關(guān)于絕招作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的絕招作文600字6篇，歡迎大家分享。
絕招作文600字 篇1
暑假快到了，三胖和他的小伙伴們決定遵守約定，在學(xué)校比賽自己的新絕招。 三胖每天早上堅(jiān)持寫一頁(yè)字帖，從不放棄，他準(zhǔn)備把自己寫的字和小伙伴們比一比。二福準(zhǔn)備好的絕招是快速寫作文。小柱子比誰把課文背的又通又熟。
這一這天下午，天空艷陽(yáng)高照天，天氣熱得人都喘不過起來。可是這幾個(gè)孩子卻興致勃勃地站在在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備比比他們各自練的新絕招。操場(chǎng)上擺著兩張桌子，兩旁站滿了他們的同學(xué)和老師，連校長(zhǎng)聽到消息也趕來參加了他們的`活動(dòng)。校長(zhǎng)微笑著說：“三胖，你先來，你給我們練一頁(yè)字帖”。三胖自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說：“沒問題”。只見三胖坐在桌前，右手拿筆，左手壓住本子，身子坐端，一筆一劃的開始寫字。一頁(yè)還沒有寫完，周圍就響起了一片喝彩聲。緊接著校長(zhǎng)問二福：“你有什么絕招？”二福說：“我的絕招是比誰的作文寫得又快有好”。“那你就寫寫今天的比賽”校長(zhǎng)說。二福豪不猶豫的坐在桌子前，鋪開稿紙埋頭就寫，他一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒摸摸自己的耳朵，邊寫邊思考，操場(chǎng)上靜的練一根針掉在地上都能聽見。轉(zhuǎn)眼間十幾分鐘過去了，二福終于寫完了。校長(zhǎng)拿起作文看了看，連聲夸道：“好、好!”。夸獎(jiǎng)聲還未完，小柱子就豪不示弱地站在了校長(zhǎng)面前，要求比誰可以把課文背得又通又熟。校長(zhǎng)問小柱子：“那你能背兩篇最長(zhǎng)的課文讓我們聽聽嗎？”。“好”小柱子響亮的回答道。他先背了一篇《燕子》，接著又背了一篇《春天的聲音》，沒有加一個(gè)字，也沒有減一個(gè)字，聲音又是那樣的富有感情，背誦中小柱子的臉上一直都帶著自信的微笑，周圍的人也都聽得入迷了。
聽完后，下面的老師和同學(xué)們都鼓起掌來，校長(zhǎng)也連聲稱贊：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，以后每年的今天，我們都要舉行這樣的比賽”。話聲剛落，下面的同學(xué)們都?xì)g呼起來。同學(xué)們圍著三個(gè)小伙伴說：“你們是怎樣學(xué)會(huì)這么多的本領(lǐng)啊？”他們齊聲說：“練出來的”。
從那以后，學(xué)校的同學(xué)們互相幫助，個(gè)個(gè)都開始勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備在下一次比賽中一展風(fēng)采。
絕招作文600字 篇2
小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級(jí)，每一節(jié)課都能按課表正常上課。可到了四年級(jí)，我們的科學(xué)課就很少上了。
到了五年級(jí)，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺得時(shí)間不夠用，其它的課就被迫讓位了。體育課星期三下午有兩節(jié)體育課，開學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎。可好景不長(zhǎng)，沒多久，語文老師就看不順眼了：“一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒這個(gè)道理，從這個(gè)星期開始，星期三下午的.兩節(jié)體育課上語文。”體育課就這樣泡湯了。
音樂課我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她“趕”走了。“這節(jié)課上語文！”“唉！”英語課英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數(shù)學(xué)老師的解釋就不同了。說什么考外國(guó)語學(xué)校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍“手段”。
星期三的英語課前面一節(jié)課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。“想放學(xué)被留嗎？”“不——想——。”“那英語課上數(shù)學(xué)！”英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。電腦課盼天盼地，終于盼來了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，“怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒評(píng)講，這樣吧！
電腦課上數(shù)學(xué)。”“唉！又完了，電腦bye-bye了！”，“一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！”下邊響起了一陣反對(duì)的聲音。“哼！上一節(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！”下邊立刻安靜了下來，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。
絕招作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長(zhǎng)，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。
我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書桌上、冰箱上、茶幾上、寫字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。
從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的細(xì)線，說是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來完成。
漸漸地我覺得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒形成，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是我沒有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的第一件作品-棒棒糖誕生了。
后來我又開始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開始搓的圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的'時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽了茅塞頓開，把不同顏色的線條分開排好，按順序貼到姜餅人身上。
現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來評(píng)價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來，捏出想要的造型。怎么樣，你想來挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？
絕招作文600字 篇4
今天是星期六，天氣晴。不知外面冷不冷，反正被窩很暖和。“高悅洋，起床，洗衣服！”一聲怒吼，震醒了像小豬一樣趴在被窩里打呼呼的我。“嗯？……哦。”懶洋洋的爬起，穿衣疊被吃早餐，最后走向洗衣機(jī)。
洗衣機(jī)安靜的'“矗立”在花盆兒旁邊，我連踢帶踹，又推又拖，把它弄進(jìn)了衛(wèi)生間。放水，放衣服，放洗衣液，定時(shí)，完畢，再見。把衛(wèi)生間門狠狠摔上，回房寫作業(yè)去了。洗衣機(jī)開始“大鬧天宮”。
“嗡……嗡……嗡……啪！”我不耐煩地從書本中爬出，走向距我屋三米遠(yuǎn)的廚房，掀蓋，開電閘。然后，回屋。剛坐下，只聽那邊“嗡……嗡……啪！”起身，上廚房，開電閘。剛坐下，只聽“嗡……嗡……啪！”起身，上衛(wèi)生間，換個(gè)插頭，再開電閘。這次，只聽“嗡……啪！”氣死我也！雖然廚房離我不遠(yuǎn)，可這來來回回我也跑了有一千米了吧？無奈，上冷冷的廚房寫作業(yè)。“嗡……嗡……嗡……”呃……響的好順暢啊，我是不是可以把它砸了？
異常順暢的洗完了衣服，該甩干了。把它們一件一件的拎到甩干缸里，按上個(gè)東西，（我不知道它叫什么）蓋上蓋子，“砰……砰……”stop！衣服沒鋪平，按吧按吧，再來。“砰……砰……砰……”再摁，再來。“砰……砰……”我開始恨老媽為什么要買一個(gè)這么不聽話的洗衣機(jī)。我對(duì)它一頓拳打腳踢。再定時(shí)，“嗚……”它又一次異常順暢的響了起來，當(dāng)時(shí)只恨手中沒錘子。
“嗡……啪！”我猛抬頭，嗯？廚房閘怎么跳了？！
“嗒！”哦，天吶！終于洗完了！我要去晾衣服了！
絕招作文600字 篇5
我媽媽是一個(gè)很厲害的人。我為什么這么說呢？請(qǐng)看下文
今天是我弟弟的生日，他一直嚷嚷要我媽媽給她買生日禮物。媽媽沒辦法，就帶著我和小弟弟去小百貨商店買禮物。下了車，我發(fā)現(xiàn)小百貨其實(shí)是有一個(gè)個(gè)商鋪組成的。弟弟十分興奮，熟門熟路的帶著我和媽媽往深處走。（其實(shí)我好擔(dān)心我們會(huì)迷路啊）弟弟走走停停,看見一個(gè)玩具商鋪便進(jìn)去看看，可出來總是垂頭喪氣的。顯然沒有他喜歡的.玩具啊。我們不知逛了多久，竟然已近走到了盡頭。弟弟又看到了一家玩具店。不由得眼睛一亮，興高采烈地走進(jìn)店去，手指著墻壁上的一個(gè)大模型，對(duì)媽媽說：“阿姨，我要這個(gè)”這是一個(gè)由六個(gè)小模型組成的大模型，它們可以拆卸下來。想必這深深地吸引了弟弟的心。于是媽媽去問了價(jià)錢，真是不問不知道，一問嚇一跳啊——竟然要280元。這時(shí)，弟弟大喊：阿姨，那個(gè)我不要了，我要這個(gè)。”我們順著目光看去，看見了一個(gè)與剛剛那個(gè)玩具差不多的，但卻比那個(gè)還要大。這個(gè)比剛剛那個(gè)還要貴——要300元。媽媽思考了片刻，對(duì)店主說：“180塊我們就買了，但300塊，太貴了！”店主仿佛很堅(jiān)決，說：“不行。”媽媽立刻就走了。突然，店主朝我們喊：“200塊，不能再低了。”媽媽立刻回答：“180，不如不買。”我拉了拉媽媽的衣服，輕輕地說：“200元也夠便宜了，要不然他會(huì)不賣的。”媽媽告訴我說:“她一定會(huì)賣的。”果不其然，店主遲疑了一下：“180元，拿走吧，拿走吧。”
最后，弟弟如愿以償，捧了個(gè)大玩具回家去了。
絕招作文600字 篇6
大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！
有一天，我在籃球場(chǎng)理看見了有幾個(gè)大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時(shí)候，個(gè)個(gè)都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好啊！
我回到家后，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧。”爸爸說：“好呀，只是要你肯學(xué)，我就教你。”
爸爸帶我到附近的籃球場(chǎng)里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅(jiān)持，只有這樣才會(huì)成功。來，爸爸再教你，你要認(rèn)真看。”我仔細(xì)地觀察爸爸的動(dòng)作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對(duì)手，還要學(xué)多幾招。我現(xiàn)在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場(chǎng)一邊帶球一邊小跑，快到籃底時(shí)，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復(fù)練習(xí)，在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了‘二步半’。
第二天，我興奮地約了幾個(gè)朋友到了籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過緊張的'較量，結(jié)果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”
學(xué)絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
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