天使的翅膀作文優(yōu)秀（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的天使的翅膀作文9篇，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文 篇1
每一個(gè)人從小到大，都有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，由幼稚轉(zhuǎn)向成熟，由自由轉(zhuǎn)向規(guī)矩，由悲傷轉(zhuǎn)向快樂，由失意轉(zhuǎn)向得意，由孤僻轉(zhuǎn)向開朗……每一個(gè)轉(zhuǎn)向都是由至關(guān)重要的事物決定的，而我的轉(zhuǎn)向，只是緣于一個(gè)天命翅膀下的承諾。
花兒在一陣清風(fēng)之后飄飛，孤獨(dú)地落在池塘里。還記得陰雨般的童年，我是一個(gè)孤僻又怪異的女孩，對我而言，除了自己，誰也不能信任。在又一次失去朋友后，我一滴淚也沒有掉，只是去找新朋友，不，只能說是玩伴。不經(jīng)意間，我認(rèn)識了A，她是一個(gè)天真而又活潑的女孩————應(yīng)該說像一個(gè)天使。很快，向往仙女、天使這一共同點(diǎn)，使我們成為了很好的玩伴。在我們的那個(gè)童話世界里，現(xiàn)實(shí)中的一切渺茫都變成了真實(shí)。花兒飄過，我們的童話世界又增加了色彩，我們在花旁，定下了一個(gè)美麗的、虛幻的（在我認(rèn)為）承諾：“B（我）與A在友情天使的翅膀下宣誓，以美麗的丁香花為證，從此我們將會親如姐妹，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)，共同完成、守護(hù)這個(gè)永恒的承諾。”聽起來的確有些幼稚，不久，它便象一顆石子落入大海，從我們的.腦海中消失。
丁香花再次盛開，散發(fā)著芬芳的香氣。孤僻的我畢竟不合群，又一次從朋友的游戲中離開。這時(shí)，我看見了那個(gè)天使“A”卻站了出來：“你們怎么可以這樣，盡管B不合群，但她也沒做什么不好的事，憑什么把她趕走！”所有的玩伴都沉默了，后來，C站了出來說：“行了，叫上B一起玩吧”！我很不解，輕輕地走過去問：“A，你為什么要幫我？”“別忘記了我們那個(gè)天使翅膀下的承諾，我是你的結(jié)拜姐姐，姐姐不幫妹妹誰幫呢？況且有丁香花做證呢！”A轉(zhuǎn)頭一笑，天使的翅膀構(gòu)成了美麗的弧線。轉(zhuǎn)頭看，一旁的丁香花開得正艷，發(fā)出的香味沁人心脾，我的心一下子明亮起來了，象陰雨后出現(xiàn)的彩虹。
直到現(xiàn)在，我的腦海中還出現(xiàn)了一幅畫面，在丁香樹旁，靠著一位天使，潔白的羽翼在空中飛舞。我的耳畔一直回響著那個(gè)美麗的天使翅膀下的承諾————一個(gè)純潔永恒的承諾。
天使的翅膀作文 篇2
小輝的背部有一道長長的疤痕，那是動(dòng)手術(shù)留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學(xué)們一起換衣服，生怕引起同學(xué)們的嘲笑……
媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。
“醫(yī)生說只能通過手術(shù)來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請相信老師！只要明天你和同學(xué)們在一起換衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問題。”小輝用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們在一起換衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據(jù)說，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對潔白、漂亮的'翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長長的痕跡。你們看，小輝背上那長長的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的。”
“哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的翅膀呢！”
老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個(gè)女孩子對老師說：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的一幕是：所有的孩子排成長長的一隊(duì)，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發(fā)出歡聲笑語……
天使的翅膀作文 篇3
有一次，我下天來到凡間，看到地球有綠綠的山，青青的小溪，鳥兒在快樂的歌唱，蜻蜓在無拘無束的飛翔，整個(gè)世界，呈現(xiàn)出一派和諧的景象，讓人流連忘返。
20xx年，當(dāng)我再次來到凡間游玩時(shí)，看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，都已悄悄的來到了地球上，幾乎每天都會有50000人死于災(zāi)難。頓時(shí)黯然神傷，心想：前幾年，人類不是都把地球建設(shè)的如此美好嗎，怎么才過了幾年，就會變成這樣？于是，為了拯救地球，我飛越了千山萬水，找到眾神之王“宙斯”。我懇求他舅舅人類，可他卻搖搖頭，說道：地球，到了今天這個(gè)場面，都是人類自己所造成的`，我也無能為力，除非，犧牲你的一只翅膀，才能救活人類，這樣，你就再也不能飛回天上，只能做一個(gè)普普通通凡人了，你可千萬要考慮清楚啊！”我考慮再三，還是決定救人類，于是，我用力拔下一只翅膀，我忍著劇痛，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球變成了原樣，又充滿了歡歡樂樂！
又過了幾年，我發(fā)現(xiàn)，地球上的天空有黯淡了，再也聽不見小動(dòng)物歡樂的叫聲了，我想：可能災(zāi)難又要來了！果不其然，又過了幾天，我看見洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，災(zāi)難又來了！人類們在大聲的呼救，但卻在途中，被死神給收去了。我大喊道：“人類啊！我只有一只翅膀了，也只能救你們一次啊，這次我也無能為力啊！”就這樣，在這個(gè)地球上生活了最久的動(dòng)物，人類，從這個(gè)世界上消失了！
人類啊，醒醒吧，別再污染環(huán)境了，如果再不停止這樣的行為的話，到時(shí)候，誰也救不了你們了，到時(shí)候就沒有懺悔的時(shí)間了！請還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家，給樹木森林增加保護(hù)傘，讓這個(gè)世界重新變得鳥語花香吧！
天使的翅膀作文 篇4
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時(shí)，我一抬頭，先聽到幾聲清脆的鳥叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)可愛多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……
一對對翅膀潔白純凈，每根長在上面的`羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長在上面的羽毛都是一本畫冊——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。
咦？天使身后怎么還長著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過的它，干凈美麗，淡淡的淺藍(lán)托起發(fā)出新枝的大樹，與鳥。我又望望石雨晴，真的，心中沒有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊(duì)，回到同學(xué)們的身邊……
幾聲鳥鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……
天使的翅膀作文 篇5
我，有一個(gè)非常要好的朋友。
她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個(gè)人，我想你們都會認(rèn)識。我給她起了個(gè)綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進(jìn)她的心靈。
她，是一個(gè)班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就被打敗，圍繞在她的內(nèi)心深處的，是被同學(xué)嘲笑與譏諷的創(chuàng)傷。可以說，她的心靈，就好像一棵弱不禁風(fēng)的小樹，稍遇風(fēng)吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學(xué)用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。
但現(xiàn)在已是五年級的她，已經(jīng)歷過了許多的事情，所以，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現(xiàn)在的五年級，已不再是以前那般的“威風(fēng)凜凜”了。超越她的`是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，并且，她現(xiàn)在在班級中，不是那么地引人注目。所以，我說，她是一個(gè)失敗者，是一個(gè)徹徹底底的失敗者。正是因?yàn)檫@樣，我才說，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個(gè)選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優(yōu)異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個(gè)人，你們都認(rèn)識，我想，我已經(jīng)不必多說了……
天使的翅膀作文 篇6
每個(gè)人都是天使，但是沒有翅膀，要飛起來，就要有感動(dòng)。他生來就給父母當(dāng)頭一棒，他是個(gè)腦癱兒。為了照護(hù)他，父母開始千辛萬苦地教他，他三歲半開始說話，六歲勉強(qiáng)能走路。這六年來，他是父母的依靠。
之后，父母生了一個(gè)小妹妹，她即可愛又漂亮。她上幼兒園時(shí)，小朋友們都很喜歡她，說她像電視上的小明星。后來一位小朋友來她家玩時(shí)，看到了那個(gè)不健康地哥哥。然后幼兒園的小朋友都笑她，說她有一個(gè)傻哥哥。回到家后，妹妹用她的小拳頭打哥哥的背。他知道，妹妹一定是因?yàn)槲遥圆攀芪摹＿@時(shí)，媽媽來了，她對妹妹說：“哥哥是人間的天使，只是被壞人打斷了翅膀，他來到這里找斷掉地翅膀，你就是哥哥的翅膀，只有你才能讓天使飛起來。”妹妹似懂非懂的說：“那么我要怎樣才能讓天使飛起來？”媽媽說：“你把在幼兒園學(xué)到的知識來教哥哥，就可以了。”之后，妹妹把每天學(xué)到的知識來教哥哥，哥哥也很愿意學(xué)。妹妹教的很吃力，當(dāng)哥哥能唱出她教地幾首兒歌。她就非常的自豪，有時(shí)，哥哥和妹妹還能一起完成作業(yè)。
妹妹要上小學(xué)了，但妹妹提出一個(gè)要求：“哥哥不是傻孩子，他也可以上小學(xué)。”妹妹提出的要求讓父母很為難。而校長被妹妹的精神所感動(dòng)，愿意讓妹妹和哥哥上小學(xué)，哥哥和妹妹坐在一起，學(xué)習(xí)吃力。路上三十里路，雖然遙遠(yuǎn)，但哥哥和妹妹并不累，他們在路上說說笑笑，開開心心。過了幾天，哥哥的成績竟然比妹妹好。他發(fā)表的第一篇作文《妹妹》在兒童文學(xué)上已經(jīng)赫赫有名，講他的妹妹對他無微不至的照護(hù)。當(dāng)記者采訪妹妹時(shí)，問她是什么動(dòng)力讓她照護(hù)這個(gè)不健康的哥哥？她用最天真的話說：“在我小時(shí)候，媽媽說哥哥是個(gè)天使，而他的翅膀被壞人給打斷了，我就是他的翅膀，我要天使飛起來。”哥哥和妹妹上了同一座中學(xué)，同一座高中。哥哥的`成績越來越好，每一年都登上最佳學(xué)習(xí)榜。因?yàn)樯眢w原因，哥哥所以沒有上大學(xué)，在家當(dāng)起了小有名氣地自由交稿人。而妹妹考上了天津理工大學(xué)，當(dāng)起了半助理工程師。在天津找到了男朋友，兩人相親相愛。到了妹妹的婚禮，哥哥把他出版的一篇長篇小說《天使的翅膀》當(dāng)做結(jié)婚禮物送給妹妹。妹妹激動(dòng)地說：“這么多年來，我一直都在做哥哥的翅膀，我知道哥哥就算有翅膀也飛不起來，我只在他背上插了一對紙翅膀，要飛起來很困難，但有了這個(gè)，天使一定能飛起來的”這時(shí)，哥哥哭了，大家哭了，全場都哭了。
天使的翅膀作文 篇7
外婆生病了，我站在外婆的病床前，看著外婆痛苦的樣子，忍不住淚流滿面。聽說，天使能消災(zāi)解難，能化解世間所有的憂愁，我愿意做一位天使，哪怕是在夢里也好啊！于是，今天夜里我做了一個(gè)夢。
在夢里，我遇到了一位老爺爺。他看著我說：“小姑娘，你怎么愁眉苦臉的？”“老爺爺，我有一個(gè)愿望。我想變成一位天使，為人民排憂解難。”老爺爺笑了笑，說：“你算是問對人了，我就是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)你愿望的人。既然你有這份心，那我就成全你。”說完，他揮舞著手中的拐杖，霎時(shí)天空出現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子，一直掉下來，掉到了老爺爺?shù)氖稚稀Ｋ蜷_盒子，我看見里面有個(gè)藥丸。老爺爺拿出藥丸，把它遞給我，說：“這個(gè)是能讓你變成天使的藥丸，你把它吃了吧。”我感激地接過來，說：“謝謝您，老爺爺，謝謝您！”說完，老爺爺就化成一股青煙，消失了蹤影。
我馬上吃下了那顆神奇的藥丸，哇！真的變成了一位美麗的天使。我飛過高山，飛過田野。飛過的地方就變成了綠油油的草地，不論是沼澤，還是洼地；不論是淤泥，還是沙漠，統(tǒng)統(tǒng)變成了一片生機(jī)勃勃的綠色。看見了這些，我心里就非常的開心。
首先，我飛到了外婆的病床前。我看了看正在熟睡的外婆，就扇動(dòng)翅膀，用掉落的金粉輕輕地撒在外婆的身上，頓時(shí)，整個(gè)房間里光芒四射；我再在外婆的杯子里滴了幾滴仙露。準(zhǔn)備好一切之后，我便悄悄地離開了。房間里又恢復(fù)了原本的.平靜。
我飛走了之后，外婆醒了，她覺得身體舒服了一點(diǎn)，便下床拿起杯子喝水。剛才病怏怏的樣子變得蕩然無存，外婆一下子變得滿面春風(fēng)，精神百倍。
接著，我又去幫助了別人。我化身成為一個(gè)小女孩，看見一個(gè)正在玩耍的小弟弟，不小心被石頭絆倒了，就把他扶起來，并且叮囑他以后走路要小心；在過馬路時(shí)，看見一位老奶奶在過馬路，就主動(dòng)過去扶著她的手臂，一步一步慢慢的走著；路過養(yǎng)老院或孤兒院時(shí)，進(jìn)去和他們談?wù)勑摹⒘牧奶欤豢匆娯毨絽^(qū)的孩子，就給他們捐獻(xiàn)一點(diǎn)東西……
外婆病好了，是翅膀的功勞。它帶我飛，給了我希望，我就看到，所有夢想都開了花，開了一朵朵晶瑩的花。身后的翅膀讓夢恒久比天長！
想到這里，我的心身舒暢，對著太陽和天空露出一個(gè)燦爛的微笑。再緩緩起身，飛向藍(lán)天。美麗的翅膀在背后散發(fā)著耀眼的光芒，閃動(dòng)著晶瑩的光輝。
天使的翅膀作文 篇8
星期六，我和朋友們在花園里玩，看見了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥都扇動(dòng)著翅膀在那廣闊的藍(lán)色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長長的翅膀在湖面上飛行和小魚打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜；小鳥用它那尖尖的翅膀在藍(lán)藍(lán)的天空中欣賞我們的國家而我，最想有一對天使的翅膀。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍祖國的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬里長城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤旋。還要看一看長江、黃河從哪里開始流，流到哪里去。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍地球的'天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？
如果我有一對天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪神秘的外星人。
如果我有一對天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚交朋友；去東海龍宮和小龍女玩?zhèn)�痛快。
如果我有一對天使的翅膀
啊！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。
哦！都不是，它應(yīng)該在我的心里、腦里、手里
天使的翅膀作文 篇9
等待一個(gè)人的時(shí)間，真的好漫長，特別是等一個(gè)不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個(gè)笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛你能看見/一天一點(diǎn)你漸漸走遠(yuǎn)/我卻像空氣被忽略……]
我開始留意他是在一個(gè)很無稽的游戲上。他在我們班是地理科代表，是一個(gè)很沉默，卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天，語文老師出了一道題，他沒有答出來，老師說了，答不出，就要上臺跳舞，他真的上去了，然后老師做什么，他跟著做。開始時(shí)他不愿意，可是到后來，他真的做了一個(gè)右手45度向右伸，腿蹲了一下的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作，讓我們在場的41個(gè)人全部笑到幾乎吐血。從那時(shí)開始，我覺得他好可愛，從而，對他產(chǎn)生了好感……
我是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的，我是一個(gè)留級生。去年，我也是喜歡我們班的地理科代表，因此，當(dāng)我來到這里，調(diào)了位以后第一件問我同桌的事就是，誰是地理科代表。當(dāng)她告訴我就是我后面的這位時(shí)，我有點(diǎn)吃驚。我每次轉(zhuǎn)過頭去看著他而不說話時(shí)，他就會笑著搖頭晃腦的問我一句“咩啊？”，我看著他的虎牙，笑著搖頭。我跟我宿舍人說我對他有好感時(shí)，我的好姐妹們都不相信，都感到不可思議，她們不理解我為什么會對這么“可愛”的.他有好感，我說，我也不知道啊！上網(wǎng)，他找我的唯一理由就是抄作業(yè)，我有時(shí)會很樂意，有時(shí)也會刁難他一下，等到他發(fā)了一個(gè)冒汗的頭像給我時(shí)，我就會笑著把答案打給他。有一天，我問他，你知道我對你有好感嗎？他說知道。我笑著對他保證，我永遠(yuǎn)都不會喜歡他的。現(xiàn)在想想，為什么當(dāng)初會向他這樣保證呢？我的成績很好，穩(wěn)居班里前三。我對他的動(dòng)作很大方，會拍他的頭，會吼他。可是到了下學(xué)期，因?yàn)檎{(diào)了位，反而對他靦腆了起來，我和他的誹聞在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，他一直就是愛理不理的樣子，可是我不行，我很羞澀的笑。可是越是這樣，他似乎就離我越遠(yuǎn)。某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)很久沒有找我抄作業(yè)了。
其實(shí)我知道自己是喜歡他的，可是，我不能，因?yàn)槲覀冞�小，還沒有能力去經(jīng)營一段感情，況且我也知道，他從來沒有喜歡過我。我說，我會等他，直到畢業(yè)，高中，直到他喜歡我，當(dāng)然，這只是對我自己一個(gè)最好的安慰。長久以來，面對他的冷漠，我試圖忘記他，可是，他就在我的周圍，而且，他和我，還是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，我好意外。無意中，我知道了他有喜歡的人。一個(gè)比我漂亮很多倍，比我優(yōu)秀很多倍的女生，一個(gè)在小學(xué)全級第一的女生，我的心，好痛。我哭著說，不是說不喜歡他嗎？為什么知道這些還要哭，為什么我的心會這么痛？好朋友說，就是因?yàn)槟阆矚g上他了。是嗎？我真的喜歡上他了嗎？
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