關于三年級燕子作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的三年級燕子作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級燕子作文 篇1
我喜歡的小動物是小燕子
我為什么喜歡小燕子呢?是因為他跟其他的小鳥外形不一樣。 比如說:小燕子的尾巴跟別的小鳥不一樣吧,小燕子的尾巴像把小剪刀;小燕子的毛色和別的小鳥不樣吧,它就像穿著黑色的晚禮服,好神氣;而小燕子的頭部也和其他小鳥不一樣,你要不信,那你就大錯特錯了哦!小燕子的臉是橘黃色吧。
小燕子的生活習性是把窩安在屋檐下。在我的老家幾乎每座房檐下面都有小燕子筑的窩,還有小燕仔伸出頭等燕媽媽來喂食。
在老家的時候,我把小米放在窗臺上面,小燕子就過來吃了,那真是太好玩了。小燕子吃東西的樣子非常像啄木鳥,不過呢小燕子是吃小米的.,而啄木鳥是用爪子在樹上捉蟲子吃的。
我非常非常喜歡小燕子你要也想看見小燕子的話你回家的時候沒準小燕子就在你家蓋屋呢,我在告訴你們一個事情就是,小燕子在我家外面的風扇似的東西上也蓋了一個窩呢,而燕窩里還有小燕子的三只小寶寶呢。
三年級燕子作文 篇2
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成活潑可愛的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的'葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來
,為春光增添了許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧在叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到
波紋一圈一圈蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
三年級燕子作文 篇3
溫暖的春天來臨了,小燕子們從南方飛回了北方。有一家小燕子飛到的小紅家的屋梁上。燕子媽媽每天都去很遠很遠的地方捉小肥蟲來喂她的孩子們。
有一天燕子媽媽去很遠很遠的地方捉很好吃的小肥蟲給小燕子們吃。可就在小紅去玩的時候看見了那一窩小燕子。過了一會,一秒、二秒、三秒突然一只小燕子從屋梁上的窩里掉了出來,幼小的燕子還不會飛,而燕子媽媽又不在,幼小的燕子就這樣掉在了地上摔了個半死。小燕子的腳、翅膀、脖子都受傷了,小紅傷心極了,可小紅身邊的小花貓樂壞了,他飛快地向小燕子撲了過去,想美美的`吃上一頓到口的美食。小紅趕在小花貓之前救下了可憐的小燕子。燕子媽媽回來了,發現少了一個孩子,她急壞了飛來飛去的找,發現了地上的羽毛,以為小燕子已經被小花貓吃掉了,帶著仇恨向小花貓發起了攻擊,要為自己的孩子報仇。小紅帶著小花貓躲進了屋里,放出了小燕子,小燕子對媽媽說了小紅救他的事,燕子媽媽帶著小燕子飛回了家。
小紅讓燕子一家住在他家的屋檐下,和平相處。從此小燕子一家過上了幸福的日子。
三年級燕子作文 篇4
春天到了,天空上陽光明媚,花張開了笑臉,楊柳上長出了嫩芽,小燕子也從南方飛回來了。芳芳家房子上的燕子生出了四只活潑可愛的`小燕子。
燕媽媽整天不是給小燕子喂吃的,就是給小燕子保暖。芳芳看到燕媽媽很忙,就拿起梯子給小燕子喂食。芳芳看著這些可愛的小家伙們,仿佛聽到他們在說:謝謝你給我們喂食。燕媽媽回來看到小燕子們安然無恙的在窩,就去尋找食物了。
突然,一只小燕子不小心從窩里得落下來,芳芳看到了立刻撲上去。可是芳芳沒有接到小燕子,小燕子重重的摔倒地上。芳芳心想:這次小燕子一定受傷了。突然,鄰居家的大花貓從樹上跳下來撲向小燕子。大花貓的眼睛瞪得圓圓的,胡子翹的很直。
芳芳看到,立刻給大花貓趕跑了。芳芳給小燕子放回窩里。
三年級燕子作文 篇5
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成活潑可愛的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的.花,都像趕集似的聚攏來,形成啦光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來
,為春光增添啦許多生機。
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧在叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到啦那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾啦一下水面,就看到
波紋一圈一圈蕩漾開去。
幾對燕子飛倦啦,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成啦音符,譜成啦一支正待演奏的春天的贊歌。
三年級燕子作文 篇6
燕子喜歡停在電線上,深黑色的小爪子能有力地抓住電線,而不會掉下去。它的顏色非常奇特。頭上羽毛好像一頂黑色的小帽,背上的羽毛跟頭部羽毛一樣黑黑的,左看右看好像一件燕尾服。腹部白白的跟白毛衣沒啥兩樣。它小巧玲瓏,一雙黑寶石般的大眼睛下面有一張尖尖的小嘴。
燕子是候鳥。秋風瑟瑟,小燕子成群結隊地飛到南方去了。它們一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形。陽春三月時,小燕子“唧-唧-”地又飛回來了。給大自然增添了無限生機和樂趣。
燕子是個滅蟲大王。燕子主要是吃蚊子、蒼蠅。幾個月就能夠吃二十五萬只害蟲,所以對我們益處很大。
燕子是筑巢的能手,那天我親眼欣賞了燕子的高技術。燕子銜來泥土吐上唾液,把泥土粘在屋檐上。一只飛出去了,另一只還在粘。不一會兒,那一只銜著泥飛回來了,這一只又出去銜泥……它們就這樣循環銜泥筑窩。巢建好了它們又去銜了些羽毛、破布、雜草等舒服的`東西裝飾巢。
我真想捉一只燕子來飼養,可老師說:“燕子是對我們人類有益處的,是人類的朋友,不能夠傷害它。”我只好打消了這個念頭。我真希望它在門前能夠多停留一會兒,好讓我看個夠。
三年級燕子作文 篇7
清晨,我就被鳥兒的叫聲吵醒了。我抬頭一望,迷迷糊糊地看見了窗外那長出幾分新綠的樹枝上站著兩個幾乎同樣大小的黑點。
走近一看,原來是兩只小燕子在那里呢。從它們的嘴里飛出婉轉的歌聲,是那么動聽。悅耳。再仔細看看,附近的'屋檐下,還有一半沒完成的鳥巢。原來,它們是想搭窩呀!令我感到奇怪的是,它們附近的一叢矮樹上有許多的樹枝,它們卻不去叼,而到很遠的地方飛來飛去的,不知道要做什么。不久,小燕子飛回來了,口里還叼著幾枝枯樹枝,上面還有幾塊污水。我想起,在離這里不遠處有一個垃圾場,里面爛紙及枯枝敗葉和細鋼絲等什么都有。可是就離這兒不超過20步就有一叢矮樹,但小燕子依然擔心會傷害這些樹枝,擔心傷害到了這些大自然中幼小的生靈,寧可自己飛遠一點兒,也不讓樹叢受到一絲一毫的傷害。這時,一些無知的孩子來了,他們毫不留情地用粗棒子捅燕巢。無比堅固的鳥巢終于經不起孩子們無知的摧殘,垂直地落了下來。
試想,這時小燕子們該是多么地傷心啊!可是那些頑劣的孩子們開開心心的看著地上的鳥巢,用腳狠狠地踢鳥巢。可憐的,善良的,無辜的小燕子只得重新做巢。小伙伴們啊!看到你們的所作所為,真讓身為同齡人的我憤慨不已。小燕子都不忍心傷害自然界中的生靈,而你們卻傷害了小燕子。鳥語花香的世界人人都向往。我們不能一味地索取,而應用心呵護。我們和小燕子做好伙伴,好鄰居吧!讓大自然變得更加和諧美麗。
三年級燕子作文 篇8
春天來了,萬物復蘇。在南方過冬的小燕子,知道春天來臨了,急忙趕回來,唱著歡快的歌,迎接美麗的春天。
這不,今年小燕子又來到我家安家入戶了,奶奶給它們準備了一個溫暖而舒適的家。它們在這里自由地生活著。
一次,它們飛到我的書桌上,我有幸仔細打量了它們:魚肚白的腹部,紅紅的小嘴巴,水汪汪的眼睛,剪刀似的尾巴,再加上一身烏黑色的`“燕尾服”,活像一名帥氣的“小紳士”。
我說小燕子是“春天的使者”,這可真不假。當小燕子初來我家時,對我們這個大家庭十分陌生。有一次,我去喂它們吃糧食,它們好像沒有食欲。可它們來我們家不久,我家的白玉蘭、蘆薈、橘子樹等花樹都“起死回生”了。要知道,這些花樹在寒冷的冬天里都奄奄一息了。原來,小燕子無聊時在幫花樹捉蟲子呢!
我愛春天的使者——小燕子!
三年級燕子作文 篇9
在一個春暖花開的陽春三月,萬物復蘇,到處一片生機勃勃的景象。桃花開了,綻開了笑臉,柳樹抽出了新芽。燕子媽媽在小麗家的院子里搭窩筑巢了,過了幾天,燕子媽媽生四個蛋,又過了幾天,蛋變成小燕子,這四個小家伙有烏黑的羽毛,滴溜滴溜轉著眼睛,嫩黃色的小嘴不時發出了“嘰嘰”的'叫聲,小麗十喜歡這些燕子
有一天下午,小麗寫完了作業,就去找好朋友玩,她習慣地抬起頭望了望正在做游戲的的小燕子們。忽然一只小燕子從屋頂跌到了地上,小麗很驚訝,她張大嘴巴,皺著眉頭,過了一小會兒才慢慢地回過神來,向小燕子走去。
忽然,小麗家的小花貓咪咪不知從哪里竄了出來,虎視眈眈地盯著小燕子,好像在說:“哈哈,今天主人給我午餐準備了一只小燕子,這只小燕子一不定很好吃。”咪咪一下子撲了上去,小燕子嚇得“嘰嘰”亂叫,好像在哀求咪咪不要吃它。就在這時,小麗拿掃把打了一下咪咪,還在說“咪咪回去吃紅燒魚去,別傷害這個無辜的小生命。”咪咪知道自己吃不了小燕子了,只好回去了,小麗保護了小燕子。
小麗從家里搬了一張椅子,為了不讓燕子媽媽和爸爸著急,及時把小燕子送回了燕窩,燕窩里,小燕子們為老四的回歸,開心得又唱又跳了。
三年級燕子作文 篇10
你們見過燕子嗎?我可見過了。不過,你們沒見過也沒關系,今天,我就給你們講講小燕子吧!
小燕子有一身黑白相間的羽毛,尖尖的小嘴,一條長得像剪刀似的尾巴,它走起路來更是一蹦一跳得。我覺得很奇怪,小燕子是候鳥,可現在是冬天了,它應該飛到溫暖的南方呀!再說,小燕子在這兒也會被凍死呀!大概是它舍不得飛走吧!
我看見小燕子全身濕淋淋的',我真想把它帶回家。但是,我控制住了自己,我想:“小燕子需要大自然的愛護呀!”
這時,媽媽對我說:“洛琦,你別看它了,也許它還有媽媽在等它回家呢,我們也回家吧!”說完媽媽就拉著我的手向家里走去。我還真有點依依不舍呢!可是,我明白,我們一定要愛護小動物!
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