太陽花的作文[集錦3篇]
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的太陽花的作文3篇,希望對大家有所幫助。
![太陽花的作文[集錦3篇]](/pic/00/ccabd1f4bba803_5fbf7f27ade1d.jpg)
太陽花的作文 篇1
太陽花的小葉子很有趣:細細的,長長的,還有點厚,像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美,她們有時穿著白色的裙子,有時穿著紅色的.衣裳,還有時披著粉色或紫色的風衣……真是五彩繽紛,絢麗多目。
太陽花的花瓣有很多,且有好幾層,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一層層半透明的經紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱,讓人不忍心去碰觸,可是我還是忍不住好奇,輕輕地摸了一下,覺得那些花瓣很滑,很軟。太陽出來的時候,它就舒展開那五彩的花瓣,盡情地展示它的美;太陽下山了,它就合上花瓣,進入甜甜的夢鄉。
每當烈日炎熱的夏季來到,幾乎所有的花草都被那強烈的陽光所懾服,不敢抬起頭來。然而就在這么惡劣環境下,太陽花堅強地站起來,展示著自己的嫵媚,在烈日中的太陽花更是絢麗多彩,光彩照人。
太陽花每天都是新的,它充滿了生機和活力, 我喜歡太陽花,我更欣賞它不畏酷熱,傲然挺立的精神。
太陽花的作文 篇2
我家養了一盆奇妙的太陽花----向日葵。它大約有30厘米的卷尺那么高。它的大葉子是一對一對生長的,像個三角形,青翠欲滴。它的花瓣金黃金黃的好像一個長長的大水滴,圍成了一圈,里面還有紅通通的花蕊呢!
一天上午,我又來看太陽花,發現紅通通的太陽高高掛在東邊,太陽花的大臉龐向著太陽樂呵呵的笑,好像在說:“太陽您好!"到了中午他還是向著太陽笑呢!真有趣,太陽花向著太陽這是為什么呢,到底和什么有關系?我把這個問題問了媽媽。媽媽也不知道,但她給了我一個提示,讓我去問一下電腦老師。
查了電腦,我在從迷惑不解的“迷宮”里走了出來。我知道了因為太陽花的花托部生長素背光部分,所以背光側的莖生長較快,莖就會向光源處彎曲。旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側由于受到陽光照射,致使生長得旺盛的頂端幼莖在背光的西側生長素較多。這側細胞縱向伸長生長的快,結果使得幼莖朝向生長慢的`東側彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲,隨著太陽在空中的移動,改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現為莖頂彎曲的向光性。
太陽花真是一種有意思的植物啊!
太陽花的作文 篇3
九月的校園,桂子花開,空氣中彌漫著桂花的香氣,沁人心脾。花壇的一角開滿了五顏六色的太陽花,向著太陽,綻放著笑臉。我們在蹊園盡情的嬉戲、玩耍。
瞧!花壇邊走來一個活潑可愛的小女孩,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角微微上揚,人見人愛,花見花開,這就是我們班的沈凡婷。她是個熱心腸,就像這一朵朵奪目艷麗的太陽花,綻放出燦爛的'笑容,那么熱烈,那么奔放,那么陽光。
我們在蹊園里賞桂花,做游戲,好不快樂啊!“啊!”只聽見一聲尖叫,吳欣妍摔倒了,疼得站不起身來,額頭上冒著冷汗,此時,沈凡婷三步并著兩步,焦急地走了過去,她俯下身子,輕輕地把吳欣妍扶了起來,扶到了一個座椅上,說:“沒事的,你把褲腿卷起來,我看看有沒有破皮。”她小心翼翼地卷起褲腿,察看傷口,膝蓋擦破了皮,還滲出了鮮血。見狀,沈凡婷拍了拍吳欣研的肩膀,安慰她說:“沒事,只是破了點皮,我帶你去醫務室消一下毒吧!”只見她小心翼翼地扶起吳欣妍,走向了醫務室,我也走了過去,想幫助他們。
我們仨來到了醫務室,見老師不在,沈凡婷拿起了棉球,輕輕地涂在吳欣妍的膝蓋上,動作是那么輕柔,生怕一不小心就把吳欣妍弄疼了,一邊涂還一邊吹,擦完藥,還給她帖上創口帖,她站起身來,笑著對吳欣妍說:“好了!”吳欣妍連忙道謝,沈凡婷說:“不用謝!我們是同學嘛,同學之間不言謝的,”我們仨相視而笑。
我們朝隊伍那邊走去,猛然又看見花壇一角的太陽花,在陽光下,開得如此爛漫,我想,沈凡婷不就是這默默綻放生命的太陽花嗎?給別人帶去了溫暖與芬芳。這花一樣的女孩留在我的心里,這奪目太陽花又開在了我的心頭。
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