【精華】小學生文明作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生文明作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生文明作文 篇1
20xx16年，G20峰會在杭州舉行了。這讓多少華夏兒女為之興奮，讓多少杭州人為之自豪
古人云：有朋自遠方來，不亦樂乎?那么，面對即將到來的G20峰會，我們該做些什么呢?我覺得一座城市最重要的不是是否堅固，不是都市的繁華，而在于每一個人身上的文明素養。
記得一天晚上。那天，靜極了，我在家里看書。忽然，不知從何處，傳來了“沙沙——，沙沙——”的聲響，還不時伴隨著一陣嘆息聲。我被吵得煩透了，看書的興致一掃而光。我來到陽臺上，借著微弱的`燈光，我看見，一個環衛工人正在打掃地面。她大概六十來歲的樣子，很矮。她吃力地清掃著地面，遇到實在掃不干凈的，就毫不猶豫地彎下腰，伸出手去抓、去摳，但還是弄不干凈。我覺得奇怪，是什么垃圾這么頑固呢?于是，我跑下樓去。在門口，我清楚地看見，這是一塊被人踩過的口香糖。她正拿出一把已經生銹了的小鏟子，用鏟子十分賣力地去鏟。過了一會兒，她離燈近了些。我清楚地看見：她那潔白的銀絲在風中搖曳著，臉上滿是時光老人留下的年輪。長時間勞累的工作，已經讓她筋疲力盡。看，她不時用手捶著腰，腦袋上更是沁出粒粒晶瑩的汗珠。
過了一會兒，跑出了兩個小男孩，他們在剛才老奶奶已經掃好了的地上歡樂地玩耍。其中一個小男孩手中拿著一包已經拆開了的餅干，一邊吃，還一邊把餅干整塊整塊地扔在地上，說是要給螞蟻吃。另一個孩子看不下去了，停下來，瞪著眼吼道：“你看看你，那么不講衛生，把老奶奶剛掃好的地給又弄臟了，讓那個老奶奶更辛苦了!”前一個小男孩回頭看了看被弄臟的地，不禁低下了頭，他的臉更是通紅通紅的。環衛老奶奶見了這情境，急忙勸解：“不礙事，不礙事!我再掃一遍就行了。不礙事!”聽到這些，那個亂扔垃圾的小男孩不禁掉下了一顆顆的金豆子，他滿臉歉意，說：“老奶奶，對不起!我下次一定會改正的。”說著，他以飛一般的速度從家里拿來了清掃工具，幫老奶奶一起掃了起來……
文明之禮無處不在，公交車上，主動給有需要的人讓座;在公共場地，不吸煙，不說臟話;店門口，排隊不插隊;主動不亂扔垃圾……
寬容他人是文明的修養，改正錯誤、樂于助人也是文明的表現。
從現在開始，讓我們從小事做起，一起堅守文明，爭做文明的小天使，喜迎G20。讓文明之花開遍這座美麗的城市——杭州!為來參加G20峰會的外國使者留下一份美好的印象。當好東道主，辦好G20!
小學生文明作文 篇2
“文明，從我做起”
文明是什么？文明就是禮貌待人。比如說：同學們早上上學前先和家里的人打一聲招呼，“我上學去了”。在學校里，見到老師要主動地打招呼。“老師，您好’.見到同學也要打招呼，不要以為他們是和自己同齡就用不著打招呼了，那是不好的。放學回到家要先讓家里人知道你回來了說一聲，“我回來了”、“我放學了”.在馬路上如果有人向你問路，知道的話要熱情大方地回答問路的人。如果不知道，要向問路的人道個歉說一聲，“不知道”，或者“不認識那個地方”。
文明是什么？文明就是不說臟話、不隨地吐痰。有些上了年紀的老年人，由于小的時候家里太窮，沒有受到太多的教育，現在只要一開口大多數就是臟話。老年人說臟話也就算了吧，現在甚至連學生們也在說，這是一個不良的現象。在說話之前要想一想這樣說對不對，如果別人對你這樣說你會是怎樣的感受，想明白，想清楚了之后再說也不遲。很多人因為感冒而導致了有鼻涕呀，喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕，擦完了就隨隨便便地一甩，這樣既不衛生也不文明。萬一甩到別人的身上，別人就會覺得這個人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。
文明是什么？文明就是遵守交通規則。現在社會發展好了，路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話:紅燈停，綠燈行。有些人明明就知道，還要闖紅燈。有的`馬路上甚至出現了“堵車”的現象，這是為什么呢？哦，是因為馬路上有很多的地攤，很多行人就停下來到處看一看，挑一挑自己想要的東西，這么一來，馬路上當然就會出現“堵車”這一狀況啦。
小學生文明作文 篇3
在一個炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經過一個十字路口，我看見了一位白發蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的'老奶奶。她穿得臟兮兮的，衣服上有幾個小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的去路。這時，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時，就看見一個小女孩從對面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子，面帶笑容，和藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個小女孩學習，學習她的樂于助人、無私奉獻。平時的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關心別人、幫助他人。
小學生文明作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的.是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
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