雷鋒作文9篇(集合)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信這首歌大家都很熟悉。每年的3月5日紀念雷鋒叔叔，學習他的好人好事的日子，20xx年的.3月5日是紀念雷鋒叔叔49周年的日子。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18人出生于一個貧苦農民家里。1962年去世，入伍不到3年。榮立二等功一次，三等功三次，并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱號。
2月26日周日，我、邱琇卿、王楠3人小組開展了學雷鋒活動。我們在吳山廣場上幫助老奶奶推手推車，看著老奶奶臉上露出開心的笑臉，我們也笑了。雖然這只是一件很小很小的事情，卻讓我懂得做任何事都要從小事做起。我們還清理了一處欄桿上的“牛皮癬”，防止更多的人上當受騙。在廣場的一角我看到一位阿姨正一邊穿衣服一邊從流動獻血車上走下來，我想她肯定是剛剛獻完血。為那些急需用血的人獻上了自己的關愛。
通過這次活動，我不斷地在思考，雷鋒叔叔在艱苦的環境下都不忘去幫助別人，我一定要像他學習，從我做起，從小事做起，伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。等到我成為一個能獨立的成年人時，也要像那位阿姨一樣獻上自己的血，希望能為急需用血的她（他）獻上一點關心。
我要始終如一的把雷鋒叔叔記在心里，牢記“為人民服務”這幾個字，爭做小小“活雷鋒”。
雷鋒作文 篇2
今天真熱鬧啊!到處百花盛開，鳥語花香，大地一片欣欣向榮的景象。走進XX小學，只見同學們各個神采奕奕，滿面春風，都在眉飛色舞地講著什么。走進一聽：“xx，你帶了什么?”“我帶了兩個蘋果。“”我帶了餅干和橘子。“原來今天下午班隊課上要去敬老院啊!
盼星星，盼月亮，終于盼來了班隊課，同學們興高采烈地拿出早已準備好的東西，排著整齊的隊伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多賣燒烤，賣零食的小攤，那清脆響亮的吆喝聲，引起了同學們的興趣，而那誘人的香味勾起了同學們的.五臟六腑，他們的口水可謂是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“那些撲向美食的眼神被老師無情的攔下了。
終于，大家來到了敬老院，原本吵鬧的隊伍立刻變得鴉雀無聲了。同學們把自己帶來的東西送給了老人，那些終日郁郁寡歡，孤獨的老人看到這些禮物時，那飽經風霜的臉上綻開了笑容。大家從一位阿姨手中結過塑料袋，然后興沖沖的沖向草坪，去消滅垃圾大軍。
半個小時后，在大家的共同努力下，垃圾大軍被消滅的無影無蹤，看到干干凈凈的地面，有的同學笑了。
學雷鋒，做好事。讓我們向雷鋒學習，做一個敬老愛老的好人。
雷鋒作文 篇3
一提到雷鋒
就會看到他那經典的微笑
雷鋒的微笑是真純
就像早春融雪飄過的爽風
初夏季節山尖上預示雨訊的云
秋日籽粒飽滿睜開的玉米穗
冬雪覆蓋下麥苗清甜的'溫馨
雷鋒的微笑是大愛
是津貼費寄給孤貧大娘后的欣慰
是載車馳過艱險山路的輕松
是為少先隊員佩戴領巾的相互映照
是清晨想像天安門廣場升旗的情景
雷鋒的笑是永恒
是他豐富內心世界的導引
是溫厚雨自信相互融合的象征
是不為時光流轉左右的青春定格
而悠然逝去升華為靈魂的雋永
一提到雷鋒
就會想到他那經典的微笑
經典之所以經典是歷史的驗證
它的品質很高卻仿佛又最普通
經典既經過錘煉有最燦爛的花朵
一個瞬間足可以代表一生
雷鋒作文 篇4
可能在每個人的心中，認為雷鋒都是一個偉大的人。可是你們都了解雷鋒嗎？那天我們上了一節政治課，課上老師打算讓我們!我們聽到后都很高興，激動!但是這時老師問我們了解雷鋒嗎？有人說雷鋒是湖南人。老師又問？還有嗎？這是下面都變得鴉雀無聲。后來老師又問；“你們崇拜他的什么？”我們都很大聲的說樂于助人。老師又問；“還有嗎？”緊接著的卻是一片寂靜。一開始雷鋒在我們心中的形象都是湖南的雷鋒樂于助人。但是看完電影后我心中出現了一個新的他。下面讓我來給大家講一下吧!
我心目中的雷鋒是個可憐有偉大的'人。你們可能會問他為什么可憐？也能為雷鋒原名雷正峰他的爺爺債而死，父親雷明亮因為被日寇毒打而死，哥哥雷振德死于重病。還有一個未成年的弟弟病死在母親的懷里，母親死于自盡。雷鋒七歲時就成了孤兒，為了幫助收養了他的六叔奶奶，上山砍柴被地主婆在手上砍了三刀。后來他要求參軍，但是他1。54米的身高與55公斤的體重都不符合標準，后來因為有了豐富的經驗，他參軍啦。雷鋒他在我的心中更加偉大。他勤儉節約，每次部隊打完籃球賽他都不肯買一瓶汽水(5分錢)，卻和涼開水，別人說他小氣。而這小氣的背后卻是大方，他都把節約下來的100元捐給政府。他的勤勞更不必說的，他每天干活的時候嘴里總會冒出這么一句話“鋼鐵元帥以升帳”。而且他還每天都幫助戰士洗衣服團結好學也是他的良好精神，他總是在業余時間看書，有一次在看電影的短短的幾分鐘，他都看上了書，他說只要有時間就可以看，看一頁、是一頁，慢慢的就看得多啦
雷鋒他一直是以有限的生命擁抱無限的，這就是我心中的雷鋒。
雷鋒作文 篇5
“雷鋒叔叔”，小時候我們都會這么親切地稱呼他。那時候不知道雷鋒是誰，通過小學語文課本，以及老師的反復說教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢、推車如果這些都算的話，長這么大，自己學雷鋒做好事大大小小也有不少。但說起“學雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學五年級和幾個同學“自發式”的幫人挑磚頭。 那是一個周末，我和同學去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經忘了那會是什么季節，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因為，他們得把山下的'磚頭挑到山上來。 金鰲山不陡也不高，但在個頭還夠不到一根扁擔的年紀，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經不記得是誰，向工人表達了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個籮筐、一根扁擔。
“人站在扁擔中間，手扶著繩子，”那些工人教我們挑擔的竅門。因為力氣小，我們一次只能挑少量的磚塊，又因為個子小，上山時籮筐總會磕磕絆絆地碰到臺階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費力氣。就這樣，我們反復來回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個工人拿出一個小本子開始逐一記下我們的名字，說是要寫封感謝信給學校。聽說要寫感謝信，我們都很興奮，每個人都報上了自己的名字。
沒出意外，到了周一，一張大大的紅色感謝信貼在我們的學校門口。看到那封感謝信上也有自己的名字，我心里也挺樂呵，當時我在想：大概這就是學雷鋒吧。只不過他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂
雷鋒作文 篇6
就在半個世紀以前，一位青春年華，年僅22歲的年輕士兵，在一次意外事故中倒下了。雖然他人已不在了，但他的精神，卻永遠留在了人們心間。他——就是雷鋒。
有人說，雷鋒就是專門幫助別人的人；還有人說，雷鋒就是做好事的人。其實，我們身邊處處都有雷鋒，如：救死扶傷的“白衣天使”，不怕困難的消防員，有難必幫的警察叔叔當然，我心目中的雷鋒遠遠不止這些，而那些做好事不留名的普通人，更值得我們學習。在我記憶深處，曾有這么一次經歷，至今深深地印在我的腦海里，那是兩年前的暑假，我報名參加了夏令營。當時，我們是乘坐大客車去的，正好是盛夏，車廂里熱得很。我還有個“毛病”就是暈車。上車堅持沒多久，我就開始有反應了。因輔導員老師帶著幾十個孩子，也無暇顧及我，當時的情況可想而知。正好到一小站，我隨大家下車。看著周圍無數陌生的臉龐，頭暈、惡心，直想吐，趕緊找衛生間，吐過后，感覺稍微舒服了些，但渾身沒有一點力氣，幾乎連路都走不成，還沒走回座位，就感覺眼前一黑，頭一暈，就倒下了。在朦朧中，我感覺被人抱起來了，我沒有力氣睜開眼睛，嘟噥一聲：“我好暈，想睡覺。”“睡吧，小弟弟，睡一覺就好了。”那聲音，感到那么熟悉、那么讓人安心。雖然我沒睜開眼睛，但感覺抱我的可能是一位大姐姐。她把我抱在懷里，讓我橫躺在座位上，頭枕在她柔軟的大腿上，我很舒服，不覺進入了夢鄉。自始至終，那么溫暖，像媽媽給予的。
在一陣吆喝中我恍惚醒來，清醒多了，但是，再也找不到那位抱我的'大姐姐了。輔導員對我說：“是一位女服務員一路抱了你一個多小時，現在已經回去了。”輔導員還對我說：那位大姐姐讓我枕著她的腿，走的時候她的大腿肌肉都酸了，走路都有點瘸了。臨走讓我看著你。哎，這人真是個活雷鋒啊聽到這里，我鼻子酸酸的：謝謝你，大姐姐！可惜我都不知到大姐長得什么樣。
這件事已過去兩年了，但我一直銘記在心。雷鋒就在我身邊，有你，有我，還有他（她）。雷鋒不死，精神千秋！
雷鋒作文 篇7
再過幾天，就是3月5號了。你們知道是什么日子嗎？是學雷鋒做好事的日子，我們都應該向雷鋒叔叔學習。
記得有一天，在放學路上，我撿到了一只黑色的皮夾。媽媽打開拉鏈，發現里面有一千多元錢，有銀行卡，有超市卡，還有一張身份證。我看了看身份證上的照片，這位阿婆跟我外婆的年紀差不多，這讓我想起一件事情。前幾天，我外婆丟了一百多元錢難過了好幾天。可是這位阿婆掉了這么多錢，肯定急得不得了吧！
就在這時，我突然發現一個電話本，于是就對媽媽說：“趕快打電話吧！”媽媽拿起電話，一個一個地打，終于找到了那位阿婆，并告訴她我家的地址。
過了一個小時以后，那位阿婆找到了我家。一進門就對為我們說：“太感謝你們了，否則我今天晚上覺也睡不著了。”媽媽拿出皮夾對阿婆說：“阿姨你看看有沒有少東西。”阿婆接過皮夾看了看說：“沒少，都在，真不知道該怎么感謝！真是活雷鋒啊！”
我聽了很高興地說：“沒關系，這是我們應該做的。”
“真是個小雷鋒啊！”聽了阿婆的'話我心里比吃了蜜還要甜，下決心要做更多的好事，向雷鋒叔叔學習。
雷鋒作文 篇8
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像，作文 學習雷鋒心得。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
讓我們再一次回顧雷鋒的經歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書以外，剩下的錢全部都被捐給了災區人民，他熱情地為人民服務，當時還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，但1962年8月15日雷鋒卻因公殉職。1963年2月22日，毛澤東主席為他題詞：“向雷鋒同志學習”，并說：“學雷鋒不是學他一兩件先進事跡，也不只是學他某方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德，學習他長期一貫地做好事，而不做壞事，學習他一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。”
50年來，雷鋒的名字已經超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事。美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應是領袖精神。”日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，竟然能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，竟然能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，竟然能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設環保社會的'偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的精神是學不完的，再看看雷鋒叔叔當年寫的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單中都蘊含著深刻的道理，讓我們在今后的學習生活中應時刻以雷鋒叔叔為榜樣，保持一個少先隊員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。然我們一起記住：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定要虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。”
其實，在我們的生活中其實也有這樣的一些人，他們雖然不像雷鋒一樣優秀，但是他們像雷鋒一樣為人民服務，如：一位大叔幫助超市的工作人員推一大車東西；一位拾金不昧的阿姨，看見一位大姐姐錢掉了，主動撿起還給那位大姐姐……
在這春暖花開的季節里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心動。走在春風吹拂的校園里，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富有生命力的音符時刻在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”。
雷鋒作文 篇9
其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自我，用黨的.光芒照亮著自我。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自我的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
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