那場(chǎng)雪作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的那場(chǎng)雪作文，希望能夠幫助到大家。
那場(chǎng)雪作文1
雪對(duì)于生活在北方的人們來(lái)說(shuō)也許司空見(jiàn)慣，可對(duì)于生活在南方的我來(lái)說(shuō)卻是罕見(jiàn)，在春天里遇到雪更是一個(gè)“奇跡”。當(dāng)持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過(guò)去，春光無(wú)限美好時(shí)，老天卻有意給我們開(kāi)了個(gè)玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說(shuō)已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的`小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見(jiàn)雪和雨一起落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個(gè)性急的同學(xué)沖下樓，迫不及待想和雪來(lái)個(gè)“親密接觸”。他們沖向了操場(chǎng)，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來(lái)觀賞。
看到雨雪紛飛的場(chǎng)景，我就想起了早年間那場(chǎng)大雪。那一夜時(shí)間白雪遍地，整個(gè)世界都是銀白色的，那場(chǎng)面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對(duì)大雪，開(kāi)始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進(jìn)了雪里，等他爬起來(lái)后，滿(mǎn)身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說(shuō)這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點(diǎn)，理由不說(shuō)大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂(lè)。雪啊！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，我的美麗幻想也終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。但能在春天里與雪來(lái)一次親密接觸，見(jiàn)識(shí)雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
那場(chǎng)雪作文2
隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，這卻掩蓋不住冬天的美。今天，大雪從天而降，操場(chǎng)上、屋頂上、松樹(shù)枝上都披上了耀眼的銀裝。
雪開(kāi)始很小，只有幾片毛絨般的雪花。后來(lái)雪越下越大，他們像小精靈一樣調(diào)皮的伴著北風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，還像漫天的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，又像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
我們從教室里往外看，玻璃上結(jié)了濃濃的.霧氣，遮住了漫天雪花，有的同學(xué)著急了，就拿起紙把霧氣檫去了，可是仍然感覺(jué)是霧里看花，霧氣中的雪花就像披上了一張潔白的面紗朦朧而神秘。
最后，雪變小了，他們不慌不忙的飄落下來(lái)。就在這時(shí)，第二波大雪相繼而來(lái)了。只是比第一波更大了些而已，大片的雪花像蘆花一樣爭(zhēng)先恐后的落在地上，為大地鋪上了一層地毯。
雪停了，太陽(yáng)把那一絲微弱的光灑向大地。好像剛和雪花玩的精疲力竭了一樣。
冬，不像春那么嫵媚，不像夏那么坦露，秋那么成熟，它具有奉獻(xiàn)給大自然含蓄的美。更何況有雪相伴，她的美還是遮擋不住的我喜歡的冬天。
那場(chǎng)雪作文3
這年的冬季終于下了雪，在我的記憶中家鄉(xiāng)已有七八年每下著這樣大的雪了。就算會(huì)下點(diǎn)雪，那也是微雪，不過(guò)一會(huì)兒就融了。大地只是變濕了，別的與平時(shí)雨后無(wú)兩樣。我是個(gè)怕冷的人，不敢撐著傘，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔著窗，看著雪異樣地落下，點(diǎn)綴著單調(diào)的空際。在淡藍(lán)的被景下，雪仿佛有了神般的靈力，顯得朦朧……純暇是你的色彩朦朧成你的面紗山隱約水蒼白漫天是誰(shuí)的回憶雪下的草雪中的樹(shù)裝飾無(wú)暇又是誰(shuí)的夢(mèng)幻現(xiàn)我童年的木馬聽(tīng)著我兒時(shí)的歌謠雪中的美好是誰(shuí)的歷史打雪仗中的笑捉迷藏中的跑童年的雪趣誰(shuí)又是主角。
八年后的冬季又來(lái)了這大的雪。是誰(shuí)在那個(gè)窗口望著紛揚(yáng)的雪帶著美好品著凄傷是誰(shuí)在這個(gè)冬季看著孤單的雪幻一縷幽思憶另一片雪界是誰(shuí)在等待雪的小憩守著那個(gè)視野癡忘忘了自己是誰(shuí)是誰(shuí)在漫天的雪界的角落癡憶一個(gè)母親，一個(gè)五歲大的毛孩，在雪中駛過(guò)。因?yàn)樘h(yuǎn)，我看不清她們的面容，只是兩個(gè)淡淡的身影，如飛雪般輕柔地拂過(guò)大地。小孩對(duì)雪地興奮在晶瑩的雪粒里折射得明顯。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活躍的音符。母親呢？應(yīng)該也在笑吧，應(yīng)是幸福的`笑著……
她是否是十三年前的我在雪中幸福著的母親是否是我的媽媽一陣微風(fēng)會(huì)吹斜一片雪絮一個(gè)溫謦也會(huì)撩勾起另一片美好孩子的笑是母親的糖孩子的哭是母親的藥心形的純雪飄母女的心隨風(fēng)蕩……雪，依舊這樣下著，仿佛會(huì)下到天昏地暗，永不停息……
那場(chǎng)雪作文4
雪像無(wú)數(shù)的小精靈，從空中落下，擁入大地的環(huán)抱。在南方，我極少看到雪，我渴望看到雪。小時(shí)候甚至許下了天上下雪的可笑愿望。隨著我的長(zhǎng)大，看到了越來(lái)越多場(chǎng)的雪，雖然今年的那場(chǎng)雪沒(méi)有去年的那場(chǎng)大，但卻更讓我難忘。
那天我剛起床，映入眼簾的是一片銀裝素裹的.世界：雪給大地媽媽織了一件毛衣，給亭子織了一頂帽子，周?chē)囊磺卸即┥狭搜┧徒o它們的新衣服。我高興得一蹦三尺高下雪了！我穿上衣服，抄起一雙手套，和媽媽打過(guò)招呼后，便跑出了門(mén)。我在下樓的電梯里不斷地幻想著這場(chǎng)雪的美景，直到電梯到達(dá)一樓后發(fā)出叮”的一聲提示音后，才把我從幻想中拉回來(lái)。到了門(mén)口，我被這景象驚呆了：雖然地上積雪不厚，但是已經(jīng)初具規(guī)模。樹(shù)上也綴滿(mǎn)了雪花，使我想起了《白樺》和忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)。
我快步跑到一棵小樹(shù)旁，它上面掛滿(mǎn)了一片片晶瑩剔透的小雪花。我把臉貼得很近，連呼吸都很小心翼翼，生怕把這大自然的藝術(shù)品融化了。大自然真是一位心靈手巧的雕刻師，這一片雪花真美啊！它很白很白，像牛奶結(jié)成的冰晶，又好像很透很透，像玻璃雕成的藝術(shù)品，真想把它帶回家啊！我太愛(ài)這片雪了，愛(ài)它的純潔無(wú)暇，愛(ài)它的玲瓏剔透。直到鼻尖的涼意傳達(dá)到全身，我知道再不回去就會(huì)感冒了，才依依不舍地上了樓。
雖然這場(chǎng)雪沒(méi)能打雪仗、堆雪人，也不如去年的那場(chǎng)雪大，但是那晶瑩的雪花深深地刻進(jìn)了我的心里，成了我心中永不融化的雪景。
那場(chǎng)雪作文5
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒(méi)有任何防備。那場(chǎng)“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。在這個(gè)南方的城市里，見(jiàn)到雪，甚是難！何況來(lái)自春天的雪，但是，幸運(yùn)的，我見(jiàn)到了！
那天上午，我正在專(zhuān)心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫(xiě)我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說(shuō)。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來(lái)。
正在批改別的班的卷子的老師發(fā)現(xiàn)下面有騷動(dòng)，看見(jiàn)我們正在看窗外，老師也跟著看了出去，卻聽(tīng)老師大喊道：“考試看什么窗外？全部給我轉(zhuǎn)回來(lái)！”我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)回了卷子，但雪就像磁鐵一般吸引著我的注意力，我的`余光時(shí)不時(shí)地往外瞟，異常興奮。
雪，從天上飄落到教室的窗臺(tái)。它迎風(fēng)而飄，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我的眼前。美麗總是短暫的，等我探出頭看雪的模樣時(shí)，雪，化了。它來(lái)的不經(jīng)意，但去得匆匆。
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生—————一場(chǎng)突如其來(lái)的雪。那下一次的雪，會(huì)在什么時(shí)候呢？
那場(chǎng)雪作文6
雪，仍在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使從天而降，很快，大地便銀裝素裹，一切瞬間潔白無(wú)瑕。我坐在窗前，望著窗外雪溫柔地降臨在人間，而我的內(nèi)心卻是如此的煩躁。
望著這下個(gè)不停潔白的雪，平靜的世間，偏偏我的心就就不能平靜下來(lái)。今年的這場(chǎng)雪，在空中舞動(dòng)過(guò)之后，就安安靜靜地隨之飄落，是那么的被動(dòng)。現(xiàn)在的我就像這場(chǎng)雪一樣，是如此之被動(dòng)，我思緒萬(wàn)千。“雖然經(jīng)歷了許多場(chǎng)雪……”一個(gè)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)吸引住了我，“很多場(chǎng)雪？”這四個(gè)字是我深思，后來(lái)她又說(shuō)了什么，我渾然不知。很多場(chǎng)雪？是的，即使這場(chǎng)雪她是被動(dòng)的，但是她或許曾經(jīng)舞動(dòng)過(guò)，就算沒(méi)有，她將來(lái)也有許許多多的機(jī)會(huì)，不是嗎？但是，人生卻截然不同，人生只有一次，一旦選擇開(kāi)始，就只能往前走，既然只有一次，為何要選擇被動(dòng)呢？何不竭盡所能去舞動(dòng)一番呢？今天下午老師讓填寫(xiě)目標(biāo)書(shū)，我拿到后，久久無(wú)從下筆。我不知道是該振作起來(lái)主動(dòng)呢？還是繼續(xù)被動(dòng)下去，繼續(xù)頹廢下去？我不知道。
我轉(zhuǎn)向窗外，想去尋找一絲答案，雪仍在下著，不過(guò)與上午不同的是，雪兒不再是被動(dòng)，而是竭盡所能的'在空中舞動(dòng)著，似乎要舞出一個(gè)不一樣的人生。我露出了今天第一個(gè)笑容，這個(gè)笑容似乎也會(huì)成為我主動(dòng)的起點(diǎn)。我有答案啦，從此以后我不愿再被動(dòng)了，我要竭盡所能去舞出一個(gè)屬于我的絢麗人生……
那場(chǎng)雪作文7
南方是極少下雪的，一年級(jí)的冬天我們也曾看過(guò)雪，但今年春天的這場(chǎng)雪顯得更加稀奇了。
周五的早晨，我們還在上課。我的位置是坐在窗邊的，窗子漸漸的起了霧，沒(méi)過(guò)多久窗戶(hù)就變成磨砂玻璃似的。我望著那死氣沉沉的黑板，哎！這何時(shí)才可以上完！
我摸了摸窗子上的霧，起先只看到斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'白色，也沒(méi)覺(jué)得是什么，可后來(lái)校園里就被歡笑聲籠罩了。老師很是心煩說(shuō)：“外面太吵都上不了課了！”一怒之下推開(kāi)了門(mén)。“啊，雪！”同學(xué)們看到門(mén)外的雪大喊著。原本悄無(wú)聲息的教室仿佛瞬間被點(diǎn)燃，而同學(xué)們更是像打了雞血一樣一下子從座位上跳起來(lái)涌出教室。連老師也忍不住走出了教室。樓下的天井里布滿(mǎn)了五彩斑斕的雨傘，走廊里擠滿(mǎn)了人群，每個(gè)教室都空空如也，大家靠著欄桿把手伸出來(lái)接雪花。
所有人的煩惱都被拋到了九霄云外，都沉浸在這突如其來(lái)的“千年雪”中了。有幾個(gè)班級(jí)原本還在考試，同學(xué)們連考卷和筆都還擺在桌上就跑出來(lái)了。我也連忙用手去接雪，勉強(qiáng)也能接到幾塊，有幾塊大的雪花飄來(lái)，我試著去接可惜沒(méi)接著。
在雨與雪夢(mèng)境中，我們就這樣與它們來(lái)了一次奇遇。大家的心情看起來(lái)都舒暢了許多，抬頭看密密麻麻的白點(diǎn)從天而降，雖是在緊張的學(xué)習(xí)中，但我們因這場(chǎng)雪放松了許多。
雨停了，我們回到教室感嘆：“一年級(jí)的雪是來(lái)迎接我們?nèi)雽W(xué)，六年級(jí)的這場(chǎng)雪也能算是提前歡送我們畢業(yè)吧！”
那場(chǎng)雪作文8
屋外，鵝毛大雪隨心洗禮著世界，把世界變得一片雪白，黑暗的天空里，連星星、月亮都冷得不敢出來(lái)。
這世界沒(méi)有一絲希望。
我拖著沉重的步子，垂頭喪氣地來(lái)到了樓下，那盞昏暗的、搖搖晃晃的路燈被厚厚的雪壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在路燈旁的木椅上，心里邊一點(diǎn)也不好受。自從上了六年級(jí)，我的心也被冰雪覆蓋了，我不知道學(xué)習(xí)還有什么意義，我是在為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)還是為老師學(xué)習(xí)？每一天，我都像個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，連周末也不能松懈，一大堆補(bǔ)習(xí)班，哎，我好想放棄！
我頭昂著，望著黑暗的天空，快哭了出來(lái)，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，是那么的`迫不及待，是那么地想要奪眶而出……
“喵——喵——”
幾聲虛弱的、細(xì)微的貓叫聲突然響徹在我的耳邊，好像在呼喚我。我轉(zhuǎn)身低下頭，向雪地里望了望，只見(jiàn)一只毛色漆黑的小奶貓正顫抖地躺在雪地里，它的呼吸很緩慢，原本深邃的藍(lán)色大眼此時(shí)也變得有些灰暗，但它的眼神里卻充滿(mǎn)著“活下去”的倔強(qiáng)……
我急忙從椅子上下來(lái)，俯身抱起小貓，當(dāng)我的雙手觸碰到那團(tuán)柔軟的、瑟瑟發(fā)抖的小東西時(shí)，我的眼淚終于掉落下來(lái)。小貓全身冰冷冷的，爪子都快凍成了冰棍，胡須也聳了下來(lái)，但我卻明顯地可以感覺(jué)到它的心跳，是那種堅(jiān)強(qiáng)的、充滿(mǎn)力量的、律動(dòng)的心跳！
我摘下了圍巾，用圍巾將小貓裹了一層又一層，然后才小心翼翼地將它放在了木椅子的下面，然后——
我轉(zhuǎn)身回屋，并且面對(duì)微笑，我知道，我已經(jīng)看到了春天！
那場(chǎng)雪作文9
雪，就這么輕輕悄悄地來(lái)了。
“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”大家正在朗讀課文——《匆匆》。不知是誰(shuí)，忽然大喊一聲：“看哪，下雪了！”朗讀聲一下子停了，幾十雙眼睛齊刷刷地望向窗外。
“雪，真的是雪！下雪啦！”教室內(nèi)瞬間沸騰了，大家不約而同地歡呼起來(lái)。
看那雪花，一片一片像雪白的小精靈，輕輕飄下，地上、樹(shù)上、房頂上、車(chē)上……都留下了她們的'痕跡。但可惜，雪中混雜著雨，雨水使她們迅即融化，無(wú)法留在我們身邊，無(wú)法將萬(wàn)物染白。
同學(xué)們歡呼了一陣，竟安靜下來(lái)了，大家站在窗前賞雪，我也陷入了沉思。
哎，這雪，來(lái)得快，走得也快。我們南方的孩子，多么渴望下雪呀！可一場(chǎng)雪太來(lái)之不易了。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)冬天，不是也下了場(chǎng)雪嗎？那場(chǎng)雪還挺大，將操場(chǎng)染白了。我們一個(gè)個(gè)幼稚、天真的小孩子，手牽手在雪里奔跑、打鬧。可這雪，間隔的時(shí)間太長(zhǎng)，這一別就是五年。如今，我們六年級(jí)了，馬上要分別了，今春的這雪，是在為我們即將結(jié)束的小學(xué)生活送別？還是在給我們的這些畢業(yè)生一點(diǎn)珍貴的記憶？
正思索著，雪漸漸小了，停了。大家很失落：雪啊，你為什么走得如此匆匆呢？
是啊，美好的瞬間總是留不住，我們的小學(xué)生活也如這雪將匆匆地走過(guò)去了……
那場(chǎng)雪作文10
寒風(fēng)吹打著我的臉，我心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專(zhuān)注地上課時(shí)，雪靜悄悄地來(lái)了……也不知道是誰(shuí)叫了一聲，“看呀，窗外有雪！”一聽(tīng)雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲的飛雪，心中激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)在冬天也難得一見(jiàn)的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來(lái)了一個(gè)約會(huì)。
老師和同學(xué)們的視線(xiàn)都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開(kāi)手中的試卷，在老師的同意下一起沖向了教室外的走廊。走廊上立刻人滿(mǎn)為患，有的人撐開(kāi)雨傘來(lái)接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì)隱身，一到我手里就消失不見(jiàn)了，留下的，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。
不一會(huì)兒，雪又消失不見(jiàn)了，正如它來(lái)的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來(lái)一次的。
我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見(jiàn)窗外沒(méi)有留下一絲白雪，留給我的'，只剩下如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著每個(gè)人驚喜的表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美的事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，雪，什么時(shí)候再來(lái)？
那場(chǎng)雪作文11
冬天的夜，孤寂冷清，而那場(chǎng)雪點(diǎn)綴了夜，使天空有了生機(jī)，更給予了我希望。
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，冬天的蒞臨讓景色變得宜人，銀妝素裹，分外妖嬈。可這一切在我眼中，似乎都黯淡了。夜，寂得可怕。垂著頭走在路上，看著萬(wàn)家燈火，看著別人家其樂(lè)融融的情景，我很悲傷。父親本回來(lái)陪我吃飯，可吃著，父親的電話(huà)響了，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸不能陪你吃飯了，下次爸爸一定回來(lái)陪你，明天有點(diǎn)冷，要多穿點(diǎn)哦。”說(shuō)罷，父親轉(zhuǎn)身走了……我聽(tīng)著那逐漸變小的腳聲，看著那遠(yuǎn)去的背影，苦澀地笑著，為什么我不能得到陪伴？
我含淚奔出家門(mén)。
雪淅淅瀝瀝地來(lái)到人間，雪花落在我的身體上，雪雖點(diǎn)綴了冬夜，卻冰凍了我的心，冰凍了我的.快樂(lè)，冰凍了我想要陪伴的欲望。突然想到一句話(huà)：“瑞雪兆豐年”。雪，是那么冰冷，又是那么神奇，雪，越下越大，我知道，那一片片飄下的雪花，承載著父親對(duì)我的愛(ài)。那附著的雪，是父親，用他的愛(ài)的溫度，去保護(hù)我幼小的心靈，更溫暖了我冰冷的心。其實(shí)，面對(duì)這寒冷的冬雪，我們用一顆溫暖的心去感化它，用我們的雙臂去擁抱它，冰冷也就化為溫暖。我停下腳步，抬著頭，感愛(ài)著溫馨的愛(ài)意，漆黑的夜，總會(huì)有破曉之時(shí)，而那雪點(diǎn)綴著它，更使那沉重的父受，成為最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
只是因?yàn)槟菆?chǎng)雪，父愛(ài)，成為我最溫馨的回憶。
那場(chǎng)雪作文12
寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專(zhuān)注的課堂中，雪靜靜悄悄地來(lái)了……也不知道是誰(shuí)叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽(tīng)雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)在冬天也難得一見(jiàn)的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來(lái)了一個(gè)約會(huì)。
老師和同學(xué)們的視線(xiàn)都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開(kāi)手中的試卷，在老師的同意下一起沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿(mǎn)為患，有的'人撐開(kāi)雨傘到這來(lái)接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì)隱身，一到我手里就消失不見(jiàn)了，留下的，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。
一會(huì)兒，雪又消失不見(jiàn)了，正如她來(lái)的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來(lái)一次的。
我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見(jiàn)窗外沒(méi)有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著每個(gè)人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時(shí)候再來(lái)？
那場(chǎng)雪作文13
“啊~~~下雪了！”一句話(huà)打破了語(yǔ)文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。
教室里突然沸騰了起來(lái)，大家離開(kāi)位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來(lái)得太突然，我都還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！剛等我回過(guò)神，只見(jiàn)有的同學(xué)拿出了手機(jī)在拍小視頻，有的同學(xué)高興地手舞足蹈，還有的`同學(xué)呆呆地注視著窗外。“同學(xué)們，一場(chǎng)突如其來(lái)雪，想必大家都很興奮，今天這節(jié)課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地沖出了門(mén)外，連“作業(yè)狂”也放下作業(yè)；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會(huì)兒就化成了水，我們大家有說(shuō)有笑的，好像忘記了早春季節(jié)的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時(shí)給我們拍照。不一會(huì)兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說(shuō)：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場(chǎng)雪也太短暫了，猶如曇花一現(xiàn)！”我們陸續(xù)回到了教室，覺(jué)得都還沒(méi)過(guò)癮。不一會(huì)兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。
我們又是一個(gè)勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來(lái)了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語(yǔ)中停了……
雪，它匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場(chǎng)雪是多么不易，期待下一場(chǎng)雪快點(diǎn)來(lái)呀！
那場(chǎng)雪作文14
秋姑娘邁著輕盈的腳步離我們而去，冬爺爺則伴著刺骨的寒風(fēng)呼吼地來(lái)到我們身邊，他吹走了秋天的涼爽，吹走了豐收的喜悅，吹走了果實(shí)的芬芳……留下的只有肅殺的寒冷。
記得20xx年的那場(chǎng)雪，比以往來(lái)得都大一些。窗外呼嘯的寒風(fēng)將樹(shù)木搖動(dòng)，好像誰(shuí)惹怒了他，在憤怒地出氣呢！我們坐在教室里，把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這憤怒的孩子來(lái)到我們身上“取暖”。傍晚，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落了下來(lái)，像被寒風(fēng)吹散的棉花，放學(xué)回來(lái)的孩子們不禁將手從溫暖的衣袋里伸出來(lái)，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地觀賞雪花的樣子，可孩子們的手剛碰到六角形的.雪花時(shí)，雪花就如同被誰(shuí)施了魔法似的不見(jiàn)了，孩子們便不顧嚴(yán)寒去不停地捉雪花。
第二天早上，雪停了，男女老少?gòu)臏嘏募依镒叱鰜?lái)，觀賞這難得一見(jiàn)的美景。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！我不禁贊嘆道。瞧，枝丫蓋上了厚實(shí)的棉被，房屋換上了雪白的新衣，地面鋪上了白花花的地毯……多神奇啊！我們不禁被這美景迷住了。大人們拿出了早已準(zhǔn)備好的相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”，與冬爺爺合影，留下美好的紀(jì)念。孩子們呢，早已經(jīng)跑到草坪上去觸碰冬爺爺帶給我們的禮物了！瞧，孩子們伸出凍得通紅的小手，與白雪“親密接觸”，一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，滾雪球，打雪仗，堆雪人……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲。
時(shí)光荏苒，雪景猶在腦海。又到冬天，期待著那片雪花，那場(chǎng)雪……
那場(chǎng)雪作文15
雪對(duì)南方來(lái)說(shuō)是罕見(jiàn)而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個(gè)小城市幾年才會(huì)以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來(lái)，也會(huì)使南方人振奮起來(lái)。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來(lái)，上次我玩雪已經(jīng)過(guò)去有六年了，眼看春節(jié)過(guò)去，寒假結(jié)束，依然沒(méi)下過(guò)一絲雪，就在我想冬去春來(lái)沒(méi)有下雪希望的.時(shí)候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時(shí)我們正在好好利用早操后的休息時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文老師拿著黃岡走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“大家拿出黃岡，開(kāi)始校對(duì)答案！”大家只好拿出黃岡來(lái)，跟著老師的步驟一題題的校對(duì)答案。就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽(tīng)，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護(hù)欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來(lái)到護(hù)欄旁。
在我的記憶中，大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不得了，有幾個(gè)興奮得跳了起來(lái)，有幾個(gè)激動(dòng)地抱在一起，還有幾個(gè)傻傻的拍了幾下臉，確認(rèn)這不是夢(mèng)。做完幾個(gè)興奮的動(dòng)作，大家就開(kāi)始安靜得看雪，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當(dāng)手伸回來(lái)時(shí)，手上只有幾顆快化掉的冰，這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我們看雪的專(zhuān)注，“先回去校對(duì)，等會(huì)兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說(shuō)，大家只好回到座位。
這場(chǎng)雪雖然下得有點(diǎn)突然，但卻使整個(gè)溫州城沸騰起來(lái)。雖然一下課雪就停了，但我相信這場(chǎng)小學(xué)里的最后一場(chǎng)雪會(huì)在我們畢業(yè)生心中一直下著，永不間斷……
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