識起到了很好的作用。
我們現在是初級階段的學習，我們應該都好好學習。這樣，就需要信心，決心和實實在在的努力學習。
六年級作文300字 篇4
我每天都盼著快點到暑假，因為這個暑假我準備去運動時代旅游。
我盼啊盼，終于盼到了暑假。暑假的第一天，我就跟爸爸媽媽告別，我將要旅行一個月。我來到了飛機場，買了一張去運動時代的飛機票，等待飛機到來。過了一會兒，廣播說：“請去運動時代的旅客去5167號飛機上機！”我立刻趕上了飛機，開始了我的旅程。
到了運動時代，我沒有見到一個人，我也沒有見怪，但是，在我走出馬路準備坐出租車去旅館的時候，卻見到每一個人都在跑步，馬路也變為人行道，沒有一輛車通過。唉，原來運動時代想去哪里都要跑步，這可慘了，當我背著行李去到旅館時已經滿頭大汗。我立刻開了一間房，進去卻只看見運動器材，沒有任何其他用品，只好去散步一下了。
我下了樓，剛開始散步，就有一個警察在0。01的.時間內從離我100米處跑過來，刷刷地寫下了罰單，交給我，就走了。我一看罰單，上面寫著“沒有運動，在散步，屬于二級犯規，罰款500元！”，啊？這樣也犯規啊？暈。
就這樣，我在運動時代沒呆多久我的錢就被警察罰款罰光了，只好遵守規則了！
六年級作文300字 篇5
敬愛的蔡老師，您是從三年級開始教我們的，一轉眼已經有一年多了，我想對老師說作文。您憑著多年的豐富教學經驗，教會了我們許許多多的知識，給我們糾正錯誤。
三年級的時候，您為了使我們作文水平能夠得到提高，為我們創建，讓我們在網上寫作文，提高了我們寫作興趣。這樣一來，我們可以在自己的空間寫作文，提交到網上編輯部，通過就可以為我們發表。被評為精品作文的時候，心里特別高興，同時提醒自己再接再勵，繼續努力加油。我們還可以閱讀好友的作品，互相學習。老師，您的用心良苦，給我們指引了一條條光明大道。這學期您又給我們定了一個“怪”規定，我們班同學都不愛舉手發言，這讓您很是苦惱，于是您就對我們說：“以后我只要提問，你們必須都給我舉手，會的舉右手，不會的舉左手。”嘿，您別說，這一招還真管用，就連平時膽小的.我也舉起了手。
老師，您就像一支蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮著我們的心靈；您就像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞的培育著我們這些幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，而您的無私奉獻精神卻是偉大的。
蔡老師，請允許我代表全班同學對您說：“謝謝您，人類靈魂的工程師！”
六年級作文300字 篇6
天氣開始轉冷了。當太陽還沒露出頭時，當晨曦還未撒進窗戶時，當南風不曾擁抱過第一棵樹時；陰天已霸占了太陽的位置，烏云已奪走了晨曦的光，北風已狠狠地擊敗了南風。
它們此刻毫不遮掩地顯示出那得意揚揚的表情，炫耀這嗟來之食。它們放肆地為所欲為、隨心所欲，則好似它們的天下。
“哈哈哈！”陰天扯出一個猙獰的笑容，它滿懷著愉悅的好心情低頭附身凝望人們，勾起一絲滿意地微笑。不過一會兒，它不耐煩了，心情糟糕透了，渾身上下要燃燒出熊熊烈火，立馬從嘴里噴射出傾盆大雨，直擊大地。人們看著突如其來的.大雨，防不勝防，抬頭，望著硙硙的天，咒罵：“真是的！”
“哈哈哈哈……”陰天見這模樣，樂了，可雙眸中的盛怒卻未減半分，相反，越增越強。
人們無奈，他們也不能斗得過呼風喚雨的天呀！慢慢的，陰天熄了火，漸漸牛毛細雨，烏云也告辭了……
只是北風可不是那么慈悲的，它可是個小心眼！北風發出一聲鼻聲，“哼，就你們這群弱不禁風的樣，等著被我吹地求饒吧。我要讓你們好好地瞧瞧什么叫北風怒號！”話落，冷笑了聲，便迫不及待地朝穿得頗厚的人們襲擊而去。
整個冬天，終于過完，人們開心地歡呼，“太棒了，放假了，過節了喲！”
六年級作文300字 篇7
月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的'我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現在的成績,這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學,也別提了,在四年級時數學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應該用簡便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發現錯得多么幼稚，多么可笑。
六年級作文300字 篇8
敬愛的校長：
您好！
轉眼之間五年的小學生活即將結束，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的`歡迎，我向您提一點的建議。
我希望學校能倡議老師每個星期設一個無作業日。因為寫作業需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級學習負擔重了，近視的人隨時可見啊！有了一個無作業日，我們可以每個星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會書，了解社會，走進大自然……現在，近視的同學越來越多，校長請您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會多么不方便啊？為了無作業日的順利執行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開會，說一說設置無作業日的好處。征求意見，統一想法。
其次，鼓勵老師們大膽嘗試，實行獎罰制度。
最后，詢問同學們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢圓
六年級作文300字 篇9
這本書里講述的是一些半人半神的混血兒童的故事。他們是由希臘神話中的一些神和凡人生下來的。這些孩子被找到之后就將會被送入混血大本營，在這里面學習法術，和混血兒童玩耍，其中有一個孩子是波塞各（眾神中的三大巨頭之一）的兒子，叫波西。杰克遜。他有兩個朋友，一個是他的弟弟泰森，一個是安娜貝絲。他們三個小伙伴一同拯救混血大本營，對抗洛諾斯。
其中他們經歷了很多困難，讓我感受最深的就是他們去魔獸之海的情景。他們中途路過了女妖賽王的.島。“請在腦子里想象一下吧，沙灘上的一群禿鷹，近乎成年人的個頭，污穢的黑翅膀，灰色的爪子，還有褶皺的粉紅脖頸。”這是一段描寫塞王女妖的句子，看到這里我能感受到女妖的恐怖，也更加顯出他們的勇敢。
安娜貝絲在我心里是一個機靈聰明的好女孩，她遇到困難時總能冷靜地想出好辦法，而波西有時雖然會犯一些小錯誤，但做起事來也從來不馬虎，而且在朋友遇到危險的時候能舍身相救，我很佩服他這一點。
我要向他們學習，在遇到困難的時候不慌張，想盡辦法解決就行了！
六年級作文300字 篇10
“叮咚，叮咚。”是什么聲音這么悅耳？是小溪嗎？周過去一看，原來是水在滴呀。
在靜謐的夜晚里，走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊伍在演奏。靜靜地，仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛慕之心。
一陣風吹過，看見楓葉在風的伴舞下翩翩起舞，發出陣陣歡笑。忽然，大風帶著詭秘的笑，迎面而來。樹葉被風兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。
“：知了，知了。”輕輕的走到樹旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發出神奇的.聲音，真是了不起。看我目不轉睛的凝視著它，它并沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細細地聽，聽出了大自然獨一無二的聲音。
“：卡擦，卡擦。”這聲音是多么清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，并不覺得痛，而是興高采烈。是因為它們知道，脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩，發出摩擦的聲音。
我聽了大自然一個下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。
此曲只應天上有，人間哪的幾回聞！
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