寫(xiě)朋友的作文【集錦8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)朋友的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)朋友的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張紅紅的櫻桃小嘴,樣子非常討人喜愛(ài)。你們知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我的.好朋友應(yīng)欣菲。
我們天天一起寫(xiě)作業(yè),我不會(huì)的她教我,她不會(huì)的我教她,我們還一起玩了各種各樣的游戲,有編花籃、石頭剪刀布、老鷹捉小雞等等。
這樣的時(shí)光多么溫暖,多么快樂(lè)!我真想永遠(yuǎn)和她做好朋友啊!
寫(xiě)朋友的作文 篇2
我的好朋友在我家鄉(xiāng),有一位跟我最要好的朋友,他叫任慶林。他是我認(rèn)為最了解自己,最關(guān)心我的朋友。
對(duì)了,先介紹下他可是個(gè)非常帥氣的.男生,高高的個(gè)子,眉清目秀的,喜歡紅色的衣服,他說(shuō)紅色代表喜慶,可以帶給我們快樂(lè)。
記得有一次,我和任慶林走在大街上,突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)傳來(lái)沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲,這時(shí)以為老奶奶走了過(guò)來(lái),我本想過(guò)去扶老奶奶的,可是任慶林已經(jīng)沖在我前頭幫助老奶奶,我也跟了過(guò)去幫忙。我也聯(lián)想到,想到有一天,我也這樣幫助了別人過(guò)接,那別人會(huì)怎么想呢?我心里面美滋滋的,他還對(duì)老奶奶說(shuō)了句:“幫助別人是我們?cè)撟龅氖虑!?/p>
事后,我更加懂了助人為樂(lè)這個(gè)道理,這是我好朋友陳豪給我的啟發(fā),我該感謝他,珍惜這份友誼!
他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
寫(xiě)朋友的作文 篇3
我的好朋友今天跟我在廣場(chǎng)里一起溜冰。我們都非常開(kāi)心,學(xué)習(xí)一些比我們大的同學(xué),學(xué)習(xí)新動(dòng)作。但是我的好朋友卻不小心受傷了。
剛開(kāi)始我們只是劃一劃冰,但是我的好朋友卻看起來(lái)比我們大的同學(xué),因?yàn)樗麄儠?huì)一些高難度的動(dòng)作,使我的好朋友非常羨慕,還很嫉妒他們。也想像他們一樣。但是他不會(huì),就在旁邊一邊學(xué)習(xí)他們,一遍溜冰。
接著他沒(méi)有認(rèn)真看路,我提醒她注意一點(diǎn)。她太投入了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)她看到入迷是,我聽(tīng)到了砰的一聲,感到了不好的`事情發(fā)生,便趕過(guò)去看。果然她摔倒了。而且骨折了,原來(lái)是她沒(méi)有看路,一心只想學(xué)習(xí)那些高難度的動(dòng)作,導(dǎo)致沒(méi)看清楚路,被石頭絆到了。我都能感受到那樣有多痛了,她也太慘了吧。
最后她只能去醫(yī)院治療,不能和我一起溜冰了。并且傷筋痛骨100天,她骨折了。好像傷的不輕,我也常常去看望她,希望她早點(diǎn)康復(fù)。所以大家做事不要一心二用,走路看好路。不然就會(huì)像我好朋友這樣,不但受傷了很痛苦,還會(huì)落下很多課程,真是太慘了。
寫(xiě)朋友的作文 篇4
我的好朋友叫荊韜,他有一雙四處轉(zhuǎn)的眼睛,一個(gè)三角形的鼻子下面有一張紅色的嘴巴,烏黑的頭發(fā),短短的.脖子。
荊韜很聰明,他是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們?nèi)巳硕寂滤K诎嗌蠈W(xué)習(xí)成績(jī)最好,愛(ài)動(dòng)腦筋。平時(shí)他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,他有“電腦游戲?qū)<摇、“魔術(shù)大王”等稱(chēng)號(hào)。真是我們班的第一天才啊!
荊韜對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,作業(yè)每次都完成的最好,朗讀課文最有感情,考試成績(jī)總是非常優(yōu)秀的。
我佩服我的這位朋友!
寫(xiě)朋友的作文 篇5
每個(gè)人看到這個(gè)題目,都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子,可我告訴你,我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高,是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別,不是布置許多作業(yè),也不是嚴(yán)格要求,而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū),就是把課文的.意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話,在最緊張的復(fù)習(xí)階段,她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那,而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎?因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,和我們玩。有一次,學(xué)校下了雪,我們正高高興興地打著雪仗,高老師卻坐在椅子上,腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn):“高老師,你為什么不和我們一起打雪仗?”“因?yàn)槲业男訅牧,”高老師垂頭喪氣地說(shuō),“你能給我一個(gè)雪球嗎?”我立刻把雪球給了老師,老師立馬把雪球扔在我臉上,我頓時(shí)感到冰涼冰涼的,但我還是笑了,同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀!
寫(xiě)朋友的作文 篇6
窗外,一片生機(jī)盎然,再過(guò)兩個(gè)月,那將是花紅柳綠的夏天。在那時(shí)我們將離開(kāi)我們生長(zhǎng)了六年的小學(xué)了。正如一只幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大啦,翅膀硬拉。帶著一分依戀和不舍要去覓尋一片新的天地了!
六年,好似一筆輕輕帶過(guò),留下的只是無(wú)數(shù)的傷感和不舍。
這六年,我們好像在品嘗一杯陳年老酒,歷經(jīng)滄桑又獨(dú)有韻味。既讓我們不舍又讓我們依戀。
這六年的記憶好像遺落在地上的`樹(shù)葉,破了,碎了,只趁他還沒(méi)有完全腐爛在腦海里,趕快將他從腦海里拾起來(lái)。
母校賦予我彩虹,是知識(shí)搭建的彩虹。
寫(xiě)朋友的作文 篇7
我太太家有一只小貓叫白糖,模樣長(zhǎng)得十分可愛(ài),我非常喜歡它,至于小貓為什么叫白糖,那就讓我來(lái)告訴你吧!
小貓全身被純白色的毛發(fā)覆蓋,沒(méi)有一根雜色,那一身雪白的毛發(fā)看上去就好像白沙糖一樣潔白,是那么的美麗漂亮。白糖有一對(duì)小而尖的耳朵聽(tīng)力特別靈敏,有點(diǎn)小小動(dòng)靜它就會(huì)眨著那雙炯炯有神的大眼睛搜尋目標(biāo)。尾巴就是白糖表達(dá)喜怒哀樂(lè)的工具,豎起來(lái)表示友好和親近,來(lái)回?fù)u擺則表示警惕和憤怒,有的.時(shí)候白糖還會(huì)追著尾巴轉(zhuǎn)圈圈,模樣特別的搞笑,如果有生人進(jìn)屋的話白糖就會(huì)搖著尾巴盯著他,好像在說(shuō):你不要過(guò)來(lái),小心我抓你。白糖還有一張小巧的三瓣嘴巴,上面還有好多長(zhǎng)短不一胡子,太太說(shuō)小貓的胡子是用來(lái)測(cè)量洞穴的寬度用來(lái)抓老鼠的。
白糖喜歡的食物是魚(yú)罐頭和貓糧,每次喂食的時(shí)候它都會(huì)跑到腳下蹭一蹭,仿佛是在表達(dá)親近和感謝一樣。我和白糖最喜歡做的游戲是毛線團(tuán)丟丟樂(lè),我將線團(tuán)丟出去白糖就會(huì)用嘴再叼回來(lái),每次都玩得不亦樂(lè)乎,等累了它就會(huì)躺在太太身邊呼呼的睡大覺(jué)。
有一次我給白糖用紙箱做了一間小房子,白糖看到之后開(kāi)心極了,依偎在我身邊喵喵地叫著,好像在說(shuō)謝謝你小主人。白糖進(jìn)去之后,一會(huì)躺在墊子上四腳朝天舒服愜意;一會(huì)在房間里來(lái)回踱步,仿佛在視察自己的領(lǐng)土;一會(huì)又蹦蹦跳跳撞擊著小鈴鐺興奮至極,一會(huì)小房子就被它給折騰壞了。這把我氣的氣的吹胡子瞪眼一蹦三尺高,假裝要打它,白糖看到我的模樣嚇得蜷縮在小房子里,用那無(wú)辜的眼神看著我,委屈地趴在哪,看到這樣子我的心都被萌化了,輕輕地把白糖抱了起來(lái),摸了摸它的脖子說(shuō):我是在逗你玩呢,沒(méi)事的別害怕了,白糖好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,用腦袋蹭了蹭我,閉上眼睛放松了下來(lái),露出了甜甜的微笑。
看,這就是我太太家可愛(ài)的小貓白糖。
寫(xiě)朋友的作文 篇8
我最要好的朋友有好幾個(gè),如詠安,珈萱,家媛和庭瑄,F(xiàn)在我就來(lái)一一介紹他們吧!
詠安是本班女生中的.運(yùn)動(dòng)健將,體力非常好,跑步也很快,所以參加了我們學(xué)校的田徑隊(duì),他曾經(jīng)代表學(xué)校參加接力比賽得了名次,真是了不起。我們因田徑結(jié)緣,希望我們能在人生的跑道上互相扶持和鼓勵(lì)。
珈萱有個(gè)項(xiàng)紅蘋(píng)果般的臉頰,還有個(gè)櫻桃小嘴。他畫(huà)畫(huà)很漂亮,音樂(lè)也很好,寫(xiě)字也很整齊,她多才多藝,真不愧是我們班的模范生。
家媛是和我同班了四年的同學(xué),感情非常好,畫(huà)圖也和珈萱一樣漂亮,做起是來(lái)規(guī)規(guī)矩矩,一點(diǎn)都不馬虎,她對(duì)我很親切,是個(gè)善解人一的人。
庭瑄的公都名列前茅,雖然她和我有時(shí)候會(huì)吵架,但是過(guò)一下子就和好了。老師說(shuō)過(guò)好朋友才會(huì)吵架,而且越吵感情越好,現(xiàn)在我們的感情愈來(lái)愈好,只要沒(méi)下雨,放學(xué)我們還會(huì)一起走回家呢!
【寫(xiě)朋友的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)朋友作文02-24
寫(xiě)朋友的作文02-22
寫(xiě)朋友的作文【通用】12-04
朋友寫(xiě)人的作文01-17
寫(xiě)朋友的陪伴作文03-02
有關(guān)寫(xiě)朋友作文11-28
寫(xiě)朋友的敘事作文04-02
朋友寫(xiě)人作文01-03
寫(xiě)朋友初中作文09-28
寫(xiě)朋友的初中作文11-18