收獲的作文8篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的收獲的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
1、正如設(shè)計理念中所言，注重“情性”。整節(jié)課圍繞一個“情” 字，從學(xué)生所了解的總理入手，以樸素而真摯的文情喚激學(xué)生的對總理的敬愛之情，然后抓住重點句深入研讀，升華情感，又將這一重點句置于不同的時空中反復(fù)品讀，使文情師情生情三者合而為一。整節(jié)課渾然一體，水道渠成。這種情感浸染了學(xué)生的心靈。在這一前提下，學(xué)生思維與語言實踐的生成就顯得自然而真實，他們會用心去品，用心去說。語言的內(nèi)化和表達(dá)是建立在情感體驗的基礎(chǔ)上的，課堂上過早或過多的側(cè)重知識建構(gòu)、言語實踐的生成（顯性生成），而忽視課堂整體情感的生成（隱性生成）的語文教學(xué)是本末倒置，是沒有生命的課堂。課堂情感生成是主線，只有在這條情線的牽引下，學(xué)生的思維才會綻放出思維的火花，才會有知識和語言實踐上不曾預(yù)約的精彩。
2如果把一節(jié)課的情感生成看作一條涓涓流動的溪流，那么，課堂情感生成過程中必定也有那浪花激越的“情點”生成。聽課過程中，當(dāng)蔣老師出示那張總理工作時間表，升華“總理每個夜晚都是這樣工作的”這一主題時，學(xué)生震憾了。這是，座我邊上一位富陽的.聽課教師說：“如果把作者寫這篇文章的時間——1950年與上表時間———1974年相對照，使學(xué)生明白：這二十年中總理每個夜晚都這樣工作的。讓學(xué)生去感悟這厚重的二十多年時間，若能抓住這一“情點”，學(xué)生對總理的憐惜和敬愛之情會更濃�！�
想象體驗
葉圣陶說：“文章是無形的東西，只是是白紙上的黑字，我們讀了這白紙上的黑字，所以會感到悲歡，覺得人物如畫者，全是想象的結(jié)果�！闭Z言文字本沒有可感性，是間接的，是抽象的，當(dāng)語言文字被賦予了生命后，讀者與文本之間的對話就成了一種生命的交流。
評析：在語文教材中，有許多篇章留有“意義空白”，這些“空白”，并不是無中所有，而是文本中“看不見的結(jié)合點”。正是因為存在著這些“空白”，才引起讀者的思考和想象。對文外之意進行空白的填補，體驗就變得更加豐富了。
�。ㄔu析：老師適時地激情引讀，在一次次不同方式，不同引語的引導(dǎo)下，學(xué)生對周總理的愛戴、敬佩之情，學(xué)生內(nèi)在無比的驕傲、自豪之情通過讀一一表達(dá)，學(xué)文達(dá)到高潮，課堂上老師和孩子們共同真切感受著周總理那偉大的人格魅力。）
大道至簡，然言簡而意豐。在語文教學(xué)中，我們應(yīng)該始終本著“為學(xué)生語言發(fā)展服務(wù)”的宗旨，用明確的目標(biāo)、生動的內(nèi)容、簡約的環(huán)節(jié)、簡便的方法，扎實、有效地教給學(xué)生語文知識，傳遞對于母語、對于閱讀的熱愛。
收獲的作文 篇2
初夏的傍晚，花燈璀璨、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我隨爸爸媽媽一起來到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶，有年輕漂亮的叔叔阿姨，還有許多活潑可愛的小朋友。大家相依相偎，扶老攜幼，三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階，從低到高有五級平臺。剛開始的時候，我一路小跑，走在爸爸媽媽的前面，和別的小朋友一樣，一邊走一邊歡呼雀躍，可是，不一會兒，汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關(guān)心地問：“累了吧?要不休息一會兒再走?”我回頭看看身后，許多人和我一樣，特別是那些上了年紀(jì)的老人，雖然都?xì)獯跤酰且廊粓猿窒蛏巾斶M發(fā)。一步，兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染，擦擦臉上的汗，勇敢地向上攀登，終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上，我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆，的確有種“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，帶來陣陣清香，沁人心扉，我感覺舒服極了。站在燈火明滅的山頂，極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市，望著遠(yuǎn)方霓虹閃爍的'街道、星羅棋布的廣場，到處流光溢彩，美不勝收。我依偎在爸爸身邊，盡情享受這溫馨的時刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗，一邊意味深長地對我說：學(xué)習(xí)，就像爬山一樣，只有不怕困難，堅持不懈，才有希望到達(dá)光輝的頂點，享受成功的喜悅。
聽著爸爸的話，我若有所思地點了點頭，好像一下子又明白了許多道理。
收獲的作文 篇3
秋天農(nóng)民伯伯豐收了。
早晨太陽公公還在山那邊洗臉，姥姥家就忙開了。姥爺、姥姥負(fù)責(zé)摘蘋果；媽媽、三姨負(fù)責(zé)到田里收割莊稼。
果園里，蘋果好像一個個小紅燈籠，在樹上晃來晃去，風(fēng)孩子很調(diào)皮，一會兒就吹下了一個蘋果，這時候你可得小心被砸到腦袋!姥爺雖然年紀(jì)已經(jīng)不小了，可身體卻依然靈活，只見他象只猴子在樹上爬上爬下忙著摘果子，姥姥則把果子裝到車?yán)�，不一會兒汗水就流了下來，串串的汗水如同晶瑩的珍珠，可他們笑著，一點也不覺得累。
田地里高粱垂著自己的.腦袋，好像在思過。媽媽真壞，你讓它們在那兒想吧，偏把他們弄下來。玉米也吃飽了，玉米粒金黃金黃的好象一顆顆寶石，特別的美麗。谷子呢？它們抽出大大的谷穗，鳥兒卻來搶劫，媽媽不得已，只好把我叫來，讓我趕鳥，風(fēng)一吹，這金色的大海上沒了一只鳥。收獲的季節(jié)中，人們辛勤的干著……
不一會兒我眼前就出現(xiàn)了幾座“金山”，我和弟弟爬上“金山”上笑著鬧著，笑聲回蕩在豐收的田野上。
收獲的作文 篇4
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，在這短暫的假期里，我經(jīng)歷了許多事，或是難忘、或是感動、或是快樂……但有一件趣事，直到現(xiàn)在，只要一想起來便會哈哈大笑。
除夕夜時候，我提著一大袋煙花，叫我的小伙伴來玩，我叫爺爺幫我點燃了一個降落傘，只聽見——嘣的一聲，天上掉下來了一個紅色的小降落傘，小伙伴們爭先恐后地?fù)屩德鋫悖詈蠼德鋫懵湓诹诵娛掷�。爺爺叫我自己點一個煙花，我說：“我怕，你幫我點�！睜敔攷臀尹c了一個非常美麗的煙花，我們站在離煙花很近的地方，突然，煙花炸了一下，我的手被炸傷了，當(dāng)時我覺得我的手又疼，我心里又覺得自己很笨，很好笑。我還是自己點燃了一個降落傘，我的心里很緊張，然后我聽見了“嗖”的'一聲，我跑開了，只可惜降落傘落到了屋頂上。我們還玩了五花八門的煙花，不知不覺就到八點鐘了，小伙伴們戀戀不舍的回去了了。
愉快的假期轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，但這件事告訴了我們做任何事情都要小心，如果不小心，就會發(fā)生意外。
收獲的作文 篇5
在這個愉快的寒假里，我學(xué)了如何整理自己的房間，學(xué)會了炒雞蛋，但是我最大的收獲是獨立拼出好幾個電子拼圖，它使我懂得了只有細(xì)心和耐心才能做好一件事。
我的.電子拼圖有很多大大小小的橢圓形電子零件，只要將這些零件按照說明書組裝就可以拼出各種形狀的航模。組裝它們不是一件容易的事，要有足夠的細(xì)心和耐心才行。我先按說明書拿了幾個零件拼，可是感覺拼出來的模型歪歪扭扭的，也不會轉(zhuǎn)動。于是就把它們拆掉重新拼。第二次，我重復(fù)上次拼拼出來的也還是不像，反復(fù)幾次總是拼不好，我感覺我的耐心漸漸失散，就把它丟到一邊不管了。媽媽看到后說和我一起拼，于是我們對照說明書重新開始，一點一點檢查，原來我把兩塊相似的零件搞混了，所以拼出來的模形是不會轉(zhuǎn)動的。
當(dāng)拿著拼好的第一個模形時我很開心，我知道不論是拼模型還是做其它事情，光有耐心是不夠的，還要有足夠的細(xì)心才行。
后來我又拼出了好幾個各種各樣的模型，感覺很有成就感。
收獲的作文 篇6
今天，我有驚人的收獲，就是我的第一課聽寫過了關(guān)，背誦也過關(guān)的獎項，而且還被老師評為“作文大王”，這種感覺真好！
下午最后一節(jié)語文課時，藍(lán)老師說：“下面我們來看看第一課聽寫的情況�！边^關(guān)的同學(xué)念了好多都沒有我，我失望了，心想：難道我寫錯了？不可能一點印象都沒有吧？這時，藍(lán)老師說：“最后一個過關(guān)的是李昀曉！”我興奮得不得了，心里像一塊石頭落地了。
“現(xiàn)在我們來評背誦過關(guān)的�！彼{(lán)老師又說。我心想：哈！這個我也沒問題。老師說：“老師、家長簽好名字的去蓋章。”我拿著章，在背誦表上蓋了一個“優(yōu)”字，心里喜滋滋的.。
接下來，老師開始講評日記�！跋旅嬗姓�1號作文大王李昀曉來讀她的作文，大家歡迎！”我心想：怎么可能？我的作文算得上是優(yōu)秀作文？此時容不得我想太多，便上講臺讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時候，老師不時打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時，我最不習(xí)慣有些同學(xué)對我做怪樣子，惹我笑，影響我讀文章的情緒。讀完之后，我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說不出地滋味，是激動，是高興，還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。
這一天，收獲真大！我真想每天都有這樣地收獲。我能行的！
收獲的作文 篇7
“快快樂樂地玩，認(rèn)認(rèn)真真地做，輕輕松松地寫！”快來啊，同學(xué)們，到“玩玩做做寫寫”樂園里來展示一下你的收獲吧！
星期六中午，我跟媽媽學(xué)做菜，過了一把當(dāng)“小廚師”的癮（yin）。
我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長長的`絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準(zhǔn)備工作做好后，我學(xué)媽媽的樣子打開煤氣開關(guān)，在鍋里放進菜油。過了一會兒，油熱了，我放進姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說：“可以放調(diào)料了！”我在媽媽的指點下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點水，蓋上鍋蓋燜（men）。
大約過了三分鐘，媽媽說可以打開看看了。我掀（xian）開鍋蓋，哇，好香�。〖t燒雞塊新鮮出鍋了！媽媽嘗了一口，說：“嗯，味道好極了！咱們的‘小廚師’可真行！”我也覺得自己很棒！
收獲的作文 篇8
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
我知道，做每件事情其實都不簡單，玩也在內(nèi)。我記得有一位老師曾對我說過：“因為你還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的'付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。但我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，努力、堅持和付出，終于得到了收獲。我和丁菁雯全班并列第一，這是我上三年級以后第一次考第一，可我一點也不奇怪，因為我努力了。每天晚上都認(rèn)真完成作業(yè)，對待每一件事都細(xì)心。這才是真正的“種瓜得瓜，種豆得豆。”
新的一年，全新的學(xué)期，多多付出。只有這樣，我才能收獲上天賜給我的果實。我也感謝自己，能讓我考優(yōu)異的成績。
要想收獲，就注定要付出。沒有付出，就不要怪做不好，因為，這是自己掌握的事情。如果不付出，就不要責(zé)怪自己了，世界上根本沒有賣后悔藥的。
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲作文【精選】09-23
收獲的作文09-19
收獲的作文[精選]03-16
收獲的作文(經(jīng)典)03-12
收獲的作文（精選）04-05
收獲作文(精選)04-05
收獲的作文（經(jīng)典）04-04
收獲的作文(精選)04-01
收獲的作文【經(jīng)典】10-01
（經(jīng)典）收獲的作文11-17